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就業(yè)指導課程學習心得體會
當我們積累了新的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編收集整理的就業(yè)指導課程學習心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
就業(yè)指導課程學習心得體會1
大學生就業(yè)已經(jīng)成為當今社會最關心的熱門話題,它不僅涉及到大學生自身利益實現(xiàn),還會影響到整個社會經(jīng)濟是否能夠健康發(fā)展和國家安定團結。如今,大學生就業(yè)難已經(jīng)引起黨和國家高度重視,今年人大會議溫家寶兩次在政府工作報告中指出解決大學生就業(yè)的重要性,并強調(diào):“畢業(yè)生就業(yè)工作是一個涉及全局的重大問題,必須全力以赴地作好”。大學就業(yè)問題已經(jīng)成為近年來政府和社會廣泛關注的社會問題,就業(yè)工作的系統(tǒng)化和專業(yè)化水平的高低也直接影響到就業(yè)問題的改善。目前,高校就業(yè)工作的基礎建設相對落后,就業(yè)指導資源普遍缺乏,校企溝通相對短缺,在一定程度上制約高校就業(yè)工作的有效開展。因此提高就業(yè)指導人員專業(yè)素質和加強就業(yè)指導工作的專業(yè)化、高效化、系統(tǒng)化是當前重中之重。下面就筆者多年在高校就業(yè)指導工作過程中如何上好就業(yè)指導課談幾點感想。
一、為人師表、教書育人,不斷提高自己的政治思想素質
作為高校就業(yè)指導人員,首先要在師德上嚴格要求自己,熱愛祖國,忠誠人民的教育事業(yè),重視精神文明建設,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,認真學習,提高自身的思想政治素質,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高學術水平和創(chuàng)新能力,注重自身綜合素質的提高。認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,深入理解黨和國家教育方針,努力學習“科學發(fā)展觀”和“八榮八恥”精神實質,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有很好的發(fā)展。
二、努力提高自身專業(yè)水平和文化修養(yǎng),做畢業(yè)生的良師益友
教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是就業(yè)技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。要切實把自己的就業(yè)理論水平提高,必須堅持學習國家最新就業(yè)政策和法規(guī)方面的內(nèi)容:比如《勞動法》、《就業(yè)法規(guī)》、《大學生就業(yè)指南》、必須堅持看省教育廳主編的《就業(yè)指導》等國家級關于就業(yè)指導權威雜志,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的就業(yè)案例學習,還要爭取更多機會到其他各層次各類型的高校學習、聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的就業(yè)推薦和指導的方法和技巧。平時還虛心請教有經(jīng)驗豐富的老師。在就業(yè)推薦和指導過程中做到認真分析企業(yè)需求,根據(jù)企業(yè)的'特點及學生的實際情況設計就業(yè)指導教案。堅持將素質教育貫穿于整個教學過程,做到治學嚴謹,言傳身教,教書育人,為人師表,實行因材施教,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。理論聯(lián)系實際,例如筆者在06年3月先后帶領各系專業(yè)部分學生到廣州電腦城去參加IT產(chǎn)品銷售、組裝、系統(tǒng)維護的工作,讓學生廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,同時也提高了技能,并順利完成教育教學任務。
三、緊跟專業(yè)需求方向,提高學生專業(yè)素養(yǎng),幫助學生規(guī)劃職業(yè)生涯
在保證完成就業(yè)指導教學大綱所規(guī)定內(nèi)容的前提下,我結合自身的經(jīng)驗和優(yōu)勢,廣泛收集有關就業(yè)教學參考資料,介紹本學科、本專業(yè)背景、現(xiàn)狀和最新發(fā)展成果,擴展和更新教學內(nèi)容,注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),努力形成自身的教學特色,并及時聽取學生對教學的反映,不斷提高就業(yè)課堂教學質量。為了讓學生詳細了解世界及我國計算機發(fā)展狀況,我查閱了大量的IT企業(yè)資料、背景、發(fā)展趨勢以及未來對人才的需求,積極引導學生在本學科學習相關的專業(yè)知識,理論聯(lián)系實際、實際深化理論,讓他們明確自己專業(yè)方向和奮斗目標,為今后自己發(fā)展方向打下堅實的職業(yè)基礎。20xx年12月份,在作好準備。
四、認真努力學習教育與就業(yè)理論知識、優(yōu)化課堂教學
掌握正確的教學方法和先進的教學手段是取得良好的教學效果前提,課堂教學是教育教學過程的中心環(huán)節(jié),因此要求在課堂教學過程中不僅能夠按照教學大綱的要求,針對學生的特點進行授課,全面把握課程教學內(nèi)容的深度和廣度、重點和難點,做到條理清晰,邏輯性強,重視系統(tǒng)知識的傳授和學生素質的培養(yǎng),保質保量完成預定的教學任務。通過論理聯(lián)系實際我還深入了解學生的基本情況,合理安排教學進度,不斷改革教學方法和手段,采用啟發(fā)式、互動式、案例教學等多種授課模式,激發(fā)學生積極思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、科學思維方法和能力,發(fā)揮學生的學習主動性,樹立理論與實踐緊密結合的學習作風。堅持使用現(xiàn)代化多媒體教學手段,自己選用或開發(fā)就業(yè)多媒體教學課件,努力編制適合自己學生學習電子教案,并注重使用的實際效果,充分利用各種信息資源,擴大教學知識量,提高教學質量,使課堂教學逐步做到最優(yōu)化和現(xiàn)代化。
由此可見,就業(yè)指導課是一個系統(tǒng)化、專業(yè)化工程,它涉及到大學生的方方面面,把就業(yè)指導課上好是每一位高校就業(yè)指導人員必須重視的工作。
就業(yè)指導課程學習心得體會2
今天下午聽了兩個讓我印象非常深刻的講座,一個是點石老師的“企業(yè)發(fā)展與學生成長”專題輔導,另一個是佰鴻電子廠劉俊弟廠長和富崎塑膠廠林郁坤總經(jīng)理助理兩人一起講的“到基層去,到企業(yè)去”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題報告會。講座結束后,留給了我很多的思考……
點石老師風趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的.熱烈內(nèi)容也很精彩,特別是他的案例讓我聽得很入神,非常有感觸。老師主要講述了一些大學生的思想誤區(qū);什么叫素養(yǎng);工作態(tài)度怎樣表現(xiàn);中國人執(zhí)行力不夠的原因;成為偉大具備的因素等等。每一個問題,每一個案例都讓我感覺好像在講我自己似的,因為他講得非常的到位和貼切,讓我知道了自己原來這樣做是不好的,以后應該要怎么做。例如聽了老師的課后我才知道工作時,不僅要按時按量地完成任務,還要按質地把它完成,同時還要自動地發(fā)現(xiàn)問題,自動地解決問題,這是非常重要的。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮。
而劉俊弟廠長和林郁坤企業(yè)家的講座,也別有一番滋味,他們主要結合自己的個人閱歷和一些故事,對我們做出了很多忠告,告訴我們:要強化知識儲備,積累工作經(jīng)驗,為成就夢想奠定基礎;要用于應對挑戰(zhàn),善于抓住機遇,為成就理想而不懈努力。還提出了很多對大學生就業(yè)的建議,讓我深切地體會到企業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展天地非常的廣闊,我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步,去探索與眾不同的領域,在當今社會,自信自重必能成功,對于未來,我要一直充滿信心!通過老師的講解,我意識到未來不能只有天馬行空的虛無,更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動,去親手締造自己的未來和人生。大千社會,無奇不有,作為大學生,我應做好心理準備,堅信“天生我材必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置。
聽了今天的講座后,覺得自己非常幸運,能有這樣一個機會,來學習這么多東西,遇到那么多認真負責,滿腹經(jīng)綸的老師和企業(yè)家來指點我,我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓指導班,在接下來的課程里將會更精彩,更讓我有所頓悟,從而對自己有所改變,期待著……
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