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      1. 護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-05-17 09:14:40 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)(15篇)

          我們得到了一些心得體會(huì)以后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的護(hù)士個(gè)人心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)(15篇)

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)1

          護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、交流和理解的過(guò)程,是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段,是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因,導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通非常有限,為更好地提高護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)護(hù)患和諧,筆者就護(hù)患溝通失敗的原因作如下分析。

          1護(hù)患失敗的原因

          1.1觀

          念差異是護(hù)患溝通的障礙;傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級(jí),護(hù)士只是被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作,對(duì)護(hù)士沒(méi)有與患者進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)的要求,致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動(dòng)性和自覺(jué)性,護(hù)士不愿溝通或很勉強(qiáng)進(jìn)行溝通,甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度。

          1.2溝通信息的.偏差;護(hù)士使用方言或較多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解;在分析病情,評(píng)價(jià)治療效果時(shí),過(guò)多使用“沒(méi)事”“肯定會(huì)”“不會(huì)”等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話,容易造成患者誤解或斷章取義,從而影響溝通效果或根本無(wú)法溝通。還有護(hù)士在工作緊張、繁忙,工作量大時(shí)急于求成,與患者溝通時(shí)不注重方法,技巧、速度太快,給患者過(guò)大的信息量,超過(guò)患者的承受力,致使患者難以接受,再有溝通信息認(rèn)識(shí)的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的原因之一,如在進(jìn)行住院評(píng)估時(shí),問(wèn)到病人的文化程度時(shí),問(wèn):“你有文化嗎?”“你哪畢業(yè)的?”造成患者無(wú)法回答,影響溝通結(jié)果。

          1.3對(duì)溝通時(shí)機(jī)掌握不適宜;護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時(shí),不重視對(duì)方的想法和反應(yīng)以及對(duì)此的理解程度,只考慮自己能夠完成工作,如入院宣教等;溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分離,缺乏靈活機(jī)動(dòng)性,甚至在患者病重或病痛不安,難以接受外來(lái)信息的情況下,不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說(shuō)話,從而達(dá)不到溝通的效果。

          1.4護(hù)士自身知識(shí)不足或缺乏溝通技巧;個(gè)別護(hù)士本身對(duì)護(hù)理工作不感興趣,不能主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),且對(duì)專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)缺乏全面深入的了解和掌握,當(dāng)患者咨詢問(wèn)題或?qū)Σ∏椤⒅委煹雀械娇謶趾徒箲]時(shí),護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為患者解惑釋疑,做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作,也不能進(jìn)行有效溝通。

          2護(hù)患溝通的方法

          2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊,舉止得體語(yǔ)言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如站立迎接,主動(dòng)問(wèn)候,使用尊稱(chēng),熱情接待和介紹,給病人的渴望以滿足,痛苦以安慰,恐懼以保護(hù),處處體現(xiàn)慈愛(ài)、關(guān)懷和體貼,把握說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速,使病人產(chǎn)生親近感,即提高病人接受治療護(hù)理的情緒,也為今后的溝通,交流打下基礎(chǔ)。

          2.2護(hù)士要了解不同病人的知識(shí)背景,根據(jù)不同的對(duì)象,不同的文化和職業(yè),性別選擇談話內(nèi)容與方法,消除患者的思想顧慮,解釋疑難,多應(yīng)用開(kāi)放式談話方式,鼓勵(lì)病人陳述,并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人。對(duì)病人的提問(wèn)不可急于回答,應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問(wèn)題,以便獲得某些人有意義的資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問(wèn)題不可斷然拒絕,可請(qǐng)病人稍等,告知我一會(huì)來(lái)幫你解決或?qū)Σ黄,我(guī)湍悴橐幌碌日Z(yǔ)言并付之行動(dòng)。

          2.3環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一,它直接影響著患者的情緒,護(hù)士與病人交流多在病房,且24小時(shí)觀察了解病人,關(guān)心他們的一事一物,故在完成護(hù)理工作時(shí),時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境,在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人,了解其病情進(jìn)展感受,及時(shí)解決實(shí)際存在的問(wèn)題,在評(píng)估病情過(guò)程中選擇合適的時(shí)間,環(huán)境對(duì)病人的病情、治療、預(yù)后方面的問(wèn)題要有科學(xué)依據(jù),不可主觀臆斷,根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑,這樣可取得病人的信任,從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。

          2.4護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí),在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),提高自己各方面的素質(zhì),用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴(lài)性和安全感。

          2.5學(xué)會(huì)換位思考,由于雙方所處位置不同,思維方式也不同,所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見(jiàn)時(shí),護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì),使病人從護(hù)士的語(yǔ)言上得到心理上的滿足,對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意,不信任的語(yǔ)言要容忍,禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì),體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,調(diào)節(jié)好自己的情緒,使病人心情愉快的接受治療。

          總之,護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分,是減少醫(yī)療糾紛的重要手段,只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求,加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào),搞好護(hù)患關(guān)系,才能保證病人的身心健康。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)2

          不忘初心你是否還記得,年幼生病打針時(shí),淚眼朦朧中白衣天使的身影?

          你是否還記得,在大學(xué)階梯教室里,老師們時(shí)時(shí)提起的提燈女神帶來(lái)的溫暖燈光?

          你是否記得,初入工作崗位時(shí),那份滿懷救死扶傷、悉心護(hù)理病患,激動(dòng)而莊嚴(yán)的心情?

          現(xiàn)在的我們,不分春夏秋冬,不分白天黑夜,每天身著護(hù)士服,頭戴燕尾帽,在病房中進(jìn)進(jìn)出出,重復(fù)著打針、發(fā)藥、測(cè)生命體征的護(hù)理工作。在這樣不斷重復(fù),平凡而繁瑣的工作中,你的內(nèi)心是否微微泛起了悔意的波瀾?

          每次,因?yàn)槟汜槾虿贿M(jìn)血管,病人對(duì)你技能的質(zhì)疑,并對(duì)你的歉意不屑時(shí);因?yàn)楦鞣N因素讓病人等待稍久,病人表現(xiàn)出不滿情緒時(shí);因?yàn)槟愎ぷ鞯氖韬,領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)時(shí);當(dāng)家人朋友說(shuō)你的工作辛苦而地位低微時(shí)。你的內(nèi)心是否已然掀起了悔恨的大浪

          但是,你也一定還記得。病人和家屬尋求救治信任的目光;說(shuō)你打針一點(diǎn)也不疼時(shí)的.贊揚(yáng);病人因你耐心解釋疑慮而安心的神情;與同事們爭(zhēng)分奪秒搶救回生命時(shí)的感動(dòng);病人好轉(zhuǎn)治愈出院時(shí)報(bào)以感激的笑容;也還記得,領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)你工作生活的真切關(guān)心和悉心指導(dǎo);家人朋友們時(shí)時(shí)刻刻的叮嚀關(guān)心......

          所以,我們的內(nèi)心仍堅(jiān)持著那份初心,熱愛(ài)著護(hù)理工作。希望用自己的耐心、愛(ài)心、責(zé)任心給病人帶來(lái)一縷春風(fēng),一道陽(yáng)光。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)3

          創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,全國(guó)上下轟轟烈烈地在進(jìn)行,與此同時(shí),受其啟迪,護(hù)理部也提出了爭(zhēng)創(chuàng)“溫馨病房”一活動(dòng)。

          “溫馨”意為溫和芬芳。我們的出發(fā)點(diǎn)不僅僅旨在于病房環(huán)境布局上讓病患有溫馨感,更在于與病人、與家屬、與同事間創(chuàng)建一個(gè)親切體貼的氛圍,這才是此次活動(dòng)的精髓所在。

          參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的幾位護(hù)士長(zhǎng)均是管理中的骨干和精英,不用更多點(diǎn)拔,均最快地領(lǐng)悟了其精神實(shí)質(zhì),圍繞“營(yíng)造溫馨的病區(qū)住院環(huán)境”與“營(yíng)造溫馨的科室人文環(huán)境”兩大目標(biāo),運(yùn)籌決策,在病房里游刃有余地施展著自己的管理才能。

          溫馨病房經(jīng)驗(yàn)交流是用圖片敘事的方式進(jìn)行的,每一張照片都有一個(gè)主題:治療室雖小,但可以很整潔;孩子是最好的心情調(diào)節(jié)劑;安全是我們首先應(yīng)該給患者的;健康宣教讓我們由護(hù)理人變成教育人;醫(yī)生是我們的大哥,家和才能萬(wàn)事興;工友是護(hù)士長(zhǎng)的得力助手,善待他們;實(shí)習(xí)生是天真的傳播員,我們成了傳播稿的主角……一張張照片蘊(yùn)含著一縷縷溫馨,把工作中發(fā)生的一個(gè)個(gè)平凡而又感人的故事透析地淋漓盡致,發(fā)人深思,耐人尋味!

          有一個(gè)和諧溫馨的工作氛圍,不僅是每位護(hù)理管理者的愿景,更是每位護(hù)理人所向往的。但是氛圍不是與生俱有,需要我們管理者用心去經(jīng)營(yíng)。山是一步步登上的,團(tuán)隊(duì)也是一步步打造的。

          創(chuàng)溫馨病房的結(jié)果呈現(xiàn)給我們一個(gè)事實(shí):不是我們做不到,而是我們不去做。當(dāng)我收到不滿于對(duì)護(hù)理管理者故步自封、抱殘守缺的郵件時(shí),心中涌動(dòng)地是遺憾與悲哀!同為護(hù)理管理者,善管與不善管,所帶來(lái)的科室面貌落差竟是如此之大!我們?cè)诹w慕別的科室擁有溫馨氛圍的同時(shí),你是否還在駐足觀望?作為一個(gè)管理者,我們面對(duì)的不是一個(gè)人,而是一批人,他們個(gè)性迥然、各有所長(zhǎng)。有的比你年輕,有的比你資深年長(zhǎng);有的庸庸碌碌,有的卻才識(shí)過(guò)人;有的惟命是從,有的卻桀傲不訓(xùn)。但作為管理者的義務(wù)是把他們結(jié)合成一個(gè)和諧的整體,怎么結(jié)合,就如同魯院長(zhǎng)的通俗之語(yǔ)“手里要有段,方能達(dá)目標(biāo)”。

          員工生日時(shí),在科會(huì)上買(mǎi)個(gè)蛋糕開(kāi)個(gè)生日派對(duì);為緩解工作壓力把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)地點(diǎn)挪到足療店;科室有人調(diào)離時(shí)開(kāi)個(gè)歡送會(huì);六一節(jié)為科室的小家屬們準(zhǔn)備一份精致的小禮物等等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不凝聚著護(hù)理管理者的'良苦用心。人是高級(jí)動(dòng)物,是有感情的,而中國(guó)人的思維以及行事更是如此,我們不得不去適應(yīng)和學(xué)會(huì)這一點(diǎn)。所以,同樣的工作,一個(gè)與下屬距離較近的領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)與下屬距離較遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)去安排,也許結(jié)果反差會(huì)甚大。這似乎就是管理之手段。

          在我們的隊(duì)伍中,我們也發(fā)現(xiàn)做的無(wú)所不至,茹苦含辛的護(hù)理管理者,卻最終也得不到下屬的認(rèn)可。如此章魚(yú)上司,認(rèn)為什么事都得由他自己干,在這種環(huán)境下,員工得不到重任,得不到激勵(lì),又怎么能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性呢?事情無(wú)大小,職責(zé)有歸屬。什么是自己該管的,什么是自己不該管的,角色分寸的拿捏直接影響著團(tuán)隊(duì)氛圍建設(shè)。

          百年修得共船渡,作為掌舵人,其思維與行動(dòng)直接影響并決定船行的速度與里程。只有能把握航行方向又能讓船員朝同一個(gè)方向劃行的船長(zhǎng),才是一個(gè)好船長(zhǎng),才能讓每一個(gè)船員感謝這個(gè)上天恩賜的緣分,讓大家心甘情愿地團(tuán)結(jié)在船長(zhǎng)的周?chē),為到達(dá)航行的彼岸共同努力,不斷付出。這里提到了兩個(gè)要素,一是辨識(shí)方向,二是鼓舞士氣。我們的護(hù)士長(zhǎng)作為領(lǐng)頭人一定要站在改革的前沿,了解改革的動(dòng)向,決定做正確的事情并帶領(lǐng)下屬去做好這件事情,把團(tuán)隊(duì)帶到更高處。而在改革的執(zhí)行過(guò)程中,我們的護(hù)士長(zhǎng)也要及時(shí)了解大家的心理需求,幫助大家樹(shù)立堅(jiān)定的信心,解除大家的思想顧慮,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)跟隨自己的步伐大踏步向前。

          一流領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造變化,二流領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng)變化,三流領(lǐng)導(dǎo)被動(dòng)變化,末流領(lǐng)導(dǎo)頑固不化。通過(guò)金點(diǎn)子活動(dòng)的圓滿順利落幕,讓我再次驚嘆我們這支隊(duì)伍人才之多,可謂是藏龍臥虎。一個(gè)個(gè)優(yōu)質(zhì)護(hù)理點(diǎn)子圖文并茂地呈現(xiàn)在我們?cè)u(píng)委面前時(shí),帶給我們的不僅僅是視覺(jué)沖擊,更是思維地洗理。給我陽(yáng)光,我就燦爛,我們隊(duì)伍不乏人才,我們?nèi)钡氖瞧脚_(tái)與載體。作為護(hù)理管理者的我們,作為護(hù)理隊(duì)伍的領(lǐng)頭人,對(duì)創(chuàng)新與變化的認(rèn)識(shí)與理解直接決定著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與否。

          長(zhǎng)江后浪推前浪。盡管我們的管理者都是護(hù)理隊(duì)伍中的佼佼者,但社會(huì)永遠(yuǎn)在進(jìn)步,我們護(hù)士長(zhǎng)要允許團(tuán)隊(duì)中有人比自己更優(yōu)秀,更要以此為榮,要大方地為科室的護(hù)理骨干創(chuàng)造更好的發(fā)展空間。非常欣慰的是當(dāng)中層干部競(jìng)聘時(shí),我們一批現(xiàn)任護(hù)士長(zhǎng)均能力薦自己隊(duì)伍中的護(hù)理骨干,而并非以因不舍得失去骨干而將其縛在科室。影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素之一是團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)歷,當(dāng)你能為醫(yī)院培養(yǎng)并輸送一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的管理人才時(shí),相信與此同時(shí)科室的氛圍也一定是積極向上的。

          創(chuàng)溫馨病房一年,笑容多了,感謝多了,關(guān)愛(ài)多了,滿意也多了,這是一張優(yōu)秀的答卷也是一個(gè)永恒的議題,它不斷提醒我們:用心管理,用情做事,愛(ài)終有回聲,希望一定不會(huì)太遠(yuǎn)。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)4

          有一種付出是默默的,有一種奉獻(xiàn)是無(wú)私的,有一種愛(ài)叫博愛(ài),有一種職業(yè)叫護(hù)理。也許有人去贊美老師的辛勤,科學(xué)家的技術(shù)精湛,醫(yī)生的救死扶傷,又有誰(shuí)想起默默付出的護(hù)理團(tuán)隊(duì)呢?如果把醫(yī)院比作大樹(shù),護(hù)士就是枝頭上小小的一片綠葉。懷著對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài),在護(hù)士最神圣的日子獻(xiàn)上我的敬意。

          我把護(hù)理的'工作比喻成陀螺,不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。護(hù)士從事著最平凡瑣碎重復(fù)而繁忙的工作,不怕臟,不怕苦,不怕累,不懼感染的風(fēng)險(xiǎn)。在病人中轉(zhuǎn),在治療中轉(zhuǎn),在藥物中轉(zhuǎn),像永不停歇的陀螺,一直不停地轉(zhuǎn),不管環(huán)境的更換,日月的更替,歲月的流逝。

          我把護(hù)理的工作比喻成談判家,不停地講啊講。面對(duì)著身患絕癥心理失常的患者,溝通與交流成了我們最拿手的絕招;面對(duì)溝通障礙患者,面部表情與身體語(yǔ)言成了我們的溝通橋梁:面對(duì)來(lái)勢(shì)匆匆故意刁難的患者,冷靜與講理成了我們有力的證據(jù)。

          她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田;如夏日清涼的微風(fēng)帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽(yáng)光溫暖患者冰冷的心。

          黑夜成了她們的伴侶,星星成了她們的朋友,節(jié)日成了她們的奢求,團(tuán)圓成了她們的夢(mèng)想。

          我贊美護(hù)士,因?yàn)樗齻儞碛兄活w純潔的心靈,高尚的情操,奉獻(xiàn)的精神,鐵一般的紀(jì)律。我為能成為其中一名感動(dòng)驕傲。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)5

          不知不覺(jué)中,在這份事業(yè)上已經(jīng)堅(jiān)持了數(shù)個(gè)春秋了。其實(shí)我最喜歡的是春天,因?yàn)榇禾觳恢故且粋(gè)萬(wàn)物生機(jī)的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,我們工作的心態(tài)也會(huì)好很多,患者的心情也會(huì)舒服很多,所以在這個(gè)季節(jié)里,或許時(shí)間是我們唯一可以珍惜的東西。不管是作為護(hù)士的我們,還是作為我們護(hù)理的對(duì)象,都是值得去享受和感受這一個(gè)季節(jié)的。

          這些年的努力,也讓我明白了自己的堅(jiān)持就和這春天一樣,是我在慢慢的.播種,是時(shí)間和努力在讓它們慢慢的發(fā)芽,即使現(xiàn)在我可以去收獲的甚微,但是我相信遲早會(huì)有那么一個(gè)春天,遲早會(huì)有那么一份可人的驚喜在等待著我。我愿意花費(fèi)自己一切的努力,去贏奪那一份驚喜和喜悅。

          在平時(shí)的工作當(dāng)中,我深刻的清楚細(xì)節(jié)是作為一名護(hù)士必修的一門(mén)課程。一開(kāi)始我對(duì)細(xì)節(jié)方面把握的并不是很好,我也沒(méi)有一個(gè)很好的態(tài)度去面對(duì)工作中的細(xì)節(jié)。直到有一次聽(tīng)了一名老師的課程之后,我才認(rèn)識(shí)到這些細(xì)節(jié)往往就是決定我們成敗的地方。我是有欲望和野心的,在這份事業(yè)上,我有著永無(wú)休止的期望和愿望,我一直都在很努力的去實(shí)現(xiàn)這些我所期望的事情,我也想一直把自己的這一份執(zhí)著和熱血拋出去,給它們更大的空間去發(fā)展和成長(zhǎng),給他們更大的空間去釋放自我的能量。所以我很感激這一份機(jī)會(huì),讓我能夠在這份光環(huán)之下不斷的去創(chuàng)造自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)著自己的抱負(fù)和理想。

          我知道自己在一些方面仍是有些不足的,我也知道自己需要去加強(qiáng)的部分還有很多。但是我在思想上的準(zhǔn)備是充分的,在行動(dòng)上我也付出了一些努力,我堅(jiān)信,只要我愿意堅(jiān)持,只要我愿意去努力,這一切都是值得期待的,這一切都是我值得去努力的地方。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一份光亮,努力奔跑!

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)6

          在門(mén)診的工作,讓我也是有挺多的收獲,通過(guò)這幾個(gè)月的`工作,我也是認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于門(mén)診有了更深入的理解,同時(shí)做好了自己的工作,也是讓自己有了一些進(jìn)步,作為門(mén)診護(hù)士,我也是在這段試用期的工作里面有一些感悟和體會(huì)。

          剛進(jìn)入門(mén)診的時(shí)候,我感覺(jué)自己忙的暈頭轉(zhuǎn)向的,雖然也是有同事帶了我,但是她也是有自己的工作要去忙,所以開(kāi)始的階段我工作也是很艱難,一些患者的詢問(wèn),我也是忙了這頭,那邊又耽擱了,還好門(mén)診的護(hù)士是夠用的,所以我剛來(lái)的時(shí)候還勉強(qiáng)可以應(yīng)付,但是我也是知道,不可能一直都是這樣子,我也是要努力的去適應(yīng)。

          下班之后,我也是整理一天的工作,發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題,其實(shí)完全整理下,下次和患者去溝通,去處理的時(shí)候,能更加的從容,而且很多的方面并不需要自己那么的慌亂,急忙,有條不紊的去處理,完全是夠了的,特別是我們門(mén)診雖然接待的病患多,而且也是有一些特殊的情況,但是并沒(méi)有像住院部那么辛苦或者急診部那么匆忙,其實(shí)還是可以稍微從容的去處理,和患者打好交道,認(rèn)真的溝通,耐心的去做好服務(wù)就好。

          漸漸當(dāng)我能把工作給做好之后,我也是不斷的去優(yōu)化我處理事情的方式,同時(shí)也是和同事去溝通,怎么樣來(lái)做能做得更好一些,患者的很多問(wèn)題,其實(shí)我們也是可以去幫忙解決的,可以減少很多的'重復(fù)性工作,只要我們門(mén)診的護(hù)士做好了,其實(shí)也是不會(huì)顯得亂糟糟的,雖然有時(shí)候的確人是比較的多,但是只要按照規(guī)則去處理好了,也是沒(méi)有太多的問(wèn)題。同時(shí)我也是積極的去學(xué)習(xí),不斷的請(qǐng)教同事,同時(shí)一些培訓(xùn)我也是認(rèn)真的去參加,增強(qiáng)自己的護(hù)理水平,雖然目前是門(mén)診的護(hù)士,但是我也是希望自己能學(xué)到更多,去到更好的崗位,來(lái)作出自己更多的一些貢獻(xiàn)。而今試用期也是快要結(jié)束了,在這段日子的工作,也是讓我更加理解了護(hù)士這個(gè)崗位,知道如何去做好工作。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)7

          時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)已在骨科實(shí)習(xí)了一個(gè)月余,其實(shí)在骨科蠻累的,早上去的時(shí)候天還不太亮,晚上來(lái)時(shí)天已經(jīng)很黑了,就連睡前還聞到身上還有碘伏的味道…正如老師所言:農(nóng)民春耕忙碌,夏季鋤禾,又繼續(xù)于秋季收獲。其間的辛苦只有農(nóng)民自知,其間的`歡樂(lè)也只有他們能體會(huì)到。

          老師是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的x人,我又何嘗不是呢?來(lái)了就應(yīng)該好好干,四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,到現(xiàn)如今略有小成,可以說(shuō)每一天都是不平凡的。遇到疑難手術(shù)時(shí)長(zhǎng)想起的一句話:你可以做不到,但是你一定要想到。其實(shí)思考是很重要啊。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)8

          婦產(chǎn)科以其特殊性,獨(dú)立于內(nèi)科與外科之外。顧名思義,病人只有女性,小至十幾歲,大至五、六十歲都有。有的為了迎接新生命的到來(lái)至此,有的則是為了保全自身生命,無(wú)奈忍受致命打擊,失去作為女人的權(quán)利。該科室的病種獨(dú)特,最常見(jiàn)的當(dāng)屬子宮肌瘤,仿佛已經(jīng)成為更年期婦女的多發(fā)病,其次宮頸癌也開(kāi)始流行起來(lái),子宮全切術(shù)成為必然,剖宮產(chǎn)的也不是很多。

          該科室的主要護(hù)理操作有:術(shù)前準(zhǔn)備包括灌腸、留置導(dǎo)尿、備皮;會(huì)陰擦洗、陰道沖洗、切口理療。常用藥物有:抗生素為主,5%葡萄糖1000ml,鈉鉀鎂鈣葡萄糖用來(lái)術(shù)后補(bǔ)液用。話說(shuō)婦產(chǎn)科很清閑,其實(shí)也不是。每完成一個(gè)病人的術(shù)前準(zhǔn)備和每接一個(gè)術(shù)畢回室的病人都不是那么輕而易舉的。我們要千叮嚀萬(wàn)囑咐,術(shù)后6小時(shí)去枕平臥,腹部沙袋6小時(shí)后撤下,可枕枕頭。2小時(shí)心電監(jiān)護(hù)和吸氧,測(cè)血壓、心率、體溫,監(jiān)測(cè)術(shù)后尿量,關(guān)注術(shù)后何時(shí)排氣,有無(wú)術(shù)后吸收熱,有無(wú)嘔吐、惡心等癥狀,都是每個(gè)接班護(hù)士必須知曉的。

          我的.帶教老師,很熱情、溫柔,也很有責(zé)任感。有什么操作都讓我來(lái)做,說(shuō)是給多我鍛煉的機(jī)會(huì),的確該科室的護(hù)理操作我很熟練。她對(duì)待患者的熱枕,深深感染著我,我定不會(huì)辜負(fù)她的希望,好好做好一件事。盡管下周她就不帶我,我同樣會(huì)把她交代我的,叮囑我的,付諸于現(xiàn)實(shí)工作中。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)9

          首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),還要感謝各位同事,因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ,使我安心完成學(xué)業(yè)。我進(jìn)修的單位是xx-xx醫(yī)院呼吸科,它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科,陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科,國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室,是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū),設(shè)有床位80張,另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室,肺功血?dú)馐、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人,不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,而且十分重視后輩的培養(yǎng),保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),桃李遍天下。

          他們科室主任每周查房1次,三線每周查房2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí),先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,分析可能診斷,進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一?剖乙l(fā)展,必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。

          我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有:每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流,包括國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家的.講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療,熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、CT引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。再次,各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。

          各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),每位醫(yī)生也有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出,才能有診療高水平。先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)!

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)10

          我來(lái)到門(mén)診的這一段時(shí)間里,遇到了一些問(wèn)題,也憑著自己的經(jīng)驗(yàn)解決了一些問(wèn)題。但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),我認(rèn)為自己還是有很大一部分的缺乏的。所以不管怎么說(shuō),我認(rèn)為自己都應(yīng)該去多加提升自己的能力,只有讓自己有了一個(gè)穩(wěn)定的能力了,我才會(huì)更加自信,我也才能有勇氣去面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題。

          這一次工作經(jīng)驗(yàn)讓我感慨頗多,這次調(diào)來(lái)門(mén)診,一方面是對(duì)我個(gè)人能力的測(cè)試,二是對(duì)我工作效率的一次考驗(yàn)。我知道這也許很難,但是無(wú)論如何我都應(yīng)該從容的去面對(duì),從容的去解決任何的事情。自從我做護(hù)士以來(lái),我就告訴自己,你要有自己的原則和要求,對(duì)于這份事業(yè)我不可以掉以輕心,也不能夠?yàn)樗藥?lái)一些不必要的麻煩。這是我們的職責(zé),也是我們應(yīng)該去遵守的原則。

          我是一個(gè)比較細(xì)心的人,在這段時(shí)間里,我很少因?yàn)樽约旱拇中亩稿e(cuò),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一些低級(jí)到不能再低級(jí)的錯(cuò)誤。根據(jù)我對(duì)自己的要求而言,我是不能夠去出現(xiàn)這樣的問(wèn)題的,所以這段時(shí)間以來(lái),我也保持的非常好,盡量沒(méi)有給門(mén)診帶來(lái)一些麻煩。這一點(diǎn)上我對(duì)自己是非常滿意的.。但我也不會(huì)因此而驕傲,我會(huì)把每一次的成績(jī)當(dāng)成基礎(chǔ),在這個(gè)上面繼續(xù)前行。保持一個(gè)清晰的方向,保持初心,在以后的路上繼續(xù)前行。

          其實(shí)門(mén)診的護(hù)士工作是相對(duì)而言比較的麻煩的,每天的事情都有很多,每天也有一些讓人措手不及的突發(fā)事情,有時(shí)候忙起來(lái)真的是會(huì)讓人抓不住頭腦。這時(shí)候就真正的考驗(yàn)我們個(gè)人的能力了,所以這一段工作經(jīng)歷也讓我意識(shí)到原來(lái)作為一名護(hù)士,還有很多的事情我們沒(méi)有辦法做好。而我現(xiàn)在能做的,就是首先把自己的本職工作做好,然后再往那些應(yīng)該完善的方面去執(zhí)行。這樣就不會(huì)耽誤我們各自的工作和時(shí)間了,也不會(huì)給醫(yī)院帶來(lái)一些不良的影響了。對(duì)于那些我們不能做好的事情,我們也要找到方法找到突破點(diǎn)去進(jìn)行攻破,只有攻破了這些難關(guān),我們才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)有一個(gè)更加嶄新的明天。

          每個(gè)人都會(huì)在生活中前進(jìn),我現(xiàn)在是一名門(mén)診的護(hù)士,服務(wù)好患者就是我的本職工作,在工作上保持專(zhuān)業(yè),保持一個(gè)良好的心態(tài),不管怎樣都是需要去做到的。所以我會(huì)繼續(xù)加油,在今后的工作中進(jìn)一步的證明自己。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)11

          春秋輪回,光陰如梭,回首自己4年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千。這些年使我深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來(lái)之不易的歡笑,我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無(wú)憾,我更會(huì)感到無(wú)悔!疤焓埂笔莻髡f(shuō)中的使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。

          如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)工作,就可以讓自己有無(wú)窮的能量,推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上,也會(huì)創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。用心做事,沒(méi)有哪一件工作是沒(méi)有意義的,每一個(gè)過(guò)程都成就了一個(gè)過(guò)程,護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的,只有環(huán)環(huán)相扣,相互合作,整體才會(huì)和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位,努力盡責(zé)并扮演好自己的'角色,保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。

          如果說(shuō)“責(zé)任和忠誠(chéng),是軍人精神的內(nèi)核”,那么“責(zé)任和愛(ài)心,則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核”。 面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命,護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé),保證病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神,每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好,都希望通過(guò)自己的努力來(lái)增加收入,獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的,必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神,去做好每一天中的每一件事,不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷提高自己,要讓自己比過(guò)去做得更好,比別人做得更好。

          南丁格爾開(kāi)創(chuàng)護(hù)理學(xué)之后,又相繼涌現(xiàn)出一批護(hù)理學(xué)家,對(duì)護(hù)理學(xué)理論不斷補(bǔ)充和完善。護(hù)理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。長(zhǎng)期以來(lái),護(hù)士憑直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)作為實(shí)踐的基礎(chǔ),主要進(jìn)行機(jī)械的操作。但隨著社會(huì)的發(fā)展,護(hù)理目的已經(jīng)擴(kuò)展到協(xié)助個(gè)人、家庭、集體和社會(huì)預(yù)防疾病,獲得、維持和增進(jìn)健康。為了承擔(dān)這一責(zé)任,只憑直覺(jué)、習(xí)慣和傳統(tǒng)來(lái)作出護(hù)理決定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須有一個(gè)基于科研成果的理論知識(shí)基礎(chǔ),才能更好地認(rèn)識(shí)和解釋過(guò)去,并預(yù)測(cè)和控制未來(lái)。因此,護(hù)理工作者除需要掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)外,還需要對(duì)有關(guān)護(hù)理理論和模式進(jìn)行深入探討。繼南丁格爾提出環(huán)境理論之后,佩皮勞總結(jié)了人際間關(guān)系模式、奧瑞姆提出了自護(hù)理論,羅伊提出了適應(yīng)模式,約翰森提出了行為系統(tǒng)模式,這些護(hù)理理論和模式都是對(duì)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的有力補(bǔ)充,護(hù)理實(shí)踐又一次得到了理論層次的提煉和升華。

          博古通今,當(dāng)對(duì)護(hù)理學(xué)理論的發(fā)展歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)之后,我們才能對(duì)今天的護(hù)理事業(yè)有更理性的理解,才能站在更高的層次,對(duì)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展做出更深刻的思考。21世紀(jì)的今天,護(hù)理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。這是護(hù)理同仁們不懈追求,奮力求索的結(jié)果。現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)中,已經(jīng)融入了大量的新內(nèi)容,其范圍也不斷擴(kuò)大。這就要求現(xiàn)代護(hù)理人繼承前輩的精神,不懈追求,發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,深入研究護(hù)理學(xué)理論并用于指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐,促進(jìn)護(hù)理水平的提高,站在更高的層次,對(duì)現(xiàn)代護(hù)理進(jìn)行思考,開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理新局面。

          在今后的工作中,我要認(rèn)真履行護(hù)士的權(quán)利和義務(wù),規(guī)范護(hù)理行為,嚴(yán)格要求自己,提高法律意識(shí),提高自己的護(hù)理專(zhuān)業(yè)水平。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)12

          時(shí)間在忙碌的工作中過(guò)的真快,我作為一名護(hù)士來(lái)到XX醫(yī)院已經(jīng)工作了將進(jìn)一年了,在這一年中,我重新的認(rèn)識(shí)了護(hù)士這份工作,在這之前我只是在實(shí)習(xí)的時(shí)候在護(hù)士的崗位上待過(guò),現(xiàn)在我才知道什么才是一個(gè)正式護(hù)士的職責(zé)所在,這一段時(shí)間的護(hù)理工作下來(lái),我也是對(duì)這份工作有了屬于自己的一些心得。

          一、患者至上,拿出自己最大的耐心

          每個(gè)人在生病的時(shí)候,都會(huì)存在焦躁不安的情緒,這一點(diǎn)十分的可以理解,作為護(hù)士我也是深受其擾。我所負(fù)責(zé)的.區(qū)域是基本上都是尿毒癥住院患者,這里的患者大多數(shù)都是靠著插管排尿,患者可能會(huì)毫無(wú)征兆的說(shuō)你弄疼他了,也有可能有事沒(méi)事按傳呼鈴,甚至還有自己拔針不想住院的。這類(lèi)的患者非常的常見(jiàn),作為護(hù)士就要明白一點(diǎn),在我們的眼里,沒(méi)有男女老少、沒(méi)有難纏的患者或者是十分配合的患者,我們不能這樣去區(qū)分,我們只能依照患者的病情給予不同等級(jí)的護(hù)理,給所有患者一視同仁的感覺(jué),這才是我們應(yīng)該要做到的,對(duì)于患者的不配合,只能花時(shí)間去開(kāi)導(dǎo),對(duì)家屬也是多進(jìn)行思想工作,積極樂(lè)觀的情緒是對(duì)病情的治愈最大的幫助,作為護(hù)士耐心是必須要擁有的東西。

          二、積極向上,拿出自己最穩(wěn)的心態(tài)

          對(duì)于一個(gè)護(hù)士,不要安于現(xiàn)狀,一個(gè)護(hù)士成長(zhǎng)空間是你想象不到的大。不要覺(jué)得自己目前可以做好分內(nèi)的護(hù)理工作,就心滿意足了,患者的病情是嗎,沒(méi)有辦法去預(yù)料的,萬(wàn)一出現(xiàn)了自己解決不了的情況,難道等到那個(gè)時(shí)候才來(lái)后悔自己沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)應(yīng)急應(yīng)對(duì)手段嗎?作為護(hù)士就要一直保持積極向上的心態(tài),對(duì)于醫(yī)院的一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都不要錯(cuò)過(guò),盡可能的增加自己在護(hù)理方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,百利而無(wú)一害的事情,這就看你有沒(méi)有這樣的想法去做了,經(jīng)驗(yàn)的確是要靠自己在工作當(dāng)中實(shí)踐去獲得,但是能力的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)卻是可以在前輩的講解當(dāng)中獲得,這樣的機(jī)會(huì)要是都不會(huì)抓住,那么也不要問(wèn)自己為什么干了那么多年了還是一個(gè)小護(hù)士。

          三、恪盡職守,拿出自己最好的狀態(tài)

          在工作期間,是萬(wàn)萬(wàn)不能有絲毫的松懈的,可能在你偷懶的那一時(shí)刻,正有患者在跟死神搶命呢。我們作為護(hù)士就是他們最大的助力,保證他們能以最好的身體狀態(tài)去跟病魔爭(zhēng)斗,對(duì)于傳呼鈴,只要一響要保證自己能最快的速度趕到需要幫助的患者身邊,防止一切意外情況的發(fā)生,在崗期間就要時(shí)刻銘記自己的職責(zé),這樣才是一個(gè)稱(chēng)職的護(hù)士。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)13

          首先,通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí),我們對(duì)XX手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識(shí),收獲很大;

          其次,通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn):

          1要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護(hù)理;

          2在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

          3要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

          4在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛;

          5要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

          除了上述之外,在這次的這次的進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題。因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的.形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費(fèi)錢(qián)財(cái),但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨(dú)感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護(hù)患間的距離,所以,護(hù)士真誠(chéng)的微笑,表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。

          護(hù)士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。.

          俗話說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立,”試問(wèn)現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以,禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹(shù)立醫(yī)院行業(yè)口碑。

          最后,我想說(shuō)的是因?yàn)閄X醫(yī)院良好的醫(yī)院文化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,我愿意留在花東院,在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,立足本職工作,遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)14

          提起護(hù)士,人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱(chēng)謂那么美好,又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此,我有著切身體驗(yàn)和感受。

          從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年,我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛,從那時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的`價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺,一針見(jiàn)血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō):你笑起來(lái)很漂亮,很好看。雖然只是很平常的一句話,卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。

          難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不,護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí),我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí),我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩,也像普通的花季少女一樣,追求時(shí)尚,想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā),愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾。可是,作為一名和傳染病打交道的護(hù)士,為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,為了自身防護(hù),不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起,將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層,被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),大圓帽一戴,雙層口罩一捂,只剩下兩只眼睛眨巴,甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你,連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,頻繁的三倒班,尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí),我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的,可幾年晚夜班倒下來(lái),又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒,飯吃不香,覺(jué)睡不好,個(gè)中滋味,只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊,丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒,我倆戀愛(ài)時(shí),他曾竊喜,找了個(gè)護(hù)士,以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活;楹螅(dāng)我忙完一天的工作,總是筋疲力盡,經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),洗衣,做飯,哄孩子睡覺(jué)。在家中,我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此,我也會(huì)痛心難忍,暗自落淚……

          真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣,苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作,就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫(xiě)道:既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要去流浪;我想用我的一生,來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。

        護(hù)士個(gè)人心得體會(huì)15

          春秋輪回,光陰如梭,回首自己多年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……

          女性作為社會(huì)成員的一部分,扮演的不僅僅僅是雙重主角,而是多重的,既是職業(yè)女性,又是家庭主婦,是妻子,是母親,是女兒,是兒媳。在歷史的長(zhǎng)河中,我們女性所走過(guò)的是摻和著血和淚的歷史,“三從四德”、“男尊女卑”這些封建的倫理道德,像無(wú)形的鐐銬、沉重的枷鎖,窒息了女性的才華、扭曲了女性的心理。而這天巾幗不讓須眉,我們自豪地肩負(fù)起了歷史賦予我們的重?fù)?dān)。

          我是一外科名護(hù)士,如果你不了解外科人的生活,那么請(qǐng)讓我告訴你,生命就是這樣脆弱,而生命的危機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)也在轉(zhuǎn)線之間,外科人就是這條生死線上的守護(hù)神。

          “你好,急診,值班大夫在嗎,有一個(gè)腦出血的病人,馬上送到你們病區(qū),組織搶救!狈畔码娫,護(hù)士長(zhǎng)和值班護(hù)士立即準(zhǔn)備,監(jiān)護(hù)儀、氧氣早已處于完好備用狀態(tài),說(shuō)話的功夫,病人已到病區(qū)門(mén)口,與急診護(hù)士做好交接,值班護(hù)士與大夫持續(xù)胸外按壓,患者血氧下降,打開(kāi)氣道,面罩給氧呼吸,患者血氧上升99%;測(cè)量血壓,患者血壓下降,馬上多巴胺泵入,血壓回升,病人脫離生命危險(xiǎn)。一切都是那么有條不紊,對(duì)于他們這可能就是家常便飯,然而對(duì)于我,這確是一場(chǎng)精神的洗禮。

          在我眼里,這是一個(gè)特殊的科室,一個(gè)繁忙的科室,護(hù)士長(zhǎng)每天早早的來(lái)到病房,查看每個(gè)重癥人員的情況,檢查治療室,換藥室,交班,查房,訓(xùn)話……病區(qū)新護(hù)士多,很多事情她都需要操心,無(wú)論是小孩的針扎不上了,還是什么操作不會(huì)了,她都會(huì)不厭其煩的指導(dǎo)新人。這里的病人由于病情的特殊性,有的需要常年住院,所以在護(hù)士眼里,他們就像家人,每個(gè)患者的病情變化都牽動(dòng)著我們的心,而這里的病人小鬼面對(duì)病痛的折磨用不屈不撓的精神教會(huì)了我們?cè)S多。有時(shí)候他們疼得哇哇大哭,可第二天再見(jiàn)的時(shí)候依舊笑臉如花,拉著我的手,姐姐長(zhǎng)姐姐短,讓我忍不住心疼,也讓我想到自己面對(duì)的那些困難在生命面前又算得了什么。所以,與其說(shuō)我們?cè)诓∪嗣媲笆巧袷サ模蝗缯f(shuō)病人在我們面前是神圣的。孩子再年少我們也要像對(duì)待老者一樣尊重他,老人再年長(zhǎng),我們也要像照顧孩子一樣呵護(hù)他。

          夜班急診,一名急性膽囊炎的患者來(lái)到病區(qū),病人腹痛嘔吐,家屬十分著急:“大夫,她肚子痛的厲害快給他用止疼藥吧!”但是學(xué)醫(yī)的'人都知道,在還沒(méi)有確診之前是不能用止疼藥的。面對(duì)家屬的要求,醫(yī)生只能搖頭,家屬頓時(shí)有些生氣,老師耐心的向家屬解釋?zhuān)瑫r(shí),測(cè)量生命體征,打開(kāi)靜脈通路,下胃管,胃腸減壓,一切都在有序的進(jìn)行著。彼時(shí),病人疼痛緩解,家屬也露出了理解的微笑。很多時(shí)候護(hù)患矛盾就是缺乏溝通,老師身體力行地給我上了一課。

          我不想說(shuō)護(hù)理行業(yè)多么偉大,但是我喜歡上了這個(gè)職業(yè),我只想在這個(gè)屬于她們的日子里把一些她們的日常告訴更多的人,呼吁人們給她們以更多的理解與支持。而我也會(huì)像鐘南山所說(shuō)的那樣:“選擇護(hù)理學(xué)可能是偶然,但你一旦選擇了,就必須用一生的忠誠(chéng)和熱情去對(duì)待它。”

          我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任,承載國(guó)家、社會(huì)、人民的重托,懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮,這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去,以院為家是我一生無(wú)悔的選取。

          讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院,把追求的信念放在醫(yī)院,把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。

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