社區小義工[修改版]

社區小義工[修改版]

社區小義工[修改版]1

敬愛的黨組織：

　　不知不覺之中，黨課培訓已經結束了。經過這幾天的培訓，我驚奇于自己的改變，從剛開始的對黨章的知之甚少到現在的有所了解。這次的黨課培訓使我離黨組織有更近了一步，這也是積極向黨組織靠攏所必需的。為了更好的踐行黨的理論和章程，我和同學去校園內進行義工活動，主要是清理墻上或是電話亭內的小廣告。電話亭是很多校內學生與家人聯系的重要工具或是場所也是學校的重要公共設施。但是卻有很多的小廣告貼在電話亭的表面，這嚴重影響了電話亭的外觀，更是嚴重影響了校容校貌，使得校園環境顯得很不整潔。鑒于這些小廣告帶來了很負面的影響，所以我和同學就利用課余時間對此進行了清理。

　　也許這個舉止顯得很微不足道，或者這是作為一名民大人理所當然應該做的。但是我想說的是在接受黨課培訓以前，我會認為做這些事都沒有必要，這些事情都是保潔人員的責任。但是在接受了幾天的黨課培訓之后，我突然意識到作為一個積極分子，我有責任維護校園的公共設施的整潔，并且應該自覺地擔負起維護校園公共衛生的責任。我認為作為一個積極向黨組織靠近的大學生，最基本的品質應該是對社會或是學校的.一種責任感。如果你在校園內看見垃圾而不撿起來放進垃圾桶內或是見到有損于學校利益的事情而不加以阻止的話，那你就不具備作為積極分子的基本的責任感，更是沒有資格要求加入黨組織的。我們都是平凡的大學生又是身處和平時代的，所以我們并不能像革命先烈那樣為了黨和人民拋頭顱灑熱血。但是我們可以從身邊的一點一滴做起，保護校園的一草一木或是維護校園的環境衛生。這些都是舉手之勞，但是從中就可以看出一種對于學校的一種責任感。我相信從小事入手，每天做一件維護公共利益的小事，總有一天積少成多，學校的環境或是公共設施毀變得越來越好。我認為從小事做起，自覺地維護公共利益，首先擔負起作為民大一份子的責任是積極向黨組織靠近的大學生必須做的。

社區小義工[修改版]2

　　加強和改進青少年思想道德建設是關系國家和民族發展的戰略工程，也是創建精神文明和和諧社會的基礎工程，更是社區教育的重要組成部分。作為青少年教育工作者，近年來我們一直在探索怎樣在社區有效推進青少年教育保護工作，打造健全的“學校、家庭、社會”三位一體的青少年教育網絡。適逢全區上下共同努力，深入學習實踐科學發展觀、爭創“全國和諧社區建設示范區”之際，團省委也恰有在大連市中山區進行“社區青少年專職社工”工作試點的要求，我們對如何在新形勢下開展社工工作，更好地為全區青少年服務進行了更深層次的探討和研究。經過理論學習、深入調研并認真學習了兄弟城市的先進經驗后，我們認為，在當前情況下，打造“社工+志愿者”模式，以更專業、更持續的社區服務教育、管理、幫扶青少年，并逐步實現服務市場化，是一條可行之路。

　　一、我區社區青少年教育情況

　　聯合國1995年頒布的《20xx年及其后世界青年行動綱領》中規定，青年為15-24周歲，我國法律中的未成年人則指18周歲以下。我區目前在社區（包括街道）對符合這個年齡段的青少年開展的工作，以組織中小學生進行各類文體活動為主，而且已經形成這樣的思維定式：即社區青少年工作就是帶領中小學生搞活動。而像健全品格、心里輔導、生活照料、社會參與、犯罪預防、錯誤行為矯正和職（學）

　　業前景規劃、就業指導等諸多服務性的工作，被淡化甚至完全忽略。這些工作的缺乏而帶來的`問題，成為青少年健康成長的隱患。如果長期得不到解決，或遇到某種外因刺激，就會在某些青少年身上爆發出來，犯錯甚至犯罪。（如安民社區的田某某，男，21歲，搶奪罪，判三緩五。）

　　近年來，在我區各項事業快速發展、區內居民的生活水平不斷提高的同時，青少年之間在父母發展、家庭環境、學（職）業優劣等方面的差異也愈加明顯，隨之而來的問題和矛盾也愈加突出。學校教育已經滿足不了青少年不同層面的需求，社區必須承擔更多的針對青少年的服務性工作。但在目前，我區社區中負責青少年教育的人員（青教專干）沒有一人是社工專業畢業的，專業性不強，同時還兼職過多。以春海社區的孫欣為例，除負責青教工作外，還身兼工會、統戰、共青團、關工委、婦聯、科協、檔案和文體等八項工作，那種需要專業的、長期的、持續的、一對一的服務工作根本無法完成。

　　那么如何從根本上解決這一問題、加強社區青少年服務工作、從而真正健全“學校、家庭、社會”隊伍，同樣可以達到目的。因此，我們提出打造“社工+志愿者”模式，服務社區青少年。

　　1、社工的配備及使用。在社工的配備上，一是取之于專業社團，但我們還沒有那種專業的社團，如果政府自己動手培育、扶植，不僅時間長見效慢，發展到后來還涉及到人員的身份歸屬等棘手問題（上海經驗），目前不適宜。二是通過招聘重新打造一支專業的社工隊伍配備到社區，如果資金等條件允許，這是可行的。如果不允許，我們可以從社區現有人員中選拔。我區于去年10月、11月分別招收了一批社區大學生和社區工作者，從年齡、學歷等條件看，他們完全可以

　　勝任。在他們的使用上，我們有兩點建議。一是改變分工方式，將目前的條塊分工變為年齡段分工。就是這名社工負責青少年（25周歲以下）的各項工作，只要是涉及這個年齡段的居民的事務，都由該名社工協調解決，反之亦然。二是實行社工職業晉階制度。這是為了更快地實現社工專業化。在現在薪金不變的前提下，要投入一部分資金，作為專業社工的晉階獎金，激勵他們參加社工資格考試，不斷晉升（助理社工師、初級社工師、中級社工師、高級社工師、首席社工師等等），獲取與職級相對應的薪酬和福利待遇。

　　2、志愿者的發展。幾年來，我區許多工作中都不時閃現志愿者的身影，尤其是在大型活動中。但我們認為，在潤物細無聲的社區青少年教育工作中，更需要志愿者這樣不計名利、不需回報的熱心人。對于志愿者的發展，我們也有兩點建議。一是社區志愿者的規范。社區內的志愿者，要做到發展一個過硬一個，真心實意做志愿服務，堅決杜絕“一統計成百上千，一服務一個不見”的現象。二是與高校密切聯系，用好大學生志愿者。區內無高校，這是我們資源的短缺，但不能因此而怨天尤人，要主動聯系在連高校，建立合作共贏的伙伴關系，將大學生完成社會實踐任務和到社區志愿服務有效連接。

　　青少年工作涉及千家萬戶，全社會都很關注，需要黨政各部門齊抓共管。作為負責青少年教育的其中一個部門，我們認為，打造“社工+志愿者”模式，以更專業、更持續的社區服務教育、管理、幫扶青少年，是一條可行之路。當然，作為一種新嘗試，在具體的實施中，一定還有很多需要不斷研究、不斷改進的地方。比如25周歲以下的

　　如此多人，開展工作如何細分？服務對象是否如上海般確定為16到25周歲的本地戶籍青少年？外來人口的幫扶呢？當志愿者不足時，是否可以采取以服務換服務的方式？因此，我們也建議，開始之時不宜全面鋪開，可以試點運行。當經驗成熟時，再全區推廣。我們認為在我區，“社工+志愿者”的模式，絕不僅僅適用于青少年教育，在勞動保障、醫療衛生、司法、婦聯等諸多工作中都大有可為。在社區各項工作中實現社工專業化，勢必會全面提升我區社區工作水平，勢必將使我區率先跨進省市乃至全國和諧社區建設先進行列。

社區小義工[修改版]3

　　第一天上午的活動是插圖書卡片。

　　圖書館里有專門的目錄柜，按照順序排列，每一個抽屜里都有很多卡片，上面記載著圖書的名稱、作者、出版日期等等，就像是圖書的“身份證”。

　　書目按照拼音順序排列，簡單來說就是新華字典的順序。雖然大家都翻過字典，但面對著浩如煙海的圖書卡片，還是有些頭昏腦脹。有時候會看到連著的十張卡片都寫著一模一樣的書名，有時候會看到書名里夾著個標點符號，這時候就要請教圖書館里的老師了。

　　大體上的規則有這樣幾條：從第一個字看起，在讀音相同，聲調不同時，按照一二三四聲排列，在聲調讀音都相同時，筆劃少的在前；如果整個題目都相同，就按照作者、出版地，以此類推；如果遇到開頭是“簡明”“新編”，則忽略“簡明”“新編”，從下一個字開始排；還有，題目中出現阿拉伯數字及羅馬數字、英文字母時，將它們排在相同書名的前面。

　　開始的時候還不大熟練，動不動就看看手機鍵盤上的順序。后來速度慢慢提升，就出現了一群人都站在最后一列的柜子前奮斗的場景，擠不進來的人喊兩聲：“把xx盒子遞給我�！比缓竽呛锌ㄆ�就被遞了過去。過了一會兒，一切歸位。有些混亂，但這項活動，真的是圓滿完成了。

　　幾天的活動，讓我完整的見識到了，一本書從入庫到擺上書架，到供人借閱的全部過程。以前只知道去圖書館借書，卻不知道一本書的.背后有著這么復雜的工序。

　　雖然，我們經歷了各種“費眼睛”、“費胳膊”的小困難，但在一起活動的同時，我們對彼此也有了更深的了解。

　　這無疑是什么都換不到的珍寶。

社區小義工[修改版]4

　　今天我當了社區小義工，就是我去撿垃圾，撿了好多��！我撿了滿滿一袋子呢！

　　上午我要參加社區義工活動，我們的安排是去撿垃圾，所以我早早的去了。我從社區下來后，想:“先去哪里撿垃圾呢？”我想了想，去了一個人們常去的地方——小亭子外，小亭子里通常有好多人，垃圾就被人在外面，有好多的，我跑到小亭子哪兒一看，呀！果然多，于是我快速行動起來，把塑料瓶子、紙、煙頭等等，好多東西，一個不留的裝進了我的口袋，但有好多，我一個勁的撿垃圾撿的最多的數是煙頭了，我終于撿完了，可袋子還沒滿啊!于是我又去了一個地方，我去了游樂場所，一看，還真有，于是我馬上行動起來，把垃圾一個一個的撿起來，放入我的.口袋里，灌木叢里也有好多，只能用手去撿，把手伸進去撿，我撿了這里后啊！發現袋子沒滿，又去街上撿了一點，雖然不多，但還是有，袋子這才滿了。我看著干凈的街道心里特高興，好像都是自己的功勞，看著沒有了垃圾才高高興興的去社區里蓋章了。 這讓我明白了撿垃圾是那么幸苦，掃地的叔叔阿姨、爺爺奶奶是那么累，我們是那么的好，那么的舒服，我們不應該抱怨自己生活不好，太累了，其實他們才是真的累啊！但他們從沒抱怨過，還是一心一意的工作，讓我們的小區環境更好，讓我們的生活更好！所以我們要幫助他們。

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