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      1. 閱讀伴我成長讀書心得

        時間:2023-05-08 13:01:34 學習心得體會 我要投稿
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        閱讀伴我成長讀書心得

          當我們心中積累了不少感想和見解時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家收集的閱讀伴我成長讀書心得,希望對大家有所幫助。

        閱讀伴我成長讀書心得

        閱讀伴我成長讀書心得1

          閱讀,是一把打開心靈窗口的鑰匙,帶領我們去揭開窗口后的種種奧秘;閱讀,是一瓶心靈的凈化劑,讓我們擁有更加純潔的人生。閱讀,是一種雙重的收獲,令我受益匪淺。

          我出生在一個書香人家,父母都是知識分子。家里的書柜很多,每一個柜子都擺滿了書,平常倒沒有注意到有這么多書,最近搬家,別的都不是很費力,可書本,來來回回運了好幾趟,花了我們好些力氣。

          回想起來,正是這些花了我們好些力氣的書,伴隨著我的整個成長歷程,給我帶來了許多。

          從小我就受到文化的熏陶,從記事起,我就天天與書打交道。那時候,“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌!薄包S河遠上白云間,一片孤城萬仞山。”……一首首詩歌一直在我耳邊徘徊。唐詩三百首在我五歲時就已牢記于心。但在大家的眼里,只會讀書體育不好的男孩子就是書呆子。

          為了證明自己不是一個書呆子,我積極參加體育鍛煉,在小學四年級時被幸運地選為校足球隊隊員。于是,我開始不停地在教學樓與綠茵場之間來回奔跑。上午,我沉浸在教學樓的朗朗書聲中;下午,我在綠茵場上揮灑著汗水;到了晚上,成為我難得的休息時間;氐郊,先洗一個舒服的冷水澡,再吃一桌熱騰騰的飯菜,便回自己的房間遨游在書的海洋里,這時是我感覺最充實的時候。我房間里的書幾乎占滿了我的房間,書柜上,床頭上,書桌上,木板上……說是房間,其實更像書房。

          綠蔭場上,最怕的`就是酷熱的夏天,所有隊員都得頂著太陽公公的炙烤,腳下是炙熱的大地,奔跑著,揮汗如雨,只有那些意志堅強者才能撐過去。我的心中早已冒出了一個念頭:向教練請一下假,回家呆空調房去!但我又想起前蘇聯作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾˙柯察金,向我們揭示鋼鐵是怎樣煉成的——一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候,才會創造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰士。當然目前的我沒有為國家、為人民這么大的利益聯系在一起,但起碼也要為學校、為球隊的榮譽而堅持,所以我留了下來,與隊友們一起拼搏,而學校爭光,并最終獲得了全市中小學校足球聯賽的冠軍!

          閱讀,既能獲取知識,又能陶冶情操,還能汲取力量,何樂而不為呢?

          感謝閱讀,是它令我堅強,伴我成長!

        閱讀伴我成長讀書心得2

          劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚!闭\然,書在人的一生中,的確起到了舉足輕重的作用。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書經歷。

          記得我與書本第一次遇見的時間是在我讀幼兒園小班時。那時,我年紀雖小,可已經提前學會了很多字。有一次父親去北京出差,回來時給我帶來了一冊冊黑白小人書,有《西游記》和《三國演義》。我忍不住好奇心坐在地板上一頁一頁地自己翻了起來。小人書里那一張張生動有趣的畫面和一個個簡單端正的文字簡直令我愛不釋手。孫悟空降妖除魔,保護師傅的行為更令我“嘖嘖”叫好。于是,我越看越有味,越看越投入,廢寢忘食地看著……從此以后,我便對書本產生了濃厚的興趣。那幾冊小人書至今依然保留在我的書柜里,有空時我仍然會翻一翻,回味那與書初次相遇的快樂時光。

          我就讀一年級時,便開始閱讀那些字數較少的簡縮版童話。在童話世界里,我與青蛙王子共同享受幸福美好的光陰,與愛麗斯一起暢游仙境,與賣火些的小女孩一起在街頭上嘆息,又與三只小豬共同收獲堅持不懈的努力帶來的豐碩果實……每天中午放學回家時,傍晚吃飯前,做完作業后,我都會抽出時間閱讀書籍,這也使我在一年級的看圖寫作上收獲了好的成績。有一次語文課,老師讓我們寫兩個小孩玩蹺蹺板的作文,我這樣寫道:“他們那鈴鐺般的笑聲隨著蹺蹺板忽高忽低,在花園里一陣一陣地蕩漾著……”老師給我的文章評了個“優++”,并當成范文朗讀給全班同學聽。那時,我明白了,寫好一篇扣人心弦的文章,必須兼具生動有趣的描寫及各種修辭手法的廣泛運用。老師的鼓勵增強了我的自信心,自此以后,我對書本的興趣與日俱增。

          時光如白駒過隙,轉眼間我就讀三年級了,我開始閱讀原著童話書,而不再閱讀簡縮版本的,而且,我在閱讀時,更注重的是思考。我從賣火柴的小女孩身上看到的不僅僅是小女孩可憐的形象,而是當時資本主義社會的極大貧富懸殊,從而感受到了如今幸福生活的可貴性。從《丑小鴨》這本書里,我讀到的也不僅僅是“鴨子丑,天鵝美”的簡單理論了,而是“是金子總會發光。只要有理想,有追求,鎖定目標努力奮斗,一定可以戰勝困難取得成功”的道理。

          如今,我已是五年級的小學生了,我的閱讀量也明顯增加。小說詩歌、童話散文、雜文隨筆,只要寫得好的`書,我都會閱讀。當然,我選書的標準有二:其一,文字一定要有真情實感,不可寫得朦朦朧朧;其二、若書本作者是外國人,那么譯者一定要出名。通過大量的閱讀,我更加深刻地領悟到:從一本書里,我們所學到不僅僅是其美麗的詞藻和修辭手法的運用,更重要的是通過其植入人心的描寫去領悟書中具有生命力的閃亮的思想,并加于思索,結合實際,將其演變為自己成長過程中不可或缺的精神食糧,從而不斷提升自己各方面的能力。

          這十年間,我盡情地在書的海洋里遨游,獲取成長的氧氣,汲取豐富的知識,享受童年的歡樂,探索生命的真諦!

          書籍伴隨著我一起成長,書就是我的兄弟、我的友人,我的伴侶,我將終生與它一起走遍天涯海角!

        閱讀伴我成長讀書心得3

          小時候,我特別喜歡看書,我家里的書柜上,排滿了花花綠綠的書,每本書上有許多圖畫,這時候,我一邊看圖畫,一邊聽媽媽講著旁邊的字,我覺得讀書真有趣。

          上了一年級后,老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天要堅持讀書,還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了,因為這樣的讀書太麻煩了:我寫字這么慢,還得記錄自己看的什么書,所以每天的讀書筆記我要寫好長時間?吹轿矣辛饲榫w,媽媽沒有批評我,拿出了儲存我小時候錄像的硬盤,在電視上放映出來,然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的`樣子,感到特別激動,小時候的我真可愛啊,扎著幾個超小的辮子:兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊游;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……媽媽問我:“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的說:“對呀!”媽媽說:“其實寫讀書筆記也是一樣的,我們現在把看過的書記錄下來,等到將來再看一看,就像我們現在看小時候的錄像一樣,肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心,我決定以后一定要認真的做讀書筆記!

          現在,我可喜歡看書了,上學這半年多來,我看過許多漂亮的繪本書,看過許多的故事書,看過科學童話書,也看過厚厚的長篇小說,而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》,我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及,進入金字塔看木乃伊……

          讀書是件非?鞓返氖,讓我增長了許多的知識,讓我變得更自信、更快樂。我想,今后我要繼續的多看書,讓讀書伴著我一起成長!

        閱讀伴我成長讀書心得4

          魯巴金曾說過:“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!币槐緯梢詥⒌夏愕闹腔,增長你的知識,開拓你的新視野,提高你的文化水平和素養。

          許多書堆放在窗戶前,一陣涼爽的清風吹拂著書,書一頁一頁地翻著。我坐在窗前,手捧著一本書津津有味的讀著。

          閱讀在我的成長過程中對我有很大的幫助和影響。書就是我最好的良師。從幼兒階段開始它就陪伴我成長,小時候的我不明是非,覺得違背我心意的行為都是錯誤的'。例如:當時媽媽因為我不寫作業就出去玩就罵我,我覺得媽媽對我很拘束;老師天天讓我留下來輔導我,我認為老師多管閑事,都不給我充足的時間?芍笪覐臅袑W會了很多道理,也學會明別是非,F在的我明白當時媽媽批評我是因為她為我的學業考慮。當時老師讓我留下來是因為這樣才能有更多的時間教導我。

          以前的我迷上了童話故事,幼稚地以為這個世界上真的有魔法和王子,公主。但之后,我不在相信這些夢幻的童話故事,書改變了我。讓我不再和之前那樣幼稚,讓我變得更加成熟,讓我學會面對困難不退縮,F在的我不再閱讀那些”沒有營養“的書,而是閱讀一些文學名著:《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《愛的教育》……

          每一本書或故事都令我受益匪淺,其中是一本書的一篇故事這個故事是講:一位男孩是推銷員,去了100戶家中,他們都委婉地拒絕了,這時我以為下一戶也是如此,可當他敲第101戶家時一位女孩卻欣然答應了,小男孩信心倍增,我心想:原來面對困難只要不退縮就會成功。之后他完成了很多單子。有一次我幫阿姨發傳單,他們沒一個拿在手上,都當垃圾扔了,當我正準備放棄時,就想到這個故事心想:為什么他可以我不可以,不,我一定會成功的。我來到人多的地方熱情的發傳單,老天不負有心人,店里坐了第一個人、第二個人……

          每一本書都是開啟智慧的鑰匙,每一本書都在我們成長經歷中有很大的影響,每一本書就像一片知識的海洋,我們遨游在其中。

        閱讀伴我成長讀書心得5

          讀書,這個習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合!}記

          小時候,我曾有幸聽到過一個故事。故事大體講的是一位母親在書上涂抹了蜂蜜,讓孩子去舔書,讓孩子明白:書是甜的。這個故事也在我心中生根發芽,讓我明白了:書是和糖一樣的東西,是甜的。

          古人曰:“水養人,書養心”。別人都喜歡去玩玩手機,看看電腦,可我卻醉心于讀書,喜歡倚著書架,用手撫摸著一頁頁老書那泛黃的的紙張,嗅著新書特有的`油墨氣息,使我不能不陶醉其中……

          閱讀這個事,從我識字開始就從不間斷。在三四歲時,爸爸讓我看了人生中的第一本書——《四五快讀》。那是我第一次認識到了“書”的存在。雖然一個字一個字的認很難,可我還是抑制不住自己的好奇心,到睡覺時間了,躺在床上也是輾轉反側,滿腦子是書上的字。書,帶我走進了一個新的世界,它讓我認識了一夫當關,萬夫莫開的趙子龍,手握銀槍,殺個七進七出;也令我認識了肝膽相照的岳武穆,馬踏金兵,槍出如龍。他們是英雄,是戰士。

          我也曾去領略過歷史,李白與我訴說懷才不遇的失落和傷感,陳子昂和我傾訴自己直言進諫所遭收的貶低和打擊,杜工部只能對天長嘆,感懷自己顛沛流離的身世……

          當然書也不是如此悲傷,他有時也會給我帶來一些人生啟迪,如《三體》告訴我人貴有自知之明,《海狼》使我明白生命之可貴,《三個火槍手》的生死之交又令我感動萬分。

          如今,我更愛讀書了,書是我生命中不可缺少的一部分,每每得到一部好書,我就會迫不及待的看起來,每逢看到開心處,我會情不自禁的手舞足蹈,讀到傷心處,不禁黯然神傷,讀一本好書,就如與一位良師益友傾心交談。誠如楊絳先生所說:好的讀書就像串門兒。“參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經常去,時刻去。不問他是否講正經大道理或聊天說笑,都可以挨近前去聽個夠!笔前,還有什么能比在書中邂逅有趣的靈魂、發現新奇的觀點更好玩的呢?

        閱讀伴我成長讀書心得6

          我對書的熱愛,源于我最初對書的渴望,對知識的追求。

          小時候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平,為灰姑娘的美好結局而感動。從這時起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

          當我邁入學校的大門,我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的這份自信;想象出“物是人非事事,休欲語淚先流”的這份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的這份偉大;領略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的這份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我知道了人生的價值和生命的意義,我在書的伴隨中不斷成長……

          進入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個個鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的.堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上這種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

          書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。閱讀伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!

        閱讀伴我成長讀書心得7

          冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書!庇忻苏f過,書是人類進步的階梯。的確,書就是全人類的營養品。尤其是對我們這些在學業上剛剛起步的少年來說,書更是好之又好的良師。

          我上幼兒園時,開始看連環畫和這種印有插圖,字很少還注著音的'小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時間,我就拿起書專心致志地閱讀。

          轉眼上了小學,我已經不喜歡看這些小畫冊了,離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書,我經常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時,我才依依不舍的放下手中的圖書。后來,我辦了借書證,每天寫完作業就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大,我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌,媽媽喊上好幾遍,我才戀戀不舍地放下手中的書,極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時,我的腦子還在回味剛剛書中的情節。以至于有一次夾菜時,筷子竟不知不覺地在半空中停住了。

          三、四年級時,我開始看中國古典十大名著!段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情深深吸引著我。這時,我養成了寫讀書筆記的習慣,積累了一些好詞好句。

          現在,我又將目光轉向了古今中外文學大師的名著。像《霧孤兒》《苦兒流浪記》等等,雖然我目前不能將它們理解得很透徹,但就算只是不求甚解的囫圇吞棗,能夠通讀一些,也是對我有裨益的。

          糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!

        閱讀伴我成長讀書心得8

          偉大的蘇聯作家高爾基說過:“書是人類進步的階梯。書是打開知識寶庫的鑰匙。書是在知識海洋里的一葉扁舟”。

          而我,總是喜歡在白天悄悄收拾起蔚藍天空中的星星時,或在拉下黑黑的夜幕時,獨自一人,靜靜地捧起一本書,在知識的澳洲里探索著,歡樂著。我愛讀書,書本也教會了我很多,閱讀伴我成長。

          閱讀伴我成長。有一段時間我迷上了看書,一本接一本!痘实鄣男乱隆防锘实鄣挠薇孔屛遗醺勾笮;《狼圖騰》讓我懂得了自然界的規律和動物世界自有生存之道,是不容許被破壞的';《三國演義》中精彩的打斗、智商的比拼,使我看得熱血沸騰;還有《紅樓夢》里浪漫唯美的古詩詞造詣之深,讓我嘆為觀止……“書中自有黃金屋”,沒錯!雖然它給予不了真正意義上的房子,但是能給你的心靈遮風擋雨!

          在眾多的書籍當中,漢語言文學有著重要的地位。特別上初中以來,我又迷上了古文。古詩中的一句話一個字,都能起到畫龍點晴的作用,往往給人帶來奇妙無比的效果。讓我印象最深的便是孔子的“子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者”這一句,意思是:對于學習,知道學習的人,不如愛好學習的人,愛好學習的人不如以學習為愛好的人。你看!短短一句話就表達了讀書這個無窮的力量,真讓人佩服!在我學習生涯中,書本也給了我強大的鼓勵和促進。

          曾經拜讀了林海音的《竊書記》,這篇文章深深的震撼了我,想不到這世上居然有這么嗜書的小女孩,我不禁為自己而感到自責和慚愧,同時也為一些學生感到悲哀,我們擁有這么好的條件,為看一本書而站幾個小時,也不用為看一本書而跑好幾個書店,我們隨時都可以看書,只要想看哪一本書,父母總會給我錢讓我去買,我還不珍惜如此優越的條件,實在是太不應該了。所以,我要更愛讀書,像國文老師說的那一句:記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!

          當然,并不是所有書都是好的,我們要選擇合適的書,對我們的學習、生活、成長、見識、閱歷有幫助的書,而剔除那些沒有營養的書。

          閱讀一直伴隨著我的成長,而在我將來的道路上將繼續伴我成長!

        閱讀伴我成長讀書心得9

          高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”,而今天我卻要在補充一句,“書籍是人類成長的階梯”。

          從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片,到學生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中,書成了我成長的里程碑。

          生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了,每天,我對這新奇的“玩具”愛不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學習也在這一則則生動的動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春筍般,開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯,把我的思緒從現實生活中牽引到了虛擬的童話世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報,壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會,人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想:我要做一個好人!一個讓他人尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯,里面完全是一個虛擬的世界,但看過它之后,我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的'枝葉!《這條時光婉轉的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈,激賞了一種細致的筆觸。

          還有一本默默奉獻的書,它就是語文書。從小學一年級開始便伴隨著我們一直到現在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當成一本名著集來看,里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買著名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細細品味呢?

          書正如我們成長的階梯,嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻在教育你,引導你前進!。之所以,我愛書!書成了我成長的伙伴!

        閱讀伴我成長讀書心得10

          書籍是人類最聰慧的老師即使是最偉大的伽利略,醉醉沉迷與火焰而差一點犧牲自己的諾貝爾。他們的成功之路,也是用一本一本書打起來的`。他們每天都像一匹不知疲倦的駿馬,幾乎瘋狂的從書中汲取知識。但是有些人雖然書看的很多,但他們并沒用真正正確的方法去看,只是無意義的在書中尋找樂子。

          我呢。也是一個小書迷。每天一有空閑便抽出一本書就看。不僅僅是這樣,我每讀一篇故事。就會寫一篇讀書筆記,把書中的好詞好句,以及讀后的閱讀感想全部寫在上面。一直從注音的故事書,寫到現在中國四大名著中的《三國演義》但同時,我也因為太癡迷于讀書,而不知道干了多少愚不可及的事情,最令我記憶猶新的一件事,便是中午吃飯了。

          那一天中午,媽媽忘了去菜市場買菜,結果就沒辦法做飯。媽媽給了我十塊錢,讓我去小賣鋪里買三包方便面先當做今天中午的午飯。那時我正看書看得津津有味,媽媽說的話我一個字都沒有聽見。整整過了一個小時,我還是照樣坐在沙發上看書。媽媽洗完衣服,看見我還在家里。就問我,方便面買回來了沒有?我著急的一拍頭,哎呀,怎么把這事忘了。所以我們餓了整整一中午的肚子,下午肚子咕嚕嚕的一直叫。這件事真是給了我一個十分慘重的教訓。我發自內心的告訴我自己。以后一定不能再犯這種傻事了,我要努力改正。

          “讀萬卷書,行萬里路!毕M蠹乙蚕裎乙粯幽苌钌畹貝凵献x書,每日都在書的海洋中遨游。體驗書給我們大家帶來的感受和奧妙。找出來伴隨我們大家一同努力,一同成長吧!

        閱讀伴我成長讀書心得11

          書,是我成長過程中最好的伙伴,在書的海洋里,我自由地遨游著,懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識,知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。

          兩三歲時,媽媽就開始給我講故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時,我總纏著媽媽給我講故事,一定要聽兩三個故事才肯入睡,而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷。

          從一年級起,老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍,讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的'拼音大有長進,并把基礎知識學得牢,扎得實。而且開闊了我的眼界。

          隨著年級的增長,我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,再也不用一個拼音一個拼音地去念了,可以直接讀書,閱讀課外書籍。

          直到現在,我的漢字已經積累很多了,可以看一些比較厚的書了,F在我的書架上堆滿了大大小小的書,有科普知識的,有漫畫的,有文學的、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著,我還有個小秘密:我總把平時的零花錢攢著,去買更多的我喜歡的課外書來讀!

          由于我平常很喜歡看書,所以能積累下來一些成語和好詞好句,做成了筆記,F在以有56本筆記本了。媽媽說:“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力,使你的作文寫得更生動,更有趣!

          閱讀伴我成長,一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新:“知識就像無邊無際的海洋,永遠也學不完!蔽疫得努力,成為一個知識豐富的學生,讓閱讀伴我成長。

        閱讀伴我成長讀書心得12

          歷史是一條長河,在緩緩的流著,也許風平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國——中華人民共和國,從貧窮走向崛起,從崛起走向發展,從發展走向富強。這一切來源于廣大群眾的努力,來源于祖國人民的齊心協力。我們的國家需要發展,我們就必須加強教育,就必須學會讀書,知識是改變一個國家命運的奠基石!讓我們愛書吧!

          如果說書是人類知識的寶庫,這么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,這么讀書就是建設殿堂的'硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養品,這么讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

          隨著年齡的增長,我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰群儒所折服;被《機器島》的作者凡爾納這一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬,年復一年,書對我的吸引力越來越大,我在書的海洋里樂此不疲。

          臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠;讀書好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊,不會悵惘,不會迷茫……我給予書一份癡情,書報答我七分智慧。書伴我快樂成長,帶我駛向憧憬的未來!

          讓我們愛書,讓我們愛過,讓我們攜手,讓我們快樂!

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