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開展三支一扶工作心得范文
心中有不少心得體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開展三支一扶工作心得范文，歡迎閱讀與收藏。
開展三支一扶工作心得范文1
〝三支一扶〞對我而言，已經不陌生了，我在這個崗位上已經工作了一年零五十九天，20xx年剛剛踏出校門的我選擇了〝三支一扶〞。也許出于自己是農民的兒子的原因，我對農村有著親切的感情，而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力，提高自己的素質，從而更好地適應社會發展，實現自己的人生價值。 20xx年x月x日，都勻團市委組織新老兩批〝三支一扶〞志愿者進行培訓，在培訓中，通過有關領導。專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化建設新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，在此基礎上結合我一年多來
〝三支一扶〞工作經歷，小有幾點體會：
一、要積極主動地區熟悉工作環境，認清自我角色。
大多數〝三支一扶〞志愿者是在鄉鎮一級黨政辦服務，而黨政辦公室作為鄉鎮黨委。政府的綜合辦事機構，擔負著上情下達。下情上報。對外交往和后勤服務等繁重工作，處于協調機關各部門。連接領導和基層的樞紐地位，是機關的信息中心。服務中心。參謀中心。運轉中心和指揮中心，也是直接面對農民群眾的第一層機構。因此對黨政辦工作人員的要求也就十分高，要想很好地開展工作，我認為要要做到以下幾點：
1、做好辦公室的分內工作，合理調配其他人員工作，切實提高工作效率，改進服務質量，增強辦公室整體素質，整體推進辦公室工作。
2、解放思想。實事求是。解除思想束縛，要經常組織深入村組。農戶。企業進行調研，全面掌握基本情況，隨時了解各村。各企業。各單位的`工作重點和進度，為領導決策提供信息。提高綜合素質和工作能力，高標準。嚴要求，把心思用在工作上，把精力用在抓落實上樹立敢闖敢試的觀念，增強責任感。使命感。緊迫感和機遇意識。
3、要求自己加強對黨的政策和方針已經上級文件精神學習。此外，虛心向業務熟悉的正式工作人員請教，幫助自己成長。
二、要把換位思考的思維帶到基層工作中。
1、因為與同事間的年齡差距，不容易得到大家的認可，與同事之間存在一定的隔閡有何代溝。為了改變這種狀態，我們要努力從小事做起，樹立良好的形象，多與其他人交流溝通，做人做事謙虛謹慎，盡自己所能，幫助身邊的人，學會把自己的生活融入到工作中去，融入到群眾中去，爭取得到大家的認可，使各項工作能夠順利開展。
2、要做到換位思考的開展工作。基于農民因為自身素質不高，對事物和社會以及政策認識的局限，這就要求我們耐心的坦誠的與農民溝通，認真解釋，但是，農民群眾也是樸實忠厚的只要做到凡事從他們的角度思考問題，這方面的工作都會迎刃而解。這就要求我們掌握好農村的各方面的情況，熟悉各村的農村工作，要懷著一個奉獻的心，傳承志愿者精神，切實做好和落實對農民有益的政策及活動，這樣我們的工作才能對得起志愿者的稱號，才能夠得到領導和農民的支持與肯定。
三、要加強學習，在工作中不斷提高自己。
作為〝三支一扶〞志愿者，一畢業就拋開自己的專業知識，從事到農業工作中，對于我們而言是一個需要再學習的過程。在今天的培訓中，我們系統的學習了都勻市農村的基本情況。基層工作公文寫作。旅游禮儀。基層黨政辦工作常識等。另外，對于〝三支一扶〞工作相關的話題進行了熱烈的小組討論。通過學習，使我對基層工作有了更為理性的認識，也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心。
四、要調整好心態，正確認識〝三支一扶〞。
有些志愿者認為〝三支一扶〞只是一個工作的過渡，并沒有真正關心過〝三支一扶〞的實際意義。我們選擇〝三支一扶〞是要出于一種信念，出于要立志改變農村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種與農民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，要沉下去，不浮于表面，切實了解農村最需要什么，農民最需要什么，扎實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。 青春是短暫的，是值得贊美的因此我們也更應珍惜青春。正如北宋文學家歐陽修說過：〝羨子年少正得路，有如扶桑初日升。〞我們是在幸福年代的建設者，為此貢獻自己的微薄之力，沒有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價值就在〝與時代同步伐，與祖國共命運〞的奮斗中，青春的風采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻中。我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻我的激情，追求無怨無悔的人生。最后，寫詩一首，向都勻所有的〝三支一扶〞志愿者致敬：
志愿者詞
無浪劍江悠悠瀛，和諧勻城百業興；
身為支扶豈無責，事無難易盡己心。
開展三支一扶工作心得范文2
我有幸參加了xx市三支隊伍建設骨干教師的培訓。在這短短一天半的時間內，我感受收獲滿滿的，內心暖暖的！
現將學習感受總結如下：
一、首先，特別想說說金柳林外國語學校給我留下的深刻的印象。
雖然沒能進入到他們的班級內部，感受班級的文化氣息（就這點而言非常遺憾），但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點。優美干凈的校園環境及布置，看他們學校的宣傳片，甚至通過在這里用餐等等，都令我感覺非常的震撼！看得出，盡管這所學校建成的時間不長，但無論是學校的教育理念。管理模式，還是老師們各方面的素質，都是一流的，都是非常優秀的！能夠在這里生活的孩子們該是相當幸福的吧！
二、關于聽幾位老師的說課。
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優課，但通過聽她們的說課，我感覺自己對品德學科的教學流程。教學理念又有了很多的更新，關于教學方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區里宋連清老師給我留下了深刻的印象。看得出，她的個人素質非常優秀！雖然是在說課，但她自始至終沒有看發言稿，而是用流利的語言將教材。學情分析。教學目標。教學過程。教學反思等清楚地展示給在場的每一位老師，可見她對本課內容已經非常地熟悉，對各個環節的內容及設置已經相當地清楚，每一個環節的重要性及如何體現已經非常地了解，她說課時態度大方得體，語言自然。幽默，語氣語調輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場的老師們聽得都非常入神，效果相當好。今后我要向她好好學習。
三、再說聽幾位專家的講座的感受。
由于第一天聽講座期間，單位要找我們說關于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關于小學品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來楊今寧主任的報告也沒聽上，感覺非常遺憾，回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關于《如何聽評一節品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領，實在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會到，作為一名品德老師，一定要認真研讀教材，研讀大綱，要對我們現行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認真學課標，更新教育觀念，真正知道課程標準與教材的關系，在教學期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準確把握各個單元的區別與聯系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導意義。 再說王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細，主要是講聽課前就要有準備，要帶著思想進課堂，也就是說，聽課前就要對這節課有所了解，要做一些準備，無論是內容上的活動上的，還是學情上的目標上的，等等；而評課時，要評老師課程目標及重難點的確立是否科學。合理。具體，教學過程是否適合學生，是否聯系了學生的生活實際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話。說實話，是否流露的真情實感，老師是不是能處理突發事件等等。后來王主任還根據幾位老師的說課稿進行了實例講評，既讓我知道了如何評價一節品德課，更使我清楚今后品德課在設置目標。重難點。教學過程時需要注意哪些細節，怎樣操作就更合理了，對我今后的工作有特別直接地引導。 另外，特別想說，聽了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過，那時感覺她是一個特別平易近人。做學問特別嚴謹的前輩，就非常地佩服她。此次通過她的發言，我更覺得她是一個特別有責任感。正義感的`好老師。作為品德學科的一名帶頭人，她有著極強的社會責任感，她想要通過自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學生甚至家長，使大家都能從自身做起，通過我們的行動，真正地改善社會上出現的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂。通過我與學生的交流，盡可能帶動。影響更多的人成為文明的人。有道德的人，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時間過得很快，但這一天半的學習對于我的思想卻進行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富，更有情感的升華，更加堅定了我作為一名小學教師立足崗位。腳踏實地工作的信念。我的職業是神圣的，我希望用自己的實際行動去努力實現我的理想希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩！
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