- 相關推薦
2022學生期末考試個人心得
當我們備受啟迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的2022學生期末考試個人心得，歡迎大家分享。
2022學生期末考試個人心得1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，一學期就這樣歡歡喜喜的過去了。在這最后一次考試中，能夠算好也能夠不算好，因為按名次看進步了一名，但是按分數(shù)講的話比前幾次退了十幾分。
語文
沒回第一次考的都是語文，當然這一次也不列外。這一次的成績雖然比前幾次相比進步了許多，但是離我的目標還差了很多。我在作文上進步了許多，這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上，竟然有兩個4分的題一分都沒得到，導致了分數(shù)大大的下降。
數(shù)學
到了下午考數(shù)學的.時候，我把卷子大致的瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)有點難，于是我硬著頭皮做，最后考完和別人對答案時，有好多細節(jié)都錯了。結果卷子到我手上的時候果然被我預料到了：一個符號“角”沒寫扣了我一分，還有正如數(shù)學老師說的“UFO”又在我眼前了：我把填空題的一個補角看成了余角，結果3分就這么被"UFO"帶走了。
政治和歷史
政治我只明白分數(shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分，但我還想超越這個數(shù)，到達老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達，但是歷史不負我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓，老實說我只看題目不看材料，我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。
英語
當?shù)搅说诙煸缟�，我們開考英語而我卻不知怎樣有點想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個早上我就能夠回家了，我一看卷子沒什么陌生單詞，我聽聽力像聽故事，到最后果然沒考好，但是太出乎我意料之外，只考了79分，差點不及格。
這最后一次好事總體上來看，我覺得沒到達我的目標。在下學期里我必須要更加努力，考得更好的成績。
2022學生期末考試個人心得2
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，七年級的生活已過了一學期。在別人的眼里，我對學習很不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好糊涂，不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，但是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我又迷糊了一個星期。
此刻的`我只能自吞苦果了，因為發(fā)現(xiàn)自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又自己讓自己放棄了。
期末考試結束了，我的成績是一次比一次退步，我也明白自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不明白該怎樣辦，我認真分析了原因：
1、平時上課沒有認真聽講，心思不在課堂上，老是胡思亂想。
2、每一天沒有按時完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)很馬虎，根本就不交。
3、在考試前我從來沒有復習，總是看些課外書，占用了學習的時間。
這次考試主要拉分的是英語和數(shù)學。其實，英語一向是我這幾科中最不理想的科目，我對此也十分的著急，因為我從來沒有讀英語和記單詞，所以我完全是瞎猜的。在今后的學習中會更加重視英語學習。
數(shù)學也是我的弱項，我一遇到難題就不愛動腦筋，不會做也不曉得去鉆研，不懂就不問，自然而然就基礎不牢，考得不及格。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學就更就應跟著老師好好的學。
在語文方面，我還就應加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有所提高。作文書寫潛力也不夠強，基礎不牢，根基不穩(wěn)，成績自然落后。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼晕覍⒏蛻湎r光，為把學習成績趕上來更加努力!
2022學生期末考試個人心得3
都說“分分分，學生的命根�！逼鋵�，“分分分，也是老師的命根�！泵恳晃焕蠋煂γ恳淮慰荚嚩际呛芸粗氐模驗槟且痪�(平均分、及格率、達優(yōu)率)直接代表了自己的教學水平和教學潛力，馬虎不得。
期末成績在28日就揭曉了，忙過一些瑣碎的后期工作后，最后能夠靜靜地坐在電腦前，淡定思緒，好好整理整理這次考試的得與失了。
這屆初一學生9月份進校后已經(jīng)歷過三次考試，前兩次考試，我?guī)У陌嗉壋煽兌己芎茫痪示�。應對成績，淡淡的喜悅之中更多的是坦然，因為這是我與學生一步一個腳印扎扎實實走過來的，正好應證了那句話：付出總有回報。為了提高成績，一星期批閱600份作業(yè)，還要跟蹤后進生糾錯，每一次作業(yè)、每一個學生的作業(yè)質(zhì)量等級都要在表格上做好記錄，便于隨時掌握300個學生的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時間，教研工作不得落下，聽青年教師的課，包括先指導課后公開課，一個人的課一聽就是兩節(jié);組織教研活動評課、議課，教學評估寫匯報材料，支部工作寫階段總結材料等等，有時忙得焦頭爛額，情緒也很差。好在一學期最后結束了，我能夠適當休息了。之所以說是適當，是因為假期里還有工作，60多名教師的'教育博客還要檢查、評估，所負責的課題研究6月份要結題了，結題報告要提前構思，還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題，中考動向要認真研究，這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了，一半工作，一半全身心放松休息!
本次期末考試均分、達優(yōu)率都還能夠，依然領先，大大出乎意料的是有一個班竟然有5名學生不及格，在4個特優(yōu)班中及格率成了最后，真的沒有想到。痛定思痛，覺得這樣也好，凡事總是有利有弊，是問題總有一天會暴露在陽光下的，早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己，問題出在哪兒?想來想去，總結出以下幾點：
一、太過于自信，太相信學生。考前給學生進行了詳盡的復習，第一輪細過教材，第二輪專項復習，總覺得這是特優(yōu)班，學生都很聰明、都很刻苦，殊不知60名學生中還有不是憑分數(shù)而是憑關系進來的，以前自己對這點估計不夠，沒有進行因材施教，疏忽所致。
二、期末頻于應付各種上交材料，作業(yè)批改都交給課代表去干了，因為實在顧但是來。對檢查作業(yè)的失控導致學習習慣差的同學濫竽充數(shù)、混水摸魚，作業(yè)肯定沒寫，成績不及格也就在所難免了。
三、本次考試是初一、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷，初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過于嚴格，以至嚴格得有失公允，舉一例示之，如：“小麗缺少什么?”這道題，學生答出“缺少友情”給滿分，若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分，說明老師對標準的理解和把握不到位，也反映出業(yè)務素質(zhì)尚有待于提高。
今后措施：
一、下學期必須要密切注視70分以下人員的學習動態(tài)，上課多提問、多鼓勵，課下勤檢查、勤談話，包括檢查筆記、作業(yè)，與學生交心，多聊一聊，增進了解、親近感情，拉近距離。
二、改善教學方法，努力讓學生喜歡自己，進而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學生熱愛，則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師，這也是我執(zhí)著奮斗要實現(xiàn)的理想。
三、多學習、多研究，包括考試研究、試題研究、方法研究、業(yè)務學習、業(yè)務提高等，這是一位教師站好、站穩(wěn)三尺講臺的根本。
莊子云：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個假期，我將充分利用，為下一學期做好準備，再接再厲，取得佳績!
【學生期末考試個人心得】相關文章：
期末考試的心得03-10
期末考試心得02-11
期末考試給學生的通知01-07
期末考試給學生的評語01-09
學生期末考試自我總結12-20
學校期末考試個人總結與反思08-31
期末考試復習進度心得06-08
學生實習個人心得11-24
學生開學個人軍訓心得12-12