語(yǔ)文教師集體備課心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文教師集體備課心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文教師集體備課心得體會(huì)1
今天是我們小語(yǔ)骨干班集中培訓(xùn)的第一天,田本娜教授講得認(rèn)真,學(xué)員們學(xué)得認(rèn)真,下午的交流更是貼近我們?cè)谧拿恳晃坏男模屛腋杏X(jué)到像是一個(gè)大家庭,在關(guān)上門談著心一樣。我不擅長(zhǎng)演講,語(yǔ)言的口頭表達(dá)能力也不強(qiáng),所以很羨慕也很佩服幾位老師能站在臺(tái)前侃侃而談。在此,借助博客簡(jiǎn)要闡述自己對(duì)于“當(dāng)前讀、寫教學(xué)中存在的問(wèn)題是什么?如何解決或改進(jìn)的建議”這個(gè)問(wèn)題的兩點(diǎn)想法:
一、關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與科學(xué)精神
這是一項(xiàng)基本性工作并且貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,從小要養(yǎng)成學(xué)生講真話、述真情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持真理的優(yōu)良品質(zhì)。我想如果能打好這個(gè)基礎(chǔ),我們的教學(xué)就成功了一大半。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、有責(zé)任感的孩子,必定能抱著一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度來(lái)求知、來(lái)學(xué)習(xí)。
在整個(gè)讀、寫教學(xué)過(guò)程中,我們應(yīng)該始終堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的分析比較、抽象、概括、綜合的科學(xué)思維方法;養(yǎng)成學(xué)生善于思考、探究以及通順表達(dá)的良好習(xí)慣,正確、準(zhǔn)確、扎實(shí)地理解和運(yùn)用語(yǔ)言。
二、我認(rèn)為當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀脫離語(yǔ)文本質(zhì),學(xué)生不是在實(shí)實(shí)在在地學(xué)語(yǔ)文
田先生反對(duì)買練習(xí)冊(cè)、做練習(xí)冊(cè),是從語(yǔ)文教學(xué)本質(zhì)出發(fā)的一種態(tài)度。為什么大家都在買練習(xí)冊(cè)、做練習(xí)冊(cè)?因?yàn)槲覀円荚嚕瑢W(xué)生和教師都要接受檢測(cè),都要用成績(jī)說(shuō)話。練習(xí)冊(cè)、題海戰(zhàn)術(shù)不失為一個(gè)很好用的方子。課文被解析得支離破碎,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)被設(shè)計(jì)出一大篇練習(xí)題來(lái)做,習(xí)題會(huì)做了,得分了,但語(yǔ)文能力真正提高了嗎?不!太多的孩子仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)表述,仍寫不出像樣的文字來(lái)。
所以我想,我們必須有扎扎實(shí)實(shí)地教語(yǔ)文的`時(shí)間,且這個(gè)時(shí)間絕對(duì)應(yīng)該占據(jù)更大的比例。作為教師,我們要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路,使教學(xué)符合學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的認(rèn)知規(guī)律,并且必須保證學(xué)生有足夠的時(shí)間讀與寫,進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐,使學(xué)生獲得實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)文能力。
語(yǔ)文教師集體備課心得體會(huì)2
今天,在申主任的帶領(lǐng)下,我們四個(gè)新語(yǔ)文老師,進(jìn)行了集體備課,通過(guò)這次集體備課,我體會(huì)到的是交流與溝通的重要性,然后在交流與探討中可以得到更多的幫助,比如自己教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,還有自己在講課過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,還有就是在講這節(jié)課之前,通過(guò)大家的探討,可以細(xì)化與補(bǔ)充自己將要遇到的問(wèn)題。對(duì)于教材的把握也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),如果想要講出來(lái)一節(jié)有質(zhì)量的課,前期對(duì)于教材的把握就要更透徹,做到教材在心中,才能講出來(lái)一些超出教材的知識(shí)。
當(dāng)然,對(duì)于我這樣的新教師,要做到這一點(diǎn),還是很有難度的,因?yàn)樽约簩?duì)教材掌握得不夠透徹,也是會(huì)影響到學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握,在講課過(guò)程中,有時(shí)候?qū)W生對(duì)自己的影響也是很重要的,可以從學(xué)生身上得到一些啟發(fā),在今天自己的課堂上面,借鑒到了許多來(lái)自于別的課堂上的寶貴的經(jīng)驗(yàn),相比起來(lái)之前的課堂覺(jué)著效果好一些。
希望自己相信自己,不再用否定的眼光看待自己,也希望自己每天都是進(jìn)步的,哪怕是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,我也會(huì)覺(jué)著每天的努力不是白費(fèi)的。也可能自己的努力在別人的眼中不值一提,但我還想保持自己上學(xué)時(shí)候的風(fēng)格,做好自己,對(duì)自己周圍的事情還有幫助自己的人都懷著一顆感恩之心。
小學(xué)語(yǔ)文新教師集體備課心得體會(huì)
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