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領導干部政治培訓心得（通用6篇）
我們得到了一些心得體會以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的領導干部政治培訓心得（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
領導干部政治培訓心得1
我認真參加了干部在線學習中心的學習，累計完成必修學時2000多分鐘，選修學時900多分鐘，圓滿完成了學習任務。通過學習自己感覺受益匪淺。使我堅定做好高等學校一名管理干部的信心，現將心得體會總結如下：
一、增加了黨性修養
通過對黨的十八屆三中全會、四中全會精神、全面推進依法治國，建設社會主義等內容的解讀以及使我對黨進行了重新認識，加深了黨的基本路線、方針、政策的理解。特別對四中全會中提到的全面推進依法治國有了新的認識。深刻認識到依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務、管理經濟文化事業、管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，也不因領導人看法和注意力的改變而改變。是建設社會主義政治文明、發展社會主義民主政治的重要內容，其本質是保證人民當家作主。
二、增強了工作素養
本次學習中聆聽到的，楊慧林教授主講的“以學生發展為本位 提升高等教育”、 張力教授主講的“高等教育改革發展的宏觀形勢與政策” 潘宗光教授主講的“應用型大學創新模式的發展與探索”等課程具有極強的現實指導意義。
1、深刻認識教育所面臨現狀。建國以來，我國高等教育取得了舉世矚目的發展，為我國的現代化建設做出了巨大貢獻。雖然經歷了很多的曲折，但也是為我中華民族的復興作出了巨大的貢獻。其貢獻主要的體現在增加了入學機會，培養了大部分的優秀人才，民辦的.高校也得到了發展，高等教育邁入國際化。但是高等教育發展的現狀和成績的同時，我們還應該看到，在高等教育改革發展中也存在著許多問題。特別是全面建設小康社會以及建設和諧社會對高等教育提出了新的更高的要求，面對這些更高的要求，我們還不適應。高等教育培養的學生不能滿足社會需求，高校的管理水平和教學水平還都存在一定的問題等等，都需要我們是正確認識、科學謀劃、精心安排，狠抓落實，一步一步的推進教育發展和改革。
2、提高個人教育管理技能和管理水平。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。學習當中，我深刻的領會到：高等教育要面向現代化、而向世界、面向未來，為國家培井大量德智體全而發展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務，也是辦好高校的中心問題。如何完成這一艱巨任務，只靠滿腔熱情、過去的經驗是不行的，這不能使我們擺脫過去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革，這擾要立足于改革，從系統工程的觀點出發，把教育管理當成一門科學來研究，以實現效育管烈的科學化、現代化、民主化和制度化。這是實現目標、完成任務的正確途徑。
3、立足本職，獻身教育事業。教書是手段，育人是目的。作為教育管理干部在任何時候都不能忘記，管理和服務的教育工作者是人類靈魂的工程師�！耙郧橛耍瑹釔蹖W生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教育工作者職業道德的根本。一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規范，又是教育工作者良好人格的品格特征的體現。在學生心目中，教育工作者社會的規范、道德的化身、人類的楷模。人格魅力來源于對事業的忠誠俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。” 通過學習是我深刻的認識到教育管理干部時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模范行為為學生做出表率。積極工作，率先垂范，獻身教育事。
領導干部政治培訓心得2
9月23日，根據縣委組織部和縣委黨校的組織安排，我們培訓班一行參觀了照金紀念館、陳家坡舊址，攀登薛家寨、重走紅軍路，聆聽了省市縣委黨校各位老師的理論教學，一路下來，感觸頗深。最讓我印象深刻的，是當年在陳家坡會議上，包括時任陜甘邊軍委書記在內的部分黨員同志，在革命斗爭連遭嚴重挫折的危急關頭，面臨各種不同聲音，仍然敢于擔當，堅持了“不盲動、不分散，集中統一領導武裝力量”等正確思路，在關系西北革命前途的關鍵問題上做出了正確的決策，對保衛照金蘇區起到了決定性作用。
縣委常委、組織部部長楊利同志在開班式上做的《做好四道考題，書寫精彩答卷》”的動員講話中談到，“要帶頭主動作為、擔當實干。要以高度負責的勇氣和魄力，面對矛盾問題迎難而上、面對挑戰危機挺身而出、面對錯誤失誤敢于擔責�！睂τ谥笇覀冊诠ぷ髦腥绾螕斪鳛榫哂袠O其重要的現實意義。結合自身工作實際，我就“守初心、勇擔當”談談自己的粗淺理解。
一、不忘初心，克難攻堅顯擔當
面對矛盾問題敢不敢迎難而上？在基層工作，每天都會面臨各種各樣的矛盾問題，可能會面對錯綜復雜的選擇和判斷。這個時候，敢不敢迎難而上，有沒有解決矛盾問題的`決心和辦法，是考驗一個黨員領導干部“克難攻堅”的擔當。當前，全縣上下正全力做好脫貧攻堅收官和疫情后的經濟恢復工作，對標補短、搬遷后扶和“六穩”“六�！背蔀殡y啃的硬骨頭，這些工作中的矛盾問題是最多的，這時，基層干部在面臨困難時的決心和斗志顯得尤為重要。
作為基層新聞工作者，做好弘揚主旋律、傳播正能量的報道，為干部群眾鼓勁加油，是我們新聞人的使命和擔當。應該在工作中理直氣壯地弘揚正氣，同一些歪風邪氣、“酸葡萄”心理的人做堅決斗爭。我們要聚焦脫貧攻堅一線、疫情防控一線、防汛一線干部群眾良好的精神風貌，通過鏡頭和語言進行廣泛深入地宣傳報道，在全社會形成良好的輿論氛圍和人心思進的干事創業氛圍。
二、不忘初心，關鍵時刻看黨性
面對挑戰危機敢不敢挺身而出？挑戰的時刻，也是最考驗一名共產黨員黨性的時刻。在當下的和平大環境中，一些黨員干部患有“軟骨病”，遇到矛盾驚慌失措，看到危機退避三舍，無黨性無擔當。
“人才自古要養成，放使干霄戰風雨�！标P鍵時刻，群眾都在看黨員。黨員干部要讓自己置身于危機治理的最前沿，在復雜局面中增強解決急難問題的能力，在風險與困境中形成果敢穩健的決策風格，錘煉出風雨擊不垮、重擔壓不彎的戰斗意志。
新聞工作者在突發事件中，往往承擔著吹哨人的角色，需要出現在第一現場。比如汛期、疫情期間，誰第一個深入現場？當需要你站出來的時候，你是否還記得入黨時的錚錚誓言？敢不敢義無反顧地往前沖？能不能在復雜局面中冷靜周全地處置緊急情況、出色地完成任務？這也正是考驗我們新聞黨性的時刻。
三、不忘初心，承擔責任再有為
面對錯誤失誤敢不敢承擔責任？對黨員干部而言，勇于擔責，首先是勇于接收組織交給的任務，服從組織安排，遇事不推諉、不搪塞、不回避。
當然，在工作中，尤其是基層工作，出現錯誤失誤在所難免。在失誤面前敢于擔責，是檢驗領導干部斗爭精神的重要標尺。黨員干部首先要有“試錯”的勇氣，敢闖敢試、敢為人先，才是對工作負責的表現。而面對失誤，一些同志會選擇逃避、推諉，甚至一副“高高掛起”的態度，這些消極的做法，其實就是不敢擔當的表現。既然錯誤已出，應該勇敢面對，勇于承擔責任，并且迅速分析出現問題的原因，找到彌補錯誤失誤的辦法，限度地挽回損失，才能有效避免今后再出現類似的問題。
領導干部政治培訓心得3
我帶著濃厚的興趣參加了情境領導培訓課程，課程由實戰經驗豐富的領導力培訓專家劉老師進行講解講師。通過此次培訓，我感受頗深，從中學到了很多管理方面的知識，受益匪淺。
情境對權力的運用具有極大的影響，每種情況都需要相應的領導模式才能發揮最大的作用。在一個環境中有效領導的模式，可能在另一個環境中就是失敗的。同時，一個領導者所處的情境又是一個變動的變量，一個持續成功的領導者，也同時需要判斷情境的狀況，并適時調整領導模式，并和情境要素之間產生互動，積極引導情境變量向有利于自己的方向轉化。
情境領導理論認為，領導者的行為要與被領導者的準備程度相適應，才能取得有效的領導效果，也就是說領導風格不是一成不變的，而要根據環境及員工的變化而改變。情境領導模式與管理方格模式類似，都是脫胎于斯托格第爾的領導方式-雙因素理論，而且情境領導模式與雙因素理論的四象限表述更為接近。情境領導模式把員工的工作狀態分為四種：第一種消極的'學習者；第二種為熱情的學習者；第三種為謹慎的執行者；第四種為高效的完成者。員工的四種工作狀態，直接影響領導者在實際領導過程中的效能和風格。
在一個管理團隊中，能夠成為一名合格的優秀管理領導者，時間非常困難的事情。與員工的四種發展階段相對應的是四種不同的領導類型：第一種為教練型領導，向員工解釋工作內容以及工作方法，同時繼續指導員工去完成任務；第二種為指令型領導，對員工的角色和目標給予詳盡的指導，并密切監督員工的工作成效，以便對工作成果給予經常的反饋；第三種為支持型領導，領導者和員工共同面對問題，制定解決方案，并給予鼓勵和支持；第四種為授權型領導，提供適當的資源，完全相信員工的能力，將工作任務交由員工全權負責、獨立作業。因此，我們需要全面的提升自己，全身心的投入，將整個團隊的每個成員都了解清楚，分別采取不同的管理模式，分門別類地進行不同的管理，才能達到事半功倍的效果，才能將整個團隊管理好。
領導干部政治培訓心得4
3月21到4月17日，本人受組織指派，參加在市委黨校舉辦的全市科級女干部培訓班學習。截至目前，培訓 班歷時五天，省內有關教授、專家及市相關部門領導就“全面推進依法治國、推動政治體制改革、男女平等基本國策、中國特色社會主義的科學內涵、領導干部要增 強謀略意識、加快旅游發展、推進文化強國等七個個專題，進行了深入淺出、有理有據的講解�？芍^內容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發和教育。下面談一下自己 的學習體會和心得。
一、進一步強化了對十八大精神的學習和理解。
梁三利教授就十八大后，全面推進依法治國進行了全新的闡釋，建設法治國家 的迫切性，中央將對是否依法守法作為考察干部的前提條件，每一位干部都要對法律敬畏、對人民敬重。陳蔚教授解讀“推進政治體制改革”，使我們更加清楚的認 識到，我國為什么要進行政治體制改革，30年政治體制改革的認識和實踐，十八大進一步明確了中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體質改革的.新論斷，并 制定了落實人民民主的七項舉措。我們在工作中必須堅持依法行政、公正司法，要堅持以人為本，強化群眾工作的能力。
二、 學習了領導者的用權和溝通藝術，有助于提高工作藝術
在培訓中，柴宇球將軍的《領導干部要增強謀略意識》一課中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。
溝通藝術，講的是在現代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。
有 效的溝通能更快地解決問題; 更果斷地做出決策; 更融洽地營造交談氣氛; 更密切地建立商務關系; 更專業地樹立公共形象; 更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講 究語言語調也要肢體和動作。
另外，還聽取了男女平等、打造旅游城市和文化強國報告，也頗有收獲�？傊�，五天的學習，內容很充實，收獲很大。
領導干部政治培訓心得5
根據集團的安排，我于11月份赴上海復旦大學參加了為期7天的領導干部能力提升培訓班。這次培訓日程安排緊湊有序，學習內容精廣相濟，每堂講座極具理論性和系統性，且理論與實際結合緊密，這些都給我留下了深刻的印象，同時也引發了我對一些問題的思考，受益匪淺，體會很多�，F將感受和收獲匯報如下：
第一、豐富了知識，開拓了視野
在復旦大學培訓期間，培訓內容涵蓋了企業經營管理，城市發展創新、心理、法律、經濟等方面的內容。給我印象最深的有這樣幾個方面：
一、現代企業經營理念與經營思想。課程主要分三部分介紹了企業經營管理的相關知識，其中重中之重為現代企業管理的方法，共分為五條1、積極的心態和積極的暗示2、善于欣賞和贊揚別人3、不要輕易批評和爭辯4、要站在對方的利益上考慮問題5、學會自控情緒。除此之外還介紹了企業文化與團隊管理，指出企業文化是高效團隊的魂，企業文化的核心是價值觀以及形成良好企業管理應具有的意識，這種意識即為創新與否定、突破與設限、服務與市場、溝通與真誠。
二、城市創新發展與房地產市場走勢分析。課程介紹在從增量到存量的發展背景和供給側結共性改革的大背景下，城市創新發展必須以新型城市化建設為主。新型城市化建設即工業化帶來城市化、創新城市、四驅聯動與減量發展模式。基于土地規模的擴張，工業化帶來城市化影響遍布工業生產基地、鄉鎮工業等諸多方面。展望2050年上海的發展方向將為財富科技創新和文化共同發展。緊接著復旦大學管理學院教授張全弟教授以上海的房價為例，介紹了城市與房地產地緊銀松的格局。整個課程深入淺出的講解了城市創新發展與房地產走勢，使我受益匪淺。
三、城市建設與改造。這部分課程是令我印象最為深刻的。它是由中國浦東干部學院副教授，城市經濟學博士后朱遠教授所講。主要以上海外灘綜合改造的實踐探索為例。講起它的開發歷程，可以用“輝煌”二字形容。1843年上海開埠起，黃浦江作為重要黃金水道，兩岸地區成為民族實業的搖籃；
20世紀30年代，沿江地區貿易業、金融業高度發達，促進上海成為遠東地區的重要城市。20世紀50年代，黃浦江承擔著支撐上海城市工業發展的.重要功能。20世紀90年代，隨著浦東的開發與崛起，陸家嘴金融貿易區成為上海新一輪發展的焦點和地標。如此輝煌的發展歷程，直到一個世紀決策的作出：按照《上海市城市總體規劃》的要求，堅持“百年大計、世紀精品”的總體目標，圍繞轉型發展和創新突破的主線，結合黃浦江兩岸用地調整和功能開發，改善地區自然生態環境，開辟活躍的公共活動岸線，創造具有強烈都市特征的濱水景觀，使黃浦江真正成為“人民之江”。課程中通過對上海外灘的實地考察，更加深了我對上海外灘綜合改造成果的感受�？梢哉f這絕對是城市建設與改造的一個成功案例。
第二、拓展了思路，引起了思考
這次培訓的內容新穎又符合實際，如《給心靈吸氧，為精神松綁—壓力與情緒管理鑰匙》《企業領導人文修養與形象禮儀》《傳統文化與企業管理智慧》這些課程介紹了很多具有前瞻意義的理念，令我耳目一新，觸動很大。讓我清醒地認識到自己掌握的一些知識和平時固有的經驗已不能完全適應當前工作形勢的需要，自己落后的不僅僅是知識，還有思考問題的方式方法，還有一些觀察處理問題的理念。引導我必須具有前瞻的意識和全新的思路，注重把此次培訓的知識和理念運用到工作中去，推動工作創新。
與此同時，更加深了我對現代領導干部能力提升重要性的認識。在接下來的工作和生活中，我會自覺的把學習堅持下去，緊密結合工作實際，事事處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結經驗教訓，開拓創新。
總的來說，這次培訓讓我受益匪淺，在今后的工作中更要學以致用，付諸實踐，把學習成果轉化為切切實實的行動，發揮實實在在的作用。
領導干部政治培訓心得6
對于這次的學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。專家們的視頻講座、生動的評析、精彩課例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。我想在我以后的教學工作中，更加嚴格要求自己做一個適合新時期的教師。
那么如何做好一名新時期的合格教師呢?我認為應該做到以下幾點：
一、精湛的業務水平 精湛的業務水平是做一名合格教師的關鍵，要有深厚的業務知識和一套良好的教學方法。隨著應試教育向素質教育的轉變，教師首先要樹立以全面素質為基礎，以能力為本位的教育思想，要把單純的以傳授知識為目標轉變為以培養學生的創新意識、創新思維和創新能力為目標，使學生學會學習，學會做事，學會生存，學會發展，真正成為學習的主體。教育科學技術的迅速發展給教師在業務方面提出了更高的要求：一個合格的教師不僅要精通教育理論，具備穩健扎實的教學基本功，還應該在以下幾個方面下功夫：
1.不能滿足于已取得的學歷和掌握的知識，而應主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發展動態和各學科之間的相互聯系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。
2.要對學生充滿愛心，建立良好的師生關系。如果師生關系不好，感情不深，學生就容易產生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師。這樣，教師的學問再深、再博學，也難以激起學生的學習興趣。
3.要做一個有事業心、有責任感的教師。
4、 要做一個勤于學習，善于創造，有所追求的教師。
5、要做一個自我約束、表里如一、腳踏實地的`教師。
6、必須盡早掌握、使用和開發現代化教育設備的知識和技能。
二、樹立“以學生為本”的思想。
三、樹立一個正確的職業道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生、教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起“培養社會主義建設者和接班人，提高民族素質的使命”。
四、勤奮執教 愛崗敬業 。
五、無私奉獻 服務心態。
相信我會在三尺講臺上繼續發揚吃苦耐勞的精神，堅持學習充實自己，時刻把我的事做到最好，努力爭做一名新時期的合格的教師!
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