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      1. 消防學習的心得體會

        時間:2021-10-20 08:29:56 學習心得體會 我要投稿

        關于消防學習的心得體會范文(精選6篇)

          當我們有一些感想時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編精心整理的關于消防學習的心得體會范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于消防學習的心得體會范文(精選6篇)

          消防學習的心得體會1

          消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件,當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現。那么發生火災時怎么辦呢?發生火災時,同學們一定要保持鎮靜,量力而行;馂某跗痣A段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消—防—隊救火。

          火警電話119。沒有電話或沒有消—防—隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。說明什么東西著火,火勢怎樣。講清報警人姓名、電話號碼和住址。報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。遇有火災,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全記。不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

          發生火災如何逃生?現代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

          消防學習的心得體會2

          總以為在當下的社會,高尚、無私、奉獻、擔當……都距離我們很遙遠了,現實生活中的唯利是圖、金錢至上、人情淡漠……都深深的影響著我們的世界觀、價值觀今晚央視一套節目播放了《最美消防員頒獎典禮》,我記住了全國有消防員17萬人,建國以來犧牲了251人,這次十佳中有兩個烈士,一個叫田思嘉,26歲,另一個叫孫茂輝,22歲,他們是烈士的代表,如果說戰爭年代士兵是最危險的職業,那么和平年代消防員是最危險的職業之一,每天與死神打交道,每當火災、地震、水災以及各種突發事件發生時,都少不了消防員,他們是人民生命的守護神。意識到就在我們的身邊有這么多的消防官兵再為守護著老百姓的安寧默默的付出,無私的奉獻。

          劉亞光、橋兄弟、(譚忠能、農本豪)王宏偉、楊倫、陳華軍、桑武、鄭建成、杜仕海、田思嘉、孫茂輝。他們身上有著青春的印跡,對職業的熱愛,對人民生命財產的守護。這大愛,驚天地、泣鬼神,閃現著人性的光輝,見證了時代的主旋律。給我印象最深的是遼寧大連公安消防支隊保稅區大隊教導員桑武,2012年7月16日,大連新港輸油管線爆炸,在此后的30多個小時里,由他帶領一組攻堅隊員深入103灌區,關閉同組的其它5個原油儲罐閥門,大火距離閥門最近的地方也就三五米遠,炙熱的氣浪烘烤著臉龐,刺鼻的氣息令人窒息,附近的輸油管線,排水排污管道井不斷的發生爆炸,鋼制的閥門越往下越沉,防火服炙烤著皮肉,他的汗水一點點流到防護靴子里,血把手套染紅了,血把閥門染紅了,他們距離火海僅十幾米的地方堅守了8個小時,關閉了儲罐閥門,最大限度的減少了原油泄漏的速度和數量。17年來的消防生涯,他解救了900多人,參與救火2900多次,汶川地震時他們搶救出來的.三歲女童宋馨懿,就是溫總理給讓路的那位小姑娘,為了救這個孩子,他們用了9個多小時。這些年來,他們總是危險相伴,責任相守,哪里有險情就沖向哪里,把生命置之度外。

          另外一位勇士田思嘉,在救火的現場,為了去尋找被坍塌的墻壁堵塞的出口,給戰友一線生機,他年僅26歲的生命葬身火海,當火浪吞噬著年輕的生命時,勇士們選擇了舍己救人,同樣擁有鮮活的生命,同樣肩負家庭的責任,他們悲壯的隕落,擎起了他人的生命之舟,他們用悲壯的義舉,構筑了時代的精神高地。尤其是母親最后和兒子的陰陽對話,更加感人肺腑,動人心弦。母親把他的烈士撫恤金,加上畢生積蓄100萬元,全部捐獻 社會,完成兒子奉獻社會的愿望,這對英雄的母子,真是讓我們高山仰止。

          央視尋找最美的消防員、最美的鄉村醫生、最美的鄉村教師……的一系列活動,都是向社會傳遞正能量,希望我們看到在這片熱土中,還有這些我們生命的守護神,在大難來臨之際,赴湯蹈火,舍己救他,我們不能用簡單的崇高、奉獻來形容他們,這些生命衛士,每次出險,每次救援都要和死神擦肩而過,每一次都和家人再 見,這個群體就是現在社會的“精神高地”。

          消防學習的心得體會3

          通過這次對消防知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發生火災時切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發生火災時要把門窗都關閉,煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開始3分鐘時容易撲滅,過了時間段就不容易撲滅,我們要時刻保持冷靜,遇到危險鎮定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預防:

          xx月9日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識,也結合一些消防案例事件,對火災發生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理四不放過原則,對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查,以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識,提高火災應急處理能力提供了很大的促進作用。我認為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點:

          1、成立幼兒園的消防應急小組,確;馂姆派,第一時間疏散幼兒。

          2、進一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力。

          3、做好全園的安全檢查工作。

          4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園,加強幼兒自救自護的教育和訓練。

          5、定期和不定期進行消防安全檢查,發現問題及時的解決,消除園內的安全隱患。

          消防學習的心得體會4

          為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生火災逃生意識,今天上午,我校成功進行了火災逃生安全演練活動。演練中,從警報鈴聲響起,全部學生從課室撤離到校園安全區域,整個演練過程做到安全、有序。

          這次演練活動的成功,與校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

          1、這次演練活動,有組織,有方案,確立了安全第一,確保有序,責任明確,落實細節的演練原則。

          2、實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任在教室里組織學生進行防踩踏知識的教育和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

          3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始,參加演練人員各就各位,各班學生有序地按指定路線,有序地疏散到指定安全區域。并由班主任清點了人數。

          4、演練結束后,主持人對此次演練活動作了總結,對學生安全演練中出現的問題作出了小結和分析,重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學生充分認識發生火災的主要原因和嚴重后果,掌握逃生技能。我們要繼續培養學生防火的安全意識,提高安全意識。這次火災逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識,對普及防火安全知識和提高學生防火及自救能力起了重要的作用。

          消防學習的心得體會5

          作為一名軍校學員,將來火場一線的指揮員,要想對火災現場做出正確的判斷,成功的撲救一場火災,那么就要對自身的專業知識做到熟記于心,充分掌握,并能正確的運用到實踐中去。

          現在在世界范圍內,不僅火災發生的頻率增加,而且火災向著多樣化、復雜化的方向發展,由其引起的

          直接損失及其防治費用均呈上升趨勢。僅在我國,每年發生火災十幾萬起,有6千人死于火災,直接經濟損失高達50億以上。因此,預防和控制火災對保障人民生命財產的安全具有極其重要的意義。

          消防燃燒學是研究火災的發生、發展和熄滅的基本規律,以及防火、防爆和滅火的一般原理的科學。因此消防燃燒學的學習,對于今后我們參加基層滅火戰斗有著很好的指導作用,對撲救火災有著重要的意義。

          在大二第一學期的燃燒課學習中,由于自己本身基礎差,我遇到了不少困難,但是老師對待教學的積極態度,把我們領進了燃燒學的大門,并提起我們對燃燒學的學習興趣。

          在課堂上,老師總是能認真講解每個知識點,并用與其相關的火災案例進行分析,使我們充分理解,并知道如何去運用。為了使我們能進一步掌握所學的知識,在作業的布置上,老師總是很有針對性的進行布置。面對一百多人的作業,老師總是能仔細的改正,并在習題旁邊注出是如何的錯誤,是我們能知道自己所掌握的知識欠缺在哪里。

          在燃燒實驗課上,每個同學都能認真自覺的完成自己的實驗,能與身邊的每個同學交流實驗收獲,為燃燒課的學習起到了良好的促進作用。

          通過這一學期的燃燒課學習,使我充分的認識到,基層中隊的滅火,不能靠單純的經驗,理論知識具有極其的重要性,只有充分的掌握相關專業知識,并知道如何去運用于實踐之中,才是一名合格指揮員的基礎。我們每一名戰斗員的生命只有一次,是多么的寶貴,在滅火戰斗中,他們將自己的的生命交給了我們,我們的每一次作戰命令的下達,直接決定著他們的生命安全,因此我們要充分認識到掌握專業知識的重要性。

          燃燒學的學習只是專業知識學習的一個開始,為了能夠成為一名合格的、優秀的一線指揮員,就要不斷的加強自身專業知識的累積,將理論與實踐相結合,不斷的在實踐中磨練自己,檢驗自己。

          消防學習的心得體會6

          火,在我們看來是無所不能,是強大的。它無所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火,能讓一座高樓倒塌,一場大火,能讓一個家庭破碎,一場大火,能讓一座高樓倒塌,一場大火,能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救,如何逃生呢?

          今天,我有幸觀看了(大學生消防安全公開課),讓我認識了火,也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災中,有90%是因為撲倒不利和不會逃生導致的。可是,應該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次公開課,我知道了這些在公共場所應做到,在發生火災時,首先應該不慌張,要鎮定,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,則應該用毛巾或手帕沾濕,捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應該貓著身子或匍匐前進,防止被大火燙傷。

          在家中,如果油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,如果紙箱著火,就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種,我們應該做到不慌張,先打火警電話,再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住,及時在門上澆水,使火不能進入衛生間。如果不行,便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器?傊覀儜摵侠砝脺缁鹌,不能亂用。

          看完了消防知識公開課,我明白了:雖然火是很可怕的,但是遇到火災我們要鎮定自若,用所學到的東西來保護我們自己的生命。但是我們在學會自救能力的同時,也應該注意,并防范火災的發生。讓火災這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。

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