高考狀元學(xué)習(xí)心得體會(通用15篇)
從某件事情上得到收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的高考狀元學(xué)習(xí)心得體會,希望對大家有所幫助。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 1
1.認(rèn)真聽課
認(rèn)真聽課適當(dāng)做筆記,不放過任何聯(lián)想小結(jié)的機(jī)會是讀好書的關(guān)鍵。上課的內(nèi)容有難有易,不能因為容易而輕視它,也不能因為困難而害怕它。容易的問題思維強(qiáng)度小,但所提供的思維空間卻很大,可以把自己的方法與老師的方法進(jìn)行整合,對相關(guān)的問題進(jìn)行小結(jié),對問題的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測,為后面更難的問題準(zhǔn)備更充足的思維慣性。
2.弄清概念、性質(zhì)與基本方法
弄清概念、性質(zhì)和基本方法是每個學(xué)科學(xué)習(xí)的第一步也是最重要的一步,如果概念沒有弄清就去解題是沒有不碰壁的,正確理解概念再做習(xí)題就比較容易了,通過習(xí)題的演算反過來還可以進(jìn)一步理解概念與性質(zhì)。要弄清概念、性質(zhì)和基本方法,就要先復(fù)習(xí)老師上課所講的內(nèi)容與課本的相關(guān)內(nèi)容。課堂弄不懂的問題課后一定要想辦法弄懂,已經(jīng)聽得懂的內(nèi)容也要想一想自己是否能夠操作,若仍有問題最好動手做一遍,自己走過的路才可能成為熟路。有了準(zhǔn)備再做作業(yè)效率會更高,解題在很多情況下就是檢驗?zāi)銓Ω拍睢⑿再|(zhì)和基本方法掌握得如何。
3.經(jīng)常復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識
小學(xué)初中的復(fù)習(xí)靠老師,高中的復(fù)習(xí)靠自己。因為高中的課程內(nèi)容多,所以在課堂上不可能經(jīng)常反復(fù),一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不復(fù)習(xí)就有可能變得很陌生,最好是三天內(nèi)復(fù)習(xí)一次。
4.懂得、會做與習(xí)慣
成功的人并不一定比別人更聰明、更加能說會道、他們是常常是在最恰當(dāng)?shù)臅r侯用自已毅力與勤奮把該要學(xué)會操作,操作到熟練,操作到形成習(xí)慣為止。你要習(xí)慣于看課本,課前要看、課內(nèi)要看、課后還要看,直到真正弄懂為止。你要習(xí)慣于及時演練,時機(jī)把握的好不好對你來說至關(guān)重要,特別要珍惜課堂練習(xí)機(jī)會,珍惜例題重做時機(jī)。
一旦習(xí)慣養(yǎng)成,堅持就是自然而然的事,而收獲也就水到渠成了。美國著名教育家曼恩的一段話:習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。
5.勤于發(fā)現(xiàn)問題,好于解決問題
聽課、看書、做作業(yè),聽課是發(fā)現(xiàn)問題的最重要的時機(jī),大多數(shù)學(xué)生都沒有注意到這一點(diǎn),以為“聽懂”就行,實(shí)際上,懂有真懂和假懂之分,懂有懂得深與懂得淺之分,不能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生,往往在碰到新的題目和題型時就束手無策了。解題也是發(fā)現(xiàn)問題的重要手段,許多學(xué)生今天發(fā)現(xiàn)了三個問題,明天發(fā)現(xiàn)了三個問題,并沒有解決問題,到了第三天老師問他你有什么問題,結(jié)果他一個問題也提不出來。發(fā)現(xiàn)問題的目的是為了解決問題,達(dá)到真懂的境界。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更困難,因此你要珍惜所發(fā)現(xiàn)問題,所發(fā)現(xiàn)的問題一定要盡量加以解決,并且經(jīng)常復(fù)習(xí)。
6.把握解決問題的時機(jī)
學(xué)習(xí)新的知識點(diǎn),碰到問題和困難是非常正常與自然的,碰不到問題和困難才是不自然的。每個人都有解決這些問題克服這些困難的時機(jī),不同的人可能時機(jī)是不同的,我相信不管是誰,這種時機(jī)一定存在。可惜的是在大多數(shù)的情況下我們并不能把握住解決問題的'時機(jī)。為什么呢?大多數(shù)的人總是急功近利,心理承受力差,對一些問題在時機(jī)不成熟時做了一些努力收效不大時,就放棄了努力,同時也放棄了尋找突破這些困難的時機(jī),最終讓自己失去了解決問題機(jī)會,人的潛能象海底里的冰山、能露出的只是很少的部分,像電腦、雖然硬盤中貯存著無數(shù)的信息,但在顯示屏上顯示出來的只是很少的一部分,只你肯挖掘,就能在顯示屏上有更非富的顯示。
7.善于分門別類,善于抽出本質(zhì)
學(xué)習(xí)過程中會遇到大量的概念、定理公式、典型方法,對他們進(jìn)行概括小結(jié)使之系統(tǒng)化是非常重要的,平常我們要研究許多題型,做大量的習(xí)題,如果一但抓住了一類習(xí)題的本質(zhì)就要及時歸納總結(jié),可以用一句自己的話表達(dá)出對這一本質(zhì)的理解。分門別類可以使學(xué)過的知識有條理,便于記憶,便于應(yīng)用。抽出本質(zhì),可以極大地提高自己的認(rèn)識水平。
8.積極主動、善于變通
跑不了5000米,先跑1000米,跑不了1000米,先跑100米,跑不了100米,先走100米,走不了,爬也行。任何一件事你無法直接做可以退一步或退幾步去做,總之要去做。不會做這道題,就做與這題相關(guān)的課本的例題,千萬不能什么也不做。無論如何,你要動起來,不動不行,不做不行。從簡單開始,量力做事,每天堅持,你總會越來越好的。變法子做你不能直接做的事情,培養(yǎng)自己積極主動、善于變通的習(xí)慣,可以終身受用。形成好一種習(xí)慣的重要原則是:起點(diǎn)要低,起動要慢,日積一日,終達(dá)目的。
9.要虛心、要自信、有主見、有理智
認(rèn)真可以使你能夠發(fā)現(xiàn)更細(xì)膩的東西,專心才有更高的效率,勤快可以做更多的事情,毅力能夠讓你克服困難,志向是你學(xué)習(xí)的動力是精神的支柱。
自信是人生幸福的最好的心理暗示,自悲是克服困難的最大的心理障礙,自大是停滯退步的最重要的原因,自信增加內(nèi)力使人進(jìn)步,自大減少內(nèi)力讓人頹廢。自信的人征服難題,自大的人被難題征服。
10.快樂地學(xué)習(xí)、充滿信心地學(xué)習(xí)
對人對已對事對物都要好一點(diǎn),保持愉快的心情,天天高興地生活和學(xué)習(xí)是重要的。快樂地學(xué)習(xí)可以極大地提高體力和智力,當(dāng)一個學(xué)生在大多數(shù)情況下能夠保持良好的心境,快樂地學(xué)習(xí)時,他的學(xué)習(xí)成績就會越來越好。充滿信心地學(xué)習(xí)可以極大地提高學(xué)習(xí)效率,可以消除你的不良情緒盡而達(dá)到快樂的境界。這樣你就能做到書山有路勤為徑、學(xué)海無涯樂作舟。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 2
高考是國家每年一度的選拔性考試,是一次知識、能力、心理、體能的綜合測試,是一場激烈的競爭。希望同學(xué)們以堅定的自信心、頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神,全力應(yīng)考,奮力拼搏,合理安排時間,講究方法,調(diào)整心態(tài),力爭超越自己,考出好成績。
在此,我想重點(diǎn)談?wù)効荚嚨腵心態(tài)問題。
曾經(jīng)有一位心理學(xué)家對20xx年考入清華北大的74名高考狀元做了一次影響高考成功因素的調(diào)查。在調(diào)查中,高考狀元們列出了對高考成績有重要影響的十幾個因素,而這其中排在第一位的就是考場心態(tài)。
所以我們要保持良好的心態(tài),相信自己完全能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己,要知道"有志者、事竟成"。同時,在考試中還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和,情緒平穩(wěn),不可急躁和過度緊張,亦不可對考題抱以輕視態(tài)度,應(yīng)當(dāng)保持較為輕松并帶有適度緊張的心理狀態(tài),這樣才可能保證把整個身心投入到考試中。我們還要善于不斷地放松自己,適當(dāng)?shù)厮沙冢WC起居正常,千萬不要造成生物鐘的紊亂。要記住,保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
方法一:要學(xué)會微笑
笑是使人充滿信心的表現(xiàn),和人的自信心相互促進(jìn),自信心使人充滿微笑,微笑使人更加充滿信心,兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此,我建議大家在進(jìn)考場前學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的微笑,信心就會在心中滋長起來.
方法二:進(jìn)行積極自我暗示
據(jù)了解,不少考生在考試前受到消極暗示較多,不利于自己信心的增強(qiáng)。建議大家在備考過程中,在考試前后根據(jù)自己的情況運(yùn)用自我暗示來改變自己的心態(tài),來增強(qiáng)自己的信心。例如,心中默念,我有實(shí)力,我有能力,我會成功,我一定會成功。這類的語言暗示都能起到增強(qiáng)考生信心的作用。
方法三:不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)
在考試期間,大家要安排好作息時間,有計劃有步驟地學(xué)習(xí),不要太晚,既重視學(xué)習(xí)時間又重視學(xué)習(xí)效率,這樣大家就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感,就有利于增強(qiáng)信心。
方法四:多和同學(xué)、老師、家長交流
不少考生當(dāng)考試信心不足的時候,把自己的心事憋在心里,越想越別扭,越想越失去信心。其實(shí),這個時候主動與同學(xué)、老師、家長多交流,把自己的心里話說出來,把自己內(nèi)心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的釋放,老師、同學(xué)、家長再給你一點(diǎn)安慰,鼓勵和支持,就有助于改變信心不足的狀態(tài)。
最后,祝同學(xué)們高考順利,夢想成真!
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 3
高考考場上決定勝負(fù)的除了知識,更重要的是心態(tài)。心態(tài)影響狀態(tài)。不好的狀態(tài)可能會讓你在做過千百遍的題上犯錯,好的狀態(tài)可能會讓你解出一個從未見過的難題。
在高中這三年里,你可能被某一次考試的成功沖昏頭腦,也可能被關(guān)鍵時候的“不在狀態(tài)”逼得幾近瘋狂,還有生活中的各種壓力都可能讓你失去清醒的頭腦,這時你要做的.就是保持好的心態(tài),不受任何干擾。
個人以為盯緊自己的錯題,淡化成績和名次,這才是正確的心態(tài)。每當(dāng)消滅一個知識盲區(qū)會感覺離成功又進(jìn)了一步,心態(tài)自然越來越好。積極的心理暗示,為自己每天的突破而喝彩,你將變得越來越自信。
心得之四:學(xué)習(xí)在于體會。
高中三年體會到的東西會讓你受用一生。大家仔細(xì)想一想:“學(xué)習(xí)了這么久,我到底體會到了什么?我該怎樣把這些體會運(yùn)用到自己的生活中......”當(dāng)你用心體會之后,你收獲的不只是學(xué)習(xí)成績,更是人生感悟,這才是你一生用之不盡的財富。
說出你的高考故事,給學(xué)弟學(xué)妹們傳遞正能量。如果你有高考故事要說,請關(guān)注我。權(quán)哥邀請你來做《說出你的高考故事》節(jié)目嘉賓,讓你的故事走進(jìn)千家萬戶,讓你的聲音給他人帶去希望。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 4
1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)好習(xí)慣
要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,預(yù)習(xí)時先以章節(jié)為單位通讀課本,了解大概內(nèi)容,比如插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。對于無法弄懂的地方,用鉛筆畫上記號,上課時注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。對于知識點(diǎn)繁雜的章節(jié),可以在紙上列一個圖表,分層次講知識點(diǎn)列舉出來。養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣:一般在一個學(xué)期剛開始,甚至在學(xué)期開始前的寒暑假,就借來課本,進(jìn)行預(yù)習(xí)
2、聽課要跟上老師節(jié)奏
聽課時一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式,本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動,雙向交流有利于知識的吸收。上課時多問幾個“為什么”,用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的,下課后也要反思自己的問題。
3、有計劃復(fù)習(xí)知識
要等到自己的知識相對完整的時候再進(jìn)行復(fù)習(xí),重點(diǎn)看自己不會的東西,不死記硬背所有知識,而是去抓住各知識點(diǎn)問題的實(shí)質(zhì),但不要忘記鞏固自己已會的.知識。
“三遍復(fù)習(xí)法”:每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過的東西;考前安排較多時間復(fù)習(xí)自己比較差的科目。“目錄——內(nèi)容——聯(lián)想——目錄”四部曲復(fù)習(xí)法。
4、善于總結(jié)歸納
通常說的歸納包括兩個方面:一是課堂歸納,二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進(jìn)行,每一科都有專門用來歸納的筆記本。對于語文,主要?dú)w納詩詞名句、成語俗語、文言實(shí)詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖,記清楚所學(xué)公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。
5、學(xué)會靈活記憶方法
把記憶的時間定在晚上,并且要在獨(dú)自不受干擾的情況下。是睡前把背過的東西再回憶一遍,因為睡眠時沒有新的信息輸入大腦,剛剛記憶的東西就能不受干擾了。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 5
其實(shí),高考,不過就是一次月考。反正成績在走出考場的那一刻就已經(jīng)定了,干脆一切拋開。”
“沒有好心態(tài),絕對考不出好成績。可好心態(tài),并非與生俱來,而是靠一點(diǎn)一點(diǎn)的修煉積累。”
“并不是說就讀的學(xué)校決定成績的好壞,而是由自己來主宰,只要有信心、用心讀,哪都一樣。”
劉海燕高考后沒有如大部分同學(xué)一樣選擇去放松旅游,她為了減輕家里的負(fù)擔(dān)和增加社會經(jīng)驗,開始了打暑期工的“旅程”。面對自己取得的高考成績,劉海燕說有點(diǎn)不甘,應(yīng)該還有提升的空間。
開朗、陽光、自信、大方,這是劉海燕留給老師和同學(xué)們的印象,班主任黃麗梅是這樣評價這個18歲的女孩:“靈活,自信,自制力強(qiáng),實(shí)力強(qiáng),印象最深刻的就是她時時保持一種良好的心態(tài)。”
重基礎(chǔ),不斷訓(xùn)練熟練度,善于歸納總結(jié)是劉海燕的制勝法寶。因此,劉海燕每科都有兩本以上的糾錯本。“糾錯本不是簡單將錯題寫上去,還要進(jìn)行分類,再而歸納總結(jié),到底錯在哪,正確的思路應(yīng)該如何,要經(jīng)常反復(fù)查看鞏固。”
高三放棄清中回連中
在清遠(yuǎn),可能大家存在無形的競爭,每個人基本都將自己封閉,同學(xué)間極少交流。因此她選擇回連州讀高三。
劉海燕不是一直都是“學(xué)霸”,初二前她都是中等成績,突然在初二的一次考試拿到了人生的首個第一,她就覺得自己是可以的!從此她的成績就一直“開掛”了。
中考時,劉海燕以781分的高分被清遠(yuǎn)一中錄取,在高二時更是在多次綜合考試成績后,以年級前50名的綜合排名,被選進(jìn)了文科創(chuàng)新班。
本來以為就按照這個軌道一直前進(jìn),可在高二第二學(xué)期,劉海燕對學(xué)校以及班級的氛圍備感反感,突然增加了很多無形的壓力。“因為被選進(jìn)創(chuàng)新班的學(xué)生都是當(dāng)時文科的佼佼者,他們成績都是很棒的`,但可能大家存在無形的競爭,每個人基本都將自己封閉,同學(xué)間極少交流。”劉海燕說,在這種氛圍里,她無法放松學(xué)習(xí),“迷茫,非常迷茫!”最終,她選擇回連州讀高三。
“并不是說就讀的學(xué)校決定成績的好壞,而是由自己來主宰,只要有信心,用心讀,哪都一樣。”就憑這份自信和堅持,劉海燕回到連州中學(xué)就讀高三,開始了一年緊張的學(xué)習(xí)。
高考分?jǐn)?shù)出來后,她與之前在清遠(yuǎn)就讀的同學(xué)聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)有好些同學(xué)因為過于緊張,失手了。
媽媽辭職照顧
當(dāng)見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口,將飯盒緊緊抱在自己的懷抱,瞬間淚崩。
劉海燕的父母文化不高,父親在城南一家玩具廠做維修工,母親在靠近城南的慧光塔附近一家飯店做服務(wù)員。
高三下學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),讓劉海燕爭分奪秒,但由于家住城西,中午來回一趟實(shí)在是浪費(fèi)時間。于是劉海燕的媽媽利用每天中午休息的兩個小時,將做好的飯菜從城西家中送到連州中學(xué),緊接著趕回上班的飯店。
“記得有一天下著大暴雨,我想著媽媽應(yīng)該過不來了,誰知接到電話說已經(jīng)到了門口。當(dāng)見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口,將飯盒緊緊抱在自己的懷抱,瞬間淚崩。”劉海燕回想當(dāng)時的情景仍歷歷在目。她堅定一個信念:絕不能讓父母失望。
高考前一個月,劉海燕的母親毅然辭職,專心陪考,生活上給予劉海燕無微不至的關(guān)心,盡量營造輕松的氛圍。
“我沒覺得是壓力,反而是動力。”劉海燕將父母的付出看到眼里,記在心里,“這將是我人生道路上最珍貴的財富。”
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 6
到自己考了第一,劉錦通反應(yīng)很平靜。
曠通說,自己不是特聰明的孩子,上小學(xué)的時候還覺得自己特笨呢,常常為了一個問題在那里冥思苦想,為的就是:為啥是這個樣子呢?而上初一時自己也一直都時班級的十幾名,不過自己一直都是一股勁,就是靠著一小步一小步提高,慢慢地就不一樣了。
不少人都好奇,成績好的孩子都是咋安排學(xué)習(xí)時間的。提到時間的安排,錦通笑了,也沒有什么特別啦,不會在那里弄個表格什么的,一般都是隨機(jī)安排,根據(jù)一周或者是一天各科的重點(diǎn)分量來安排,哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目,就會“偷偷”的加時。說到這,錦通做了個鬼臉。
曠通說,如果一定要說點(diǎn)時間上的安排話,那就是自己不會熬夜,“睡太晚會影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量的,再說了,成績絕對不是靠時間堆出來的。”“一般每天都會在10點(diǎn)半左右就休息了,晚點(diǎn)也就是11點(diǎn)也休息了。最后初四沖刺的時候,也沒有幾次熬到12點(diǎn)的。
曠通說,自己原來是個話很少的人,剛上初中時甚至有同學(xué)笑話他是個“書呆子”。“后來我就想通了,自己一個人在那里思考并不會快樂,而多和同學(xué)交流常常還能碰出點(diǎn)火花呢。所以,現(xiàn)在他們都說我特別能說。”
語文:也要提煉歸納
曠通說,可能不少人都認(rèn)為,提煉歸納是學(xué)數(shù)學(xué)之類的科目必須的',其實(shí),對于語文還是挺重要的。這幾科中,語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科,150分的總成績只能得不足120分。
如何提高的,錦通概括了四個字,“多讀多看”。“別小瞧了這些,語文閱讀不是占很大比重嘛,每次我都會非常細(xì)致的讀閱讀的原文,反復(fù)研究后面提出的問題,這中間要注意總結(jié)歸納,發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方,遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方,二者一結(jié)合,語文成績就上來了。”
數(shù)學(xué):不要局限于書本
初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學(xué)競賽一等獎,平時模擬考試也都會答140分以上,可他昨晚悄悄告訴記者,小學(xué)時數(shù)學(xué)成績挺一般的,甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù),“我倒不是提倡大家都去學(xué)奧數(shù)啦,就是覺得,如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點(diǎn)點(diǎn),不僅僅局限于書本那些,思維開闊一點(diǎn),那么學(xué)數(shù)學(xué)就會成為一種樂趣。”
曠通說,數(shù)學(xué)題要做,不過要精選,別一套又一套做起來沒完沒了,這樣會讓自己失去對數(shù)學(xué)的興趣的,“要少而精”。
外語:讓自己在外語環(huán)境中
談到外語,錦通平靜的臉上生動了幾分。“不少同學(xué)都覺得聽力挺難,其實(shí)聽說是分不開的,一定要張嘴,要會說了,自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音。”錦通說,雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教,但是可以想點(diǎn)“辦法”啊,“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛,一般有時間,我就會給自己放錄音,可以的話就跟著他們講,別怕錯,就在那自己對自己說,讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當(dāng)然,如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了。”
“外語的語法一定要準(zhǔn),這個還得靠練習(xí),沒有啥好辦法。我和身邊的同學(xué)都常犯的一個錯誤就是忽略細(xì)節(jié),外語考試時常常會在小的語法方面丟分,就是那種特別簡單的地方,于是就自己跟自己較針,怎么就錯了呢,慢慢地就好了許多。”
物理:讓心中的知識形成“反射”
“好多人開始學(xué)接觸物理時都覺得挺難的,但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細(xì)節(jié)’,記住它,就會發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難。”錦通如是說,他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。
認(rèn)真這個詞,錦通說了幾遍,“最初接觸一個知識點(diǎn)時,一定要認(rèn)真記,把它印在心里,書里的黑體字啊,劃線的部分,都是需要認(rèn)真關(guān)注的,都得認(rèn)真記住……”
鈞到記者重復(fù)“認(rèn)真”這個詞,錦通笑了,“真的,來不得一點(diǎn)含糊,物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛,我想認(rèn)真了才會真的印在腦子里吧,見到試題,才會很快反映出來,然后才會有思路。”
化學(xué):一環(huán)都別落
曠通說,如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨(dú)立一點(diǎn)的話,那么化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán),一環(huán)都不能落,都不能不“結(jié)實(shí)”。
不少同學(xué)都會覺得化學(xué)的實(shí)驗題挺難的,可錦通自有心得,“實(shí)驗題要多見,老師做實(shí)驗時你得看細(xì)節(jié),看歷年真題時得善于歸納思路方法,別在那里背題,要真正的開闊思路。”
同學(xué)中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好,可是答起化學(xué)題簡答題時總是沒有錦通得分高,“得答到點(diǎn)子上啊,拿到題得知道考的是哪個范圍的知識,然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來分析,別東一下,西一下的答,這樣會莫名其妙丟分的。”
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 7
第一,對待“題”這個麻煩的東西的時候,“作業(yè)題”是主,“參考書”是次。千萬別主次顛倒、本末倒置。
有不少“參考書”強(qiáng)人,各科參考書從頭至尾做一遍,一翻筆記更是嚇人,可分?jǐn)?shù)就是不高,為什么呢?我曾經(jīng)想過,“作業(yè)題”就是“所有人都在干的事”,而“參考書”就是“和別人不一樣的事”,很明顯,試題會遵照大多數(shù)人的意愿,基礎(chǔ)題是主要的.,提高題畢竟不多,很多人試圖從參考書中抓取拔高題的分?jǐn)?shù)。但大家是否想過,你站在椅子上摘樹上的葡萄,那把椅子是否夠結(jié)實(shí)呢?身邊每一個做參考書的同學(xué)都給自己留下一個印象:他又學(xué)到了一些我們不知道的東西,而這種東西有可能在考場上拉開差距。這種印象一半正確,另一半則是錯覺,但它一定是一種心理壓力。而要克服這種壓力,坦然從參考書中走出來,就需要那種“拿得起放得下”的氣魄了。
第二,在時間安排上,一分鐘是主,一整天是次。抓緊一分鐘比抓緊一天的意義更大,真正把在學(xué)校的每一分鐘都好好利用,學(xué)習(xí)一學(xué)期勝過閉關(guān)修煉三年。
在這里我想和大家算一筆簡單的帳,若每天晚自習(xí)三個小時,正常情況下你20秒做一個選擇題,而由于注意力不集中現(xiàn)在要40秒才能完成一個,那么原來一節(jié)課一套試卷現(xiàn)在一節(jié)課只完成半套,那么一晚上浪費(fèi)1.5個小時,再保守一點(diǎn)的話,一天晚上浪費(fèi)1個小時,一周就6個小時,而一個星期天全部用來學(xué)習(xí)的話,你能高效的“補(bǔ)”上這6個小時嗎?
學(xué)習(xí)不是靠堅強(qiáng)的意志就可以取勝的,要用策略。抓緊每一分鐘——緊;把該休息的時間用來痛快玩(哪怕高三也一樣)——松,這就是維持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的最經(jīng)典策略。
第三,學(xué)習(xí)是主,其它是次。作為一名學(xué)生,你的中學(xué)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí),至于人際關(guān)系,情感話題就讓它順其自然,不必刻意強(qiáng)求。記得偉大領(lǐng)袖毛主席說過:論主要矛盾和次要矛盾,學(xué)會把所有的時間花在解決主要矛盾上,次要矛盾讓時間來解決。意思很簡單,對我們來說,我們得花所有的時間在學(xué)習(xí)上,解決學(xué)習(xí)上的問題,至于情感類問題交給時間去解決吧。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 8
寧夏理科狀元李煦文分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗時提到了錯題本,而去年宿州高考理科狀元趙梓楠接受采訪時更是強(qiáng)調(diào)了錯題研究的重要性。這已經(jīng)是第N次高考狀元們分享學(xué)習(xí)心得提到錯題本的使用了。
我們可以想一下,高考狀元們那可是省、市里的第一名啊,模擬考和平時考試中做錯的題本來就少得可憐,為何還這么重視錯題呢?
因為,每道錯題都切中了自己知識掌握的弱點(diǎn),指出了你的學(xué)習(xí)上不足之處。
這才是最好的針對你個人的個性化學(xué)習(xí)資料;在這一點(diǎn)上王尚老師認(rèn)為每位同學(xué)所記錄的錯題本是任何高考專家、輔導(dǎo)書都無法做到的。
我們都知道,學(xué)習(xí)要有的放矢,特別是高考備考的時候,每一分都非常寶貴,要把自己的時間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢?錯題給我們指明了方向。
雖然錯題本復(fù)習(xí)沖刺階段的最好助手,可相對而言,它是一個見效慢的學(xué)習(xí)工具,很多學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中堅持不下來。
錯題是需要經(jīng)歷一段時間的積累的,只有有了一定的量,才有價值。
還有一點(diǎn),就是錯題本一點(diǎn)要養(yǎng)成多看多想、定期看、多想、多總結(jié)的`習(xí)慣,它才能發(fā)揮出其效果來。而這一習(xí)慣的養(yǎng)成,需要太多的自制力了,顯然這是一座大山,需要同學(xué)們翻過去,很多學(xué)生走到一半就知難而退了。
高考狀元們的學(xué)習(xí)方法值得學(xué)習(xí),他們不僅僅學(xué)習(xí)成績好,更重要的是會反思學(xué)習(xí)方法,總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點(diǎn)也是非常值得我們學(xué)習(xí)和反思的。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 9
A.第一就是把握好課堂,這樣才能事半功倍;第二是不大量刷題,跟著老師走,老師的經(jīng)驗都很豐富,相信老師就很穩(wěn)妥;第三就是,學(xué)文科很重要的'是懂得反思、懂得去體會,而且需要花大量時間去鞏固基礎(chǔ)知識,去背誦。
B.“今日事必須今日畢。”每天醒來幾乎都會在腦海中形成一份清單,羅列出一天內(nèi)需要完成的各項任務(wù),并督促自己一一實(shí)現(xiàn)。
這份極強(qiáng)的執(zhí)行力,放在書本知識上同樣奏效。每一個知識點(diǎn)對她而言,已經(jīng)串聯(lián)成了知識網(wǎng)絡(luò)。
每一次考核與復(fù)習(xí)都是對網(wǎng)絡(luò)重新掃描——但凡搜索到任何漏洞,她會第一時間加以彌補(bǔ),從來不會視而不見。“從這個方面看來,我在學(xué)習(xí)上是沒有拖延癥的。
C.對于很多同學(xué)感覺有些枯燥的政治,馬寧妍特別喜歡挖掘背后的聯(lián)系,并進(jìn)行邏輯推理,這讓她學(xué)習(xí)得如魚得水;而在地理、歷史學(xué)科,馬寧妍則是帶著興趣,融入自己對于生活的觀察,“我常說自己是個吃貨,又是個背包族。
地理和歷史,對我來說就是提前做旅行功課。抱著這樣的態(tài)度,能沒有興趣學(xué)習(xí)嗎?”
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 10
(1)抓住書本框架,背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識點(diǎn)而是知識的整體,背熟目錄才能建立知識點(diǎn)之間的'深入聯(lián)系,為知識的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。考場答題時,才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。
(2)不放過任何角落。大字小字一起看,還有批注,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因為高考試題“超綱”現(xiàn)象常有發(fā)生,比如今年廣西高考?xì)v史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。
(3)注意整理筆記,抄錄書里。我沒有單獨(dú)的歷史和地理、政治筆記本,因為把筆記記到書里是的,方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中,翻閱課本時也會一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會更加完善和專業(yè),且涉獵面和跨度也更廣,進(jìn)而得分更高。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 11
理科狀元“雙黃蛋”皆出自貴陽一中,其中那位小帥哥查致遠(yuǎn)格外引人注目。他以700分的優(yōu)異成績拿下了2017年高考理科總分、考分第一名,其中語文133分,數(shù)學(xué)137分,理科綜合285分,英語145分。
談到學(xué)習(xí)方法,查致遠(yuǎn)認(rèn)為,學(xué)習(xí)最重要的不是花大量的時間刷大量的題,而是要講究方法,注重效率。各科學(xué)習(xí)都有一定的規(guī)律,找出并遵循這些規(guī)律,就能在最短的時間內(nèi)取得的學(xué)習(xí)效果。
查致遠(yuǎn)說:“高中三年是一個不斷發(fā)掘自己潛能的過程,有一中優(yōu)秀的同學(xué)為伴,淵博的老師引路,我在高中階段實(shí)現(xiàn)了自我的蛻變。是金子總會發(fā)光,我立志做一名閃光的一中人。”
班主任評價查致遠(yuǎn)是一個全方面發(fā)展的學(xué)生,積極參與社團(tuán)活動,并且三年來一直保持著良好的`成績。“他勤學(xué)好問,慎思明辨,在學(xué)習(xí)中遇到難題時總能巧妙的作出解答。”
平時的小帥哥喜歡打籃球、唱歌,拍小視頻,完全不是一副書呆子相。據(jù)他透露,他還是學(xué)校電視臺的臺長,學(xué)校里的新聞都是他們在拍攝,由于自己長得還算英俊,出鏡的幾率自然也比其他同學(xué)多得多。也正因為這樣,仰慕他的女同學(xué)也特別多喲!
目前,查致遠(yuǎn)的理想大學(xué)是清華,祝他一切順利。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 12
11月1日,在成都雙流中學(xué)舉行的“聯(lián)想成就狀元之路”全國巡回演講首站中,06年山東省理科狀元、北京大學(xué)元培實(shí)驗班金融專業(yè)學(xué)生李明與高中生們一起分享了高考的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,他說,高考成功沒有捷徑,勤奮才是成功最可靠的保證。
“高三一年下來,我的改錯本積攢下了6本,數(shù)學(xué)草稿紙就用了有3麻袋。我盡量做到對于所學(xué)的知識堂堂清、日日明,決不在當(dāng)天留下知識的死角。”李明說,考上理想中的北京大學(xué)是他用勤勞和汗水換來的豐碩果實(shí)。“我準(zhǔn)備了幾個很便捷的活頁本子,每當(dāng)吃飯排隊,跑操集合的時候,總會拿出來翻看幾眼。充分利用好這些零碎時間,也讓我收獲頗多。”談到課堂學(xué)習(xí)心得,李明介紹了一個絕招——跟著老師的眼睛走。“一方面通過自己的'表情讓老師了解學(xué)生理解與否,皺一下眉頭或者微微一笑都是對于老師授課效果的回答;另一方面,可以避免自己在長達(dá)40分鐘的時間里走神,而老師的眼睛就起到了一種監(jiān)督和警示的作用。”
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 13
基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)需要馬拉松的耐力,而非百米沖刺的短期奮戰(zhàn)。臨到考前才將語文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料匆忙地看幾遍,意味著永遠(yuǎn)無法夯實(shí)這些本該穩(wěn)拿的知識。
高考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法5.安徽理科耿泉
對于語文基礎(chǔ),例如字音、字形、成語,我是這樣復(fù)習(xí)的:先做近十年此類型的高考真題,從中摸索出規(guī)律,了解高考在這方面考查什么內(nèi)容,以怎樣的方式考查,分析之后,再做全面的音形練習(xí)。
文言文學(xué)習(xí)最重要的.是培養(yǎng)語感,所以要多讀、多背一些比較優(yōu)秀的文言文作品。首先對課本上要求背誦的文言課文一定要能夠背誦,其他課文也要熟讀,并要特別留意課本上的注釋和一些關(guān)鍵字詞,掌握相關(guān)知識點(diǎn)。除了課堂上的學(xué)習(xí),平時還可以多讀一下《古文觀止》等一些比較經(jīng)典的文言文著作。
對于作文,我的方法是“拿來主義”。我平時非常注意閱讀一些有名的書刊、文章,像《三國演義》、《紅樓夢》等名著,《讀者》、《青年文摘》、《作文與考試》等期刊,以及歷年的高考滿分作文,并隨時把其中優(yōu)美的段落和句子摘錄在一個本子上,早讀時就拿出來背一背。這樣時間長了,就可以積累豐富的素材,并拓展你的想象空間,在寫作文時,就可以借鑒他人,化為己用,幫助你寫出比較優(yōu)美的句子。
高考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法6.湖北理科朱師達(dá)
高考所選取的文言文雖來自課外,知識點(diǎn)卻均出自課內(nèi)。實(shí)詞、虛詞、句式、古今異義等,知識點(diǎn)零散,但如果善于分類,善于總結(jié),并且活學(xué)活用,就一定能夠“課內(nèi)開花課外香”。在平時的學(xué)習(xí)中,要注意分類總結(jié),把課文中所涉及的知識點(diǎn)都記錄下來,進(jìn)行強(qiáng)化記憶。當(dāng)你讀到來自課外的一些文段時,就不會感覺陌生。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 14
我們學(xué)任何一門課程,既要靠老師“扶著走”,也要主動學(xué)會“自己走”。特別對于物理,自學(xué)更不可少。我們通常所說的預(yù)習(xí),在一定程度上也就是自學(xué)。也許有人認(rèn)為自己不具備自學(xué)能力,這不要緊,只要你有了對學(xué)習(xí)的興趣,自學(xué)自然就有了動力,也就有了良好的開端。
一個人對某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣是后天養(yǎng)成的。實(shí)際上,我們可以由自學(xué)來培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。自學(xué),可以自己精讀課本,也可以廣泛涉獵課外書籍,擴(kuò)充知識面。這樣,自學(xué)既給我們帶來了知識,又帶來了興趣。興趣可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)又為自學(xué)提供了基礎(chǔ),自學(xué)與學(xué)習(xí)可以互為補(bǔ)充,共同前進(jìn)。
自學(xué)除了平時擠一點(diǎn)時間外,寒a(chǎn)是自學(xué)的好時機(jī)。一般來說,對比較集中的時間,要注意支配,充分利用;而零散的時間,主要用于搭配日常課程。自學(xué)的方法很多。總的來說,首先得要有一個自學(xué)計劃,這是自學(xué)起步的關(guān)鍵。制定計劃要講究科學(xué)性:早期要著重于打好基礎(chǔ)。注重自學(xué)課本;中期重于閱讀一定數(shù)量的課外書籍,提高自己的能力素質(zhì);后期注意教材與參考書的結(jié)合,全面發(fā)展。一旦制定時間表后,不宜輕易更改,一定要實(shí)踐一段時間,才能作出改動決策。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),自學(xué)計劃要有可行性,不要好高騖遠(yuǎn),妄想一蹴而就。任何事物都有一個量變到質(zhì)變的過程,特別注意循序漸進(jìn)。要有“登山則情滿于山,觀海則情溢于海”的精神。
面對眾多的刊物,一定選幾本內(nèi)容精彩的加以精讀,如《中學(xué)生數(shù)理化》等,力爭吃透它,達(dá)到觸類旁通,舉一反三。像那些有關(guān)物理學(xué)史的書,也可以瀏覽一下,對于培養(yǎng)興趣還是有益的。
自學(xué)筆記在自學(xué)過程中也特別重要,物理科的筆記集中在一起,制成卡片,便于查閱、記誦。尤其對那些疑難點(diǎn)應(yīng)有鍥而不舍的精神,仰之彌高,鉆之彌堅。記得一位物理學(xué)家說過:“遇到疑難既不要止步不前,也不要棄之不管,而應(yīng)記錄下來爭取一條條解決。前邊發(fā)現(xiàn)的問題,也許到后面就迎刃而解了,當(dāng)大部分問題被你解決了之后,帶給你的將是無窮的'喜悅和信心。”對自學(xué)中發(fā)現(xiàn)不懂的東西要持樂觀態(tài)度,學(xué)習(xí)上從沒有平坦的大道,必要時可以向別人求助,腳踏實(shí)地地去解決每一個遇到的難題。
人生有涯,學(xué)海無邊。只有自學(xué)才使我們真正懂得了學(xué)習(xí)的含義。自學(xué)與學(xué)習(xí)沒有絕對的分界線,它們是事物聯(lián)系的兩個方面。因此,我們在注重搞好學(xué)習(xí)的同時,也應(yīng)看到自學(xué)的能動作用。
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會 15
第一,分板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。理綜的考試內(nèi)容較多,題型多樣,計算量也很大。比如物理科目,我們可以分為牛頓定律的板塊,力、功、能的板塊,電與磁的板塊,分子運(yùn)動的板塊等等。一個板塊一個板塊地做題,一個板塊一個板塊地攻克,對每個板塊的題目類型進(jìn)行總結(jié)與歸納。
第二,注意知識結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化。對于每一個板塊的學(xué)習(xí)以及板塊之間的聯(lián)系,知識的網(wǎng)絡(luò)化會使我們有很好的知識結(jié)構(gòu),在做題時可以順著網(wǎng)絡(luò)回憶起相關(guān)的內(nèi)容。如以化學(xué)的金屬鈉為例,鈉有什么化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)?有哪些重要的化合物?相關(guān)化學(xué)方程式有哪些?有什么重要的試驗?鈉及其化合物與哪些非金屬單質(zhì)及其化合物可以反應(yīng)?像這樣逐步展開網(wǎng)絡(luò)并且與其他的.網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行鏈接,可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)化學(xué)。
第三,在考試的過程中,要靈活運(yùn)用課本的知識。高考題目必定會有創(chuàng)新,我們在考試的時候要以課本的知識為基礎(chǔ),運(yùn)用合理的推斷,大膽嘗試,最終找到正確的答案。舉一個簡單的例子,83號元素Bi,我們可能沒有學(xué)過很多關(guān)于它的性質(zhì),但是,我們知道它是VA族第6周期的元素,這個族中我們學(xué)過N和P,并且也知道元素周期率,那么我們可以推測出Bi的一些性質(zhì)。假如在考試中遇到了,我們也就可以根據(jù)題目給的信息以及自己的推斷,找到正確的答案。
【高考狀元學(xué)習(xí)心得體會】相關(guān)文章:
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會12-09
高考狀元學(xué)習(xí)心得體會10-03
高考狀元學(xué)習(xí)計劃10-29
高考狀元經(jīng)典學(xué)習(xí)總結(jié)06-02
高考狀元學(xué)習(xí)計劃07-29
高考狀元學(xué)習(xí)攻略02-15
高考狀元學(xué)習(xí)筆記07-19
高考狀元筆記_高考狀元談學(xué)習(xí)方法01-08
高考狀元每日學(xué)習(xí)計劃07-07