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      1. 外出參觀學習心得體會

        時間:2021-09-27 09:14:00 學習心得體會 我要投稿

        外出參觀學習心得體會650字(精選6篇)

          當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的外出參觀學習心得體會650字(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        外出參觀學習心得體會650字(精選6篇)

          外出參觀學習心得體會1

          為了號召主席的"從我做起,從零開始,大造精品,從塑"的戰略目標,5月12日下午,我們集團組團參觀了"星河灣"、"美林湖畔花園",同時也到看了"世紀花園",回來時感觸頗深。

          星河灣在遠離廣州市中心,但在項目開發定位時,走高檔、精品路線,而且布局也較成功,這可以在項目定位時,通過后天的努力下可以克服區域性的先天不足。星河灣展現的是一種品位,一種高檔小區的品位,透過該品位可以看出物業管理者的管理是苛刻的、嚴謹的、一絲不茍的。這主要體會了三點:一是踏入星河灣,第一感覺是地面清爽,無論走到哪里,皆無半片紙及垃圾。二是綠化得體、養護良好,所到之處枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。三是很注意標志牌的品位,隱蔽工程做的到位。

          美林湖畔花園展現的是一種風情,一種特色,從園林景觀到保安服裝,無不體現西部牛仔風情,渡假休閑氛圍,其配套的標示牌等皆與環境十分相襯,給人一種渾然天成的良好視覺享受。

          與世紀花園相比,世紀花園明顯地呈現衛生品位低,綠化環保氛圍單薄,園區景觀檔次不夠等現象。

          對照第三花園,我們在工作中還存在著一定的差距,有多急待改正和完善的地方。我們應該吸取星河灣和美林湖畔花園兩個小區的養分,揚長避短,在管理人文環境、公共配套等方面都應仔細推敲斟酌。我認為硬件的高標準投入、人員的高素質服務、管理的高起點突破至關重要,是打造精品的有效途徑。

          外出參觀學習心得體會2

          20xx年11月11日至14日,我校組織部分年級長和班主任赴珠三角,向深圳外國語學校、廣州番禺仲元實驗學校、廣東實驗學校進行了學習交流,分別與該校的相關領導、老師進行了座談,了解了他們的辦學理念和教育教學管理方法,獲益匪淺。

          廣東實驗學校的主任講到:“愛就是教育”。我認識到班主任的教育勞動是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。沒有愛就沒有教育,我們只有把每一個學生當作是自己最親愛的人,才會在自己的工作中創造出一個個奇跡。

          通過這次考察交流,耳濡目染,使我感受最深的就是,要當好一個合格的班主任就必須做到下列兩點:

          一、必須堅持學習,提高自身素質

          班主任的一言一行,對學生都會產生巨大的影響,所以,新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時,不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識,在實踐中總結經驗,提高自身素質,才能嚴于律己,以身作則,在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

          二、必須主動和學生進行溝通,走進學生的心靈

          作為班主任是班級的組織者、教育者,因而做為一個班主任要善待每一個學生,做好與每一個學生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學生“打成一片”。注意發現學生身上的優點進行因材施教。對學生要注意語言分寸,多鼓勵學生,樹立學生的自信心。做到你尊重他,他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。

          以上兩點,就是此行最深的感觸,“打鐵還得自身硬”,“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。要把工作做好,先從自己出發。

          外出參觀學習心得體會3

          根據鄉上安排,我有幸參加了這次在xx舉行的干部培訓班,本次學習內容安排科學、合理,針對性很強,而且符合我鄉的實際情況,讓我對設施農業、畜牧養殖和新農村建設等方面的知識有了新的了解。在這有限的幾天里,我不僅感受到了xx領導和老師的熱情好客,更重要的是讓我學習到了很多有價值的知識和經驗。通過學習培訓,我自身的理論水平和思想認識得到了一定提升。同時,通過xx和xx縣的觀摩學習,我開闊了眼界,解放了思想,更新了觀念,他們的許多發展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深,收獲匪淺。現就將本次培訓及參觀學習的一些收獲及心得與大家進行交流學習。

          參加培訓學習心得:

          一、學習內容豐富。

          本次培訓學習學院為我們開設了公務禮儀、公文化寫作、設施栽培、動物養殖、動物防疫、鹽堿地改良、村鎮規劃、植物保護及農田防護林營造等課程,內容涉及我們日常工作的方方面面,是我們開展農村工作所必須掌握的知識,通過豐富的課程設計和老師們精彩的講授,不僅拓寬了我們自身的知識面而且提高了我們今后為民服務的本領。

          二、學習內容切合我鄉實際,實用性強。

          在所開設的所有課程中,酒泉職業技術學院都緊密圍繞我鄉的實際情況對課程進行了設計,我鄉鹽堿地程度嚴重,生態脆弱,以枸杞種植和設施養殖為主要發展產業,針對這些實際情況開設的鹽堿地改良、鹽堿地農田防護林營造、鹽堿地作物栽培和動物養殖及防疫,這些都是我鄉經濟社會發展過程中所需要的必備知識,有較強的實有性。除此之外,還開設了如設施農業等類型的課程,盡管我們現在還沒有設施農業產業項目,但它代表了現代農業的發展方向,使我們增長了見識,拓寬了發展思路。

          外出參觀學習心得體會4

          為了提高我鎮幼兒教師的業務能力和教學水平,6月20日,我鎮組織了一次參觀學習的活動。其中我園的教師參加了這次活動。

          一大早,我們在園長的帶領下,帶著各自分配的任務踏上了參觀的旅途。今天共參觀了兩處幼兒園,分別是:豆閆莊幼兒園、馬莊幼兒園。我們每到一處幼兒園,都會感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍,通過觀察、交流,都能感受到他們團結、進取、敬業、樂業的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的'經驗介紹,讓我們感受到家一般的溫馨。

          在活動中,我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學習。通過此次學習,我感覺受益匪淺。通過看,我們了解了每所幼兒園的特色,如:馬莊園環境創設豐富多彩:老師們充分利用了空間,教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋,各個活動室所有的擺設都是那么適合孩子,從各個角度考慮,為孩子設置的環境非常全面,有培養孩子觀察的植物角,孩子每天觀察植物的生長變化。通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養了幼兒積極學習的態度和主動探索的精神。

          通過問,我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法,通過游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發展,使每個幼兒在不同水平上得到提高。

          總之,通過這次參觀學習,讓我們開闊了眼界,學到了很多。在今后的工作中,我們將認真學習別人的優點,改正自己的不足,不懂、不會的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業務水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環境!

          外出參觀學習心得體會5

          3月3日下午參加行政人資月例會,會議結束后領導組織參觀飼料廠,針對現場管理進行交流學習。有幾個同事還跟我開玩笑說“你對這里這么熟悉了還用參觀嗎?”,但當我踏入車間的那一刻還是被震撼了。

          王總的開場依然是從飼料最后一道關口打包、裝車說起,而這道工序不得不說到實時裝車,實時裝車是飼料部在運行過程中提出的一項降成本的舉措,在實踐過程中不斷摸索積累經驗的同時,調整標準要求,在節能降耗方面表現突出,論功勞這可少不了我們的裝卸工。

          看著一輛輛整齊裝滿飼料的貨車,不得不承認裝車質量較以前也有了不小進步,裝車質量提高也降低了司機在運輸途中的風險,心中暗暗給他們點贊。再有就是員工自我防護意識的提高,作業時都按規定佩戴防護工具,他們的狀態反饋給我的信息不再是抵觸,反應出來的是自我安全意識、防護意識的提高。

          在封包線切線長度的控制上也讓我驚訝,之前在車間總能看到飼料袋口飄著長長的線,像是姑娘扎的小辮兒,但這一次在現場沒有看到。還有就是現場物料的擺放,尤其是小料間和五金配件庫,之前一直是老大難,但在飼料部家人的共同努力下也實現了質的飛越。

          故地重游給我的感覺更多的是沒有做不到,只有想不到。在為飼料部家人感到驕傲的同時,結合到自己的實際工作上面,足以讓我靜下心來冷靜思考。相信自己能夠領會“戒驕戒躁”的含義,結合自己日常的工作,用文件、制度、規定、標準、實踐、記錄來完善工作中的缺失,正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”,在今后的工作中自己要轉變思想與時俱進,變被動為主動,排除工作任務中的畏難情緒,相信一切皆有可能。

          外出參觀學習心得體會6

          12月6日至7日,我有幸到x縣x中學參觀學習,通過這短短兩天的參觀和學習,我的收獲是實實在在的。這短暫的學習之旅,我感受到了校園以及教室里那種濃厚的學習氛圍。學生積極參與學習的熱情,緊張有序的合作也深深震撼了我。以下則是我的點滴體會:

          一、成功的關鍵在于“細節”

          xx中學的校園文化建設可以說是非常成功和精細的。在參觀校園的時候,那些勵志標語、宣傳語可謂是“到處都有”,教室黑板上標有警句,教室前后方都拉有警示橫幅,“滿堂灌,照本宣科是最差的課,是在‘毀’人不倦”,教室外墻有優秀作文展示,教室的前后都有堂清表,周清表,也懸掛了好人好事記錄薄,班級情況通報表。校園里,可以說只要見到墻壁就會見到鼓勵學生學習的哲語,試問,有了這樣的環境,學生的學習意識能不增強嗎?學生自己也是非常注意細節的,在他們的口袋里,會發現都有一本口袋本,上面記錄著小的知識點,在排隊等飯,排隊上操時都回拿出來讀一讀,看一看,記一記。再問,有了這樣的學習態度,學生能不學好嗎?

          二、老師都努力做好自己的工作,以身作則,做到了“為人師表”

          “教書首先強已,育人者先律已”教育是教會學生如何做人的工作,而人的教育是要傾注愛的,做一個有著高尚師德的教師,應該是最基本的要求,師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培育出有責任心的學生,在xx中學,我體驗到了學校的老師都有著極強的責任心,對學生學習有著極大的耐心和對工作也有著很高的熱情。

          學校的教師對于自己的每個學生的學習情況、生活情況做到了了然于心,做到了心中有數。每周的學習任務也做到了個個落實,個個過關。

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