紀律作風學習心得體會

紀律作風學習心得體會（通用10篇）

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的紀律作風學習心得體會，歡迎大家分享。

　　紀律作風學習心得體會 1

　　為了端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，公司開展了紀律作風整頓活動，在這學習一階段，始我在思想上、工作上、生活上、對自己要求和實際行動都有很大提高，現在對照工作實際談談我的心得體會。

　　一、存在的主要問題：

　　1、在電話服務過程中的技巧還有待進一步加強。

　　2、業務知識不夠專業。（其主要表現在：對待工作有時不夠主動，不注重業務知識，認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦專研的精神。

　　3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有竄崗的現象。

　　二、存在問題的主要原因

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更重要的還是有主觀原因所造成的。在這段時間，對于存在的主要問題和不足也進行多次反思。從主觀上找原因，主要概況幾個方面：

　　1、電話技巧不夠靈活，業務知識不夠專業。沒有深刻認識到業務水平的高低對工作方面存在的依賴性，認為領導會有指示，上面有安排在工作。

　　2、工作作風還不夠扎實，對工作缺乏系統化合提高自身要求。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強業務知識和政治理論學習，不斷提高自身的政治素質和業務知識。

　　業務知識要進一步提高，以高度的責任心、事業心、扎扎實實的工作，完成黨和領導給的各項指標任務，積極提高工作水平。要不斷加強學習，努力提高業務知識。加強自己的工作能力和修養，想辦法把工作提高到一個新的水平。

　　2、尊守各項規章制度，明確自己的職責，告訴自己可以做什么，不可以做什么，嚴格的'要求自己，努力加強自我進取，自我完善，努力提高自我綜合素質。

　　3、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效率.如果沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，因此，我們應該認識到當前整頓的重要性，要迅速的認識到把思想統一到上級的決策部署上，我們要嚴明工作紀律，要忠于職守，其次是要嚴格執法辦事，熱情服務。

　　總之，通過這次學習整頓，深刻領會和準確把握領導的工作部署，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果。

　　紀律作風學習心得體會 2

　　本月學校開展了紀律教育學習，現把我紀律教育學習心得小結如下：

　　一、提高政治思想覺悟，熱愛教育。

　　本次紀律教育學習活動月，使我深刻的認識到學校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，學校教師肩負培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任，在學校開展紀律教育學習是凈化教育發展環境、保證學生健康成長的必然要求，要切實把抓緊抓好紀律教育這項工作。

　　二、立竿見影，從我做起。

　　從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨和黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

　　在工作中，要樹立務實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”：安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍；講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上，充分發揮表率作用，要求別人做到的自己先做到。在生活和教書育人方面，要尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在組織紀律上，遵守黨紀國法，個人服從組織，維護黨的統一，辦事公正，清正廉潔，道德高尚。做好表率。用真情去愛護學生、教育學生、引導學生、幫助學生。本著高度的責任心和務實的工作作風，無論事大事小，都能考慮大局，并從學生的角度出發去做事，一切以學生的需求為出發點，一切以學生的成才為著眼點。真誠關心學生的進步和成長，調動學生學習的積極性，使學生受到良好的教育，建立民主平等、親密的師生關系。

　　三、加強學習，自我完善，不斷提高專業素質。

　　學高為師，學是師之骨。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。面對“生有涯，而知無涯”的現實，教師必須不斷地學習方能勝任教師工作，才能成為人民滿意的教師。終身學習者不是一個盲目的學習者，知識傳播渠道和信息量的劇增，使教師受到來自四面八方信息的“狂轟濫炸”。作為一名教師，只有具備扎實的專業知識、博學多才，學生才會“親其師、信其道”。而教師寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。一個好的學習者首先要具有批判性和選擇力，學習對自己有用的知識。21世紀的教師應該是終身學習的示范者，是學生終身學習的楷模。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。教師應及時學習新知識，了解新動向，并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

　　四、改進教學方法，大膽創新。

　　改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。要通過思想作風紀律活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。在未來的教育中，教師的作用主要體現在指導學生有效地學習方面，不是以知識權威者的'身份向學生灌輸知識，而是以學生為中心，根據學生的特點和需要，幫助學生發現問題，想辦法解決問題，進而掌握學習技巧，養成自學的習慣。教師必須清楚地知道學生的學習過程，不斷地觀察學生在學習過程中的表現，敏銳地發現學生的學習困難，并能提出行之有效的解決辦法。

　　五、發揚“人梯”精神，爭做一名無愧于人民的教師。

　　為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。

　　紀律作風學習心得體會 3

　　“守紀律 講規矩”這六字言簡意賅的指出了新時期新階段下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線的基本要求。

　　一、“守紀律”是基本準則

　　黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”，就會失去凝聚力和戰斗力。因此，作為教育工作者我們必須強化紀律意識，讓自己的言行緊緊地裝在紀律的`套子里，只有這樣才不會走錯路，走彎路、才能更好地完成自己教書育人的職責。

　　二、“講規矩”是基礎要求

　　講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙；一項工作沒有了規矩，就無法開展，不能成功；一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。正所謂：不以規矩，不能成方圓。新時代的規矩，有新的要求。新時代的規矩，要求黨員干部必須懂規矩，懂黨的規矩，懂政治的規矩，懂黨紀國法，規章制度道德規范，標準禮儀等規矩。要清楚的知曉哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎樣做，不能隨心所欲，百無禁忌，更不能明知故犯，肆無忌憚。一些黨員、干部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不講規矩。但是講規矩，不意味著要墨守成規，不意味著要束手束腳，規矩與創新不是一對矛盾概念。講規矩是要求黨員教師在遵守黨的基本規章制度，遵守國家法律法規的前提下，堅持自主創新，堅持聯系實際、求真務實、腳踏實地為學生解決問題，采用更加適合學生發展的方式來開展教學工作，創新教學形式，改進教學方法，真真切切的為學生服務。

　　要實現上述目標就要求我們采取有效的措施把“守紀律 講規矩”的要求落到實處。要堅持發揮黨員教師的帶頭作用，要做到“守紀律”的表率，就是要做到三個“忠誠守信”。對黨忠誠守信，對人民忠誠守信，以及對黨和人民的教育事業忠誠守信。

　　貫徹落實“守紀律 講規矩”要求各級領導干部一定要切實加強黨性修養，修好政德官德，堅定理想信念，強化宗旨意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把黨性教育作為干部學習、培訓、教育的重要內容，把“守紀律 講規矩”作為學習重點，納入到經常性學習中，納入到生活與工作之中，切實把“守紀律 講規矩”的教書育人要求內化于心，外化于行，促進教師主動形成“守紀律 講規矩”的價值取向和行為習慣。

　　紀律作風學習心得體會 4

　　通過開展“強、嚴、樹”專項治理活動，我深刻領會到政治紀律和政治規矩的基本內涵、主要內容和基本要求，切實感覺到“嚴守紀律、嚴明規矩”對一名黨員特別是黨員領導干部的重要性，對個人思想、工作實際以及存在的突出問題有了更全面的認識和提高。現就“守紀律、講規矩”方面談幾點體會：

　　守紀律、講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。規矩很重要，不懂規矩、不用規矩、不守規矩，就要出問題，就會栽跟頭。對于一個黨員，紀律是高壓線;對于一個政黨，紀律是生命線。黨員干部守紀律、講規矩，必須真正做到了心中有黨，才能自覺用黨員的標準約束規范自己，才能明了哪些事不能做，哪些話不能說；哪些該這樣做，哪些該那樣做；哪些要請示，哪些要報告。守紀律、講規矩是衡量一個黨員干部合不合格的一條重要標準。守紀律、講規矩是對黨員干部的基本要求。黨員領導干部要牢固樹立起紀律意識和規矩意識，堅決做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，堅決在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。

　　作為黨員干部就要學會懂規矩，做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。將規章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越雷池，不亂章法。作為黨員干部就要學會守紀律，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的三尺利劍，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的.政治紀律和各項紀律規定。作為黨員干部就要公道正派，不徇私枉法。始終堅持法律面前人人平等，始終堅持以事實為根據，以法律為準繩。用高度負責的態度對待每一件事情，以敬業奉獻的精神追求社會效益的最大化;要廉潔自律，樹立良好的形象。

　　紀律作風學習心得體會 5

　　“講責任、講奉獻、講紀律”是相輔相成、辯證統一的有機整體。講責任是基礎，講奉獻是境界，講紀律是保障。那么，我們如何才能做到“講責任、講奉獻、講紀律”呢？通過學習，我有幾點體會。

　　講責任就是要忠實履行職責

　　什么是責任？責任是我們每個人對自己角色和所承擔義務的詮釋，是健全人格的重要組成部分。責任是重如泰山的承諾，它推動著一代又一代人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻著。有了責任心，我們每個人就能根據自己擔當的各種角色，不負眾望，奮發有為，在責任感的召喚下，對單位、對社會、對國家做出應有的貢獻。

　　講責任，就是要肩負社會責任。作為一名煙葉生產人員，直接面對的是種植戶，樹立負責任的煙草行業形象，就要為種植戶提供優質服務。

　　講責任，就是要忠實履行職責。要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內功，勤勉敬業，腳踏實地地做好本職工作。無論從事什么工作，只有具有高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。

　　講奉獻就是要發揚艱苦奮斗的優良作風

　　奉獻是一種真誠自愿的付出與收獲；奉獻是一種純潔高尚的精神與境界；奉獻是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚。奉獻使人充實、快樂、高尚和幸福。只有我為人人，才能人人為我；只有奉獻社會，才能最終實現個人價值。

　　講奉獻，就是要發揚艱苦奮斗的優良作風。正確看待利益，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，真正做到淡泊名利、克己奉公。

　　講奉獻，就是要努力報效國家。國家為煙草行業發展創造了良好的體制性環境，我們一定要以報效國家、服務人民為己任，擺正國家、企業和個人的關系，努力為行業發展和社會進步多做貢獻。

　　講奉獻，就是要愛崗敬業。保持行業健康穩定發展，需要我們充分認識到“兩個至上”和“卷煙上水平”的重要性，正確對待組織，正確對待同志，正確對待個人，始終牢記“標準要高、節奏要快、工作要實、狀態要好”的`要求，抓好自身學習，不斷提高自己的理論素養；要珍惜來之不易的工作機會，崇尚事業，淡泊名利，樹立正確的價值觀和利益觀；要深入調查研究，提高實踐能力，為行業發展做貢獻；要努力踐行“潛心做事、低調做人”行為信條，力戒張揚、力戒漂浮、力戒浮躁。

　　講紀律就是要嚴格遵守政治紀律和規章制度

　　紀律是一種規范，一種秩序，一種自覺的行為。俗話說“沒有規矩，不成方圓”，面對新形勢、新任務、新要求，我們要嚴格遵守組織紀律，增強大局意識。

　　講紀律，就是要嚴格執行規章制度。要堅持以身作則，做好表率，遵守公司制定的各項規章制度和勞動紀律。

　　講紀律，就是要嚴于律己。自律是立身之本、成才之基。只有真正做到心正、公正、不貪心，才能立于不敗之地。

　　“講責任、講奉獻、講紀律”不僅是深入貫徹落實科學發展觀，加快經濟發展方式轉變，實現“卷煙上水平”戰略任務的迫切要求，也是全面履行崗位職能，努力建設高素質干部職工隊伍，提高干部職工隊伍整體素質的必然要求，所以，我們要切實增強 “講責任、講奉獻、講紀律”的自覺性和責任感，要堅決克服只講權利不講責任、只講待遇不講奉獻、只講自由不講紀律的不良現象，自覺做到“講責任、講奉獻、講紀律”，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，全力推進“卷煙上水平”各項工作的落實。以“講責任、講奉獻、講紀律”嚴格要求自己，以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新”的良好精神狀態，全身心地投入到推進“卷煙上水平”各項工作中，促進行業持續健康發展。

　　紀律作風學習心得體會 6

　　全面振興東北地區等老工業基地是國家既定戰略，要總結經驗、完善政策，深入實施創新驅動發展戰略，增強工業核心競爭力，調整產業格局，形成戰略性新興產業和傳統制造業并駕齊驅、現代服務業和傳統服務業相互促進、信息化和工業化深度融合的產業發展新格局，為全面振興老工業基地增添原動力。在發展城鎮經濟的同時，協調城鄉區域和諧發展，推進城鄉一體化，提高城鎮化、生態化水平，更要保障民生，保證教育公平，重視教育，優先發展，涉及群眾切身利益的事情都不能忽視。

　　領導干部要帶頭改進工作作風，著力改進干部作風，是應對復雜矛盾、做好當前各項工作的重要保證。作風問題根本上是黨性問題。改進作風要舉一反三，透過作風看黨性，在解決作風問題的基礎上解決好黨性問題。領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。

　　講誠信，就是言行一致，光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對人民忠實老實，對黨和人民的事業忠誠老實，拿群眾當親人看待，真正做到“群眾利益無小事”，做到“言必行，行必果”，不能向群眾許空口承諾，答應群眾的事一定要做到。從根本上說，講誠信就要求每位黨員不斷學習，加強黨性修養，用馬克思列寧主義武裝自己的思想，做到密切聯系群眾，時刻牢記“民可載舟，亦可覆舟”。

　　懂規矩，就是嚴格遵照黨章辦事，嚴格落實黨章的要求，按照政策法規和制度辦事，要知規矩、守規矩，切實做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。識大體、顧大局，從長遠、大局考慮問題，抓工作重點。全局觀念，就是要為大多數人的`利益考慮，要有全局的戰略眼光，必要時要舍棄部分人的部分利益成全大多數人的集體利益，有舍才能有得。長遠眼光，就是要做到可持續發展，著眼于未來，“竭澤而漁”切切要不得。在工作中，要弄清側重點，懂得放權，不能事事親自過問，“事必躬親”一方面體現領導干部的親民，可也一定程度上說明領導干部不能抓工作重點。

　　守紀律，就是要有敬畏之心，時刻謹記權力要有邊界。權力既然受之于民，必然要為民辦事，為民說話，這是一種底線思維。手握戒尺、嚴于律己，嚴格遵守政治紀律和我們黨的其他各項紀律，使守紀律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺修養。遵紀守法，依法行政，依法治國，依法辦事，對于任何敢于挑戰法律底線的人要嚴懲不貸，絕不姑息縱容。強化規矩觀念，嚴格按程序辦事。廉政觀念不能忘，對權力要有制約，要有監督，才能保證權力切實是在為民謀利。

　　紀律作風學習心得體會 7

　　今天是云南經濟管理職業學院第一期黨校培訓班的第四講課，在這次的黨課學習中，陳亞麗老師向我們介紹了黨的組織原則和紀律，通過認真聽取陳老師的講解，我們認識到：民主集中制是我們黨的根本組織原則。

　　民主集中制是無產階級政黨在實踐中逐步形成、發展和完善起來的�？v觀其發展史，一直要追溯到馬克思和恩格斯時期。其后，由列寧明確提出了民主集中制這一完整的科學概念。在中國，我們經歷了四個時期。第一階段，由1927-1935年，我們黨確定通過“黨步的指導原則為民主集中制”。第二階段，1935-1957年，由毛澤東提出“四個服從”、“民主基礎上的集中，在集中指導下的民主”，“依靠實行黨的民主集中制去發動全黨積極性”。并在1954年的第一部憲法中明確規定，各級人民代表大會和其他國家機關，一律實行民主集中制。第三階段，1957-1978，這一時期黨的民主集中制出現了嚴重挫折。第四階段，從黨的十一屆三中全會到現在，我們當充分吸取了歷史的經驗教訓，深化了對民主集中制的認識，在堅持和健全這一制度方面取得了很大成績�，F在我們了解到，民主集中制的基本原則是：四個服從的原則，選舉原則，黨的基本領導體制原則，處理黨的上下級組織之間關系的.原則，集體領導與個人分工負責相結合的原則，禁止個人崇拜的原則。那么，民主和集中究竟有什么關系呢？通過教授的介紹，我們認識到，

　　黨內民主就是黨員和黨組織的意志、主張的充分表達和積極性、創造性的充分發揮。而發展黨內民主必須保障黨員的知情權、參與權、選擇權、監督權。黨內集中就是全黨一直、智慧的凝聚和行動的一致�？傊�一句話，他們的關系是集中必須建立在民主的基礎上，民主也必須建立在集中的指導之下。它們之間存在著相互依存、相互制約、相輔相成的辨證關系。

　　陳亞麗老師的話如春風化雨般震撼我們的心靈，如醍醐灌頂般讓我們頓悟：學習上要分勤奮刻苦、求知中要認知理論、思想上要堅定信仰、生活中要實踐行動。總之，讓我們拿器批評和自我批評的武器，以主人公精神參加黨內活動，按照民主集中原則正確處理個人與組織的關系。我們默默立下誓言：一定要努力增強紀律觀念，提高遵守黨的紀律和各項規章制度的自覺性，自覺堅持“四個服從”！

　　紀律作風學習心得體會 8

　　剛才我聆聽了高政委的講話，深受教育和鼓舞，高政委為我們上了一堂生動的政治教育課。趙書記、邱主任宣讀的《條令》和《規定》為我們今后如何擔當輔警工作提出了規范性的要求�；叵胍荒昵�，我們帶著稚雅與好奇、帶著希望與執著，共同加入到公安這個龐大的隊伍中。今天，經過歷練的我們早已褪去了稚嫩的外衣�；厥走^去，留下的不僅是辛勞的忙碌和默默的奉獻，可以說過去的一年,我們成長了、成熟了，經過一年的輔警生活，我們真正的懂得了輔警的內涵。

　　輔警是公安機關人民警察的輔助力量，在人民警察的帶領下執行服務群眾、巡邏防范、協助社會管理、處理后勤事務等工作。而作為輔警在這一年的工作中經歷過“跳樓女”的第一現場；處理過棘手的殺人案件；也接到過報警人自首的.特殊電話。我們就是在這樣的環境中對警察這個神圣的職業有了全新的認識和解讀。我們深知，警察需要的是睿智的頭腦，足夠的膽識和機敏的觀察，而絕非膚淺的完成任務。只有為百姓辦實事、辦好事、解民擾、救民困，才是一名警察的神圣職責。

　　為此，我們要按照局領導的要求不折不扣的去履職盡責，一是在工作中要努力提高業務素質。每天8小時的工作要合理安排，拒絕做與工作無關的事情，決不脫崗，決不在上班時間玩游戲。8小時之外要堅持學習。要想成為一名符合新時代所要求的名副其實的警察，只有不斷的學習法律知識，提高業務能力、增強個人素質才能達到最終達到目標。同時，我們不僅要在工作中做出表率，維護自身形象，而且在公共場合也要做到表里如一，嚴于律己。二是在服務上要樹立良好形象。我們每天面臨的人群是老百姓，我們要嚴格要求自己。我們要著裝整齊，舉止端莊、有禮節、有修養、不混裝，不使用粗魯語言、不濫用職權。對前來辦事的群眾要來有迎聲、去有送聲、問有答聲，并以耐心、熱心、細心的態度接待。嚴格杜絕服務態度差，辦事效率低而影響到公安形象的現象發生。三是在紀律上要嚴格遵守輔警條令和規范。剛才高政委提到的飲酒、打撲克、麻將，還有酒后開車等，我們這個群體中確實存在。既然提出我們就改，有問題我們就解決。規范自己的不良行為不僅能提高警察這個職業的形象，而且對自己來說也是增強了個人涵養的過程。在任何一個崗位上的輔警都是做到“三守”。即遵守三項紀律、四項鐵規、五條禁令；遵守輔警紀律條令；遵守警容風紀規定。

　　我們不能忘記警察的職責就是為人民服務；我們更不能忘記警察的忠誠就是無私堅守。所以，作為新一代有朝氣的青年人。我們要立場堅定，時刻銘記為人民服務的宗旨，在局黨委及前輩們的帶領下，嚴守紀律，恪盡職守，努力做一名合格的輔警，用實際行動向局黨委和人民群眾交上一份滿意的答卷！

　　紀律作風學習心得體會 9

　　開展轉方式、正風氣、提效能活動，是努力實現黨的根本宗旨和體現以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉協調、行為規范的行政服務體系的必然要求，是用心索從源頭上預防和治理腐敗的重要措施。順應了形勢發展的需要，反映了人民群眾的愿望，關系到改革、發展、穩定的大局。下方我談幾點個人認識：

　　一是抓認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執政潛力高度進一步增強推進轉方式、正風氣、提效能的自覺性和職責感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強轉方式、正風氣、提效能，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進廉政建設和強化行政執法的治本之策，努力把加強黨的執政潛力建設體此刻提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上，體此刻增強干部隊伍的素質、提高行政決策和管理服務的`水平上，不斷推進轉方式、正風氣、提效能活動的開展。

　　二是抓學習，在提高干部綜合素質上下功夫，切實以干部潛力促機關效能。進一步抓好政策法規、業務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，增強為人民服務的本領；進一步加強實踐鍛煉，推動機關干部為領導服務、為基層服務、為群眾服務的三服務精神，在實踐中積累經驗、提高素質、增長才干，提高解決實際問題和三服務的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設一支高素質的適應現代化建設要求的機關干部隊伍。

　　三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善《學習制度》、《崗位目標職責制》、《首問職責制》、《辦公公示制》、《限時服務制》、《一次性告知制》、《服務承諾制》、《效能考評制》、《職責追究制》等一系列配套制度，設立效能建設意見箱，公布投訴電話，聘請轉方式、正風氣、提效能監督員，為檢查考評轉方式、正風氣、提效能定硬尺子。

　　四是抓結合，堅持把轉方式、正風氣、提效能與重點工程建設、項目建設相結合，用效能建設促進和推動其他建設，用其他建設的成果檢驗效能建設；使各個活動融會貫通，相互提高；堅持把轉方式、正風氣、提效能與當前工作、自我的實際、上級的要求相結合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。

　　紀律作風學習心得體會 10

　　為迅速深入的貫徹落實好中央、省、市、區作風整頓工作會議精神，進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師作風中存在的突出問題，在教師中開展一次作風整頓建設活動。在開展學習討論后，我深刻認識到加強教師作風建設的極端重要性和緊迫性，結合實際對照，從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民教育服務的宗旨。以下談談我的一些心得體會。

　　一、開展作風整頓建設的重大意義此次以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。

　　科學發展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過對十八大的學習，使我提高了自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

　　作風整頓建設中自身的努力方向：

　　1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。

　　2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。

　　3、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

　　4、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

　　5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。

　　6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。

　　作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業興，事業興才能國昌盛。通過學習我認識到，作風建設活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機會。我將按照學校作風建設實施方案的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。

　　學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位，肩負著神圣的使命。教育事業是關系民族興衰、國家成敗的最根本的事業，師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何，關系到全面貫徹執行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關系影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人�？梢�，加強師德師風建設，樹立教育良好師德形象，對教育的發展是多么的重要。

　　良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺升華服務意識，提高尊重他人的意識，自覺做到理解、關心、信任、愛護、尊重他人，自覺使自己成為一名紀律嚴、作風實、業務精、業績創一流的教師。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

　　首先，要提高思想認識，加強道德修養。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

　　其次，要尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。我們要把學生平等看待，只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的.教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人。

　　再次要苦練內功，努力進取，提升教學能力和水平。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中．生活中吸收一切優良的東西，然后把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。

　　最后要以身作則。教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正說明這個道理。

　　這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

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