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      1. 大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-06-07 12:20:58 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        【熱門(mén)】大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇

        大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

          一直以來(lái),我都認(rèn)為自己是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人,盡管我并不十分自信。但我懂得改善自己、認(rèn)清自己、提升自己;懂得欣賞他人、學(xué)習(xí)他人、理解他人;懂得突破、懂得挑戰(zhàn)。

        【熱門(mén)】大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇

          所以今天要陳述的第一個(gè)詞是:“敬佩”。

          相信我們每個(gè)人心中都有屬于自己的信仰,或者說(shuō)敬佩的對(duì)象。比如我們都敬佩姚明的高度,劉翔的速度,李娜的力度,丁俊暉的準(zhǔn)度,我們都把他們視為偶像。那是因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱念I(lǐng)域取得了超棒的成績(jī)。其實(shí)當(dāng)我們仔細(xì)留意時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)我們身邊同樣存在著值得我們欽佩的同事、前輩和領(lǐng)導(dǎo)。他們身上的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)、借鑒,甚至是模仿。早在前幾年網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)有一個(gè)詞,點(diǎn)擊率創(chuàng)歷史之最,那就是“中國(guó)制造”,我們不得不承認(rèn),中國(guó)人的模仿能力當(dāng)屬世界第一。那么我們?yōu)槭裁匆7履?哦!因?yàn)槲覀兟浜,我們要進(jìn)步,我們要向比我們強(qiáng)的國(guó)家取經(jīng)驗(yàn),同時(shí)更重要的是我們敬佩、信賴(lài)他們的產(chǎn)品,我非常贊成模仿,我認(rèn)為在模仿的基礎(chǔ)上加入結(jié)合自己的元素就是創(chuàng)新,就是對(duì)別人敬佩,向別人取經(jīng)的成果。我記得剛進(jìn)廠那時(shí),我就經(jīng)歷了化產(chǎn)檢修、搶修、技改的高峰期,每次檢修時(shí)間一次比一次長(zhǎng),一次比一次累,一次比一次更能考驗(yàn)人。在進(jìn)入電捕挖渣的時(shí)候,在進(jìn)入氯水分離器挖焦油的時(shí)候,因?yàn)槭敲荛]作業(yè),里面的煤氣、焦油、氨水味特別刺激眼睛會(huì)很辣,人在里面又只能半蹲著鏟,每次進(jìn)去十幾分鐘就得出來(lái)吸一下新鮮空氣,進(jìn)去之后,鞋、工作服、手套從里到外肯定全部得換,整個(gè)人就像脫過(guò)一層皮一樣。但是就是在這樣的情況下,我發(fā)現(xiàn)了許多值得我敬佩的人,他們沒(méi)有喊苦,沒(méi)有喊累,一直在用自己的意志在堅(jiān)持。依然清晰的記得,劉書(shū)記第一次找我談話,我們交流的那段:“我覺(jué)得我的身邊有這許多讓我敬佩的師傅,他們?nèi)娴募寄、敬業(yè)的態(tài)度讓我由衷的敬佩。有時(shí)候,我時(shí)常能從師傅的身上看到自己的影子,也許師傅的過(guò)去正是我們的現(xiàn)在,師傅的現(xiàn)在正是我們的未來(lái)。”梁總經(jīng)理曾說(shuō):“優(yōu)質(zhì)增效就是把自己的本職工作做到最好!”我說(shuō):“優(yōu)質(zhì)增效,不僅是把自己的本職工作做到最好,同時(shí)應(yīng)該影響或感染別人,讓別人把工作做到最好!逼髽I(yè)是一個(gè)團(tuán)體,正所謂眾人拾柴火焰高,你們說(shuō)是不是?

          努力的工作不代表就能不出差錯(cuò),假如犯錯(cuò)了怎么辦呢?“內(nèi)疚”

          我們領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō):“犯錯(cuò)了不用砍頭,失敗也不可怕,就看那失敗是不是成功的母親了!边@句話是在質(zhì)問(wèn)我們,犯錯(cuò)了,失敗了,我們有沒(méi)有悔意,有沒(méi)有改進(jìn)我們的'工作方式方法,有沒(méi)有醒悟,下次別再犯了!我認(rèn)為責(zé)任性?xún)?nèi)疚才是改進(jìn)工作的最好方法。試想如果不慎出了事故,作為生產(chǎn)操作者,沒(méi)有慚愧不安,心里沒(méi)有內(nèi)疚,良心和道德上沒(méi)有進(jìn)行自我批判,沒(méi)有試圖做出努力來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失,那將是下一場(chǎng)事故的“信號(hào)彈”。大家都知道,化產(chǎn)生產(chǎn)環(huán)環(huán)相扣,粗苯出問(wèn)題就得停硫胺,風(fēng)機(jī)一停就會(huì)影響到焦?fàn)t,我們想一下停下一天會(huì)損失多少?要增加多少勞動(dòng)力,要花多少時(shí)間才能去彌補(bǔ)?我們?cè)摬辉搩?nèi)疚?我們應(yīng)該內(nèi)疚,對(duì)我們的搭檔內(nèi)疚,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任內(nèi)疚,對(duì)企業(yè)造成的損失內(nèi)疚!健康的內(nèi)疚是必須的,也是應(yīng)當(dāng)?shù),它是“?bào)警器”,是我們?nèi)恕傲夹摹钡膬?nèi)核,是“責(zé)任”的體現(xiàn)。他會(huì)提醒我們要懂得關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)生產(chǎn),關(guān)愛(ài)企業(yè),確保安全生產(chǎn),達(dá)到優(yōu)質(zhì)又增效。

          我們是世界的主人,世界的未來(lái)靠我們年輕一代,但我們會(huì)面臨很多“挑戰(zhàn)”。

          作為新人,我認(rèn)為工作中除了兢兢業(yè)業(yè)之外,做事、走路總是一路小跑,試著用跑的方式將和前輩落下的距離飛速的趕上去就是一種優(yōu)質(zhì)增效。跑的過(guò)程中也許會(huì)遇到許多阻礙,但工作中又怎能少得了一種知難而進(jìn),迎難而上,堅(jiān)忍不拔,不服輸?shù)木? 就像一頭不服輸?shù)呐,每一位杰出的人士都具有一種重要的品質(zhì)——不服輸,勇于挑戰(zhàn)。他們就像拓荒牛一樣,在開(kāi)拓一片嶄新而堅(jiān)硬的土地時(shí),使出了全身的力氣去翻動(dòng)僵硬的土地,清理踏在蹄下的每一塊石頭,付出艱辛,開(kāi)出一片可播種的土地。假如因?yàn)橥撂擦,拓荒牛放棄了一次次加大力氣的努?因?yàn)槭^太多了,拓荒牛放棄了前進(jìn),那么這個(gè)世界就不會(huì)有一片莊稼出現(xiàn),那么人類(lèi)的文明也將改寫(xiě)!正是拓荒牛這種不斷挑戰(zhàn)困難,不向挫折低頭的頑強(qiáng)意志,和不服輸?shù)木,才?shū)寫(xiě)了歷史嶄新的篇章,任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)企業(yè)都需要像拓荒牛這樣,勇于挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)他人,挑戰(zhàn)業(yè)績(jī)的員工。企業(yè)不是要求我們盡心盡力,而是竭盡全力。挑戰(zhàn)!我喜歡挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)別人,挑戰(zhàn)前天的自己,挑戰(zhàn)前一分鐘的自己,更喜歡接受別人的挑戰(zhàn)。如果我只是原地踏步,那必須承認(rèn)是一種退步。永爭(zhēng)第一,是我認(rèn)為對(duì)優(yōu)質(zhì)增產(chǎn)的最好全釋。

          謝謝,來(lái)自化產(chǎn)的陸永列演講完畢!

        大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

          我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法,所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好法律是一件重要的事情,用法也有實(shí)際的必要.

          在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例,使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī),學(xué)習(xí)合同法,學(xué)習(xí)婚姻法,學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí),理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范,提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),另一方面,我們更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,加強(qiáng)自我修養(yǎng),依法規(guī)范自己的行為

          通過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí),使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高,以前,對(duì)法律只是很表面理解,很感性的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,有了理性的認(rèn)識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我靜下心來(lái),參照課本,對(duì)照筆記,聯(lián)系一些法律事例,以及觀看普法宣傳節(jié)目,感覺(jué)到在法制建設(shè)方面,我還有很多需要學(xué)習(xí),還有很多工作要做,還有許多有待解決的問(wèn)題需要考慮。

          法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一,我們必須通過(guò)它,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易,平等……,在生活過(guò)程中,遵守法律,享受個(gè)人權(quán)利,履行義務(wù)。

          由于我們專(zhuān)業(yè)的'知識(shí)體系過(guò)于單一,導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門(mén)課很好的彌補(bǔ)了我們專(zhuān)業(yè)所缺乏的,并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如:在找兼職做的時(shí)候,能夠更好的維護(hù)自己的利益等。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

          禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

          本學(xué)期選擇學(xué)習(xí)大學(xué)生禮儀這門(mén)選修課,我對(duì)此感到無(wú)比的榮幸。因?yàn)椋@樣一門(mén)課程對(duì)我們的生活至關(guān)重要,它不僅告訴我們作為當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng),而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的需求。

          大學(xué)生禮儀,這是一個(gè)很廣的話題,它包括了大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的諸多方面,從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)?敬人、自律、適度、真誠(chéng)"的`原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。

          在開(kāi)始的課程中,老師給我們就講到了作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該擁有一個(gè)端莊的外表。老師告訴我們?cè)谖覀冏叱龃髮W(xué)生活后,我們要踏進(jìn)社會(huì),需要在社會(huì)中立足,我們要求值,要面試,要進(jìn)行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是,老師首先給我們講到了作為大學(xué)生要有一個(gè)好的言談舉止,要禮貌對(duì)人,態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜,語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);要學(xué)會(huì)尊重他人。用于要恰當(dāng)。

          接著,老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個(gè)端莊的儀表,服裝,頭飾,臉面等方面的問(wèn)題,還自己帶了眾多的日常生活用品為學(xué)生做示范。又給我們講到了大學(xué)生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場(chǎng)合中的眾多生活禮儀。比如說(shuō):乘車(chē)禮儀,旅游觀光禮儀,飯店用餐禮儀等眾多方面。

          最后老師給我們重點(diǎn)介紹了餐桌禮儀,告訴我們接受別人的宴請(qǐng)時(shí)應(yīng)該怎樣,怎樣用餐,怎樣就坐。也告訴我們?cè)谘?qǐng)別人在家做客時(shí)應(yīng)該如何布置,如何準(zhǔn)備菜單,如何邀請(qǐng)客人。怎樣安排坐次,怎樣接待客人等禮節(jié)。

          通過(guò)這樣豐富多彩禮儀課的學(xué)習(xí),感覺(jué)到受益菲淺,覺(jué)得這樣的禮儀課學(xué)習(xí)增加了我們?cè)谝院髮ふ夜ぷ鞯穆吠局性黾恿司蜆I(yè)機(jī)會(huì),能夠以文明的言談舉止待人接物。

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