材料力學(xué)學(xué)習(xí)心得體會
材料力學(xué)學(xué)習(xí)心得
材料力學(xué)教材好象比較多，而大多數(shù)學(xué)校也沒有具體指明參考書目，高教版的教材均不錯，孫訓(xùn)方、方孝淑編的一本，單輝祖編的一本，清華就指定的這兩本書，還有是劉鴻文編的一本，好象是浙大用的，我覺得這幾本教材都比較有水準(zhǔn)。重要的是習(xí)題集，可能對考研而言這幾本書的書后習(xí)題難度略低，我個人認(rèn)為清華大學(xué)的材料力學(xué)習(xí)題集是值得深入鉆研的，而且市面上也有配套的習(xí)題解答，這樣一來全部啃完也只是時間問題。值得一提的是同濟(jì)大學(xué)的土木學(xué)院專業(yè)課是可以選擇材料力學(xué)的，由于同濟(jì)的結(jié)構(gòu)力學(xué)起點(diǎn)比較高并且包括動力學(xué)內(nèi)容，我相信很多非同濟(jì)的學(xué)生人寧愿選材力，同濟(jì)出的一本《材料力學(xué)專題指導(dǎo)》和一本《材料力學(xué)習(xí)題精解》可用作參考認(rèn)真研讀。不過現(xiàn)在好象材力受限制可以選的方向很少，如果下決心讀好土木，花大力氣研究結(jié)力也是一個必需的過程，推薦選擇結(jié)力。
材料力學(xué)比較簡單，無非就是計(jì)算比較繁，還有就是工程上的問題常需要代入數(shù)據(jù)，不小心的話量綱之類容易出錯，對此需要多注意。在解題過程中所用到的一些方法，如近似處理，圖表配合分析問題的.方法等等都是解決力學(xué)問題時比較重要且常用的方法，比如應(yīng)力狀態(tài)部分，結(jié)合應(yīng)力圓來理解和記憶比單單從公式出發(fā)肯定有效得多，而平截面假定也是貫穿材料力學(xué)始終的一條軸線，當(dāng)然還有很多這樣的例子，可自己多總結(jié)和分析。還有就是，材料力學(xué)里有不少超靜定問題，這時候要注意從靜力平衡、幾何、物理三方面去尋找方程，具體到實(shí)例，可以通過扭轉(zhuǎn)或彎曲的應(yīng)力公式的推導(dǎo)過程來加深理解。這也是彈性力學(xué)的普遍方法，可以這么說，材料力學(xué)是彈性力學(xué)在某種程度上的近似，而結(jié)構(gòu)力學(xué)是材料力學(xué)在較復(fù)雜結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用，因此這三門課的某些內(nèi)容是相互交融的，都屬于變形體力學(xué)。
材料力學(xué)學(xué)習(xí)心得
我們知道，理論力學(xué)以質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)系和剛體為研究對象。對于機(jī)械而言，它尤其是以剛體作為研究對象，我們在上理論力學(xué)時，最關(guān)注的也是剛體。而材料力學(xué)則關(guān)注的是變形固體。這就是說，在理論力學(xué)中，物體受力后，會產(chǎn)生加速度；而在材料力學(xué)中，物體受力后，發(fā)生的是變形。材料力學(xué)主要研究的是變形的問題。
但是材料力學(xué)并不研究所有對象的變形。
對于流體的變形它是不研究的（研究流體變形和運(yùn)動的學(xué)科是流體力學(xué)），它只研究固體的變形。而固體多種多樣，例如我們手中的鉛筆，是固體，它的長度尺寸遠(yuǎn)大于截面尺寸，我們稱之為桿件，材料力學(xué)就研究這種桿件的變形；再如我們寫字的桌面，它的長度和寬度遠(yuǎn)大于其厚度，這種固體我們稱為板殼。我們設(shè)想一下，當(dāng)我們突然敲一下桌面時，如果用力過大而桌子已經(jīng)年逾古稀的話，桌面也會出現(xiàn)裂痕。研究與桌面類似的固體的變形的學(xué)科，是板殼力學(xué)；再看看我們手邊的文具盒，其外殼的力學(xué)研究，就屬于板殼力學(xué)的范圍；而連接上殼與下底的那兩根銷軸的變形，則屬于材料力學(xué)的研究范疇。除了桿件和板殼以外，還有我們文具盒中的橡皮，當(dāng)我們在用橡皮擦使勁地擦除練習(xí)本上錯誤的地方時，我們明顯的看到橡皮發(fā)生了變形。那么，有什么學(xué)科來計(jì)算橡皮的變形呢？一般的橡皮是塊狀的，其三個方向的尺寸相差不大，我們稱之為塊體。研究它的變形規(guī)律，是固體力學(xué)的研究范疇。
總之，材料力學(xué)只研究桿件的變形問題，也就是那種類似鉛筆的細(xì)長構(gòu)件的變形問題。
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