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      1. 暑假的學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2023-08-24 12:12:24 暑假作業(yè) 我要投稿

        暑假的學(xué)習(xí)作文【精】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的暑假的學(xué)習(xí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        暑假的學(xué)習(xí)作文【精】

        暑假的學(xué)習(xí)作文 篇1

          暑假在家的時(shí)候,我偶然收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目?赐旰,我覺(jué)得自己收獲很大,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。

          這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習(xí)慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對(duì)不同的科目,不同的'時(shí)間要采用不同的記憶方法,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。

          我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞,背得特別費(fèi)勁,總也背不下來(lái)。現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門(mén),要背一個(gè)單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上,第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí),利用課間下課時(shí),把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,如果回憶不起來(lái),記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西,仔細(xì)看一遍,合上書(shū)默寫(xiě),能寫(xiě)多少算多少,然后再看再寫(xiě),直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。

          今后,我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái),讓自己有較大的收獲。

        暑假的學(xué)習(xí)作文 篇2

          又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了,這段寶貴的時(shí)間,我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好,還要把學(xué)習(xí)提高一些,因?yàn)槎宋绻?jié)放假期間我把左肩膀摔骨折了,沒(méi)能參加學(xué)校的.期末考試,因此要把落下的功課補(bǔ)上來(lái),所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1、計(jì)算能手,一天三頁(yè)。

          2、試卷,一天一張。

          3、暑假大本,一天四頁(yè)。

          4、讀書(shū),十天一本,完成讀書(shū)手抄報(bào)。

          5、寫(xiě)作文。

          二、生活計(jì)劃

          1、早睡早起。

          2、幫父母做一些小事。

          3、配合醫(yī)生做康復(fù)治療,每天鍛煉。

          這就是我制定的有意義的暑假生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        暑假的學(xué)習(xí)作文 篇3

          一個(gè)人能夠自律是非常好的,而自主學(xué)習(xí)則是檢驗(yàn)自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。為了檢驗(yàn)我的朋友們的自律成都,我對(duì)她們自主學(xué)習(xí)的情況作了一次調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況整理

          一是學(xué)習(xí)成績(jī)不同,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不盡相同。從我調(diào)查的幾名成績(jī)好的朋友來(lái)看,她們幾乎每天都會(huì)自主學(xué)習(xí),無(wú)需家長(zhǎng)提醒自己都會(huì)很有條理的對(duì)相關(guān)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。成績(jī)一般的幾個(gè)朋友則是隔三差五的學(xué)習(xí),雖也無(wú)需家長(zhǎng)的提醒,但效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成績(jī)好的朋友。成績(jī)差的朋友幾乎每天都不會(huì)自主學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)的提醒或者親戚朋友的勸告下,有的會(huì)勉強(qiáng)翻幾下書(shū),但都是唬弄?jiǎng)e人,更是欺騙自己;而有的卻連書(shū)也不翻,就是唬弄?jiǎng)e人、欺騙自己都懶得做。

          二是每天各時(shí)段溫度不同,自主學(xué)習(xí)的人數(shù)不相同。從我調(diào)查的二十幾個(gè)朋友來(lái)看,將近百分之六十的朋友都是在早上學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為早上溫度最佳,內(nèi)心平靜,是記憶力最好的時(shí)候,有助于知識(shí)的.吸收。而在中午學(xué)習(xí)的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友則是在下午學(xué)習(xí)。

          三是性格不同,自主學(xué)習(xí)的類(lèi)型不同。從我調(diào)查的這些朋友來(lái)看,他們大致可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)愛(ài)挑戰(zhàn)困難,性格倔強(qiáng),這類(lèi)朋友選擇的是難度大的科目;而另一類(lèi)則是不喜歡冒險(xiǎn),遇到困難就退縮,這類(lèi)朋友選擇的是一些簡(jiǎn)單的科目。

          從這個(gè)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人,而不能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友,是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)能夠自律的人。

        暑假的學(xué)習(xí)作文 篇4

          一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于熬過(guò)去了我制定了一份暑假計(jì)劃表,來(lái)看一下吧:

          首先在爸爸媽媽的幫助下,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間,每天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書(shū)不少于一小時(shí),把讀書(shū)的收獲記下來(lái)。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該體諒父母的辛勞,暑假期間除了自己的.事情自己做外,要積極為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng)。外出要征得爸爸媽媽的同意,不能私自外出,不能與不認(rèn)識(shí)的人一起出門(mén)。沒(méi)有大人帶領(lǐng),不能私自去游泳。周末,讓媽媽買(mǎi)一套《中國(guó)少兒百科全書(shū)》和《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》過(guò)過(guò)癮。如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話,我覺(jué)得去重慶看望親戚不錯(cuò),回來(lái)的時(shí)候順便去北京動(dòng)物園。

          暑假計(jì)劃盡管簡(jiǎn)單,但是是按照上面的完成也需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能實(shí)現(xiàn)。

        暑假的學(xué)習(xí)作文 篇5

          一到暑假,我的暑假學(xué)習(xí)就要開(kāi)始。我要去學(xué)習(xí)毛筆與鋼筆,以前只有練習(xí)毛筆,現(xiàn)在多練了一個(gè)鋼筆。

          先說(shuō)說(shuō)毛筆吧。今天,晴空萬(wàn)里,有些小朋友正在玩耍,而我就去練習(xí)毛筆。老師今天讓我們學(xué)習(xí)新字,就是“當(dāng)”、“嘗”和“!。都是楷書(shū),寫(xiě)出來(lái)是楷體的——“當(dāng)”和“常”比較簡(jiǎn)單一些,“嘗”我總是寫(xiě)得歪來(lái)歪去,后來(lái)還是老師幫我寫(xiě)一個(gè),我才會(huì)越寫(xiě)越標(biāo)準(zhǔn)。這是第一節(jié)課。

          第二節(jié)課是寫(xiě)一對(duì)對(duì)聯(lián),寫(xiě)“無(wú)易事則無(wú)難事,有虛心方有寶心”?瑫(shū)的'“無(wú)”、“難”比較難寫(xiě)。我在紙上練習(xí)不一會(huì)兒,就寫(xiě)得還可以。但是,寫(xiě)在大格的宣紙上,效果就比較不好了,因?yàn)閷?xiě)的太小或者太大了……

          第二天,我就去練習(xí)鋼筆了。鋼筆就是寫(xiě)“創(chuàng)作”一共有一百多個(gè)字,我先在自己的本子上練習(xí),然后就去“創(chuàng)作”,第一張寫(xiě)得一大一小,第二張我寫(xiě)得比較工整,好看一些,只是輕重沒(méi)怎么體現(xiàn)出來(lái)。

          暑假總應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)什么東西吧,不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學(xué)習(xí)的日子,在這一段時(shí)間,是我們學(xué)習(xí)最快的日子,只要好好把握,就可以在暑假的期間獲得很大的進(jìn)步。

          雖然暑假要好好學(xué)習(xí),但也要會(huì)玩。比如說(shuō):先早上去寫(xiě)二分之一的作業(yè),在玩一會(huì)兒,下午把所有作業(yè)都做完,再玩一會(huì)兒。

          天天暑假都要學(xué)習(xí)一些,要日積月累,總有一天,你就會(huì)成為一個(gè)有用的人了。

          暑假是最好的學(xué)習(xí)日子!

        暑假的學(xué)習(xí)作文 篇6

          我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)樽鍪罴儆?jì)劃需要考慮到時(shí)間的問(wèn)題,還需要會(huì)寫(xiě)字,我還不太會(huì)安排時(shí)間,字也很多不會(huì)寫(xiě),所以只好跟我最親愛(ài)的媽媽一起來(lái)完成了。

          在老師和同學(xué)的眼里,我是一名活潑、可愛(ài)、外向的小女生。我的愛(ài)好特別廣泛,我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)情商。只要媽媽問(wèn)過(guò)我的我都喜歡,只可惜有時(shí)候媽媽怕我耽誤文化課,有的課不給我報(bào)!

          在我還沒(méi)有期末考試的時(shí)候,我就知道了在1月9日,有連續(xù)6天的聲樂(lè)集訓(xùn)營(yíng),這可是我最喜歡的老師給我們上的課,這位老師在讀大學(xué)本科時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,在20xx年被保送讀研究生,我們的老師很厲害吧!她還特會(huì)教學(xué),在她的指導(dǎo)下,我本是一位內(nèi)向、膽小的小女孩,卻能多次上臺(tái)現(xiàn)唱,練出活潑、外向的性格,這樣的老師教的課如何能放棄呢?!

          1月11日、12日青少年活動(dòng)中心要舉辦為期兩天的.娃娃廟會(huì),喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機(jī)會(huì)嘍!!

          1月19日,我就要參加百集欄目劇《深藍(lán)精靈》的海選了,這是對(duì)我的舞臺(tái)形象以及是否自信、活潑的情商檢驗(yàn),也是對(duì)我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗(yàn),我要努力表現(xiàn)自己,爭(zhēng)取奪得專(zhuān)家、評(píng)委的好評(píng),盡管我媽媽說(shuō)盡力就可以了,但是我還是要好好表現(xiàn)!!

          1月20-22日,是情商教育學(xué)校組織的為期三天兩夜的城市探險(xiǎn)活動(dòng),這也是考試前就知道的事情,為此,媽媽還特地給我買(mǎi)了一個(gè)紫色的、太陽(yáng)花圖案的兒童行李箱。我長(zhǎng)大了,我喜歡獨(dú)立,所以我一人離開(kāi)爸爸媽媽跟老師去參加活動(dòng),特別開(kāi)心。就像《爸爸去哪兒》一樣,既能玩又能鍛煉,多美呀!!我真希望活動(dòng)時(shí)間能改成五天四夜!

          回來(lái)之后,我還要去冰河世紀(jì)玩雪去;去想象樂(lè)學(xué)校上課、過(guò)新年;去大悅城看HelloKitty展;去西青區(qū)文化中心看電影;去楊柳青看花隊(duì)表演;晚上有時(shí)間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!

          你以為這就完了,怎么可能呢?這還沒(méi)完呢?我還要留點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的文化課呢!!

        暑假的學(xué)習(xí)作文 篇7

          這個(gè)暑假我在方通學(xué)英語(yǔ),我們班只有8個(gè)人,老師是一個(gè)澳大利亞人,她長(zhǎng)得很胖,性格很開(kāi)朗,她只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的中文,上課的時(shí)候多數(shù)是用英文跟我們溝通,課講得很好,每節(jié)課她都會(huì)跟我們玩些游戲,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。每一個(gè)學(xué)生都有一張紙,紙上印有1至20的數(shù)字,誰(shuí)在課堂上表現(xiàn)好,老師就會(huì)在數(shù)字的`后面蓋一個(gè)超人形狀的章,學(xué)習(xí)結(jié)束后,看誰(shuí)的超人最多,就可以得到最大的卡通貼紙相,結(jié)果這份禮物讓我得到了,而且我還是全班最高分的一個(gè)學(xué)生。

          在方通學(xué)英語(yǔ)的日子非常的開(kāi)心,可惜學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,9月1日我就要回二小上學(xué)了,明年的暑假我希望還能來(lái)方通學(xué)英語(yǔ)。

        暑假的學(xué)習(xí)作文 篇8

          時(shí)間過(guò)得真快,一學(xué)期又結(jié)束了,盼望已久的暑假終于到了?苫叵胍幌拢@學(xué)期自己學(xué)習(xí)的成果,不是很理想,為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失,我決定給自己定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          每周一、三、五起床時(shí)間是7點(diǎn)半,吃完早餐大概8點(diǎn)半,開(kāi)始讀三年級(jí)課文,爭(zhēng)取三天背一課。9點(diǎn)半就做暑假作業(yè),一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時(shí)間相對(duì)要早點(diǎn),因?yàn)閶寢尳形胰W(xué)英語(yǔ)和寫(xiě)作。每天下午,我都要午睡1小時(shí),睡醒之后,我就臨模字貼、看看書(shū),做做運(yùn)動(dòng),下午的時(shí)間很快就過(guò)去了。不過(guò)我還是喜歡晚上的安排,吃完晚飯,我就到外婆家和小弟弟玩,看看電視、玩玩電腦,去外面逛逛公園;丶揖拖丛杷X(jué)。每周六晚上少不了去學(xué)象棋,我就可以和棋友大戰(zhàn)幾回。星期日是自由的`一天,我可以什么都不做,如果天氣不是很熱,叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。

          這就是我暑假生活,怎么樣,安排的不錯(cuò)吧?

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