三年級下冊暑假作業
暑假作業是在暑假期間需要完成老師或學校布置的作業。暑假作業形式多樣，不僅有學科作業，也有社會實踐方面的作業，這樣根據各個學校的具體安排。以下是小編幫大家整理的三年級下冊暑假作業，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級下冊暑假作業1
一、單選題(選擇正確答案的編號填在括號里)(每小題2分，共20分)
1.一把直尺的厚度大約是2( C ) A：分米 B：厘米 C：毫米 D：千米
2.下列圖形中，( B )不是四邊形。 A：長方形 B：三角形 C：正方形 D：平行四邊形
3. 下面算式正確的是( D ) A：56÷6=8……8 B：8-8×0=0 C：250×4=100 D：4×205=820
4.小雯每天回學校要走957米，小剛每天回學校要走1205米，小剛每天回學校比小雯多走( A )米。 A：248 B：258 C：358 D：2162
5.下面圖形中，( B )是平行四邊形。 A： B： C： D：
6.估計478+379的計算結果，下列說法正確的是：( C )。 A：它們的和比1000大一些; B：它們的和比700小一些; C：478不到500，379不到400，它們的和肯定不到900; D：以上說法都不對。
7.一個紙箱可以裝9瓶柚子蜜，50瓶柚子蜜至少需要( B )個紙箱。 A：5 B：6 C： 4 D：7
8.一只身長5厘米的蚱蜢一次可跳躍的距離是它身長的75倍，那么蚱蜢一次可跳躍的距離是( A )。 A：375厘米 B：80厘米 C：70厘米 D：75厘米
9.一個生日蛋糕，小華吃了蛋糕的 ，媽媽吃了蛋糕的 ，爸爸跟媽媽吃得同樣多，三人一共吃了這個生日蛋糕的( C )。 A： B： C： D：
10.在16屆廣州亞運會上，我國運動員劉翔以13( D )09的成績獲得110米欄冠軍，并連續三次獲得亞運會此項目的金牌。 A：日 B：時 C：分 D：秒
二、填空題(共20分)
11. 先根據分數涂色，再比較兩個分數的大小。(4分)
12.在○里填上合適的數。(4分) 4000米=( 4 )千米 7分=( 420 )秒 7噸=( 7000 )千克 50厘米=( 5 )分米
13.在□里填上“>”“<”或“=”。(2分) 3時=180分 30毫米<6厘米
14.填上合適的計量單位。(2分)
(1)廣州地鐵三號線提速后，每小時大約可行駛120( 千米 )。
(2)世界上最大動物是藍鯨，一頭成年藍鯨的體重可達到80( 噸 )。
15.開學初，欣欣帶50元來到購書中心幫同學買練習冊，買1本《同步訓練與過關測試》要8元，欣欣帶的錢最多可以買( 6 )本，還剩( 2 )元。 (2分)
16.一個三角形，三條邊的長度分別是16厘米，25厘米和24厘米，這個三角形的周長是( 65 )厘米。 (2分)
17.把一張長方形紙條平均分成6份，取它的3份，這3份就是這張長方形紙條的 ， 里面有( 3 )個 。 (2分)
18.暑假里，小紅與媽媽乘飛機去上海參觀世博園，因天氣原因，本來是10時05分的航班需推遲到10時50分起飛，那么這班飛機延誤了( 45 )分鐘。 (2分)
三、解答題(共60分)
19.直接寫得數。(每小題1分，共8分)
72÷9=8 500×6=3000 0×27=0 56÷6=9…2
105×2=210 - = 28÷5=5…3 + =1
20.用豎式計算。(每小題4分，共16分)
(1)382+156=538 (2)先筆算，再驗算 1706-624=1082 (豎式略) (豎式略)
(3)480×3=1440 (4)69÷7=9…6 (豎式略) (豎式略)
21.作圖題。(2分)
在下面方格中畫一個平行四邊形。
(答案略)
22.計算下面圖形的周長(單位：厘米)(4分)
(1) 7 (2) 5 (3+7)×2=20(厘米) 5×4=20(厘米)
23.新建成的廣州塔是目前世界最高的電視塔，它高610米，比北京的中央廣播電視塔還還要高出205米，北京中央廣播電視塔高多少米?(6分)
610-205=405(米)
答：北京中央廣播電視塔高405米。
24.武漢至廣州的高速列車，平均每小時可行駛341千米，如果一列高速列車早上7時從廣州開出，上午10時到達武漢，那么它大約行駛了多少千米?(6分)
從早上7時到上午10時經過3小時
341×3=1023(千米)
答：大約行駛了1023千米。
25.廣州地鐵3號線每節車廂可載客225人，那么六節車廂一共可以載客多少人?(6分)
225×6=1350(人)
答：六節車廂一共可以載客1350人。
26.一杯牛奶，第一次喝了它的 ,第二次喝了它的 ，還剩幾分之幾沒有喝?(6分)
答：還剩 沒有喝。
27.書法老師給小敏布置了一個星期寫完168個毛筆字的任務。小敏前6天每天都寫了25個毛筆字，第7天要寫多少個字才能完成老師交給的任務?(6分)
168-25×6=18(個)
答：第7天要寫18個字才能完成老師交給的任務。
※四、動腦筋
28.用4，0，9，1四個數字可以組成( 18 )個不同的四位數。
29.用6個邊長是2厘米的正方形擺長方形，擺成的長方形中，周長最小是( 20 )厘米。
三年級下冊暑假作業2
一、看拼音，寫詞語。（8分）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
�。ǎǎǎǎ�
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
�。ǎǎǎǎ�
二、比一比，再組詞。（4分）
�。ǎ┒眩ǎ╊A（）鏡（）
給（）稚（）項（）境（）
三、根據意思寫出寓言故事三則。（3分）
1、與及時改正錯誤有關;（）
2、與做出準確判斷有關;（）
3、與明確方向有關;（）
四、寫出下列近義詞。（4分）
立刻（）贊嘆（）節儉（）觀賞（）
五、將下列詞語補充完整。（4分）
亡羊（）（）聚（）會（）（）（）玲瓏學而（）（）
提（）吊（）小心（）（）戀（）不（）彬彬（）（）
六、選詞填空。（5分）
鼓勵勉勵
1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說：“要繼續努力，不斷進步�！�
2、老師經常用這樣一句話來________________我們：“有志者，事竟成�！�
嚴肅嚴勵嚴格
3、爸爸的神情變得____________起來。
4、我___________地批評他。
5、家長和老師對我很____________。
七、請將正確答案的序號填入括號內。
1、①光線強②聲音響亮③開朗、清楚④顯露、顯示
（1）心明眼亮（）（2）亮相（）
�。�3）洪亮（）（4）明亮（）
2、①光亮、明亮②清楚、明白③沒有效果④沒有加上什么東西
�。�1）一窮二白（）（2）不白之冤（）
（3）白費力氣（）（4）東方發白（）
三年級下冊暑假作業3
一、我會給正確的讀音打上“√”(6分)
倒影(dào dǎo)緊挨(ái āi)三更半夜(gēng gèng)
收藏(zàng cáng)倔強(qiáng jiàng)盡管(jǐn jìn)
二、我會讀拼音寫詞語。(10分)
wēn nuǎn liáo kuò jīè zāo gāo pàn wàng
huān yíng shú xī xìng fú huāng zhāng biǎo yǎn
三、我會比一比，再組詞。(8分)
拔()拼()具()密()
撥()餅()懼()蜜()
乘()藍()編()幻()
乖()籃()遍()幼()
四、我會按要求寫詞語(16分)
1、寫近義詞高興—()喜愛—()
2、寫反義詞潔凈—()開始—()
3、描寫聲音的詞語：咔嚓
描寫心情的詞語：開心
4、成語大觀園
(1)、和鳥有關的成語：一箭雙雕
(2)、含有“情”字的成語：情不自禁
(3)、帶“心”字的成語：心滿意足
(4)、帶數字的成語：一本正經
5、把詞語補充完整(9分)
無家可歸的()五光十色的()
成千上萬的()一動不動地()
斬釘截鐵地()爭先恐后地()
五、我會按要求寫句子。(8分)
1、把句子補充完整
走在街上，仿佛。
要我，那真是。
2、把句子寫具體
()的小烏龜()地爬出來。
()的孩子們()地玩耍。
六、暢所欲言(8分)
1、你要問我最愛什么顏色，我最愛，那是因為。你要問我最愛聽什么聲音，我最愛聽，那是因為。
2、如果我去海底世界，我最想做的事是：。
3、為了保護鳥類，我們應該這樣做：
4、通過這一學期來的語文學習，我收獲最大的是，在今后的語文學習中，我認為我還要努力的是。
七、開卷有益(10分)
高速公路
雙休日，我跟爺爺乘汽車到上海去。
寬敞整潔的大客車，駛上了滬寧高速公路。
這條路好寬啊!整個公路為雙向四車道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都有超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的車輛緊急停車的地方。
這條路好平啊!汽車行駛在公路上，人點也不覺得顛簸(diānbǒ)。司機座位的右上方掛著一個絨布熊貓，一路上很光晃動。司機座位旁放著一杯水，一滴水也沒有濺出來。
這條路好長啊!它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問我：“你知道這車要經過哪幾座主要城市嗎?”我眨眨眼睛說“鎮江、常州、無錫(xī)、蘇州，對嗎?”爺爺滿意地點點頭，說：“這條路全長274千米，真是串著珍珠的黃金紐(niǚ)帶呀!”
汽車行駛地很快。車窗外，村、鎮、田野、樹木飛快地閃過，不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對我說：“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車要十個小時，現在只要三個小時就到了。真是太方便了�！�
1、短文有()個自然段。(1分)
2、第3、4、5自然段分別寫了滬寧高速公路()()()的特點。(3分)
3、第4個自然段中作者通過描寫一個()和一杯()具體寫出公路很平。(2分)
4、用~~~~~畫出描寫高速公路長的比喻句。(2分)這句話把高速公路比作(2分)
八、大顯身手(25分)
小朋友，在你成長的歷程中，一定留下了不少珍貴的照片吧，那些精彩的瞬間，記錄著多少值得回憶的故事，請選擇其中一張照片，講講它的故事。
三年級下冊暑假作業4
一、聽力題，完成練習。
鴕鳥是 (沙漠) 中的“駿馬”。它有翅膀，但(不會飛)，它跑起來，比火車還快，如果順風，它高揚翅膀，像征起 (風 帆的小船) 跑得更快了。
二、聽說你的字寫得很漂亮。請你工整、美觀地抄寫下面的句子。
理解重點詞語，有的可以借助字詞典了解詞義，有的可以聯系句子或上下文，理解詞語在課文中的意思。
三、看拼音，寫詞語。
Dīng zhǔ bàn shǎng zhǔn què zhào lì cí xiáng gé bì
叮 囑 半 晌 準 確 照 例 慈 祥 隔 壁
shěn shì jian bǎng yán sù hé yán yuè sè zhú tái
審 視 肩 膀 嚴 肅 和 顏 悅 色 燭 臺
lěng què jiào huì bān jiā méi guì liáo tiān ér qiě
冷 卻 搬 家 玫 瑰 聊 天 教 誨 而 且
四、比一比，選擇恰當的字填入括號里，組成詞語。
1、確 卻 準(確 ) 冷(卻 ) 的(確 ) 忘( 卻 )
2、幅 副 幅 )度 條(幅 ) (副)本 (副 )組長
3、例 列 舉(例) (列)舉 (例)外 (列 )算式
4、增 曾 (增 )加 (曾)經 遞(增) 似(曾)相識
五 、選擇合適的詞填在括號中。
1、正確 準確
(1)他認真地畫，自己覺得畫得很(準確 )。
(2)老師把這道題的( 正確 )答案寫在黑板上。
2、審視 注視
(1)老師(審視 )了一下講桌上的楊桃。
(2)他久久地(注視 )著窗外。
3、教育 教誨
(1)老師經常(教育 )我們，要做一個城實的人。
(2)父親的(教誨 )使我一生受用。
4、命令 吩咐
(1)“不許動!”這是(命令 )。
(2)母親( 吩咐)我們洗了手，用毛巾把一片片桑葉擦干凈，輕輕地均勻地撒在匾里。
六、聯系上下文，用“√”在括號選擇一個合適的詞語。
母親微笑著，把這些小生命(丟落 撒落 抖落)在小匾里。匾里已經( 撒 放 堆 )了一層剪成細絲的嫩桑葉。這是母親帶著我從桑樹上( 摘 撿 拉 揀 )來的，( 洗 擦 沖 )得干干凈凈，( 剪 切 磨 鍘 )得又細又勻。
七、造句。
不像······而像······ ：我看到的石榴根本不像平時的那樣，而像裂嘴的娃娃。
不要······要······ ： 我們不要浪費時間，要抓緊時間，努力學習。
八、改正下列句子用得不恰當的詞語。
每到春節，爸爸都會照樣貼春聯和年畫。
每到春節，爸爸都會照例貼春聯和年畫。
2、干了幾個小時的活，母親的額角上透出了汗。
干了幾個小時的活，母親的額角上滲著汗。
商人聽了，照老人的指點一路找去，居然找到了走失的駱駝。
商人聽了，照老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。
4、燭光照著奶奶那善良的臉。 燭光照著奶奶那慈祥的臉。
九、給句子加標點符號。
我讀小學四年級的時候， 父親開始教我畫畫。 他對要求很嚴， 經常叮囑我：“ 你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。”
十、請你按課文的原文內容填空，完成練習。
老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后(和顏悅色)地說：“提起楊桃，大家都很(熟悉)。但是，看的( 角度)不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個(五角星)。 因此，當我們看見( 別人把楊桃畫成五角星)的時候，不要忙著(發笑)，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信(自己的眼睛)，看到是什么樣的就(畫成什么樣)�！�
這位老師的話同我父親講的是那么(相似)。他們的(教誨)使我(一生受用)。
1、老師說的話共有 四 句。老師說的話可以分兩層。
第一層講：同一事物從不同的角度看會有不同的樣子。
第二層講：懂得了這個道理之后應該怎么做�！八麄儭敝傅氖牵� 老師和父親。 使我一生受用的原因是：老師和父親的話告訴我自己該怎么畫畫。除此以外，老師的話還告訴我們該怎樣看別人的畫�？吹慕嵌炔煌�，事物的樣子就不一樣。
2、這一段話告訴了我們一個什么道理?同一事物從不同角度看會有不同的樣子;
3、寫出右面詞語的反義詞。生疏 (陌生) 懷疑(相信)
十一、照樣子擴寫句子。
例：小朋友們在玩。 天真活潑的小朋友們在操場上玩，
1、你到過西沙群島嗎?
2、“小衛星”在宇宙中飛行。
你到過美麗富饒的西沙群島嗎? 精致的“小衛星”在宇宙中飛行。
3、同學們在讀書。
4、戰斗正在進行著。
同學們在教室里認真地讀書。 激烈的戰斗正在進行著。
十二、把下面的句子變成“把”字句。
1、烏云遮住了太陽。
2、白求恩從傷員腹腔中取出彈片。
3、他寫錯了一個字。烏云把太陽遮住了。 白求恩從傷員腹腔中把彈片取出。 他把一個字寫錯了。
4、鮮花鋪滿了大地。
5、他投進了這個球。
6、媽媽送給我一支鋼筆。鮮花把大地鋪滿了。他把這個球投進了。媽媽把一支鋼筆送給我。
十三、閱讀短文，完成練習。
一)白京的頤和園里有一個美麗的湖，素稱昆明湖。
夏天，美麗的荷花悠悠開放�；顫姷乃B在湖面上飛來飛去，一會兒用尖尖的嘴啄著小蟲子，一會兒用翅膀拍打著湖水。清晨的露水灑在荷花上，好像大盤子里托著珍貴的珠子。開放的荷花，在陽光的'照射下，顯得格外好看。還有那湖邊的野花，一片片，一簇簇，正在向人們點頭微笑，招手致意。
昆明湖的景色是夠迷人的啊!
短文具體描寫的景物有 荷花 、 水鳥、 露水、 野花;
短文的中心句在第 三 自然段。
2、在文章中的比喻句下面上畫上“ ” 在文章中的擬人句下面上畫上“ ”。
3、從文章中我們知道：頤和園在 北京 ，昆明湖在 頤和園 ;荷花開放在 昆明湖 ，野花 生長在 湖邊 。
二)袋鼠是一種有趣的動物�！复蟮母共块L著一只口袋，幼小的袋鼠經常呆在媽媽的口袋里。大袋鼠有兩米高，前肢短，后肢發達，能跑善蹦，一小時能跑六十公里，三米多高的障礙，七八米寬的河也能一躍而過。它的尾巴又長又粗，休息的時候，一條大尾巴，加上兩條腿，形成一張三只腳的凳子。袋鼠的全身都是瘦肉，可以吃。皮可以做皮箱、皮鞋、皮襖和手套。‖
1、“瘦”用音序查字法，應查 s 音序;用部首查字法，應查疒 部首。
2、用“ ”劃出短文是圍繞哪句話寫的。
3、這篇短文可以分為兩層，請用“ ‖ ”分層。
4、這篇短文的第四話句講 袋鼠的尾巴 從這句話里讓我們看袋鼠真是 一種有趣 的動物。
5、袋鼠為什么能跑善蹦?從哪兒可以看出它能跑善蹦?
大袋鼠有兩米高，前肢短，后肢發達，能跑善蹦。一小時能跑六十公里，三米多高的障礙，七八米寬的河也能一躍而過。
6、袋鼠的皮有什么用處?
皮可以做皮箱、皮鞋、皮襖和手套。
三)虎皮鸚鵡是一種美麗的小鳥�！难劬鹾诎l亮，好像是兩顆黑豆，還不停地一眨一眨的。嘴是嫩黃的還向下彎著。脖子周圍的毛是淡淡的綠色，有八個小黑點均勻地分布在胸前，黑點的一圈有白毛圍著，八個黑點的兩端各有一撮(cuō)藕(ǒu)荷色的羽毛，仿佛戴上了一串美麗的項鏈。肚子上的毛是綠色的，背上的毛是黃色的，還夾雜著黑色的斑紋，真像老虎皮。大概“虎皮鸚鵡”是由此而得名吧?尾巴上的毛長長的，顯紫檀色，異常美麗。那細小的爪子和嘴巴，真像童話中的神鳥�！�
1、作者是從眼睛、 嘴 、 脖子 、肚子 、背上、尾巴和爪子等幾方面介紹虎皮鸚鵡的外形。
2、用“ ”畫出文章中的一個比喻句。
3、用“ ‖ ”把短文分為兩層，并寫出層意。
第一層：虎皮鸚鵡是一種美麗的小鳥。
第二層：寫虎皮鸚鵡的外形。
四)大象是現在陸地上最大的動物。它高三米左右，頭尾長七米多，身體大約有五千斤重。它一餐要吃三百斤飼料，飲上百斤水。‖大象的身體那么笨重，可它的鼻子靈巧極了。大象的鼻子除了聞味道外，向上翹，可以摘樹葉、果實;向下垂，可以卷青草、蘆葦，甚至能撿起一根繡花針。炎熱的夏天，大象會用鼻子吸足水，彎向身體，把水噴到自己的身子，再用泥沙當做痱子粉撒在自己的身子，用這種方法來散熱和防止蟲咬�！�
1、作者寫出大象身體的 高 、 長 、 重 以及它的 食量 四方面。
2、把這段話分成兩層，用“ ‖ ”表示，并寫出它們的層意。
第一層： 寫大象的大。 第二層：寫大象鼻子的靈巧。
3、作者列舉了大象鼻子的哪幾種作用說明它的靈巧，在有關的句子上畫橫線。
十四、習作。
題目：我喜歡的
要求：“ ”表示你喜歡的一種小動物。先把題目補充完整，要把小動物的外形特點和生活習性寫清楚，想一想，你與它之間有什么趣事。寫的時候，要把句子寫通順。
三年級下冊暑假作業5
第一部分：基礎知識積累與運用(40分)
一、 讀拼音寫詞語。
ǒu ěr tu m xī mièwú tóng yě lià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。
瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )
端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )
三、按要求寫四字詞語。
1、津津有味(AABC)
2、零零星星(AABB)
3、惟妙惟肖(ABAC)
4、七上八下(數字式)
5、異口同聲(反義詞式)
四、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。
聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞( )。
2、你聞一聞，這是什么味道?( )
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。( )
4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。( )
5、這種事情我聞所未聞。( )
五、 把下面的句子補充完整。
1、 ，禮輕情意重。
2、黑發不知勤學早， 。
3、穿花蛺蝶深深見， 。
4、夜里星光明，
5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、請寫一句你積累的名言或諺語(不與本卷相同)
六 、巧妙積累古詩句。
本學期我們學過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中，哪兩句詩把對柳樹的贊美，引向對春風、春天的贊美：
七、 成語故事積累。
《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：《 》 《 》
八 、 讀一讀，答一答。
( )天空中出現了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
( )風停了，雨住了，太陽出來了。
( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞�！�
( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。
2、這段話是按( )順序寫的。
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、 小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。(2分)
2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)
3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)
4、給下面的詞語選擇近義詞。(3分)
機靈——( ) 銳利——( )
5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛�！闭埬阌谩氨M管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)
6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“﹋”圈出來。(2分)
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾�！边@句話知道了什么?(2分)
二、 閱讀下面的短文，回答問題。
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按( ) 順序寫的。小院西面是( ) ，北面有個( ) ，院子東面種著( )南面是( ) 。其中寫得最多、最詳細的是( ) 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語：綠油油
漂漂亮亮
6、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱叫
第三部分、習作。
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。
三年級下冊暑假作業6
一、請你填一填。
1. 從240里連續減去8，最多能減( )次。
2. 35÷5，要想商是三位數，方框里最小填( );商如果是兩位數，方框里可以填( )。
3.468是4的( )倍，56的4倍是( )
4.陽光小學三年級有四個班，四個班的人數分別是：65人、68人、63人、64人，三年級平均每班有( )人。
5.小明期中考試語文89分、數學96分，加上英語，三門功課平均92分，小明的英語考了( )分
二、開心計算。(30分)
1.直接寫得數。(12分)
68÷4= 220×4= 78—59= 324÷8=
150×3= 48+0÷6= 714÷7= 83÷7=
360÷5= 89—9×3= 200×9= 0÷180=
2.估算。(4分)
71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
3.筆算下列各題，帶★的要求驗算。(14分)
306÷3 676÷4 ★783÷6
420÷3 209÷3 ★517÷5
三、解決生活中的數學問題。
1.公園運來180盤花，準備擺在3個花壇里，平均每個花壇擺多少盤?
2.三年級學生去農場勞動，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組?
3.學校買回6梱書，每梱40本，把這些平均分給8個班，每個班可分圖書多少本?
4.小軍讀一本故事書，已經讀了84頁。剩下的頁數是已經讀了的2倍，如果要把剩下的頁數一個星期讀完，平均每天讀多少頁?
5.玩具廠生產了618個玩具，準備6個裝一箱，可以裝多少箱?每輛推車一次能運4箱，運完這些玩具，至少要運幾次?
三年級下冊暑假作業7
1、請把下面的詞語補充完整。
(1)帶有數字的成語
( )面( )方 ( )嘴 ( )舌 成 ( )上( )
( )發( )中 ( )依 ( )順 ( )變( )化
__________________ __________________ ___________________
(2)帶有反義詞的成語
( )驚( )怪 ( )同( )異 ( )轅( )轍
( )口( )聲 瞻( )顧( ) ( )俯( )仰
_________________ _________________ ___________________
( 3)帶有重疊詞的詞語
零零( )( ) 郁郁( )( ) 郁郁( )( )
( )( )不倦 ( )( )日上 ( )( ) 不斷
_____________ ________________ ___________________
2、讀詞語，寫下你的發現。
(1)博覽群書 廢寢忘食 鍥而不舍 腳踏實地
(2)聚精會神 專心致志 目不轉睛 專心致志
(3)光彩奪目 群芳吐艷 姹紫嫣紅 鶯歌燕舞
(4)崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴
我發現：第一組詞語可以用在____________________
第二組詞語可以用在__________________
第三組詞語可以用在__________________
第四組詞語可以用在__________________
3、讀讀背背大練兵。(把積累的名句補充完整，再按要求寫一寫。)
(1)與夏天有關的古詩名句
萬壑樹參天，_______________________。(王維)
________________________，陰陰夏木囀黃鸝。(王維)
________________________，竹溪村路板橋斜。(王建)
池上碧苔___________，葉底黃鸝______________。(晏殊)
(2)和思想有關的諺語
繩在細處斷，_________________。
親自下河__________，親口嘗梨___________。
_______________________，要看水底萬丈深。
____________長不出蒼松，鳥籠里________________。
日日行，_______________;常常做，_________________。
(3)和氣象有關的農諺
日落胭脂紅，_________________。
夜里星光明，__________________。
今朝_______________。明天____________________。
有雨山戴帽，______________。
久晴大霧________，久雨大霧__________。
我還積累了一些農諺，把它寫下來：
_________________________________________。
(4)與友誼有關的名句
_________________，天涯若比鄰。
_________________，天涯共此時。
久旱逢甘雨，________________。
歲寒知___________,患難見_________________。
我還知道一些與友誼有關的名句，把它寫下來：
_______________________。
(5) 歇后語
八仙過�！�
孫悟空大鬧天宮——
包公斷案——
姜太公釣魚——
張飛穿針——
韓信點兵——
我還能背許多歇后語，我要把它寫下來：
_______________________。
(6)與時間有關的格言
花有重開日，________________________
黑發不知勤學早，___________________
少壯不努力，__________________________
_____________________，萬事成蹉跎。
關于時間的格言，我還收集了許多：
_______________________。
4、本學期，你一定積累了許多古詩，選擇一首默寫下來。
__________________________
__________________________
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