五年級(jí)期末試卷（通用5篇）
提前做好期末考試試卷的題型練習(xí)將有利于同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉酶鼉?yōu)異的成績(jī)。下面小編為大家整理了五年級(jí)期末試卷（通用5篇），歡迎閱讀參考！
五年級(jí)期末試卷1
題號(hào)一二三總分
得分
第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
è hào；yǔn nuò；páo xiào；pēi tāi；jǔ jué（）（）（）（）（）
二、請(qǐng)用“___”劃出句中的錯(cuò)別字，并依次改正在括號(hào)里。（4分）
1、在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅繡的魚(yú)釣上，閃碩著燦爛的金色的光茫。（）
2、那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競(jìng)?cè)幌褚粋�(gè)杉杉有理的紳士。（）
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）
�。ǎ┳湘碳t杯水車(chē)（）含情（）（）五彩（）紛
�。ǎ┥骄䦷X含辛（）苦廢（）忘食負(fù)（）請(qǐng)罪
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)上“____”。（3分）
才干（ɡuàn ɡàn）調(diào)度（tiáo diào）上當(dāng)（dānɡ dànɡ）
丞相（xiànɡ xiàn）挑戰(zhàn)（tiǎo tiáo）折本（zhé shé）
五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。（4分）
如果……就……雖然……但是……
只要……就……無(wú)論……都……
1、（）困難有多大，我們（）會(huì)竭盡全力去克服。
2、（）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如（）把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。
4、（）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。
六、判斷下列句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）
1、“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，先做作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)�！边@種說(shuō)法是不對(duì)的。（）
2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。（）
3、我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。（）
4、我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。（）
七、把句子補(bǔ)充完整。（4分）
1、____________________，吾將上下而求索。
2、九曲黃河萬(wàn)里沙，____________________。
3、____________________，天連碧水碧連天。
4、如用一句名言來(lái)激勵(lì)自己，你會(huì)用：__________________________。
八、請(qǐng)默寫(xiě)一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過(guò)的你最喜歡的古詩(shī)詞，并完成下面的填空。可別忘了寫(xiě)詩(shī)題和給詩(shī)句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)要整潔�。。�5分）
1、默寫(xiě)：
_________________
________________________________________________
________________________________________________
2、填空：這首詩(shī)（詞）的作者是__________。你喜歡它的原因是________________________________________________________________。
九、妙筆生花：（2分）
在公共汽車(chē)上有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止在公共汽車(chē)上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。試試看，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。
___________________________________________________________
第二部分閱讀與運(yùn)用（30分）
一、閱讀《將相和》選段，回答問(wèn)題。（15分）
藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話(huà)傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面。
有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)___諸位請(qǐng)想一想___廉將軍和秦王比___誰(shuí)厲害___他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害�！碧A相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)��！”
藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
1、請(qǐng)?jiān)凇癬___”上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要細(xì)心考慮喲�。�2分）
2、“廉”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)___，用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)___部。（1分）
3、你認(rèn)為這段話(huà)主要寫(xiě)了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________
4、請(qǐng)按要求在文中找句子。（2分）
�。�1）廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________
（2）請(qǐng)用“____”劃出具體寫(xiě)“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。
5、請(qǐng)把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。（1分）
___________________________________________________________
6、仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的”這個(gè)句子的寫(xiě)法寫(xiě)一句話(huà)。（1分）
___________________________________________________________
7、細(xì)讀文中帶點(diǎn)的句子，說(shuō)說(shuō)你從這些句子中體會(huì)什么？（2分）
___________________________________________________________
8、在這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？（2分）
__________________________________________________________
二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）
德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧?ài)滋病，伙伴們?nèi)级阒�，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治他的病。
德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息，說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛(ài)滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。
他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲響，看見(jiàn)滿(mǎn)眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂(lè)生活了。
不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車(chē)。為了省錢(qián)，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái)，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺(jué)，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子們身上的錢(qián)差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿(mǎn)了快樂(lè)。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼樱瑑蓚�(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫(xiě)了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無(wú)音訊。
秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買(mǎi)東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈
時(shí)忽然睜眼笑起來(lái)，他真的死了。
那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說(shuō)：“我很難過(guò)，沒(méi)能為德諾找到治病的藥�！�
德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е�，“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……”
三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地下，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。
1、從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線(xiàn)上。（2分）
�。�1）聽(tīng)到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)____________，旁邊的人也止不住地流眼淚。
（2）華華最后還是離開(kāi)了小山村，離開(kāi)我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此____________。
2、領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問(wèn)題。
�。�1）德諾是不幸的，因?yàn)樗鸰_______________________，德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗鸰_______________________。（3分）
�。�2）本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么？把文中劃?rùn)M線(xiàn)的話(huà)加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是____________（用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答）。（1分）
�。�3）有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病人。請(qǐng)你為此寫(xiě)一句廣告語(yǔ)__________________________________________________________________（2分）
�。�4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)________________________的人。（2分）
�。�5）請(qǐng)用橫線(xiàn)劃出最使你感動(dòng)的一句話(huà)，并寫(xiě)出使你感動(dòng)的原因。
______________________________________________________（2分）
（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）
________________________________________________________。
第三部分習(xí)作（35分）
一、小練筆。（5分）
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類(lèi)帶來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢？請(qǐng)用60—100字左右的一段通順的話(huà)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、作文。（30分）
請(qǐng)以“合作”為話(huà)題寫(xiě)一篇習(xí)作。
要求：
�、兕}目自擬，要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；
�、�500字左右；
�、鄄怀霈F(xiàn)姓名班級(jí)。
五年級(jí)期末試卷2
一、積累與運(yùn)用。（51分）
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
cí xiáng cōng lóng jiāo nèn fán yǎn huán rào
chuán jiǎng tuǒ xié zī shì jiǎo jiàn xiū kuì
2、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（10分）
�。ǎT夜游恍然大（）銷(xiāo)聲（）跡應(yīng)接不（）刻骨（）心
贊嘆不（）相（）以沫精彩絕（）（）然自得沒(méi)精打（）
3、按課文填空。（10分）
�。�1）少壯不努力，_______________
�。�2）不識(shí)廬山真面目，_______________________
（3）朱門(mén)酒肉臭，____________________
�。�4）柴門(mén)聞犬吠，__________________
�。�5）在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，_______________________________________，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
（6）常記溪亭日暮，_______________
�。�7）______________________聽(tīng)取蛙聲一片。
�。�8）借問(wèn)酒家何處有，______________________
（9）讓我把花束，把香氣，_________________________________________________
�。�10）八月十五云遮月，______________________________
4、按要求寫(xiě)句子。（12分）
�。�1）寫(xiě)出一句關(guān)于保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)。
�。�2）寫(xiě)出一句農(nóng)諺。
（3）用比喻句描寫(xiě)冬天的雪景。
�。�4）寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。
5、常識(shí)填空。（3分）
�。�1）居里夫人在科學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是___________________________________________
�。�2）第一個(gè)踏上月球的人是美國(guó)宇航員____________，時(shí)間是_____年7月20日。
6、用修改符號(hào)修改下面一段話(huà)。（6分）
我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤奮。這學(xué)期，我們班同學(xué)閱讀了“紅樓夢(mèng)”、“愛(ài)的教育”等……課外書(shū)。大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫(xiě)作水平。我們班還被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào)。
二、閱讀理解。（19分）
什么最廣闊
世界上什么最廣闊我問(wèn)老師老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中需要你自己去發(fā)現(xiàn)于是，我便在生活中觀(guān)察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……
瞧，雯君的'手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來(lái)；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。
1、“毫不猶豫”的意思是_____________________，寫(xiě)一句話(huà)用上“毫不猶豫”：（4分）
2、最后一自然段用___________的方法，著重強(qiáng)調(diào)的是_______________（4分）
3、短文通過(guò)___________________________和___________________________這兩件事，告訴人們__________________________________________________。（3分）
4、“老師說(shuō)最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。”這句話(huà)對(duì)你的啟發(fā)是什么？（4分）
5、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
三、習(xí)作（30分）
書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。你一定讀過(guò)不少的書(shū)。請(qǐng)把你和書(shū)的故事寫(xiě)出來(lái)，要把感受最深的寫(xiě)具體，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。
五年級(jí)期末試卷3
一、看拼音寫(xiě)漢字。（8分）
xuàn ran yu hui xiu se xin jiang
�。ǎǎǎǎ�
sa tuo suo yi sha shi fan gai
�。ǎǎǎǎ�
二、把詞語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整，并選擇填入句中。（12分）
�。ǎǎ└踩ゲ灰恚ǎǎ﹪�(yán)（）以（）
始（）（）及（）（）素裹杯（）（）薪
�。ǎ⿲嫞ǎ┦常ǎǎ┟缞J襟（）（）舞
1、千里冰封，萬(wàn)里雪飄，好一派_________的世界。
2、大敵進(jìn)犯，我軍_________，決一死戰(zhàn)。
3、一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，爸爸就_________地忙工作，我和媽媽看在眼里，疼在心了。
三、給帶點(diǎn)的詞選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（7分）
熟：A、熟練。B、熟悉。C、程度深。D、成熟。
瓜熟蒂落（）熟能生巧（）
熟門(mén)熟路（）深思熟慮（）
破：
A、開(kāi)支、花費(fèi)
B、劈開(kāi)、毀壞
C、揭穿、剖析
D、沖開(kāi)、攻下
E、突破、撤除
F、耗傷、破敗
勢(shì)如破竹（）破格提拔（）打破晉軍（）
一語(yǔ)道破（）破費(fèi)（）
會(huì)：
A、理解懂得
B、熟悉、通曉
C、表示有可能實(shí)現(xiàn)
D、表示懂得怎樣做或有能力做
E、擅長(zhǎng)
心領(lǐng)神會(huì)（）會(huì)英語(yǔ)（）能說(shuō)會(huì)道（）
他會(huì)不會(huì)來(lái)（）會(huì)學(xué)會(huì)（）
四、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（8分）
�。�1）寫(xiě)出帶“鼎”的成語(yǔ)四個(gè)
__________________________________________________
（2）寫(xiě)出四個(gè)表示顏色的成語(yǔ)
__________________________________________________
�。�3）描寫(xiě)春天景象
__________________________________________________
�。�4）用另一個(gè)成語(yǔ)解釋下列成語(yǔ)（寫(xiě)出一個(gè)意思相同的成語(yǔ)）。
畫(huà)蛇添足（）有條不紊（）
�。�5）“欲窮千里目，更上一層樓”的詩(shī)句和“高瞻遠(yuǎn)矚”的成語(yǔ)可以互為解釋?zhuān)?qǐng)你根據(jù)下列詩(shī)句的意思各寫(xiě)出一個(gè)含有相同道理或意境的成語(yǔ)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。—————（）
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！ǎ�
五、根據(jù)要求變換句子。（4分）
�。�1）反問(wèn)句和陳述句變換
不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
改成陳述句：
小孩掉河里，我們不能見(jiàn)死不救。
改成反問(wèn)句：______________________________
�。�2）縮句
戴著紅領(lǐng)巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。
�。�3）擴(kuò)句
小艇成了工具。
�。�4）修改病句
我們邁著輕松的步子和愉快的心情來(lái)到公園。
六、根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。（8分）
1、“蒙漢情深河忍別，天涯碧草花斜陽(yáng)！”的意思是什么？
2、“在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵下樹(shù)正迎著風(fēng)沙長(zhǎng)起來(lái)�！斌w會(huì)句子的含義。
3、《舟過(guò)安仁》的作者是______朝詩(shī)人_________，詩(shī)句“_______________________，______________________�！睂�(xiě)出了漁船小童的調(diào)皮。
4、《童年的發(fā)現(xiàn)》一文作者發(fā)現(xiàn)了_______________明白了“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)�！边@句話(huà)的意思_________________
七、填空。（4分）
1、不積硅步，_______________；不積小流，__________________。
2、天行健，____________________。
3、_________，____________，空悲切！
4、白楊樹(shù)從來(lái)就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒________，長(zhǎng)出_________，不管_________，不管________，它總是_________，_________，不_________，也不__________。
八、閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。
�。ㄒ唬┑厍虻纳胍�
地球把它的一切都給了我們，他從來(lái)不懂得自私和吝嗇，總是情其所有。可是人類(lèi)，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭(zhēng)斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流……
1、填空，搭配詞語(yǔ)。（3分）
（）的呻吟（）的歌聲（）的河流
�。ǎ┑氖虑椋ǎ┑南鯚煟ǎ┑臓�(zhēng)斗
2、“硝煙窒息兒童的歌聲”指（）（1分）
A、硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來(lái)。
B、戰(zhàn)爭(zhēng)奪去兒童的歡樂(lè)。
3、文中“慚愧的事情”具體指的是什么？（1分）
�。ǘ�
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂(lè)地流著，樹(shù)木、野草又獲得了新的生命，開(kāi)始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來(lái)了，自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔。這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來(lái)到了人間。這是第一場(chǎng)春雨。我打開(kāi)窗子，向遠(yuǎn)處望。雨絲細(xì)細(xì)的，像花針一樣，又好像無(wú)數(shù)斷了線(xiàn)的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國(guó)的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著“貴如油”的春雨。你看吧，杏花開(kāi)得一片片白，桃花開(kāi)得像一片片緋紅的云；小樹(shù)苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖��！
1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）
亮晶晶：________________________
斷斷續(xù)續(xù)：________________________
2、找出文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面，你還能再寫(xiě)2個(gè)這樣的詞嗎？（5分）
（文中的詞）____________________________
�。愕脑~）____________________________
3、用波浪線(xiàn)畫(huà)出一句打比方的句子，它是把（）比作了（）。（2分）
4、用“——”畫(huà)出文把河流當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的句子。你也能寫(xiě)一個(gè)擬人句嗎？（2分）
5、用雙橫線(xiàn)畫(huà)出文章的中心句。（1分）
6、你能這篇文章加一個(gè)標(biāo)題嗎？（1分）___________________________________
九、落筆生花（30分）
1、人與自然息息相關(guān)。她供給人們干凈的水，適宜的溫度，還有清新的空氣。但是，人類(lèi)啊，你是否應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)她的心聲？請(qǐng)以“的心愿”（地球、德勝河、空氣……）為題目寫(xiě)一篇作文。
要求：A、題目要補(bǔ)充完整。B、內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關(guān)系。C、除詩(shī)歌外，文體不限。D、不少于450字。
2、“我心中的秘密”秘密，是指不公開(kāi)的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。
要求：A、以第一人稱(chēng)“我”寫(xiě)作。B、若“秘密”以被公開(kāi)，這樣的事就不能寫(xiě)了。C、不少于450字。
五年級(jí)期末試卷4
一、字詞樂(lè)園。（26分）
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
（嗚（wū）咽（yè））（恐（kǒnɡ）懼（jù））（鄭（zhènɡ）人（rén）買(mǎi)（mǎi）履（lǚ））
�。C(jī)（jī）械（xiè））（抵（dǐ）御（yù））（世（shì）外（wài）桃（táo）源（yuán））
2、選字填空。（8分）
【漓籬璃】淋（漓）（籬）笆（漓）江玻（璃）
【峽狹挾】（狹）窄山（峽）（挾）持（峽）谷
【飄漂瓢】（飄）揚(yáng)（瓢）潑（漂）泊（飄）灑
【倘徜淌】（倘）若（徜）徉流（淌）（倘）使
3、我能給帶點(diǎn)的字選擇合適的義項(xiàng)。（6分）
�。�1）逼：①給人以威脅②強(qiáng)行索要③靠近，接近④﹙書(shū)﹚狹窄
�、疟破龋á侃w
�、票平v③﹚逼債﹙②）
�。�2）垂：①低下②流傳到后世③向下流或滴④接近
⑴永垂不朽﹙②﹚
�、拼诡^喪氣﹙①﹚
�、巧刮＃á埽�
4、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，用“——”將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，然后把正確的寫(xiě)在后面的括號(hào)里。（4分）
�。�1）萬(wàn)古長(zhǎng)青，和藹可親，斤斤有味，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)（津津）。
（2）惴惴不安落荒而逃晶瑩透亮明勝古跡（名）。
（3）如釋重負(fù)，群山起舞，負(fù)荊請(qǐng)罪，身材魁悟（梧）。
（4）美麗狀觀(guān)山明水秀井然有序吐故納新（壯）。
二、句子天地（26分）
1、句子加工廠(chǎng)，我能按要求改寫(xiě)下列句子。（10分）
�。�1）我找到了木匣。我懂得了一個(gè)深刻的道理。﹙把這兩句話(huà)合并成一句話(huà)）
我找到了木匣，懂得了一個(gè)深刻的道理。
（2）這樣的美景，誰(shuí)都稱(chēng)贊它是偉大的奇觀(guān)。﹙改為反問(wèn)句﹚
這樣的美景，誰(shuí)不稱(chēng)贊它是偉大的奇觀(guān)呢？
�。�3）那位情報(bào)部的中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭。﹙縮寫(xiě)句子﹚
中尉拿過(guò)蠟燭。
�。�4）讀了這本故事書(shū)深受感動(dòng)。﹙修改病句﹚
我讀了這本故事書(shū)深受感動(dòng)。
�。�5）教室里靜悄悄的。（改為夸張句）
教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
2、在下面句子中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)暮傲摇弊值脑~語(yǔ)。（4分）
（1）他們爭(zhēng)辯得如此（激烈），誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
�。�2）我的喉嚨被心中激起的（強(qiáng)烈）感情堵住了。
（3）為了勝利，他忍�。▌×遥┑奶弁�，趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
�。�4）如何穿過(guò)敵人（猛烈）的炮火封鎖，這的確是個(gè)難題。
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）
�。�1）人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。
�。�2）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。出自唐代詩(shī)人李賀的《馬詩(shī)》。
�。�3）《成吉思汗和鷹》一文，鷹四次打翻杯子，最后鷹被射死了。成吉思汗得到一個(gè)教訓(xùn)：永遠(yuǎn)不要再發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
�。�4）學(xué)完這一冊(cè)的課文，我從《鞏乃斯的馬》中見(jiàn)識(shí)了萬(wàn)馬奔騰場(chǎng)面；感受了被稱(chēng)為“天下奇觀(guān)”的浙江潮；舍己為人的哈爾威船長(zhǎng)；明白了水就是生命，我們要保護(hù)唯一的家園——地球；知道了面對(duì)錯(cuò)誤，我們要正確的對(duì)待錯(cuò)誤；也知道了惠特尼的發(fā)明是一種方法——“標(biāo)準(zhǔn)化”，它啟發(fā)我們，發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。
3、綜合活動(dòng)。（4分）
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定小學(xué)生“不許進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學(xué)仍背著家長(zhǎng)﹑老師上網(wǎng)吧。網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營(yíng)。對(duì)此，你作為一個(gè)小學(xué)生，怎能袖手旁觀(guān)？恰好你的好友王亮也去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。
1、你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說(shuō)：（）
2、你對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧老板說(shuō)：（）
三、開(kāi)心閱讀。（23分）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（10分）
鄭人買(mǎi)履
鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度�！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也�！�
1、給下面的字注音。（2分）
履（lǚ）遂（suì）寧（nìng）置（zhì）
2、解釋文中加點(diǎn)字的意思。（2分）
置：購(gòu)買(mǎi)。坐：座位。操：拿，帶。度：尺碼。
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）
�。�1）何不試之以足？為什么不用自己的腳試一試呢？
�。�2）寧信度，無(wú)自信也。我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。
4、這則寓言諷刺了什么樣的人？（2分）
這則寓言諷刺了那些墨守成規(guī)，迷信教條而不尊重客觀(guān)事實(shí)的人。
五年級(jí)期末試卷5
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）
過(guò)lǜ（）
tiào（）望
瓦lì（）
jǐn（）shn（）
xián（）疑
二、下列詞語(yǔ)中完全正確的一組是（）。（2分）
A、肅立、高朝、預(yù)定、次序。
B、灰燼、豪邁、敬仰、歧途。
C、收獲、愛(ài)慕、鼓厲、捕撈。
D、盜竊、即使、廢水、靈魄。
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。（5分）
毫不猶（）
風(fēng)欺（）壓
不（）爭(zhēng)辯
眾志（）城
安然無(wú)（）
滿(mǎn)腔（）火
一如既（）
勵(lì)精圖（）
這個(gè)玻璃盤(pán)很堅(jiān)固，從桌面上掉了下來(lái)，仍（），沒(méi)有裂縫。
四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（3分）
堅(jiān)決堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅堅(jiān)信
1、媽媽說(shuō)：“孩子，你要（）點(diǎn)，不要被困難嚇到。”
2、無(wú)論別人如何反對(duì)，他都（）自己的決策沒(méi)有錯(cuò)。
3、在這次拔河比賽前，同學(xué)們都（）表示，一定要取得勝利。
五、給句子中加橫線(xiàn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。（4分）
怪：
A/感到奇怪
B、奇怪
C、責(zé)備；怨
D、很；非常
1、讓它荒著怪可惜的，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。（）
2、請(qǐng)你不要怪他，這一切都是我的錯(cuò)。（）
3、不要大驚小怪，這都是她努力的結(jié)果。（）
4、這種花只在夜間開(kāi)放，真是怪事。（）
六、按要求改寫(xiě)句子。（4分）
1、你去勸勸他，過(guò)去的往事就不必再提了。（修改病句）
_____________________________________
2、我們吃的穿的，每一樣都不能離開(kāi)群眾的支持。（換一種說(shuō)法，不改變句子意思）
_____________________________________
七、用線(xiàn)把左右兩邊的內(nèi)容連起來(lái)，再根據(jù)要求填空。（2+4分）
讀書(shū)破萬(wàn)卷不在于飾貌寶劍鋒從磨礪出春生江上幾人還孝在于質(zhì)實(shí)梅花香自苦寒來(lái)家在夢(mèng)中何日到下筆如有神
1、在《七律·長(zhǎng)征》中，最能體現(xiàn)紅軍不怕困難的詩(shī)句是：________________________
2、請(qǐng)寫(xiě)出課外積累的一句表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩(shī)句：________________________
九、語(yǔ)文實(shí)踐。（3分）
在《遨游漢字王國(guó)》的綜合性學(xué)習(xí)中，你們班或者你們小組開(kāi)展了那些活動(dòng)，有什么收獲？請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，向大家匯報(bào)：________________________。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（12分）
圓明園中，有金碧（）的殿堂，也有玲瓏（）的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；留戀其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、______、元、______、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1、我能按查字典的要求填空。（2分）
“剔”按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______，按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。
2、請(qǐng)把短文第一句中的兩個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，填在括號(hào)里。（2分）
3、我能在短文第二自然段中的橫線(xiàn)上填寫(xiě)朝代名稱(chēng)。（2分）
4、判斷題，請(qǐng)?jiān)谡_說(shuō)法的句子后面括號(hào)里打“√”（3分）
�。�1）“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物�！边@句話(huà)在文中起過(guò)渡作用。（）
�。�2）“它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。”說(shuō)明圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。（）
（3）“園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；”作者這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明圓明園沒(méi)有什么特點(diǎn)。（）
5、課文的題目是《圓明園的毀滅》，但作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌呢？請(qǐng)把最正確的答案序號(hào)寫(xiě)在（）。（3分）
A因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀(guān)，讓我們記住屈辱的歷史，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。
B因?yàn)橄敫嬖V我們?nèi)缫亟▓A明園，就要記住圓明園昔日的輝煌的樣子。
C因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀(guān)，就能更加吸引大家去了解圓明園，并要保護(hù)好圓明園遺址。
二、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）
_________________
有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽?zhuān)谷徊唤o我一件禮物�！币惶�，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還（）地問(wèn)：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的（），你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”“那------我怎么會(huì)不知道？”孩子驚奇地問(wèn)。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀(guān)察世界；給了你耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了_________________________。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽(tīng)著，陷入了深思。老人又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿(mǎn)（）的心，那是為了讓你珍惜生活------去熱愛(ài)這個(gè)世界吧！”
1、給短文擬個(gè)題目，寫(xiě)在短文上面的橫線(xiàn)上。（3分）
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
珍愛(ài)——（）悲痛——（）
3、發(fā)揮你的想象，在文中橫線(xiàn)上補(bǔ)充完整句子。（3分）
4、聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）
5、孩子向老人傾訴了自己的哀傷，你認(rèn)為他傾訴什么呢？請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。
_____________________________________（2分）
6、本文主要寫(xiě)了一件什么事？（3分）
_____________________________________
7、閱讀完短文，你有什么感受？請(qǐng)把感想寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。（2分）
_____________________________________
第三部分：習(xí)作（40分）
根據(jù)下列提示與要求，完成一篇不少于400字的習(xí)作。（40分）
提示：在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些人、一些事，或者一本書(shū)給你留下了深刻的印象，或影響過(guò)你的成長(zhǎng)，請(qǐng)把他（她）或它對(duì)你的影響寫(xiě)下來(lái)。
要求
1、題目自擬，并抄正在作文格上。
2、內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。
3、有一定的條理，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
【五年級(jí)期末試卷（通用5篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷08-14
蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷08-14
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷201708-21
2017蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷08-17
2017年五年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末試卷08-14
2017年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷08-14
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷語(yǔ)文08-12