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      1. 五年級下冊語文期末試卷

        時間:2022-05-12 23:31:10 中小學(xué)知識資料 我要投稿

        2017年五年級下冊語文期末試卷

          語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是言語文化,其運行的形式也是言語文化。以下是關(guān)于五年級下冊語文期末試卷,希望大家認(rèn)真閱讀!

        2017年五年級下冊語文期末試卷

          一、看拼音、寫詞語,把字寫端正。(8分)

          xiū sè xuàn rǎn   dù jì jù jué

          ( ) ( ) ( ) ( )

          jì diàn ɡān jú fànɡ sì wǔ rǔ

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、、請給下列形近字組詞。(4分)

          硝( ) 暇( ) 壁 (    ) 寞( )

          艄( ) 瑕( ) 璧 (   ) 漠( )

          三、把下面的詞語補充完整。(4分)

          ( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( ) 五彩( )紛

          ( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負(fù)( )請罪

          四、仿寫句子(4分)

          1例:各色的小蝴蝶很親熱的落在客人的身上。

          小蝴蝶落在身上。

          戴紅領(lǐng)巾的小姑娘高興地跳著x疆舞。

          2例:湖面泛起碧波,那是風(fēng)兒從那里走過。

          天空飄下蒙蒙細(xì)雨,那是

          五、日積月累,學(xué)以致用。(10分)

          1、本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了幾篇出自我國古典文學(xué)、歷史名著的課文。我們知道《草船借箭》是根據(jù)《 》的相關(guān)內(nèi)容改編的,《猴王出世》選自《 》,特別是出自《史記》的《 》一文中作者為我們塑造了 的藺相和 的廉頗等人物形象,給人們留下了深刻的印象。

          2、岳飛的“莫等閑, ”讓我們意識到

          3、在本冊的學(xué)習(xí)中,我最喜歡《 》這首詩(詞),我還能準(zhǔn)確地默寫在下面:

          六 語文實踐。(8分)

          這學(xué)期我們開展了有趣的“走進信息世界”的綜合性學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我知道了:人類傳遞信息的方式有很多,古代傳遞信息一般采用 、 形式;現(xiàn)代,人們都采用 、 、 等形式,這些信息傳遞方式使傳輸速度、效果日新月異。

          圍繞這次綜合性學(xué)習(xí),我們班開展了許多活動有:(簡單寫出一兩項活動)

          在參與這些活動的過程中我明白了:

          七、閱讀理解(24分)

          (一)爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這么直,這么高大。哪兒需要它,它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽,

          長出粗壯的枝干。( )遇到風(fēng)沙還是雨雪,( )遇到干旱還是洪水,它( )那么堅強,不軟弱,( )不動搖。”

          1. 這段話選自課文《 》。(1分)

          2. 在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)

          3.這段話中寫了 、 、 、 這樣幾種自然災(zāi)害,相信你還能寫出至少兩種來: 、 。(3分)

          4、這段話寫出了白楊樹的三個特點:(3分)

          (1) (2) (3)

          5、文中畫線的句子是( )(1分)

          a.外貌描寫 b.神態(tài)描寫 c.動作描寫

          6、這段話運用了 的寫法,借贊美白楊樹贊美了

          。(3分)

          (二)

          威廉•格里辛格是德國著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明,前來就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕,擠滿了診所,有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病,格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的習(xí)慣,他極不愿浪費自己和他人的寶貴時間,看病時只想知道那些最重要的情況?墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思,他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。

          唯有一個病人,令格里辛格難忘。

          那是一天上午,診所門被推開,進來了一位女病人,她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。 格里辛格審視了一下她的傷勢,問道:“事故?”

          “玻璃碎片。”女病人簡短地答道。

          “何時?”

          “昨天早晨。”

          “已處理過?”

          “碘酒。”

          “還痛嗎?”

          “感覺血液跳動。”

          接著格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口,迅速地進行包扎,前后僅花了幾分鐘。

          “費用?”病人最后起身問道。

          ( )真令人高興( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付錢( )夫人( )為您治病對我來說真是一種享受( )

          1.在括號里填上合適的標(biāo)點。 (2分)

          2.從文中找出一對近義詞寫下來。( )( )(1分)

          3.畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是 ;“他們”指的是

          。“添油加醋”是指 。(3分)

          4.概括第一自然段的意思(2分)

          5、為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是一種享受”?(2分)

          6、給這段文字加一個合適的標(biāo)題。(1分)

          八、習(xí)作(30分)

          我最_______的一個人。

          寫一個人,通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰,寫他(她)的什么事,然后在橫線上填上合適的詞語。要求:表達真情實感,語句通順連貫。一花一世界,一草一天堂.

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