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      1. 四年級下冊語文暑假作業(yè)及答案參考

        時間:2024-07-16 19:00:01 思穎 暑假作業(yè) 我要投稿

        2024四年級下冊語文暑假作業(yè)及答案參考

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        2024四年級下冊語文暑假作業(yè)及答案參考

          四年級下冊語文暑假作業(yè)及答案參考 1

          一、結(jié)合語境,給加粗字注音。

          1.濟(jì)( )南舉辦了一次盛大的科學(xué)討論會,推動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)( )和文化的進(jìn)一步發(fā)展。

          2.爸爸一人承擔(dān)( )著家庭重擔(dān)( ),這讓我們十分心疼。

          3.他為這首音樂調(diào)( )了一個新調(diào)( ),聽起來別有一番風(fēng)味。

          二、下列加粗詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

          A.每當(dāng)節(jié)日到來,天安門廣場更是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。

          B.在遠(yuǎn)處茂密的竹林中,我發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的小熊貓。

          C.幾千萬年過去了,天不再升高,地不再加厚,而盤古也已精疲力竭。

          D.面對一次又一次的成功,他毫不氣餒

          三、課內(nèi)閱讀。

          《春聯(lián)》節(jié)選

          新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián),就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光,如“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活,如“勤勞門第春光好,和睦人家幸福多”。更多的.是表達(dá)了人們對新的一年的美好祝愿,如“梅開春爛漫,竹報歲平安”。誦讀這些春聯(lián),你會感到生活中充滿了幸福和希望。

          1.貼春聯(lián)有什么作用?

          2.文中寫了春聯(lián)的幾個種類,分別有哪些?

          3.哪句話說明了家家戶戶貼春聯(lián)的原因?

          參考答案

          一、

          jǐ jì dān dàn tiáo diào

          二、D

          三、

          1.給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。

          2.4種。描繪美麗的春光;展現(xiàn)祖國的欣欣向榮;歌頌勞動人民幸福美好生活;表達(dá)人民對新的一年的祝福。

          3.誦讀這些春聯(lián),你會感到生活中充滿了幸福和希望。

          四年級下冊語文暑假作業(yè)及答案參考 2

          一、明辨是非。比一比,組成正確的詞語。

          潮( ) 沸( ) 罕( ) 梢( )

          朝( ) 佛( ) 軍( ) 悄( )

          二、我會把下面的詞語補(bǔ)充完整,還能把字寫漂亮!

          ____崩____裂 ____容____疑

          ____秘____測 神來____ ____

          涓涓____ ____ ____ ____蒼蒼

          ____姿____態(tài) ____ ____飛瀑

          三、閱讀理解。

          有一年疾病流行,華(huà huá)佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著,痛不欲生。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱(幸 辛),來到西山,拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜見師傅后,師傅說:“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧!比A佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個病人病情的.變化,研究用藥的情況。因此,他在3年時間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。一天,師傅說:“你已磨練了3年,學(xué)了不少東西,但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典!彼麕A佗來到內(nèi)室,只見到處是書籍、掛圖。華佗高興(極 急)了,從此便不分晝夜、如饑似(sì shì)渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來,又是3年。一天,華佗正在讀醫(yī)書,忽然有個人跑來說:“師傅病了,你快去看看吧!”華佗連忙跑過去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅沒有大病,自己會好的。”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時候,師傅突然坐起來,哈哈大笑說:“華佗說得對,我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的!北娙寺犃耍瑐個慚愧,不得不佩服華佗的本領(lǐng)!坝兄菊呤戮钩!”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。

          1.在橫線上給文章加個合適的題目。

          ____________

          2.劃去括號內(nèi)不正確讀音和字詞。

          3.從文中找出下列詞的近義詞。

          責(zé)備( ) 羞愧( ) 餐風(fēng)飲露( )

          4.華佗為什么立志學(xué)醫(yī)?在短文中用“﹏”劃出有關(guān)句子。(1分)

          5.文中的哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭?在詞的下面劃上“ ”。

          6.文中的“____________、___________”等詞語寫出了華佗學(xué)醫(yī)時的認(rèn)真和勤奮。

          7.讀了這篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含義,請把它寫下來。

          參考答案

          一、

          山崩地裂 不容置疑 神秘莫測 神來之筆

          涓涓細(xì)流 郁郁蒼蒼 千姿百態(tài) 簾簾飛瀑

          1、華佗學(xué)醫(yī)

          2、華(huà)辛 極 似(sì)

          3、責(zé)怪 慚愧 風(fēng)餐露宿

          4、華佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著,痛不欲生。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。

          5、風(fēng)餐露宿

          6、不分晝夜 如饑似渴

          7、略

          四年級下冊語文暑假作業(yè)及答案參考 3

          一、選出每組加粗字錯誤的讀音,并改正。

          1.繡(jǐn) 樓(gé) 悼(shuāi)

          2.惑(yòu) 壓(yáng)桿(lán)

          3.順(xù) 教(huǐ) 許(yǔn)

          4.清(xī) 火(cái) 地(yú)

          二、句子診斷室。(修改病句)

          1.貫徹《小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。

          2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》和《科學(xué)報》這些書。

          3.我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律。

          4.昨天下午下了一整天大雪。

          三、課外閱讀。

          難忘1918年,馮玉祥駐守湖南常德。當(dāng)時軍閥混戰(zhàn),常德經(jīng)常受到戰(zhàn)火威脅。當(dāng)?shù)厣碳潪槊庠鈸屄,竟要求停泊在那里的日本軍艦保護(hù),有的商店甚至掛起了日本國旗。馮玉祥見了十分生氣,當(dāng)即召集商紳開會,令他們當(dāng)晚將日本國旗摘掉。他還召見了日本艦長,對其侵犯中國主權(quán)的行徑予以抗議和警告。1921年,馮玉祥駐軍陜西。有兩個外國人在終南山打獵,打死了兩只野牛。馮玉祥知道后,派人把他們叫來,氣憤地問:“終南山是陜西管轄的地方,野牛是中國領(lǐng)土上的,你們打獵得到誰的許可?”兩個外國人無恥狡辯說野牛是無主的,用不著通過任何人。馮玉祥大怒,厲聲說:“我是陜西省的地方官,負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任,你們打死了野牛,要負(fù)責(zé)賠償,否則決不放你們出門!眱蓚外國人傻了眼,一下子像泄了氣的皮球,只好當(dāng)場賠禮道歉,保證不再犯,才被釋放。

          1.用橫線畫出文中比喻句,這里是把______比作______。

          2.寫出近義詞。

          威脅( )停泊( )

          3.選擇恰當(dāng)?shù)念}目寫在文前的.橫線上。

         、賽蹏鴮㈩I(lǐng) ②怒斥侵略者 ③責(zé)令賠償

          4.寫出各自然段的意思。

          第1自然段:

          第2自然段:

          參考答案

          一、

          1.shuāi——āi 2.yáng——yì 3.huǐ——huì 4.chái

          二、

          1.貫徹《小學(xué)生守則》以后,我們發(fā)生了顯著的變化。

          2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》這些書。

          3.我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

          4.昨天下了一整天大雪。

          三、

          1.兩個外國人傻了眼,一下子像泄了氣的皮球。兩個外國人泄了氣的皮球

          2.威逼 ?

          3.愛國將領(lǐng)

          4.第1自然段:1918年愛國將領(lǐng)馮玉祥命令當(dāng)?shù)厣碳澱羧毡緡,不許日本人侵犯中國主權(quán)。

          第2自然段:兩個外國人打死野牛,馮玉祥責(zé)令他們賠禮道歉并負(fù)責(zé)賠償。

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