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      2. 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案參考

        時(shí)間:2024-07-16 19:00:01 思穎 暑假作業(yè) 我要投稿

        2024四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案參考

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        2024四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案參考

          四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案參考 1

          一、結(jié)合語(yǔ)境,給加粗字注音。

          1.濟(jì)( )南舉辦了一次盛大的科學(xué)討論會(huì),推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)( )和文化的進(jìn)一步發(fā)展。

          2.爸爸一人承擔(dān)( )著家庭重擔(dān)( ),這讓我們十分心疼。

          3.他為這首音樂(lè)調(diào)( )了一個(gè)新調(diào)( ),聽(tīng)起來(lái)別有一番風(fēng)味。

          二、下列加粗詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

          A.每當(dāng)節(jié)日到來(lái),天安門(mén)廣場(chǎng)更是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。

          B.在遠(yuǎn)處茂密的竹林中,我發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的小熊貓。

          C.幾千萬(wàn)年過(guò)去了,天不再升高,地不再加厚,而盤(pán)古也已精疲力竭

          D.面對(duì)一次又一次的成功,他毫不氣餒

          三、課內(nèi)閱讀。

          《春聯(lián)》節(jié)選

          新春佳節(jié),家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián),就像是漫游在萬(wàn)紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光,如“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅”。有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活,如“勤勞門(mén)第春光好,和睦人家幸福多”。更多的.是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿,如“梅開(kāi)春爛漫,竹報(bào)歲平安”。誦讀這些春聯(lián),你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望。

          1.貼春聯(lián)有什么作用?

          2.文中寫(xiě)了春聯(lián)的幾個(gè)種類(lèi),分別有哪些?

          3.哪句話說(shuō)明了家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的原因?

          參考答案

          一、

          jǐ jì dān dàn tiáo diào

          二、D

          三、

          1.給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。

          2.4種。描繪美麗的春光;展現(xiàn)祖國(guó)的欣欣向榮;歌頌勞動(dòng)人民幸福美好生活;表達(dá)人民對(duì)新的一年的祝福。

          3.誦讀這些春聯(lián),你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望。

          四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案參考 2

          一、明辨是非。比一比,組成正確的詞語(yǔ)。

          潮( ) 沸( ) 罕( ) 梢( )

          朝( ) 佛( ) 軍( ) 悄( )

          二、我會(huì)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,還能把字寫(xiě)漂亮!

          ____崩____裂 ____容____疑

          ____秘____測(cè) 神來(lái)____ ____

          涓涓____ ____ ____ ____蒼蒼

          ____姿____態(tài) ____ ____飛瀑

          三、閱讀理解。

          有一年疾病流行,華(huà huá)佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著,痛不欲生。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱(幸 辛),來(lái)到西山,拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜見(jiàn)師傅后,師傅說(shuō):“這里有許多病人,你就專(zhuān)門(mén)侍候他們吧。”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的.變化,研究用藥的情況。因此,他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。一天,師傅說(shuō):“你已磨練了3年,學(xué)了不少東西,但是還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典。”他帶華佗來(lái)到內(nèi)室,只見(jiàn)到處是書(shū)籍、掛圖。華佗高興(極 急)了,從此便不分晝夜、如饑似(sì shì)渴地攻讀起醫(yī)書(shū)來(lái)。暑去寒來(lái),又是3年。一天,華佗正在讀醫(yī)書(shū),忽然有個(gè)人跑來(lái)說(shuō):“師傅病了,你快去看看吧!”華佗連忙跑過(guò)去,只見(jiàn)師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說(shuō):“師傅沒(méi)有大病,自己會(huì)好的。”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時(shí)候,師傅突然坐起來(lái),哈哈大笑說(shuō):“華佗說(shuō)得對(duì),我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的。”眾人聽(tīng)了,個(gè)個(gè)慚愧,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。“有志者事竟成!”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。

          1.在橫線上給文章加個(gè)合適的題目。

          ____________

          2.劃去括號(hào)內(nèi)不正確讀音和字詞。

          3.從文中找出下列詞的近義詞。

          責(zé)備( ) 羞愧( ) 餐風(fēng)飲露( )

          4.華佗為什么立志學(xué)醫(yī)?在短文中用“﹏”劃出有關(guān)句子。(1分)

          5.文中的哪兩個(gè)詞寫(xiě)出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭?在詞的下面劃上“ ”。

          6.文中的“____________、___________”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。

          7.讀了這篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含義,請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。

          參考答案

          一、

          山崩地裂 不容置疑 神秘莫測(cè) 神來(lái)之筆

          涓涓細(xì)流 郁郁蒼蒼 千姿百態(tài) 簾簾飛瀑

          1、華佗學(xué)醫(yī)

          2、華(huà)辛 極 似(sì)

          3、責(zé)怪 慚愧 風(fēng)餐露宿

          4、華佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著,痛不欲生。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。

          5、風(fēng)餐露宿

          6、不分晝夜 如饑似渴

          7、略

          四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案參考 3

          一、選出每組加粗字錯(cuò)誤的讀音,并改正。

          1.繡(jǐn) 樓(gé) 悼(shuāi)

          2.惑(yòu) 壓(yáng)桿(lán)

          3.順(xù) 教(huǐ) 許(yǔn)

          4.清(xī) 火(cái) 地(yú)

          二、句子診斷室。(修改病句)

          1.貫徹《小學(xué)生守則》以后,發(fā)生了顯著的變化。

          2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》和《科學(xué)報(bào)》這些書(shū)。

          3.我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律。

          4.昨天下午下了一整天大雪。

          三、課外閱讀。

          難忘1918年,馮玉祥駐守湖南常德。當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn),常德經(jīng)常受到戰(zhàn)火威脅。當(dāng)?shù)厣碳潪槊庠鈸屄樱挂笸2丛谀抢锏娜毡拒娕灡Wo(hù),有的商店甚至掛起了日本國(guó)旗。馮玉祥見(jiàn)了十分生氣,當(dāng)即召集商紳開(kāi)會(huì),令他們當(dāng)晚將日本國(guó)旗摘掉。他還召見(jiàn)了日本艦長(zhǎng),對(duì)其侵犯中國(guó)主權(quán)的行徑予以抗議和警告。1921年,馮玉祥駐軍陜西。有兩個(gè)外國(guó)人在終南山打獵,打死了兩只野牛。馮玉祥知道后,派人把他們叫來(lái),氣憤地問(wèn):“終南山是陜西管轄的地方,野牛是中國(guó)領(lǐng)土上的,你們打獵得到誰(shuí)的許可?”兩個(gè)外國(guó)人無(wú)恥狡辯說(shuō)野牛是無(wú)主的,用不著通過(guò)任何人。馮玉祥大怒,厲聲說(shuō):“我是陜西省的地方官,負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任,你們打死了野牛,要負(fù)責(zé)賠償,否則決不放你們出門(mén)。”兩個(gè)外國(guó)人傻了眼,一下子像泄了氣的皮球,只好當(dāng)場(chǎng)賠禮道歉,保證不再犯,才被釋放。

          1.用橫線畫(huà)出文中比喻句,這里是把______比作______。

          2.寫(xiě)出近義詞。

          威脅( )停泊( )

          3.選擇恰當(dāng)?shù)念}目寫(xiě)在文前的.橫線上。

          ①愛(ài)國(guó)將領(lǐng) ②怒斥侵略者 ③責(zé)令賠償

          4.寫(xiě)出各自然段的意思。

          第1自然段:

          第2自然段:

          參考答案

          一、

          1.shuāi——āi 2.yáng——yì 3.huǐ——huì 4.chái

          二、

          1.貫徹《小學(xué)生守則》以后,我們發(fā)生了顯著的變化。

          2.小明非常喜歡看《故事大王》、《水滸傳》這些書(shū)。

          3.我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

          4.昨天下了一整天大雪。

          三、

          1.兩個(gè)外國(guó)人傻了眼,一下子像泄了氣的皮球。兩個(gè)外國(guó)人泄了氣的皮球

          2.威逼 停靠

          3.愛(ài)國(guó)將領(lǐng)

          4.第1自然段:1918年愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥命令當(dāng)?shù)厣碳澱羧毡緡?guó)旗,不許日本人侵犯中國(guó)主權(quán)。

          第2自然段:兩個(gè)外國(guó)人打死野牛,馮玉祥責(zé)令他們賠禮道歉并負(fù)責(zé)賠償。

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