小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃

小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃

　　為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)萬寧市教育局的培訓(xùn)要求，特擬定個人學(xué)習(xí)計劃：

　　一、做好學(xué)習(xí)準備，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

　　隨著社會的發(fā)展，知識的更新日新月異，僅靠我們在學(xué)校時所學(xué)的知識已難以很好的承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。作為教師的我們，必須不斷的更新自己的知識儲備，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不但要精通所教學(xué)科的知識，還要了解其他學(xué)科的知識，不斷豐富自己的知識面，爭取做一名受學(xué)生歡迎的人民教師。而在學(xué)習(xí)的過程中，我認為態(tài)度很重要，因為態(tài)度決定一切。

　　二、培訓(xùn)的內(nèi)容及作業(yè)

　　培訓(xùn)的內(nèi)容有：觀看教學(xué)案例分析、典型教學(xué)設(shè)計;了解數(shù)學(xué)學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)等。完成以下作業(yè)：數(shù)與代數(shù)的教學(xué)策略;空間與圖形的教學(xué)策略;教學(xué)設(shè)計與反思;編寫試卷;發(fā)帖、回帖;撰寫學(xué)習(xí)日志、總結(jié)等。

　　三、學(xué)習(xí)方法

　　在學(xué)習(xí)的過程中，我認真地觀看教學(xué)視頻，聆聽專家的講評，并做好讀書筆記，及時寫下自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。積極地與同行們進行學(xué)習(xí)交流，把自己在教學(xué)過程中的所思所想與大家一起分享。我們在交流中成長，在交流中不斷進步，享受著學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

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