怎么安排學習計劃
應屆畢業(yè)生網(wǎng)告訴同學們怎么安排學習計劃
1、目標 列計劃的目的無非是通過白紙黑字， 使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和 檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課 本的考查，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們 把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并 不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知 識， 培養(yǎng)能力。 高三學年， 既是中學時代的最后一年， 也是復習迎考的關(guān)鍵一年。 高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以 拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己 作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情 況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了 解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計 劃了。
3、要求 列計劃本身并沒有太多的'要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。 首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應 該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間 和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆 記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己 的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容 松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還 能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常 常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它 的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最 好的發(fā)揮。 其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不 浪費時間并不是把所有時間都用來學習， 也不是說打球、 洗衣服等時間都是浪費。 如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣 服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費 了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。
4、①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃， 別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自 己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計 劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。
③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都 是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應這種方法。
④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難， 但你應該知道為了執(zhí)行這份 計劃而付出的努力是值得的。 能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事 業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學 習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的 積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動 搖。 所以在實施計劃時， 一時看不到進步不要心焦， 更不要氣餒、 不要輕言放棄。 堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
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