（熱）學(xué)習(xí)計劃9篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、學(xué)習(xí)計劃
（一）這學(xué)期學(xué)習(xí)的主要科目有：高級英語、現(xiàn)代文秘實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞匯學(xué)、英美文學(xué)史、英美概況共7門科目。
�。ǘ� 顧好學(xué)習(xí)科目的同時，本學(xué)期要參加的考試有：
1.全國計算機二級考試（3月份）
2.英語專業(yè)4級TEM-4（4月份）
3.大學(xué)英語6級CET-6（6月份）
這學(xué)期的學(xué)科和考試都較多，必須合理分配學(xué)習(xí)和生活的時間，以達(dá)到最理想的效果。
二、計劃中的具體時間分配
對于學(xué)習(xí)科目和考試我做了以下時間分配：
周一：①預(yù)習(xí)現(xiàn)代文秘實用文體寫作 ②復(fù)習(xí)全國計算機二
級考試筆試部分 ③背英語單詞
周二：①預(yù)習(xí)詞匯學(xué)、英美文學(xué)史②上機操作：復(fù)習(xí)全國
計算機二級機試部分 ③做四級閱讀
周三：①預(yù)習(xí)現(xiàn)代文秘實用文體寫作、日語、英美概況 ②聽
四級聽力、fast reading
周四：①預(yù)習(xí)高級英語 ②背英語單詞 ③六級cloze 周五：①復(fù)習(xí)高級英語、日語 ②做四、六級真題
周六：去上計算機培訓(xùn)課
周日：做一周總結(jié)、整理筆記、復(fù)習(xí)一周功課
三、計劃采用的`主要學(xué)習(xí)方法（網(wǎng)上學(xué)習(xí)、與老師同學(xué)進(jìn)行交流探討、電話咨詢、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測等）：
1.合理安排時間，抽出時間網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測等。
2.如果遇到問題及時咨詢老師和同學(xué)，制定一本自己的錯題本，把錯題記錄下來，方便復(fù)習(xí)。
3.多和老師進(jìn)行溝通，請教學(xué)習(xí)方法。
4.每天堅持早睡早起，堅持早上進(jìn)行早讀；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持正確的學(xué)習(xí)方法。
5、認(rèn)真按時完成作業(yè)做好一周整理。
四、注意事項：
1.提高學(xué)習(xí)效率切記以下幾點：①要對自己有信心 ②善于利用時間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來,排除干擾
2. 三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上；四月份主要準(zhǔn)備英語專業(yè)四級TEM-4考試；五月及六月份主要準(zhǔn)備
大學(xué)英語6級CET-6考試。
3.多關(guān)注時事，多看書看報，開闊視野。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
周一：
6:00---7:00：背英語單詞及美文
12：00---12:30：學(xué)習(xí)辦公軟件
20:00---21:30：學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)
22:00---22:30：兩篇英語閱讀理解
周二：
6:00---7:00：背英語單詞及美文
20:00---21:00:學(xué)習(xí)財經(jīng)法規(guī)
21:00---22:30：學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)
22:30---23:00:兩篇英語閱讀理解
周三：
6:00---7:00：背英語單詞及美文
20:00---21:30：學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)
21:30---23:00：復(fù)習(xí)會計基礎(chǔ)
周四：
6:00---7:00：背英語單詞及美文
20:00---21:00:學(xué)習(xí)財經(jīng)法規(guī)
21:15---22:00：練英語聽力
周五：
6:00---7:00：背英語單詞及美文
20:00---21:30：學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)
21:30---22:00：練英語聽力
周六周日：
8:00---9:：00：背英語單詞及美文
10:00---11:00：練英語聽力
14:00---15:30 ：學(xué)習(xí) 初級會計實務(wù)
16:00---17:00： 學(xué)習(xí)財經(jīng)法規(guī)
20:00---21:00：復(fù)習(xí)會計基礎(chǔ)
21:00---21:30：學(xué)習(xí)辦公軟件
學(xué)習(xí)計劃 篇3
留學(xué)生家庭里，有各種各樣留學(xué)心理問題的學(xué)生，這其中主要來自5方面壓力造成的心理問題，360教育集團(tuán)旗下澳大利亞教育聯(lián)盟金牌留學(xué)顧問郭艾倫老師介紹說，分別是孤寂感、語言不通、學(xué)業(yè)壓力、文化差異、生活不習(xí)慣。
首先，在出國前詳細(xì)了解留學(xué)國家的衣食住行、風(fēng)土人情等信息。提前了解留學(xué)國信息，有助于減少孩子的心理落差，盡早適應(yīng)國外生活環(huán)境。與此同時，父母和孩子一起做好承受挫敗的心理準(zhǔn)備：出國前，家長應(yīng)讓孩子多“試”留學(xué)，每次時間一周以上，鍛煉孩子自我照顧能力。多
給學(xué)生一些游學(xué)的機會和鍛煉的機會。教會孩子保護(hù)好自己的心情和身體，遇到不開心，要學(xué)會宣泄。培養(yǎng)興趣愛好，多主動交外國朋友，建立良好互動系統(tǒng)。
其次，出國后第一件要做的事不是學(xué)習(xí)，而是交友古蕎裼指出，現(xiàn)在大部分留學(xué)生都是獨生子女，在國內(nèi)即使沒有同伴，還有父母的陪伴。而到了國外孤身一人，最易缺乏安全感，交友是重建安全感最快最有益的方式。
20xx澳洲留學(xué)必修課之出行篇
熱點留學(xué)國家大多交通便利。澳洲的交通十分發(fā)達(dá)，公共汽車和火車可以滿足基本出行需要。當(dāng)然買二手車也是在澳洲留學(xué)生當(dāng)中非常普遍的現(xiàn)象。對于新到澳洲的留學(xué)生來說，澳洲的公共汽車十分方便，即使在幽靜的住宅區(qū)，都有公車的路線可以到。澳洲的火車更為方便，它類似國內(nèi)的地鐵，極為準(zhǔn)時，而且速度很快，不存在堵車等問題。火車在每個城市幾乎都會到所有的商業(yè)區(qū)，大住宅區(qū)以及大學(xué)校區(qū)附近�；疖嚻焙推嚻笔墙y(tǒng)一的，有周票、月票等類型，可以持學(xué)生證買到半價票。
20xx澳洲留學(xué)必修課之接機住宿篇
學(xué)生到澳洲留學(xué)的，在澳留學(xué)的住宿費用是一筆不小的支出。比如在悉尼生活，學(xué)生費(衣食住行)每年至少需要約15000澳元(大約人民幣10萬元人民幣左右)的生活支出，而在墨爾本，每年至少需要12000澳元大約人民幣8萬元人民幣)的生活費�！笆″X的最佳辦法是和其他留學(xué)生合租�！睙o論吃飯還是住宿都會有很多的'結(jié)余。當(dāng)然，澳洲其他地方會比以上提到的城市會更加便宜一些，但合租還是硬道理。
20xx澳洲留學(xué)必修課之打工篇
很多留學(xué)生完成功課之余都想找一份兼職工作，這樣可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉自己的實踐和交往能力。在澳洲很多學(xué)生每周抽出兩、三次的固定時間做兼職，周末做的更長一些。“工作的時候就認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤快一點，大家都喜歡�！焙芏鄬W(xué)生利用自己的優(yōu)勢、語言和工作能力都可以用打工得來的薪水覆蓋掉自己的生活費。當(dāng)然，留學(xué)生在國外要以學(xué)業(yè)為重，打工作為留學(xué)生活的附加品要量力而行，不可本末倒置。
在澳洲留學(xué)生，學(xué)習(xí)期間，最新政策是可以從事每2周不超過40個小時的打工機會，留學(xué)生通�？梢栽诹闶蹣I(yè)、餐飲業(yè)及相關(guān)服務(wù)業(yè)和行政管理領(lǐng)域找到工作，每小時的報酬基本是8-20澳元不等，周六日或公共假期有時可以得到更高的薪酬。但提醒學(xué)生千萬不要因為打工而耽誤上學(xué)，另外一定要保持一個良好休息，一個人在外健康的身體是最重要的。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
學(xué)習(xí)委員這一重大的職務(wù)，我很感謝愿意相信我的老師和同學(xué)，我很珍惜這些信任，這些信任是我的動力，我會用自己的行動及成果來回報這些珍貴的信任。
接下來是我目前的工作計劃。
一、我會以責(zé)任、誠信、創(chuàng)新、想到做到作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)具備的基本條件，并時刻保持著…
二、我會及時傳達(dá)給每一位同學(xué)(包括有事不能來上課的同學(xué))輔導(dǎo)員老師和教務(wù)處的通知，各種會議的內(nèi)容，任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求。記錄好每科老師布置的作業(yè)，管理好作業(yè)的上交情況。全面掌握好班級每個人的學(xué)習(xí)情況!如：英語四、六級等的考試情況!
三、從自身的角度來講，在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我必須讓自己成為班級同學(xué)的典范，成為一個標(biāo)準(zhǔn);在學(xué)習(xí)成績方面，我會找到有效的學(xué)習(xí)方法、制定自己的學(xué)習(xí)時間，盡量快速提升自己的學(xué)習(xí)成績，讓自己在學(xué)習(xí)方面也能快點成為班級同學(xué)的榜樣。對于自己的要求要非常嚴(yán)格，如果沒有什么特殊情況盡量保持每天晚上都去自習(xí)……詳細(xì)計劃會另行起草!
四、對于班級的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度和成績較好的同學(xué)，我會鼓勵他們繼續(xù)保持住，堅持到底，做最后的'贏家;學(xué)習(xí)態(tài)度和成績欠缺的同學(xué)，我會經(jīng)常與他們聊天、談話，提高他們對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)知，鼓勵他們克服懶散的狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)的主動性，對于那些學(xué)習(xí)態(tài)度改善的同學(xué)，我會組織班級里較優(yōu)秀的同學(xué)熱心幫助解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難。對于大家都有疑惑的問題，我會及時向任課教師請求幫助!
我希望能讓每一位同學(xué)走出迷茫，真正的無悔于自己美好的青春時光!
五、關(guān)于班級學(xué)風(fēng)和凝聚力的問題，這是我的工作重點之一。
我打算在班級開展一些真正具有可行性的有關(guān)提高班級學(xué)風(fēng)和凝聚力的活動。初步計劃有以下幾個方面。
1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)園地班報：學(xué)習(xí)園地是本班學(xué)風(fēng)的象征，我認(rèn)為很有必要讓每一位同學(xué)參加繪制出屬于我們班級的學(xué)習(xí)園地，起名可以起個具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和高凝聚力響亮的名字!由于沒有固定教師，可以印刷成海報和報紙的形式，人手一份!在09cs.5d6d.com上展覽!
2.制定短期的學(xué)習(xí)計劃：我計劃讓每一位同學(xué)寫出自己本學(xué)期目標(biāo)，其中包括自己對學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整，制定現(xiàn)在起到本學(xué)期截止的學(xué)習(xí)計劃，以及保證自己能按計劃執(zhí)行的方法。還有對期末自己計劃結(jié)果的預(yù)測!此計劃可由老師或本人保管!
3.一學(xué)期中開展2次關(guān)于“激勵班級同學(xué)”的演講活動，請輔導(dǎo)員老師有時間的時候參加(這樣能提高同學(xué)對此事的重視程度)，要求每位同學(xué)精心準(zhǔn)備激勵除自己以外的同學(xué)的演講….開展并不完全是專業(yè)知識的交流活動，目的：以學(xué)習(xí)增進(jìn)交流，以交流增進(jìn)友誼!
4.自習(xí)時間，對平時集體自習(xí)時間不做硬性規(guī)定(但最好鼓勵能一周至少去上一晚上自習(xí))，此工作難度較大，有待具體改善，但在臨近任何考試的時候要求每周一天晚上為本班的自習(xí)時間，18：00----20：00，地點有待勘察!
5.建議同學(xué)多去聽講座，多參加對學(xué)習(xí)有益的活動，增長我們的知識面，提高我們的水平!
6.所有的活動都不能靠我一個人的想法，所以我會在各種活動和機會中組織與同學(xué)之間的交流，聽取大家的想法，收集可行的提高班級學(xué)風(fēng)的建議性活動!同學(xué)們才是班級的主人!這類事情必須讓每位同學(xué)的想法都有所表達(dá)，讓他們的想法有所施展的平臺!還有我希望大家能及時指出我工作中的錯誤和努力支持我工作的展開，目的只有一個：讓大家快樂的學(xué)習(xí)生活!
7.我會團(tuán)結(jié)并支持每一位班里的其他班干，讓我們的班級越來越好，越來越和諧!
綜上所述：我的工作可預(yù)計的結(jié)果我并不確定，因為以上的工作計劃到底有多少可行，順利的展開我并不確定，但是我會盡力，據(jù)我估計，班級的學(xué)風(fēng)一定會有所提高，某些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績亦會有所提高!每一位同學(xué)也一定會越來越了解我工作的目的與難度，以后的工作會越來越容易進(jìn)行!
我希望我的同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，真誠彼此關(guān)心和幫助，共同走過美好的我們美好的青春時代，在未來畢業(yè)走向工作崗位的一天，讓09軟件六班成為我們永遠(yuǎn)懷念的對象，讓現(xiàn)在的時光，成為我們?nèi)松忻篮糜洃浀臉?biāo)點!
以上是我本學(xué)期的工作計劃!我會克服一切困難努力執(zhí)行，不負(fù)那些給予我信任的人!在此對你們深表感謝!
學(xué)習(xí)計劃 篇5
假期馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭。
首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的'語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
語言是人們進(jìn)行社會交往，進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作的工具，學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟(jì)，文化交流，有利于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強各族未成年人的祖國意識和中華民族的認(rèn)同感尤其時對于少數(shù)民族而言，學(xué)好母語的同時要學(xué)好作為國語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識和時俱進(jìn)具有重要意義。
二、為了結(jié)合學(xué)校實際教學(xué)情況加強《漢語》學(xué)習(xí)建立了學(xué)�！稘h語》領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：阿XXXX(校長)
副組長：馬XX
組 員：阿XXXX、肖X、陳X、帕XXX
三、具體措施
(一)主要做法
1、在漢語教師中選 1 名名考漢教師，專門負(fù)責(zé)全校維吾爾族教師的漢語學(xué)習(xí)，為漢語學(xué)習(xí)提供相關(guān)材料。
2、每天利用半小時，組織教師集體學(xué)習(xí)，由選出的1位教師向大家教授一句日常用語。
3、為了加強“漢語”教師之間的經(jīng)驗交流學(xué)校定期會對“漢語”教師開展研討會活動。
4、加強和其他學(xué)校進(jìn)行“漢語”學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗交流，到教學(xué)水平先進(jìn)的學(xué)校進(jìn)行“漢語”學(xué)習(xí)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的.教學(xué)方法。
5、為了激發(fā)教師對漢語課的興趣，學(xué)校全校教師中要進(jìn)行鋼筆字比賽和朗讀、演講比賽。
6、為了加強教師的漢語水平和自學(xué)能力，安排教師在同一個辦公室辦公，學(xué)習(xí)交流漢語，形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。
7、開辟校園宣傳漢語專欄，通過宣傳專欄，全校師生每天學(xué)一句日常用語。
8、積極倡導(dǎo)師生進(jìn)行漢語學(xué)習(xí)，從而加強師生的民族團(tuán)結(jié)教育。
9、教師自己利用課余時間自主復(fù)習(xí)或向漢語教師請教。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容
主要內(nèi)容以《漢語水平初級教程》以及各類報刊、雜志、文件和學(xué)校下發(fā)的漢語學(xué)習(xí)內(nèi)容等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(三)激勵機制
1、每月組織一次“漢語”水平測試，教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考試通報。
2、建立教師學(xué)習(xí)“漢語”檔案,將我校教師在集中學(xué)習(xí)和平時自學(xué)漢語的情況和定期考試成績計入個人檔案。
3、學(xué)校將定期、不定期對教師“漢語”學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查，對學(xué)習(xí)成績好的同志，給與表揚獎勵，而對于學(xué)習(xí)工作不重視的同志，將給予通報批評。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
健康領(lǐng)域：
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
社會性領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
語言領(lǐng)域：
能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄�，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
一、保教工作：
1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的'小主題活動，收集相關(guān)的材料。
3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。
二、家長工作：
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。
三、教研工作：
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計。
3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。
日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將幼兒在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問幼兒身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了幼兒好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
一、 讀書要求
1、每日一佳句，每星期一首詩、五個成語，每月至少一本好書。
2、每星期閱讀報刊2~3份，與家長談收獲。
3、全班同學(xué)本學(xué)期需將《弟子規(guī)》熟讀成誦。
4、每人每天閱讀2~3個小故事或6~10頁書稿。準(zhǔn)備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段，每月至少看一本好書，多的不限。
5、學(xué)生與家長協(xié)商，根據(jù)自己的'實際情況和學(xué)習(xí)層次制定個人讀書計劃，并在家長督促下有目的地開展讀書活動。
二、 閱讀目錄
1、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點報》……(由家長自行選擇訂閱、也可以全部訂閱)
2、書籍類：1、《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》
3、中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》
寒假正逢舉國歡慶、合家團(tuán)圓的春節(jié)，家長朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題。
學(xué)習(xí)計劃 篇9
1.單詞的記憶
其實英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應(yīng)地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。對于單詞的記憶，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)還特別開設(shè)了青青老師的英語講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)!
2.語法的`學(xué)習(xí)
初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。
3.文章的學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，英漢對照著看，一定會有興趣和提高
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