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      1. 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-04-10 19:17:33 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃合集十篇

          時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是小編精心整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃合集十篇

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          寒假已經(jīng)來(lái)臨,我祝大家寒假快樂(lè),下面是我的.寒假計(jì)劃:

          早上七點(diǎn),吃早飯。

          早上八點(diǎn)至十點(diǎn),寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)寒假作業(yè)。(寒假作業(yè)每本做十頁(yè)。英語(yǔ)單詞默寫(xiě)五單元。字帖寫(xiě)一課。)

          中午十一點(diǎn)至十二點(diǎn),吃午飯。

          下午一點(diǎn)至二點(diǎn),習(xí)作、讀書(shū)。(習(xí)作一篇博文,寫(xiě)讀書(shū)筆記。讀《夏洛的網(wǎng)》三篇,勾出書(shū)中的好詞好句,對(duì)感興趣的段落進(jìn)行旁批。)

          下午三點(diǎn)至四點(diǎn),讀其他幾本書(shū)。(做旁批,勾出好詞好句。)

          五點(diǎn)至六點(diǎn),吃晚飯。

          七點(diǎn)至八點(diǎn),背誦本學(xué)期所要求背的古詩(shī)。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          1、每天寫(xiě)兩篇寒假作業(yè),完成老師的.作業(yè)。

          2、每天寫(xiě)一篇字貼,練練自己的鉛筆字。

          3、每天看一小時(shí)書(shū),提高自己的知識(shí)量。

          4、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準(zhǔn)確率,改掉馬虎的毛病。

          5、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)日志,提高寫(xiě)作水平。

          6、每天玩半小時(shí)益智游戲,勞逸結(jié)合。

          7、每天繼續(xù)練琴,自己作作小曲子。

          8、每天堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ),提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

          9、每天畫(huà)幅小漫畫(huà),寫(xiě)些自己的心里話。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          一、 每日完成寒假作業(yè)(三種)

          要求:認(rèn)真完成寒假作業(yè),注意文字書(shū)寫(xiě)。并按要求其它校方作業(yè)。 目的:鞏固舊有知識(shí)以便學(xué)習(xí)新知識(shí)。

          二、 英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1、每天背單詞、不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式與過(guò)去分詞。

          要求:1~4冊(cè)教科書(shū)上的單詞、英語(yǔ)作文50篇以及筆記上的單詞短語(yǔ)。

          目的:加大詞匯量。

          2、聽(tīng)英語(yǔ)課文及初中英語(yǔ)作文磁帶。

          要求:熟記課文,流暢的背誦所要求的`課文。

          目的:練習(xí)、提高聽(tīng)力與英語(yǔ)作文的寫(xiě)作能力。

          3、做任務(wù)性閱讀與閱讀理解練習(xí)冊(cè)。

          要求:熟悉題型與答題技巧。

          目的:針對(duì)英語(yǔ)考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

          4、閱讀《無(wú)敵英語(yǔ)》。

          要求:熟讀并記憶關(guān)鍵詞法與詞組、短語(yǔ) 目的:了解詞性如介詞、動(dòng)詞、代詞、冠詞等等,為提高英語(yǔ)水平夯實(shí)基礎(chǔ)并加大詞匯量。

          三、 語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1、讀背唐詩(shī)宋詞,每?jī)商煲皇住?/p>

          要求:耳熟能詳

          目的:熟練運(yùn)用到作文中去,以期“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”

          2、每天做摘抄,讀中考滿分作文。

          要求:不辭寸壤,不棄涓滴 目的:建立自己的素材庫(kù),以期“博觀約取,厚積薄發(fā)” 包括:

         、僬Z(yǔ)言材料

          A:閱讀積累(多讀書(shū),一定要先做到“眼高手低”才能有發(fā)展)

          B:適當(dāng)看些幽默、相聲(要知道“民族的才是世界的”)

          C:詩(shī)詞歌賦必不可少(文化底蘊(yùn)才是寫(xiě)作的關(guān)鍵)

          D:古今名人的軼事和歷史小故事(議論必須有理有據(jù),有據(jù)才能證理)

         、谏畈牧 可以是生活小竅門(mén)、手工小工藝

         、劭萍疾牧 可以是新科技、新發(fā)明、世界未解之謎 注意:處處留心皆學(xué)問(wèn)

          3、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 要求:對(duì)初中階段的字音、字形與字義必須掌握。

          目的:對(duì)于中考的基礎(chǔ)知識(shí)盡量多得分。

          4、每天必須寫(xiě)日記。

          要求:最少200字,可以一天中文一天英文。英文日記字?jǐn)?shù)可適當(dāng)。

          目的:就是為了練筆。

          5、每天練鋼楷兩頁(yè)。

          要求:書(shū)寫(xiě)下學(xué)期的古詩(shī)文與鋼筆字帖,有道是:“文若其人,字若其人”

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)好英語(yǔ)是很有必要的。

          2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開(kāi)小差。

          3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的`學(xué)習(xí)呀!

          4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

          6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

          7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于300字。

          8、有可能的話,每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫(xiě)。

          9.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等

          10.每日英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘

          11.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

          12.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)

          關(guān)于初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信大家都會(huì)有所知道了吧。對(duì)自己的寒假還不知道怎樣安排的你們,可以借照小編為大家介紹的關(guān)于初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃呀,按照寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢,相信大家會(huì)渡過(guò)一個(gè)充實(shí)又有意義的寒假生活!

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。晚看紅濕處,花重錦官城!。在假期參加國(guó)培,這正好給不大喜歡熱鬧的我一個(gè)借口“我們當(dāng)老師忙,要在網(wǎng)上參加國(guó)培,你們玩去吧!币慌e兩得何為不心里甜滋滋的。悠閑自在的在電腦旁聽(tīng)陳傳榮老師講:“統(tǒng)計(jì)與概率的教育價(jià)值為:有助于培養(yǎng)學(xué)生以隨機(jī)的觀點(diǎn)來(lái)理解世界,形成正確的世界觀和方法論;有助于發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力;有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感體驗(yàn)。”好不愜意。悠閑自在的在電腦旁觀看李國(guó)良老師講的:整體,明確目標(biāo),提升“數(shù)與代數(shù)”教學(xué)的有效性專題。好不愜意。悠閑自在的電腦旁欣賞:陳鳳云、賈艷、鄧權(quán)三位老師對(duì)話:小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”的教學(xué)分析與案例評(píng)析。陳鳳云老師說(shuō):空間與圖形是小學(xué)數(shù)學(xué)四個(gè)知識(shí)板塊中的第二個(gè)版塊,主要涉及現(xiàn)實(shí)生活中的物體、幾何體和平面圖形的 形狀、大小、位置關(guān)系及其變換。賈艷老師說(shuō):小學(xué)階段學(xué)習(xí)“空間與圖形”有著非常重要的意義。鄧權(quán)老師說(shuō):的確,學(xué)習(xí)“空間與圖形”意義確實(shí)很重大,它不僅可以幫助學(xué)生獲得必需的知識(shí)和技能, 更重要的是:還可以發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。心里甜滋滋的。

          看著班級(jí)論壇里老師們的一問(wèn)一答心里甜滋滋的。吳祥運(yùn)說(shuō):如何讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)?當(dāng)老師最累的我認(rèn)為不是備課改作業(yè)輔導(dǎo),而是你講他不聽(tīng),你布置作業(yè)他不做,把考試當(dāng)無(wú)所謂。一句話他不喜歡學(xué)是最累心的事。符運(yùn)軍回帖說(shuō):1、先讓學(xué)生喜歡你這個(gè)老師。2、用心去做,學(xué)生會(huì)明白的。3、用一顆真心對(duì)待學(xué)生。4、多與學(xué)生溝通。黃經(jīng)惠回帖說(shuō):1、先讓學(xué)生喜歡你!2、生動(dòng)、責(zé)任感、講精 。譚貴玉回帖說(shuō):一、讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。二、培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力。三、注重學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。四、創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。益明軍回帖說(shuō):同意樓上的觀點(diǎn)。讓學(xué)生先喜歡你。

          符運(yùn)軍說(shuō):學(xué)生的學(xué)與老師的教?黃經(jīng)惠回帖說(shuō):1.對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與方法建立在理解的掌握,不能只是了解,或知道個(gè)大概 。2.老師教的目的是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)與掌握并提升學(xué)習(xí)的能力,而不是為了完成任務(wù)。3.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生的思維參與。王瓊慰回帖說(shuō):1、樹(shù)立人人平等的觀念師生間的`關(guān)系首先是人與人的關(guān)系!而這個(gè)時(shí)代的最鮮明的特點(diǎn)就是人人平等。俗話說(shuō)愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之。不論何時(shí)何地,都應(yīng)該尊重學(xué)生的人格和自尊。要記住我只是“術(shù)業(yè)有專攻”在我教的科目上我比學(xué)生高,我的經(jīng)歷多,還已經(jīng)有了不錯(cuò)的工作,但這不應(yīng)成為自高自大的資本,所謂虛懷若谷,猶如山谷一樣空明,容納山林與清泉。所以要和學(xué)生做好溝通,相互了解,才能減少不必要的誤會(huì),而且還會(huì)提高工作效率,做到行令禁止,也會(huì)使工作有成就感!2、和諧就可以了嗎?和諧常被理解為沒(méi)有矛盾。矛盾才是進(jìn)步的階梯,有了交流就會(huì)有矛盾,不同觀點(diǎn)的碰撞,不同的語(yǔ)言或尊敬或粗魯讓你歡喜或厭惡,所有讓你不爽的感覺(jué)都會(huì)像一點(diǎn)星火隨時(shí)引爆人的忍耐極限。所以有一套自己解決矛盾,處理不良情緒的方案。吳祥運(yùn)回帖說(shuō):教是為了不教;學(xué)是為了快樂(lè)成長(zhǎng),為了為社會(huì)增光彩。楊海蓮回帖說(shuō):1、學(xué)為主,教為輔。2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師更多的是有針對(duì)性的指導(dǎo)。

          “問(wèn)君哪得清如許 ,為有源頭活水來(lái)”;“ 隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。假期國(guó)培使我充實(shí),心里甜滋滋的。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          一、時(shí)間安排

          1、每天四個(gè)“1小時(shí)保障”

          每天保障做一小時(shí)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

          每天保障一小時(shí)無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

          每天保障一小時(shí)英語(yǔ)自學(xué);

          每天保障一小時(shí)戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

          2、計(jì)劃與非計(jì)劃

          如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

          每天計(jì)劃在得到“保障”前提下,可靈活自由安排;

          如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃實(shí)施。

          二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

          2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

          前10天完成寒假作業(yè),后10天檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

          把自己藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

          假期可以自己買(mǎi)一兩本自己喜歡任何書(shū)籍;

          把以前稍顯薄弱閱讀題規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

          3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

          前十天完成寒假作業(yè),后10天檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

          假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

          自己注意計(jì)算細(xì)心化糾正。

          4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃

          英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力培養(yǎng);

          把三年級(jí)和四年級(jí)學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,時(shí)間不限;

          假期把以前記得英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;

          若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

          三、活動(dòng)安排

          1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;

          2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

          3、每天保障一小時(shí)戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

          4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

          5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

          6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力提高;

          7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

          8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          一、活動(dòng)目的:

          蘇霍姆林斯基說(shuō):“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思,迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的`閱讀,一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。無(wú)論什么都不能取代書(shū)籍的作用!

          其實(shí),咱們都知道,一本好書(shū)可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和改變自己,一系列的好書(shū)、一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書(shū)就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來(lái)臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。

          二、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

         。ㄒ唬┳x書(shū)時(shí)間:寒假期間

          參與對(duì)象:學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方

         。ǘ┩扑]書(shū)目:

          《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶 《長(zhǎng)襪子皮皮》(瑞典)林格倫

          《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼!穼O幼軍

         。ㄈ⿲W(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛(ài)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀

          活動(dòng)過(guò)程:

          本次讀書(shū)活動(dòng)大致分五個(gè)階段

          第一階段:

          根據(jù)推薦書(shū)目,家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書(shū)籍,確定書(shū)目后購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,由孩子建立讀書(shū)筆記,用來(lái)記錄讀書(shū)心得和體會(huì)。

          第二階段:

          開(kāi)展“和孩子一起讀書(shū)”活動(dòng)。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書(shū),堅(jiān)持每天讀大約5——10頁(yè)書(shū),在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)做出記錄,每?jī)芍軐?xiě)一篇心得,共三篇?捎珊⒆营(dú)立完成,可由家長(zhǎng)口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。

          第三階段:

          圍繞你所閱讀的書(shū)籍,每位同學(xué)編寫(xiě)一份小報(bào),題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容。

          在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里,讓咱們帶著孩子一起手捧心愛(ài)的圖書(shū),感受濃濃的書(shū)香,體悟閱讀的樂(lè)趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

          一、指導(dǎo)思想

          以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn),以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)的.新型教師隊(duì)伍。

          二、重點(diǎn)工作:

          1、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。

          2、繼續(xù)開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)與成熟。

          3、落實(shí)好常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),堅(jiān)持聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課,學(xué)校提倡跨年級(jí)聽(tīng)課,鼓勵(lì)、支持、拓展校外聽(tīng)課渠道。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范教師的授課行為,促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范高效,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

          4、開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作,強(qiáng)化班主任師資隊(duì)伍建設(shè)。

          5、認(rèn)真開(kāi)展課題研究。本年度,除將繼續(xù)強(qiáng)化課題研究的過(guò)程管理和檔案建設(shè),全面完成其它立項(xiàng)課題的結(jié)題和推廣工作,并積極參加教育科研部門(mén)組織的教研活動(dòng),切實(shí)開(kāi)展校本課題研究,以研促教,不斷提升教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

          6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作,開(kāi)闊其視野,提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力,并充分調(diào)動(dòng)其在實(shí)施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動(dòng)中的主動(dòng)性和輻射帶動(dòng)作用。

          三、主要措施

          1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求,建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)、考核,項(xiàng)目領(lǐng)引,幫助骨干教師完成每年的目標(biāo)任務(wù),并負(fù)責(zé)上送年度考核結(jié)果。

          2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實(shí)際,制訂一個(gè)向上一個(gè)層次目標(biāo)的成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū),從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對(duì)照條件,分解目標(biāo),按學(xué)年度制訂自己的成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)。

          3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于高層次聽(tīng)課活動(dòng)、展示活動(dòng)繼續(xù)采用申報(bào)制,學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽(tīng)課反思、學(xué)習(xí)體會(huì)、上翻版課等報(bào)銷外出活動(dòng)的費(fèi)用。

          4、組織各類活動(dòng)。組織各類研討、沙龍活動(dòng),在碰撞中激發(fā)靈感,在實(shí)踐中提升能力。

          5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì),重視名教師培養(yǎng)工作,做好市級(jí)學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)識(shí)水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

          第一,調(diào)整作息時(shí)間,必須養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣,最好能夠堅(jiān)持晨練,以保持充沛的精力;

          第二,調(diào)整情緒,多和同學(xué)親友溝通交流,保持良好心態(tài);

          第三,如果有寒假作業(yè)的話,在吃完早飯后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做作業(yè),中午看一些有益的課外書(shū)籍、電視節(jié)目或上網(wǎng);

          第四,下午幫助父母做點(diǎn)家務(wù),分擔(dān)他們的.壓力,比如洗碗掃地擦家具;

          第五,晚上陪父母一起看電視,以增強(qiáng)彼此間的感情,但是電視不可以看的太晚。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

          高三下學(xué)期是在穩(wěn)定中慢慢提升的一個(gè)階段,這期間光做題海戰(zhàn)術(shù)是沒(méi)有很大用處的,而是要通過(guò)大量練習(xí)去掌握學(xué)習(xí)技巧,書(shū)本里的知識(shí)基本上都教完了,只有靠自己在做題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),提升短板,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。在這一學(xué)期,我只有不斷的去梳理我的知識(shí)脈絡(luò),豐富我的知識(shí)體系,才能讓我的成績(jī)更上一層樓。因此,我為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)制訂了相關(guān)計(jì)劃。

          語(yǔ)文方面,我要多讀多寫(xiě)多看。特別是文言文,這部分我丟分比較大,因此要多做這部分的練習(xí),做到掌握句中關(guān)鍵字詞釋義的技巧,能夠聯(lián)系上下文分析出句子的大體含義。

          數(shù)學(xué)方面,主要還是要把前面選擇填空題的基礎(chǔ)分拿到手,保證正確率,后面的大題較難,一般也沒(méi)時(shí)間去仔細(xì)研究題目,在時(shí)間分配上就要懂得取舍,因此要多做選擇填空題的'專項(xiàng)練習(xí),并學(xué)會(huì)歸納總結(jié)容易出錯(cuò)的習(xí)題類型重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

          英語(yǔ)方面,對(duì)于我自身來(lái)說(shuō),在這個(gè)時(shí)候瘋狂背單詞已經(jīng)沒(méi)什么成效了,大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定,因此我要多花一點(diǎn)時(shí)間去看看語(yǔ)法,背背好詞好句,培養(yǎng)一定的語(yǔ)感,但是單詞也還是要記的,特別是高一高二學(xué)過(guò)的單詞,要反復(fù)記憶。

          物理方面,要做到熟練掌握并運(yùn)用各類公式,物理注重的不僅僅是答案,還有解題過(guò)程以及解答思路,公式用對(duì)了也會(huì)有步驟分,因此,公式的記憶是不可或缺的。

          化學(xué)方面,牢記各種化學(xué)方程式以及化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、沉淀物、公式配平以及質(zhì)量計(jì)算。我的化學(xué)不太理想,尤其是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)這塊,因此這學(xué)期我要著重做這部分的練習(xí)題,總結(jié)規(guī)律,巧妙記憶。

          生物方面,這一科我學(xué)的還可以,唯一的難點(diǎn)就是染色體上的基因相關(guān)概率計(jì)算,這一塊也只要做到細(xì)心審題,按步驟一步步算,基本就不會(huì)出問(wèn)題了。

          以上就是我針對(duì)各個(gè)科目薄弱或是需要重點(diǎn)加強(qiáng)的地方做出的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃了,希望我能在下學(xué)期學(xué)有所成!

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