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      1. 小學四年級暑假學習計劃

        時間:2023-03-25 19:01:16 學習計劃 我要投稿

        小學四年級暑假學習計劃

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的小學四年級暑假學習計劃,希望對大家有所幫助。

        小學四年級暑假學習計劃

        小學四年級暑假學習計劃1

          一、會休息

          1、養成良好的休息習慣,早睡早起,保證休息10個小時。

          2、每天早上七點起床,晚上八點半睡覺。

          二、會自學

          1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業;寫一篇日記;一百道口算題。

          2、每天讀一些關于動植物的書,是百科書。

          3、每天讀一小時英語單詞,把它背下來。

          三、會健體

          1、每天到樓下的游泳池里練習游泳,爭取在暑假里學會游泳。

          2、在室內跳跳繩,踢踢球,養成良好的運動能力。

          四、參加的興趣班

          1、跆拳道班(周一、周四):可以鍛煉手腳的攻擊能力。

          2、主持與演講新班(周二、周五):練習了說的能力,提高了自己的膽量。

          3、小歌手班(周一、周三、周五):可以快樂的放聲歌唱。

          五、會娛樂活動

          1、外出旅游一次,是海邊,因為可以看看海景,品嘗美味的.海鮮。

          2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。

          3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

          4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁,讓他們消暑解渴。

          5、邀請同學或是小朋友來我家作客。

          6、每周玩電腦兩次,每次1小時左右,30分鐘休息一次。

          7、到新華書店看書兩次以上,希望能看到我喜歡的書。

        小學四年級暑假學習計劃2

          馬上就到暑假了,這個學期我的成績還算不錯。雖然要放暑假了我很開心,但在暑假我也不能完全放松。有很多同學暑假都去上了補習班,但我不想去。為了在開學的時候不落后與別人,我決定制定一個暑假的學習計劃,在暑假好好的努力一下。開學之后我就是五年級的學生了,很快就會到六年級,面臨畢業,所以我也應該要緊張起來了。

          一、語文

          語文我的弱點就是在作文,一直以來分數都不高,所以我的語文成績也算不上很好。在這個假期,我買了幾本小學生作文大全,準備看看別人寫的作文,爭取學到一些東西。我也會在其中選幾篇背下來,轉化成自己的東西。我還買了一本教我們寫作文的書,準備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業之外,我給自己布置了三天寫一篇作文的任務,希望在假期結束之后,我能夠把作文寫好。

          我也買了五年級上冊的試卷來做,先提前了解一下五年級的內容,不會的先留著,等上課之后再做。我會找一個本子,把我寫出來的答案寫在上面。等老師講完一個部分的課程之后,再做一遍,跟假期寫的進行對比,同時也看看自己對這一部分知識的掌握程度。

          二、數學

          這個假期我買了一套四年級下冊和五年級上冊的試卷,準備一邊掌握好四年級學的知識,一邊提前預習五年級的知識。提前預習我就能夠知道五年級上冊的數學對我的難點在哪里,開學之后重點的學習這一部分的知識,有什么不懂的問老師,一定要把這學期的知識都學會。

          我還買了一本奧數的習題,雖然我沒有選擇上補習班,但是也不能比別人落后太多,所以我會自己在家做一些奧數的'題目,不會的就讓爸爸教我。數學就是要多做題才能夠提高學習成績,所以我在完成暑假作業的同時也不能松懈學習。在開學之前我要把買的題目至少做一遍,不能像以前那樣只買不做。

          三、英語

          英語我主要就是練習聽力,還有單詞的默寫、聽寫。雖然現在學的單詞都比較的簡單,但如果不花時間去記的話英語成績也提高不上去。英語聽力也是我的一大難點,所以在假期我要多練習聽力,聽力需要多聽,才能夠聽懂。

          既然做了這個計劃,我就必須要執行,不然這個計劃就是沒有意義的了。同時我也會讓我的爸爸媽媽監督我,希望開學的時候我能夠不比別人差。

        小學四年級暑假學習計劃3

          第一,要盡可能與課堂學習內容相結合。

          第二,課外學習活動的內容和時間要適當,不要影響正常的課堂學習,身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。

          第三,在課外學習活動中,要盡力做到學練結合,手腦并用,把學習和實踐結合起來。

          第四,要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。

          在運用上述學習方法的時候,應注意下面幾點:

          第一,要扎扎實實地按每個學習環節的要求去進行學習實踐。

          第二,開始運用時,不要要求過高、過急對學生來說,有計劃學習要比無計劃學習好得多,其好處是:

          (一)學習的目標明確,實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

          (二)恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的'學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,優點發揚,缺點克服,使學習不斷進步。

          (三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學習目標。

         。ㄋ模┨岣哂媱澯^念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學生都應該學習和具備,這對一生都有好處。

        小學四年級暑假學習計劃4

          假期預定目標:

          一、學習:完成暑假作業、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數學題。

          二、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。

          三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優異的成績。

          四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。

          五、快板:繼續學習和練習好快板,比以前有一定進步。

          六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛生。

          除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的`事情,比如賣東西之類。

          每日計劃:

          早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

          上午:寫暑假作業(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;

          中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;下午:練習快板40分鐘、4:30—6:30游泳(游泳班結束后可自由安排);

          晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。

          注:中間空閑時間可自由安排。

          每周計劃:

          1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

          2、寫日記:每周寫3—5篇日記或讀后感。

          3、做家務:每周收拾自己的房間1—2次,并幫助家長收拾家里的衛生1—2次。

        小學四年級暑假學習計劃5

          暑假將至,每個學生對于暑假生活的安排不盡相同,為了在暑假期間溫故知識、獲得提高,為新學期的學習建立較好的基礎,大致包括以下四方面的內容:

          一、進行自我分析

          分析自己的學習特點,人的學習特點是不一樣的:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。

          二、分析自己的學習現狀?

          1、可以和全班同學比,確定看自己的成績在班級中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來評價。

          2、是和自己該學科成績的過去情況比,看它的發展趨勢,用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

          三、確定學習目標

          正確的學習目標能催人奮進,產生為實現這一目標去奮斗的.力量。

          沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學習時光的極大浪費。

          學習目標要定的適當:過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。

          學習目標要定明確,便于對照和檢查。

          四、科學安排時間

          1、全面。安排時間時,既要考慮學習也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習又要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

          2、合理。找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識英語等等。

          3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。

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