初二學(xué)習(xí)計劃通用15篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的初二學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二學(xué)習(xí)計劃1
一、教你制定學(xué)習(xí)計劃
要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：
�。ㄒ唬┯媱澮M量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。
要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
�。ǘ┌才藕贸Ｒ�(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
�。ㄈ╅L計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的.時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。
由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
�。ㄋ模⿵膶嶋H出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面：
1．自己知識和能力
2．每個階段的學(xué)習(xí)時間
3．學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4．老師教學(xué)的實際進(jìn)度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
�。ㄎ澹┯媱澮粲杏嗟赜媱澖K歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
�。┨岣邥r間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
（七） 注重效果，不斷調(diào)整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計劃的原因？
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！
二、初二暑假學(xué)習(xí)計劃
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
（一）做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
（二）聽課。
學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
�。ㄈ┳稣n堂筆記。
做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
�。ㄋ模┳鲎鳂I(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
（五）課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
初二學(xué)習(xí)計劃2
最終目標(biāo)：
1、月考挺進(jìn)全級前20名
2、期中考挺進(jìn)全級前15名或者更好
3、期末考穩(wěn)坐全級第12名
短期內(nèi)目標(biāo)：
1、月考前背完英語課文;
2、月考前默完語文應(yīng)背文段;
3、月考前物理基本自學(xué)完畢;
4、月考前數(shù)學(xué)基本自學(xué)完畢;
5、其余科目盡可能趕上去;
6、月考前背完《增廣賢文》，看五本以上的`名著。
學(xué)習(xí)時間安排如下：
7:40 起床，背英語，直到8:10
8:10 出去跑步
8:30 吃飯8:40 在家預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理
9:10 上學(xué)
9:30——10:15 上早自習(xí)
10:25-2:00 上課
2:15回家(路上背課文)
2:20 吃飯 2：30:-3：00 午休
3:00——3:30 (寫作業(yè)、看書)
3：30-7：35 上課
第八節(jié)課 1、上新課. 2、做練習(xí). 3、活動.
晚上
1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)
2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)
3、默寫文段、單詞、詩詞
4、復(fù)習(xí)其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
臨睡前 聽錄音帶
口號：只有堅持不懈地努力，才會有想做出的優(yōu)秀成績。
初二學(xué)習(xí)計劃3
1、制定計劃：
我們應(yīng)該制訂一個詳細(xì)的計劃表，將每天要學(xué)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時對于學(xué)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂學(xué)習(xí)計劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點，對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點時間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點時間，爭取更多的時間學(xué)習(xí)自己的弱科。
2、認(rèn)真讀課本：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在學(xué)習(xí)時就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。
3、學(xué)習(xí)要講究科學(xué)性
學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。
根據(jù)人腦的記憶特點，我們在學(xué)習(xí)時，不要希望能夠通過一遍學(xué)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認(rèn)為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍學(xué)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在學(xué)習(xí)時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。
記憶是一個復(fù)雜的過程，在學(xué)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。
4、學(xué)習(xí)小技巧
該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因為分?jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的.。最省事的學(xué)習(xí)方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒學(xué)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、學(xué)習(xí)注意事項：
在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時間，爭取在晚上學(xué)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應(yīng)該注意休息。
初二學(xué)習(xí)計劃4
一、適量實際原則
很多學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)計劃，都容易進(jìn)入誤區(qū)，恨不得一個暑假要學(xué)完整個初中英語，然而在執(zhí)行的過程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習(xí)計劃以失敗告終。而適量實際原則就是根據(jù)實際情況指定任務(wù)量來完成計劃，而不是僅憑臆想來制定計劃，實際適量的學(xué)習(xí)計劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實用，計劃執(zhí)行起來也就比較順利，完成計劃的概率會大大提升。
二、不斷優(yōu)化原則
相信同學(xué)們英語計劃上一定有類似的句子“每天背20個單詞”，而且是一個暑假中每天都是這樣的計劃。如果20個單詞很輕松的背下來，為什么不嘗試優(yōu)化一下計劃呢，比如：嘗試著優(yōu)化背單詞的.方法，由每天的20個單詞提高到25個，或者是用背的20個單詞造句子，計劃需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己，只有強迫自己不斷進(jìn)步，今后英語學(xué)習(xí)之路才會越走越順。
三、持之以恒原則
制定計劃就要持之以恒的去執(zhí)行，大部分學(xué)生的暑假英語學(xué)習(xí)計劃幾乎起不到任何作用，原因就是斷斷續(xù)續(xù)，得不到很好的執(zhí)行。中國的哲學(xué)家旬子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比绻粋�簡單的學(xué)習(xí)計劃都不能執(zhí)行下去，又怎么能學(xué)好英語這門語言呢？
四、歸納總結(jié)原則
暑假期間，每天都要總結(jié)一下今天做了什么，制定的計劃有沒有完成，如果是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃，如果是沒有完成找一下是什么原因，這樣既能驗證每一天學(xué)習(xí)計劃的合理性，又能實時優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)而養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二學(xué)習(xí)計劃5
很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉(zhuǎn)折的年級。這一個學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個學(xué)習(xí)計劃，希望對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計劃如下：
1、對所有將學(xué)習(xí)的`內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點聽課，讓上課更有對性。
2、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識要點，對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。
3、做作業(yè)時，要專心認(rèn)真，不要一會兒喝水一會吃東西。并且計算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。
4、整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的腦子。
5、上課時認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，只有這樣才能避免走神。
6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避免同樣的錯誤發(fā)生。
這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，希望我能夠嚴(yán)格遵照這個學(xué)習(xí)計劃，讓我本學(xué)期的學(xué)習(xí)更加好。
初二學(xué)習(xí)計劃6
1、沒有計劃的學(xué)習(xí)是盲目被動的低級活動。
為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會處于后進(jìn)狀態(tài)呢學(xué)習(xí)缺乏計劃性，往往是一條重要原因。
如：①放學(xué)后玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等，結(jié)果完不成作業(yè)，必要時只得趕抄，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
這種毫無計劃的學(xué)習(xí)是荒.唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不可能有提高的'。
2、制訂學(xué)習(xí)計劃并認(rèn)真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績，使自我德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。
智力相同的兩個同學(xué)有沒有學(xué)習(xí)計劃，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的。
同學(xué)們按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后，能夠產(chǎn)生一種充實感和成功感。
初二學(xué)習(xí)計劃7
充實，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計劃
1。每天足量學(xué)習(xí)5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等
2。每日早晨 英語聽力或口語30分鐘
3。中午保證一小時休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動
4。做數(shù)學(xué)競賽書記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20——7：50：跑步
8：00吃飯
8：20——9：10 做作業(yè)
9：25—11：25 數(shù)學(xué)
11：25——11：45 看報 課外書
11：45——14：30午飯 午休
14：30——15：30 英語
15：30——15：45 休息
15：45—16：45物理
16：45——17：00 休息
17：00——18：00 其他科目復(fù)習(xí)
晚飯
20；00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
初二學(xué)習(xí)計劃8
一、暑假計劃內(nèi)容
1、每天進(jìn)行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了);
2、要關(guān)心時事新聞，關(guān)心社會生活(可通過電視或報刊);
3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等);
4、每天和父母做必要的`交流(可在餐桌上和一起看電視時);
5、讀一本名著，古今中外皆可;
6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。
二、暑假計劃時間表
7：00起床
8：00做暑假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期
11：00吃飯
11：30娛樂
13：00做暑假作業(yè)或預(yù)習(xí)
15：00看課外書
16：30休息
17：00吃飯
18：00預(yù)習(xí)新課
20：30娛樂
21：30睡覺
三、在完成暑假作業(yè)的同時再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、數(shù)學(xué)
自學(xué)下冊前3章，做相應(yīng)習(xí)題;做下冊學(xué)習(xí)筆記，習(xí)題冊一本;
2、科學(xué)
自學(xué)下冊前3章，做相應(yīng)習(xí)題;做上冊實驗報告，下冊的學(xué)習(xí)筆記;
3、英語
記背下冊英語單詞，復(fù)習(xí)上冊單詞詞組;
4、語文
記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習(xí)冊一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。
初二學(xué)習(xí)計劃9
一、查漏補缺
寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補。如果上班學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在三角形全等的證明上，特別是構(gòu)造全等的'題目，隨時都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納。因為三角形全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來。
二、提前預(yù)習(xí)
對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)要更加重要。其原因主要可以分為以下三點：
(1)初二下期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);http://www.6a8a.com/usersearch/
(2)初二下期的知識難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點內(nèi)容，在學(xué)校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進(jìn)行專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。
(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了。
綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
初二學(xué)習(xí)計劃10
眨眼間我們就告別了令人難忘的七年級，迎來了全新的八年級�？梢哉f八年級初中學(xué)習(xí)生活中最重要的一個階段，也是一個嶄新的開始。因此我們要制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
一、掌握學(xué)習(xí)方法。首先得掌握學(xué)習(xí)計劃，才能提高學(xué)習(xí)效率。
1、預(yù)習(xí)：能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補上這部分知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣就會順利的理解新知識。
2、聽課：聽課是課堂上最重要的環(huán)節(jié)之一。只有認(rèn)真聽講才會把你課前預(yù)習(xí)的一些不太懂得知識分析的更加透徹，這樣才能使成績提高。
3、記課堂筆記：上課要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，老師讓記的都是重點。經(jīng)常對照筆記，回憶老師講課的內(nèi)容，加深理解，增強記憶，便于運用。
二、各科的學(xué)習(xí)
1、語文：語文在與積累。字詞等基礎(chǔ)的東西，需要平時多加積累。閱讀理解方面，就必須得多做練習(xí)。作文要想的高分就必須多看文章，多練習(xí)。
2、數(shù)學(xué)：想學(xué)好數(shù)學(xué)就得注意這幾點
�。�1）深刻理解概念
�。�2）多看一些例題
（3）多做基礎(chǔ)類型題
�。�4）要注意適量的'向外拓展一些知識。
3、英語：
第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二，要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。
第三，要大量積累英語各種句型。
4、物理：
�。�1）注意觀察。
�。�2）要注意學(xué)習(xí)和總結(jié)物理學(xué)科解決問題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。
�。�3）要注意記憶方法。學(xué)習(xí)初中物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力，但同時也要重視記憶，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，不要機械記憶。
�。�4）要重視實驗，盡可能多動手做實驗。
5、歷史，地理，政治，生物：
上課必須認(rèn)真聽講，一定要記課堂筆記，回家后將課上記得要點加以整理，轉(zhuǎn)化為自己的東西，并在實際問題中靈活運用，已達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。
初二學(xué)習(xí)計劃11
很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉(zhuǎn)折的年級。這一個學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個學(xué)習(xí)計劃，期望對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計劃如下：
1對所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點聽課，讓上課更有對性。
2在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識要點，對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。
3做作業(yè)時，要專心認(rèn)真，不要一會兒喝水一會吃東西。并且計算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。
4 整理好自己的`房間，惟獨這樣才干快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的腦子。
5上課時認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，惟獨這樣才干避開走神。
6對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習(xí)，避開同樣的錯誤發(fā)生。
初二學(xué)習(xí)計劃12
初中的生活像時光一樣飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間我們已從初一升到初二，關(guān)于初二的學(xué)習(xí)，我有一些經(jīng)驗和體會。小學(xué)升到初中，學(xué)習(xí)方法有很大的轉(zhuǎn)變，初二的生活有一定的自覺性和獨立性，初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，初一是對小學(xué)知識的一個總結(jié)，同時逐步轉(zhuǎn)入初中的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的基本素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了新的要求，而初三則對初中的知識進(jìn)行總結(jié)，為轉(zhuǎn)入更高的階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，因此初三的學(xué)習(xí)是非常重要，由此看來初二的學(xué)習(xí)是處以和初三的中間階段，是順利實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，對搞好整個初中的學(xué)習(xí)，順利的升入理想的高中是極為重要的。關(guān)于初二的'學(xué)習(xí)方法，我有一些經(jīng)驗，具體如下：
1、關(guān)于預(yù)習(xí)：
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，在聽課之前預(yù)習(xí)好比在上戰(zhàn)場之前把槍擦亮一樣重要，從初中開始，我就堅持每天晚上預(yù)習(xí)20分鐘，預(yù)習(xí)并不僅僅是提前看一下所學(xué)的內(nèi)容簡單還是難，它是每個同學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。
2、關(guān)于筆記：
做筆記不能雜亂無章的記，對自己已經(jīng)理解透徹的東西就不記，另外，能標(biāo)在書上的就標(biāo)在書上老師反復(fù)強調(diào)的一定要記，記筆記是便于以后的復(fù)習(xí)，同時也抓住了重點，另外，也防止了有漏聽的內(nèi)容。
3、暑假的計劃安排：
做計劃一定要持之以恒。給自己一個作息表，然后一直堅持下去，成功一定離你不遠(yuǎn)處。
4、進(jìn)入初二以后
學(xué)習(xí)的難度增加了，范圍更廣了，增加了三角函數(shù)、二元一次方程組以及物理課，這些課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，而不像小學(xué)或初一的題目那樣直接計算能得出答案，這就要求學(xué)生不僅要讀懂題目，迅速的找出一致的條件和要求解的問題，同時，利用所學(xué)的知識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，把思路里清楚，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點對小學(xué)升初中的學(xué)生極為重
以上是我初二學(xué)習(xí)方法的簡單總結(jié)，不一定十分全面，也許這些方法只對我自己有用，對其他的同學(xué)只是一個參考，我覺得只要把這些方法總結(jié)出和大家共同探討、相互學(xué)習(xí)或者給大家提供一個經(jīng)驗與教訓(xùn)，還是值得的對于這些體會進(jìn)攻大家參考，但是任何一個方法都不是萬能的，學(xué)習(xí)不能夠投機取巧，只有不斷的努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做好每一道題、認(rèn)真對每一個制試點進(jìn)行總結(jié)、日積月累就一定能夠取得好的成績升入理想的高中。
初二學(xué)習(xí)計劃13
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的`課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
初二學(xué)習(xí)計劃14
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。
初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除
問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達(dá)清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)?
第一。主次分明，把握重點學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
2第二。學(xué)習(xí)生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
3第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的'放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
4第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行
總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
5第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題�，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。
6結(jié)語：
初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細(xì)微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的
工作，因為到了初三是沒有時間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習(xí)的。
參考往年考進(jìn)重點中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習(xí)是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠(yuǎn)。
初二學(xué)習(xí)計劃15
初二了，我也要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，畢竟中考離我已經(jīng)很近了，所以我為自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃，我一定要認(rèn)真的按照計劃學(xué)習(xí)。
1. 每天早上6：30起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。
2. 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不抄答案，認(rèn)真對待每一門課。
4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的.內(nèi)容。
5. 對于副課即歷史、地理、生物、政治每學(xué)完一課后，要用心去做課外習(xí)題書，做的時候要做到不抄答案，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案，要等到全部做完后，再去找答案。
6. 對于主課即數(shù)學(xué)、語文、英語和物理，每學(xué)完一單元或一課時，要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢�，找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
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