六年級暑假學習計劃（精選11篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的六年級暑假學習計劃，希望能夠幫助到大家。
六年級暑假學習計劃 1
1、認真學習，積極參加各類培訓班，為小學最后階段學習打好基礎；完成《暑假作業(yè)本》。
2、積極閱讀各類書籍報刊雜志，做到每日看一份報，每周讀一本書（計至少6本），并認真做好讀書摘記（讀書卡），寫好一篇讀后感。
3、積極參加社會實踐活動，每人至少參加兩次——我當一天家、社區(qū)公益活動；也可隨父母旅游，觀賞祖國大好河山，增長見識；或積極培養(yǎng)、展示自己的個性特長，參加各類社會比賽和培訓，鍛煉本領。
4、積極寫作文，提高習作能力。要求至少完成6篇習作。比如內(nèi)容有：讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇（字數(shù)500字以上）、“我當一天家”作文一篇，參加社會實踐活動一篇（旅游、公益活動、比賽等）、自由習作兩篇。（可發(fā)在班級博客或論壇上）
5、堅持每天練字，練字即練心，要求每個同學準備好一本練字本或字帖，每天堅持練寫一頁。
6、提前做好小升初復習準備，制定好計劃，認真執(zhí)行。
六年級暑假學習計劃 2
暑假，對于每一個學生的誘惑力都很大，但是面對這樣的誘惑，又有幾個孩子能夠堅持住呢?
一、計劃要盡量全面
學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間
學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。
三、長計劃和短安排
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
四、 從實際出發(fā)來制訂計劃
在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：
1.自己知識和能力
2.每個階段的學習時間
3.學習上的缺欠和漏洞
4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、 計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的`各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、 提高時間的利用率
早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、 注重效果，不斷調(diào)整
在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調(diào)整。
另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，英語，時刻不能落下
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。
六年級暑假學習計劃 3
“少年強則國強，少年富則國富”這是梁啟超先生的一句名言，我是一位少年，我必須牢記這句話。
在當今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是誰勇敢，也不是誰勇猛，而是比誰更有智慧。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。自古英雄出少年，項襄七歲為孔師，甘羅年方十二任秦相。我雖不及前面的兩位英雄少年，但我卻有我的理想目標。為了能實現(xiàn)它，我必須從現(xiàn)在做起。暑假里的計劃書：
1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。
2、面對自己所不了解的，先問自己，再問他人。
3、學會靜下心來學習，該玩就玩，該學就學。
4、尊敬師長，成為一名文明之士。
5、遇到事情莫著急，須要冷靜思考。
6、假期不忘學習，作題目的時候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真思考。
7、應用題學會一步一步做題的好習慣。
8、考試的時候，要冷靜思考，然后再寫。
9、堅持鍛煉身體。
10、積極參加各項公益活動。
以上十條雖然算不上雄心壯志，但實行起來還是有些困難的.，但我將是六年級的學生了，我想這份計劃通過我的努力行動，一定能讓我達到考上北江中學這個目標。
六年級暑假學習計劃 4
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的.更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、分則：
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
六年級暑假學習計劃 5
一、學習背景與目標
經(jīng)過一學期的緊張學習，暑假終于來臨了。作為六年級的學生，我深知這個假期是承上啟下的關鍵時期，既要復習鞏固過去的知識，又要為升入初中做好準備。因此，我制定了以下暑假學習計劃。
二、學習計劃
1. 基礎知識復習：
每天安排2小時的'時間，復習數(shù)學、語文、英語三科的基礎知識，包括課本上的例題、習題以及重要知識點。
利用周末時間，進行階段性測試，檢驗復習效果，并針對薄弱環(huán)節(jié)進行加強。
2. 閱讀能力提升：
每天閱讀1小時，選擇感興趣的書籍進行閱讀，如科幻、歷史、文學等，提高閱讀速度和理解能力。
閱讀后，撰寫讀書筆記或讀后感，加深對書中內(nèi)容的理解和記憶。
3. 英語口語與聽力訓練：
每周安排3次英語口語練習，可以選擇與外教進行對話，或參加線上英語口語角。
每天聽英語新聞或英語歌曲，提高英語聽力水平。
4. 學科拓展：
選擇一門感興趣的學科進行深入學習，如科學、藝術、編程等，可以參加線上課程或閱讀相關書籍。
將學習成果進行展示，如制作科學小實驗視頻、藝術作品展示、編程項目演示等。
5. 體育鍛煉：
每天進行1小時以上的體育鍛煉，如跑步、游泳、打籃球等，增強體質(zhì)，為新學期做好準備。
三、時間安排
周一至周五：上午復習基礎知識，下午進行閱讀、英語口語練習和學科拓展。
周六：上午進行階段性測試，下午進行體育鍛煉和休息。
周日：自由安排時間，可以選擇參加戶外活動或進行興趣愛好的培養(yǎng)。
四、總結與反思
暑假結束后，我將對自己的學習成果進行總結和反思，找出不足之處并制定改進計劃，為新學期的學習做好充分準備。
六年級暑假學習計劃 6
一、學習背景與目標
隨著暑假的到來，我意識到這是一個提升自我、拓展視野的絕佳機會。作為六年級的學生，我希望通過暑假的學習計劃，不僅鞏固已有知識，還能在興趣愛好和綜合能力方面有所提升。
二、學習計劃
1. 課本復習：
每天安排一定時間，對課本進行系統(tǒng)復習，確保對所學知識點有清晰的認識和掌握。
每周進行一次自測，查漏補缺，強化記憶。
2. 興趣愛好培養(yǎng)：
選擇一到兩個興趣愛好進行深入學習，如繪畫、音樂、舞蹈等。
參加相關興趣班或線上課程，與志同道合的伙伴一起學習、交流。
3. 課外閱讀：
利用暑假時間，廣泛閱讀各類書籍，特別是經(jīng)典名著和科普讀物。
每周撰寫一篇讀書筆記或讀后感，鍛煉寫作能力和思維深度。
4. 實踐能力提升：
參加社會實踐活動或志愿者活動，如社區(qū)環(huán)保、敬老院慰問等。
在實踐中鍛煉自己的`溝通能力、團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。
5. 自主學習：
選擇一些自己感興趣的學科進行自主學習，如編程、物理、化學等。
通過觀看教學視頻、閱讀相關書籍或參加線上課程進行學習。
三、時間安排
周一至周五：上午進行課本復習和自主學習，下午進行興趣愛好培養(yǎng)和課外閱讀。
周六：上午進行社會實踐活動或志愿者活動，下午進行休息和娛樂。
周日：自由安排時間，可以選擇進行戶外活動或繼續(xù)學習。
四、總結與反思
暑假結束后，我將對自己的學習成果進行總結和反思，看看自己在哪些方面取得了進步，哪些方面還需要加強。同時，我也會為新學期的學習制定一個合理的計劃，確保自己能夠持續(xù)進步。
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一、學習目標
1. 鞏固和復習六年級上學期的知識，確保對所學內(nèi)容有深入的理解和掌握。
2. 提前預習六年級下學期的部分課程，為新學期的學習打下堅實基礎。
3. 培養(yǎng)良好的學習習慣和自主學習能力。
二、學習規(guī)劃
第一階段（第1-10天）
復習上學期內(nèi)容：每天復習一門主課（數(shù)學、語文、英語），包括課本內(nèi)容、練習冊和考試卷。
閱讀：每天閱讀半小時的課外書籍，可以是小說、散文或科普讀物。
第二階段（第11-20天）
預習下學期課程：開始預習下學期的主課內(nèi)容，每天至少預習一課。
數(shù)學練習：每天完成至少20道數(shù)學題，包括基礎題和拓展題。
第三階段（第21-30天）
專項復習：針對自己的.薄弱環(huán)節(jié)進行專項復習，如語文的閱讀理解、數(shù)學的幾何部分等。
寫作練習：每周完成一篇作文，可以是日記、讀后感或故事創(chuàng)作。
三、其他活動
體育鍛煉：每天至少進行30分鐘的體育鍛煉，如跑步、游泳或打籃球。
藝術修養(yǎng)：每周學習一項藝術技能，如繪畫、書法或樂器。
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一、學習目標
1. 全面提升各項學科能力，確保在新學期中能夠取得更好的成績。
2. 拓展課外知識，豐富自己的知識面。
3. 培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長。
二、學習規(guī)劃
第一階段（前兩周）
全科復習：每天輪流復習語文、數(shù)學、英語和科學四門主課，確保對上學期的內(nèi)容有全面的掌握。
英語口語：每天練習英語口語至少15分鐘，可以通過朗讀、跟讀或?qū)υ挼男问健?/p>
第二階段（第三、四周）
知識拓展：閱讀與自己感興趣的領域相關的書籍或文章，如歷史、科學、文學等。
科學實驗：選擇一兩個簡單的科學實驗，自己動手進行實踐，并記錄實驗過程和結果。
第三階段（最后一周）
綜合復習：對之前復習的`內(nèi)容進行回顧和總結，確保沒有遺漏的知識點。
興趣培養(yǎng)：選擇一項自己感興趣的活動或技能進行深入學習，如編程、舞蹈、攝影等。
三、其他活動
旅行體驗：如果條件允許，可以選擇在暑假期間進行一次短途旅行，感受不同的風土人情。
社會實踐：參加社區(qū)或?qū)W校的志愿者活動，如環(huán)保、公益等，培養(yǎng)自己的社會責任感和團隊合作精神。
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一、學習目標
1. 鞏固和復習六年級已學知識，為升入初中做好充分準備。
2. 拓展課外知識，增強閱讀興趣，提高閱讀能力。
3. 培養(yǎng)良好的學習習慣和自主學習能力。
二、學習安排
1. 學科知識復習
每天安排兩小時復習六年級的語文、數(shù)學、英語等學科知識，重點復習考試易錯點和難點。
每周完成一套六年級的模擬題，并仔細分析錯題，找出問題所在。
2. 課外閱讀
每天至少閱讀一小時的課外書籍，可以是小說、散文、歷史書籍等，豐富自己的.知識面。
每周寫一篇讀書筆記，記錄所讀內(nèi)容和自己的感想。
3. 興趣拓展
學習一項新技能，如繪畫、書法、編程等，培養(yǎng)自己的興趣愛好。
參加社區(qū)或?qū)W校的夏令營活動，結交新朋友，鍛煉自己的社交能力。
4. 體育鍛煉
每天至少鍛煉一小時，可以是跑步、游泳、打籃球等，保持身體健康。
每周安排一次戶外探險活動，如爬山、野餐等，親近自然。
三、時間安排
周一至周五：每天上午進行學科知識復習，下午進行課外閱讀和興趣拓展。
周六：上午進行模擬題練習，下午進行體育活動和戶外探險。
周日：上午自由活動，下午總結本周學習情況，并制定下周計劃。
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一、學習目標
1. 夯實基礎知識，提高學習效率。
2. 拓展學習領域，培養(yǎng)多元化能力。
3. 合理安排時間，做到勞逸結合。
二、學習安排
1. 學科知識強化
每天分配兩小時時間，對語文、數(shù)學、英語等學科的重點知識點進行強化練習。
每周至少進行兩次錯題集復習，確保不再犯同樣的錯誤。
2. 數(shù)學邏輯思維訓練
參加線上或線下的.數(shù)學邏輯思維訓練課程，提高解題能力和思維水平。
每天完成幾道數(shù)學邏輯題，保持數(shù)學思維活躍。
3. 英語學習
每天背誦一定量的英語單詞和短語，積累詞匯量。
觀看英語原聲電影或聽英語歌曲，提高英語聽力和口語能力。
4. 科學實驗
選擇幾個有趣的科學實驗項目，進行實踐操作，培養(yǎng)科學興趣和實踐能力。
每周至少進行一次科學實驗，并記錄實驗過程和結果。
5. 藝術修養(yǎng)
學習一門藝術課程，如音樂、舞蹈、繪畫等，提升藝術修養(yǎng)和審美能力。
每周安排一次藝術實踐活動，如參加藝術展覽、觀看音樂會等。
三、時間安排
周一至周五：上午進行學科知識強化和數(shù)學邏輯思維訓練，下午進行英語學習和科學實驗。
周六：上午進行藝術修養(yǎng)學習，下午進行體育活動和戶外探險。
周日：上午自由活動，下午總結本周學習情況，并制定下周計劃。
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一、學習背景
六年級是小學階段的最后一年，也是為初中生活做準備的關鍵一年。在暑假期間，合理安排學習計劃，不僅有助于鞏固已學知識，還能為新學期的學習打下堅實基礎。
二、學習策略
1. 時間管理：合理分配每天的學習時間，確保學習的連續(xù)性和效率。
2. 多樣化學習：結合課本知識和課外活動，提高學習興趣。
3. 復習與預習：鞏固已學知識，預習新知識，為新學期做好準備。
三、學習計劃
第一周：回顧與鞏固
周一至周五：每天安排2小時復習六年級上冊的數(shù)學知識，特別是難點和易錯點。同時，復習語文課本中的重要課文和古詩詞。
周六：進行英語聽力和口語訓練，觀看英語動畫片或電影，提高英語聽力水平。
周日：休息一天，進行戶外活動或閱讀感興趣的書籍。
第二周：拓展閱讀
周一至周五：每天安排1小時閱讀課外書籍，可以是小說、歷史書籍或科普讀物，提高閱讀能力和知識面。
周六：參加或組織一次戶外活動，如野餐、徒步等，增強身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
周日：進行數(shù)學邏輯思維訓練，如數(shù)獨、奧數(shù)題等，提高數(shù)學思維能力。
第三周：技能提升
周一至周五：每天安排1小時進行寫作訓練，可以是日記、小作文或讀書筆記，提高寫作能力。
周六：學習一門新的技能或興趣，如繪畫、樂器、編程等，培養(yǎng)多元化才能。
周日：進行語文古詩詞鑒賞和背誦，提高文化素養(yǎng)。
第四周：預習與準備
周一至周五：每天安排2小時預習六年級下冊的.數(shù)學和語文課本，了解新學期的學習內(nèi)容和難點。
周六：進行英語閱讀和寫作訓練，提高英語綜合運用能力。
周日：總結暑假學習成果，制定新學期的學習計劃。
四、學習評估
1. 每周結束后，進行自我評估，了解學習進度和效果。
2. 在暑假結束時，對整個學習計劃進行總結和反思，找出不足之處并制定改進措施。
五、注意事項
1. 合理安排休息時間，避免過度疲勞。
2. 保持積極的學習態(tài)度，遇到困難時及時尋求幫助。
3. 注重實踐和應用，將所學知識運用到實際生活中去。
通過這個暑假學習計劃，相信你能夠在鞏固已學知識的同時，拓展知識面和提升技能水平，為新學期的學習做好充分準備。加油！
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