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中學生語文的學習計劃(通用14篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的學習目標,是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。相信大家又在為寫學習計劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的中學生語文的學習計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學生語文的學習計劃 1
1、強化積累,回歸課本:如果高中語文想要取得一個好成績,最基本校學習方法的要學會積累,并且對課本知識進行全方位解讀。各位高三同學還可以通過閱讀其他材料實現(xiàn)積累,誦讀濕氣重最常見的一種方式,通過誦讀,不止可以積累語言材料,還可以培養(yǎng)語感。當然這個前提是將高中語文課本知識都記住了。
2、考點訓練,突破自我:高中語文的考點是非常明顯的。只通過觀察的方式就可以知道高中語文的考點有什么。各位同學要做的就是對這些考點進行強化訓練。比如:在記憶必備古詩文中重點記憶難寫的漢字,重視對文言文中實詞和虛詞的記憶。對文言句式進行重點記憶。
3、進行專項訓練:這一復(fù)習內(nèi)容是針對閱讀題提出的。閱讀題在高中語文試卷中占有的分值比例是非常大的,各位同學要全方位的對他進行復(fù)習,對于現(xiàn)代文閱讀最基本的要求就是:審清要求,依文做答。而且要注重積累,各種題材的`文章都可以進行閱讀,一次來拓寬知識面。增大知識容量。閱讀方式也應(yīng)該進行調(diào)整,如速讀、瀏覽、精讀等方式都可以進行嘗試,但是一定要根據(jù)具體情況進行具體選擇。
4、寫作:寫作是高中語文最難得一部分知識,在訓練時要注意訓練自己的分析能力,保證立意的準確性,如果立意不準那么作文的分數(shù)一定不會太高,在訓練時還要做到以下幾點:
(1)長與短結(jié)合(即整篇、分段與組句訓練相結(jié)合);
(2)文與綱結(jié)合(成篇訓練與擬提綱相結(jié)合);
(3)讀與寫結(jié)合(讀課文、讀時文、讀高考優(yōu)秀作文,促寫作);
(4)練與評結(jié)合(練規(guī)范,練技巧。學生互評,教師點評)。
中學生語文的學習計劃 2
1.每天必須有記錄,最好是每科都準備一個筆記本,把每天所學到的知識要點(重點、題型、方法等)都記下,做到詳細而精簡,方便復(fù)習和加強記憶。
2.要經(jīng)常翻閱筆記本,回憶以前每天每個章節(jié)的要點,即難點、重點、題型、解題技巧、注意事項等都要非常清晰地背出來或?qū)懴聛,必須lOO%記住!要做到任何一個細節(jié)都不能放過。這樣才能滴水不漏!毫無破綻!
3.剛記錄下的內(nèi)容應(yīng)勤翻,比如新知識第一周翻5次,第二周4次,第三周3次逐漸遞減。每月再對當月內(nèi)容進行一次總結(jié),這樣可以加強記憶效果。
4.多背筆記本的`內(nèi)容,背和翻的不同是,背即完全不看一個字就能說出或?qū)懗鼍唧w內(nèi)容。然后有意識地讓自己慢慢地形成知識體系,做到見到某種題型馬上就能觸碰到你的知識網(wǎng)絡(luò),迅速得出正確的難題方法,而不是憑感覺胡亂猜測。
5.多背課內(nèi)外的古詩詞以及文言文,如有課文要求要背誦,也需主動去背誦!沒有觸碰到應(yīng)馬上予以補充、修正、完善它,真正地做到一通百通。萬變不離其宗,無論什么題型都是由原理變化出來的,解題切記不能憑感覺,那是運氣,是靠不住的。
中學生語文的學習計劃 3
1、我們在高中的生活里,需要很多時間來學習各種的科目,需要花費時間來考試和上課。在時間緊湊的日子里,如何將語文學好,首先我們就需要能夠認識到,學習語文必須要在一定的時間里才能夠使得自己形成語文素養(yǎng),這樣就可以在以后的學習中,變得相對容易,我們會越學越輕松。
2、我們應(yīng)該學會合理分配時間,充分利用好每一天特別是早上的寶貴時間。預(yù)習是一定要做到的,這樣課堂聽課的效率才可能提高,預(yù)習過程中講究合理的分析,理解文章,將自己不懂的可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢,實在是找尋不到答案的可以上課向老師請教。而在之后的學習,特別是大學,我們就會發(fā)現(xiàn)自學能力是特別重要的,所以要在這個時間段培養(yǎng)起來。
3、預(yù)習過后就到了課堂時間,這是個xxxx重要的時間段,如果利用得好就能夠事半功倍,就可以將一切的問題弄懂,就可以將老師擁有的知識都吸收到自己的身上。一定要認真專注,還有跟著老師的步伐,但是有時候也要有自己的見解,老師不是神。我們可以質(zhì)疑但是一定要有自己的理由,在認真看過書本,分析過問題后跟老師和同學討論。這是關(guān)鍵的地方,縱向和橫向的討論能夠提高我們的學習效率。
4、而到了課后,一定要向老師請教,有不懂的問題一定要問出來,這樣才能夠成長轉(zhuǎn)變提高。這樣就可以不會積累更多的問題,一定要將每一天的問題都解決。課后要完成好作業(yè),因為可以鞏固知識點。其實語文的'基礎(chǔ)題都是靠平常積累的,而作文也是需要素材的,經(jīng)常的練習是非常有必要的。而閱讀和文言文則是靠語感,更是長期積累。不可一蹴而就,需要對知識系統(tǒng)的分析和掌握。
5、課外時間也是相當珍貴,閱讀多一些名著是很好的,鍛煉感覺,但是如果不喜歡,可以閱讀經(jīng)典小說,或者是評論也可以。這樣可以在不知不覺中提高語文能力,漸漸就會愛上語文了。
中學生語文的學習計劃 4
一、養(yǎng)成良好的閱讀答題習慣。
閱讀題的答案都在試卷中,對文本的閱讀要精磨研細,既要宏觀把握,又要在微觀上細致思索。一般來說,對文本的閱讀實行三步閱讀法:第一步,精讀文本,把握中心;第二步,粗讀文本,理清結(jié)構(gòu);第三步,比對選項,認真分析。
閱讀要有整體意識。閱讀的過程中隨手勾畫要點與各段的中心句,讀完文章一定要想一想,這篇文章寫了什么內(nèi)容?表達什么中心?各段都分別寫了什么內(nèi)容,有什么聯(lián)系?作者的行文思路是什么?有很多同學在日常做題中沒能讀懂文本,有的甚至就直接拋開了文本,盲目做題。尤其在論述類文本閱讀中,有的選項在文中根本就找不到對應(yīng)點,只有讀懂了文章才能準確作答。對于文本一定要有一個整體意識,不要盲人摸象,只見一葉,不見森林。
審題要有要點意識。選項中要求是正確的還是不正確的,必須看清,一邊讀題一邊勾畫要點,才不致遺漏要點,準確作答。主觀題要認真讀懂題意,確定是作用類還是意蘊類?賞析還是含意?概括還是分析?要求把握情感還是歸納概括?明確各類題型的答題思路,準確作答。
主觀題答題要有精準意識。審清題目要求,按要求作答,問什么答什么,怎么問怎么答,分條陳述,要言不煩。切忌眉毛胡子一把抓,啰啰嗦嗦寫了一大通,卻都不在要點上。建議考生在答題之前先在草稿紙上理清答題思路,避免盲目作答。
客觀題作答要有精細意識。對每一個選項要放回原文,句聯(lián)系段,段聯(lián)系層,層聯(lián)系文章整體,既要考慮字詞表述上的差別,也要考慮在整體上的作用。
高考考查的不僅是知識和能力,同時也是日常的學習習慣。這一切細致習慣的養(yǎng)成,也不是僅僅在高考時自我提醒就能做到的。有人說,一個習慣的形成需要21天,那么,如果你在這些做題方面還存在一些不足,從現(xiàn)在開始,向優(yōu)秀看齊。
在高考的沖刺階段,建議多做全國卷高考真題,從做題中領(lǐng)悟命題思想與思維方法。
二、寫作能力的提升要靠日常的積累與深入的思考。
在全民創(chuàng)新的大形勢下,高考語文試題的變化也充分體現(xiàn)了新、活、實、思的特點?碱}更關(guān)注現(xiàn)實,緊跟時代發(fā)展,不落窠臼,真正考察學生理解問題、處理問題的能力;更注重對邏輯思維、思辨能力(批判力)的考察,讓學生能夠以自己的眼光來觀察世界,用自己的體驗來感受世界,不盲從,不跟風,全面認識,辨證分析。
首先,積累新鮮素材讓你在作文中有話可說。近幾年高考語文試題走出以往試題的套路,任務(wù)驅(qū)動型作文成為命題的新趨勢,要求一事一議,有自己的思考,注重展現(xiàn)邏輯思維能力。因此,在備考關(guān)鍵時刻,要注重文化傳承與創(chuàng)新方面的素材積累,關(guān)注時事熱點,體現(xiàn)時代特點。
其次,優(yōu)秀作文的引領(lǐng)給你明確的寫作標桿。采用解剖麻雀的方法,認真分析考場優(yōu)秀作文,分析作者的行文思路,明確自己的`弱點與對方的優(yōu)點,取其長,補己短,寫作中注意向最優(yōu)化看齊?梢岳瞄e暇時間,每周背誦一篇范文,觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲,背誦的優(yōu)秀作文多了,自然會在寫作方面向最優(yōu)化靠攏。
第三,明確高考作文閱卷特點,打造作文亮點。高考閱卷時間緊、任務(wù)重,閱卷老師不可能對每一篇文章都字斟句酌、細細品味。有人總結(jié)了高考閱卷的三眼淘汰法:第一眼看整體,如書寫、段落布局等,這是你的作文給人的第一印象;第二眼看審題,體現(xiàn)觀點的標題、言簡意豐又文采斐然的開頭和韻味無窮的結(jié)尾就尤為重要;第三眼看選材,材料運用得豐富得當與新穎也往往成為閃光點所在。
第四,要勤于練筆。每周堅持寫一篇限時作文,并進行作文升格方面的修改,做到觀點明確,思路清晰,內(nèi)容充實。要將認真書寫當作習慣,段落盡可能在6段至8段為宜,盡量不要段落太長。
總之,語文的學習要精耕細作,對語文考題也要精研細磨。備考階段更要關(guān)注細節(jié),養(yǎng)成良好的答題習慣,將會使你的語文成績獲得優(yōu)勢突破。
語文一輪復(fù)習常遇到的問題
一、語文基礎(chǔ)掌握不牢,語音、成語、默寫等基礎(chǔ)題丟分較多。這些語文基礎(chǔ)知識題也是歷年來高考的老大難問題,這說明對基礎(chǔ)記憶的內(nèi)容掌握還不夠。
二、詩歌鑒賞部分出題比較抽象,由于概念不明,所以答得非;靵y,丟分也比較嚴重。
三、現(xiàn)代文閱讀部分失分,主要是答題不夠規(guī)范造成的,同學們對題目理解不到位,雖然答了很多,卻沒有答中采分點。
中學生語文的學習計劃 5
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳潛能。
2、結(jié)合實際,確定目標。
制定計劃時,不要脫離學習的實際情況,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):
(1)知識、能力的實際情況;
(2)缺欠的實際情況;
(3)時間的'實際情況;
(4)教學進度的實際情況,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:
(1)掌握知識目標;
(2)培養(yǎng)能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科、成績不理想的課程或某些薄弱點;
二是指知識體系中的重點內(nèi)容。定計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒、生活相沖突。
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中學生語文的學習計劃 6
一、計劃實施的目標:
1、提高自我在英語、數(shù)學(物理)的學習潛力;
2、加強運動,提高身體素質(zhì);
3、學會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1、組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較適宜)
2、按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者能夠根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學科潛力的輔導(dǎo)材料)
3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用潛力,樹立自我對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。
5、無論在訂正試卷習題,還是在做輔導(dǎo)材料時,遇到困難,三人小組一齊分析,或者到圖書館去找參考書,能夠去找老師,也能夠進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。
7、到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自我的英語會話潛力,和英語學習素質(zhì)。
8、對于新初三的學生,能夠在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也能夠超前讀一些新初三的`課本,提前了解初三的學習資料)每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
9、每一天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自我有興趣的事。
10、每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時光安排:
1、一星期學習五天,上午2。5小時,下午2。5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2、每一天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時光。
3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時光。
4、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律:
1、設(shè)計好每一天的生活學習評價表,對自我每一天的生活、學習作好評價。
2、合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
中學生語文的學習計劃 7
一、時間計劃
1、制定合理的作息時間表
起床:6:00晨練:6:20—7:00
學習:7:00—7:50英語
早飯:7:50—8:20
學習:8:30—10:30數(shù)學、物理、化學
休息:10:30—14:30(上網(wǎng)或看電視)
學習:14:30—16:30語文、英語(歷史或地理、政治)休息:16:30—19:30(看小說)
學習:19:30—21:00復(fù)習總結(jié)一天所學知識,寫日記
星期日全天休息
2、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃,決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間,必須加倍彌補。
二、學習計劃
1、下學期預(yù)習新課程制定嚴格的預(yù)覽計劃,然后堅決實施。計劃的實施主要是自學,試著理解自己;不要做標記,以后解決,或者問別人立即解決。盡可能多地預(yù)覽新課程,并努力預(yù)覽下學期新課程的三分之一以上。
2、復(fù)習舊課我們必須經(jīng)常復(fù)習我們以前學過的舊知識。我們應(yīng)該花大約10天的時間復(fù)習舊知識。復(fù)習時,盡量采用目錄復(fù)習法,盡量摘錄未知知識,以后復(fù)習時留作重點復(fù)習。
3、自覺寫10篇以上的語文作文和英文作文,養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。
4、看幾部中國古典名著,做筆記摘錄。
5、加強英語口語和聽力,看幾部英文原版電影。
6、堅持練字。當你厭倦了每天學習時,你應(yīng)該模仿一個好的字帖來練習書法。
三、提高自己的綜合素質(zhì)
1、學習累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。
2、提高思想認知水平和道德素質(zhì),不斷完善自己,讀些勵志的書籍。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運作正確、快速的學習機制;養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
4、制定幾個旅游計劃,體驗大自然的美好和其它想探索的世界。
中學生學習計劃
每一位成績優(yōu)異的學生他之所以優(yōu)異是因為他懂得如何去學習,而不是他生來就優(yōu)異,他的成績和努力是密不可分的,一個好的學習計劃也是這樣,如果你有一個適合自己的學習計劃,那么在你的學習當中可以起到事半功倍的作業(yè)。
身為一名初中生,面臨的是升學高中的壓力,在日常班級的'學習當中,同學之間的競爭也非常的激烈,所以制定一個屬于自己的學習計劃非常的重要,學習如戰(zhàn)場,不是我們超越他人就是他人把我們踩下,經(jīng)過了自己的深思熟慮之后,意識到了計劃書的重要性,初中是一個十分重要的階段,我們在初中階段的學習都是為了給高中的學習打下基礎(chǔ),針對自己情況,做出了一個高效率的學習計劃如下:
中學生語文的學習計劃 8
1、每一天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時光多看看這天要講什么,回顧昨日的東西。
3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法。
4、中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時光用于背語文的古詩和歷史。每一天中午背3--5首古詩。同學,貴在堅持不懈!
5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自我懂了多少,有問題及時解決。
6、放學不在外逗留,抓緊時光回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學習。
7、初三前幾個月重點放在物理,數(shù)學,化學和語文背誦上。
8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
學習方式:對于語文,我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀必須要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的'文章不僅僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析必須要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面必須要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫忙。但關(guān)鍵還是靠自我的感覺。
數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話,自我多做一點題吧!必須記。菏炷苌!這一點致關(guān)重要!去年中考我考了117,也是粗心。所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時光還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時光緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也必須要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自我的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強語感能夠大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培養(yǎng)。
中學生語文的學習計劃 9
一天之中要抓住四個學習高效期
第一個學習高效期:清晨起床后,大腦經(jīng)過一夜的休息,消除了前一天的疲勞,腦神經(jīng)處于活動狀態(tài),沒有新的記憶干擾。
此刻學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜,如外語、定律、歷史事件等。有時即使強記不住,大聲念上幾遍,也會有利于記憶。
第二個學習高效期:上午8點至10點,人的精力充沛,大腦易興奮,嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強,此刻是攻克難題的大好時機,應(yīng)充分利用。
第三個學習高效期:下午6點至8點,也是用腦的最佳時刻,不少人利用這段時間來回顧、復(fù)習全天學過的東西,加深印象,分門別類歸納整理,也是整理筆記的黃金時機。
第四個學習高效期:入睡前一小時。利用這段時間來加深印象,特別對一些難于記憶的東西加以復(fù)習,則不易遺忘。時間管理法,讓學習變得更高效
如何具體實施?
1、樹立自己的目標
在海上漂泊的小船,一定要有目標,知道自己到哪里,否則就會迷路。學習計劃就像這條小船,一定要在計劃中設(shè)定目標,告訴自己下一個目標是什么,這樣,就能讓自己盡快進入學習狀態(tài),按計劃完成任務(wù)。
2、合理分配任務(wù)
中學階段,學科多、難度大、知識點雜所以在特殊的情況下,我們要合理分配各科復(fù)習所需要的時間,分清楚主次關(guān)系,要根據(jù)任務(wù)的緊要性分配每個任務(wù)所占的時間比重以及先后順序。不能夠隨自己的心情而隨意分配,使得學習效率下降,達不到之前預(yù)期的效果。
3、創(chuàng)建每日計劃
制定出屬于自己的學習計劃表,這樣每天都能清楚自己在做什么,有利于提升學習效率。
4、個人計劃要與老師的計劃協(xié)調(diào)起來
個人計劃不能與老師的計劃相沖突,而應(yīng)與其協(xié)調(diào)起來,老師的計劃更加宏觀、也更加的實用,所以,在不影響執(zhí)行老師計劃的基礎(chǔ)上來制定個人學習計劃,是最理想的選擇。
5、隨身攜帶紙筆資料
養(yǎng)成隨身帶好紙筆的好習慣,把平時突然想的好句子或好想法記錄下來。也可帶隨身記類型的資料卡,在閑時翻閱,以外語單詞、詩詞名言、公式定理等利于短時記憶的為佳。
6、要認真執(zhí)行計劃
計劃如果不去執(zhí)行便只是空談,沒有任何實際意義。最好把計劃貼在自己看得到的地方,以及時鞭策自己。要及時檢查、監(jiān)督計劃執(zhí)行情況,從檢查中獲得反饋,及時進行調(diào)整和補救。
時間管理的核心其實就是對自我的`約束和管理,增強自己的時間觀念,不去浪費時間,把精力集中到所計劃的事情上
7、給自己留下緩沖時間
時間管理不是無限的去壓榨同學們的休息時間,而是讓大家能夠合理分配和利用時間,進行學習。所有計劃不可完全排滿,在每個大任務(wù)之間,要給自己留有休息和緩沖的時間。
學習計劃失敗的具體原因
學習計劃得不到很好的執(zhí)行,原因不單單是“拖延”“懶”,也可能是因為學習興趣不濃、學習動力不足造成的,當然也有很大一部分原因是因為學習計劃制定不夠合理,其中,主要有以下3種表現(xiàn)形式:
1、學習目標不合理。有些同學將學習目標定的過高,進而使學習計劃難以執(zhí)行,比如:有的學生想在短時間內(nèi)從學渣到學霸直接逆襲,那么,每天的學習任務(wù)就非常的多,起初幾天還能堅持,但是慢慢的就會力不從心無法堅持,導(dǎo)致學習計劃失敗。
2、照搬他人模式。
看到學習方法網(wǎng)后臺很多學生再搜“北大學霸學習計劃”“清華學神如何制定學習技巧”“好學生的學習計劃表”等等,其實,這些計劃都只能作為參考,切不可照搬照抄,建議大家按自己喜歡的方式去做計劃,在時間上有的人喜歡晚上背誦,有的人喜歡早上背誦,那么制定計劃時,就把需要記憶的內(nèi)容放在記憶力最強的時候來背誦。用自己喜歡的方式制定學習計劃,更能順利執(zhí)行。
3、追求完美的心理。學生都希望學習進度能按照制定好的計劃走,其實,很多時候都是計劃趕不上“變化”,比如:本周要讀5本書,結(jié)果因為臨時考試,耽誤了進程,于是很多學生就放棄了原有的計劃。因“變化”而放棄“計劃”的情況并不在少數(shù)。其實,這時候,只需要把5本書降低到三本書,把下周閱讀計劃稍稍增加一些就可以了,適當調(diào)整,張弛有度,你還怕堅持不下來嗎?
只有勞逸結(jié)合,才能把效率最大化,不至于讓大家疲勞運作,在疲憊的狀態(tài)下為了完成任務(wù)而堅持,這樣做不但效率低下,而且很容易使同學們對學習產(chǎn)生厭惡感。要做到學的認真,玩的盡興。
以上即是一天科學的時間安排表,如果能將這張時間表和自己的學習計劃結(jié)合起來,那么,就能大幅提升學習效率,進而幫助提升學習成績。當然了,這個時間安排表僅作為參考,同學們也可以根據(jù)自己的實際情況來制定計劃,這樣會更加符合實際,起到的效果也會更明顯。
中學生語文的學習計劃 10
一、預(yù)習(特別是文言文與古詩詞)預(yù)習是學好語文的首個步驟,具體方法如下:
1、將課文熟讀3遍,找出不會讀,不會講的字詞,注好讀音和意思
2、把課文里的重點字詞一一默出來,這樣寫起作業(yè)就順手了
3、將標好自然段的課文分成幾個部分,并說出每個部分的大概意思、如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了
二、準備工具書
工具書是繼老師家長之后的另一個學習幫手、如《現(xiàn)代漢語詞典》,《成語詞典》和《古漢語常用字字典》……他們能在課堂上發(fā)揮重大作用、
三、認真聽課
學習每一門功課都必須要認真聽課,而且學習目標要明確,聽完后還要理解,記住
四、記筆記,作批注、這對以后的復(fù)習,寫作業(yè)有幫助、具體方法如下:
1、筆記要簡潔明了
2、在課堂上做好筆記后,課后還要及時整理筆記、
五、細致地完成作業(yè)
語文作業(yè)不可馬虎,如果某個字寫錯了,沒及時發(fā)現(xiàn)就會失去一分、所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的、遇到不會做的題不要急于問老師,更不要抄襲、我們可以翻出之前做的類似的題目、下定決心獨立完成作業(yè),對寫的題目記憶也會更加深刻
六、課后復(fù)習
復(fù)習也是必不可少的一步,復(fù)習過后不僅鞏固了所學的知識,還可以在原來的.知識上進行一些必要的修改、這也是有方法的:
1、及時復(fù)習
2、計劃復(fù)習
3、課本,筆記和教輔資料一起運用
七、堅持
為了優(yōu)異的成績,美好的青春,似錦的前程,我決心持之以恒,永不放棄!加油!
中學生語文的學習計劃 11
新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學習,那就是:
學習前先預(yù)習。在認真投入學習之前,先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學習進程。 充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習,不僅要復(fù)習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習那些仍感模糊的認識。堅持定期復(fù)習筆記和課本,并做一些相關(guān)的.題目。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,課余時間完志各科作業(yè),記當前所學英語單詞,預(yù)習下一章的理科課本,復(fù)習已學內(nèi)容,做適量習題,加以鞏固,背誦所有科目必背的課文。課余學習時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。
利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。
上課前預(yù)習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課后復(fù)習,溫故而知新。 認真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學,樂于助人。
中學生語文的學習計劃 12
許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習,給自己找個理由“學了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學習” 。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學還有幾天的時候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學后也很難進入狀態(tài),成績下滑就成了假期學習的必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學的安排時間,真正做到“玩”與“學”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃”,最好是每天都有玩和學的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。
選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自己的學習,自學能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu),一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點” 。專家建議家長,為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子信任的人,并且有一定的學習或教學經(jīng)驗,幫孩子制訂暑假的學習計劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參” 。
學習以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興。“雖然他們不說,我也知道他們不想讓我玩”,一位同學向老師如此說。在暑假里,家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點,偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到:“我看電視的時候,手一直拿著遙控器,門一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所!庇羞@樣一個故事,兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾”,結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的.臟亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。“最關(guān)鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。”
一、為什么要制訂學習計劃
制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標,合理地安排學習時間,從而提高學習成績。
1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;
2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;
3、制訂計劃能減少時間的浪費,提高學習效率。
二、學習計劃一般包括的內(nèi)容
學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。
學習計劃一般應(yīng)包括:
(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;
(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;
(3)學習時間如何安排;
(4)采取哪些措施,采用哪些方法。
三、怎樣制訂學習計劃
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處學習方法,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):
(1)知識、能力的實際;
(2)“缺欠”的實際;
(3)時間的實際;
(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:
(1)掌握知識目標;
(2)培養(yǎng)能力目標;
(3)掌握方法目標;
(4)達到成績(分數(shù))目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù),“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結(jié)合,學習和其他活動應(yīng)合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。
(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應(yīng)當去鍛煉一會兒,再回來學習;
(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;
(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;
(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
中學生語文的學習計劃 13
一、在學校做到認真聽課,做好課堂筆記,課堂筆記記錄方式二一格式,便于復(fù)習;用小記錄本抄記英語單詞和短語,做到時刻進行多背記英語單詞。
二、在家從放學后,吃完晚飯記起,時間必須在3個鐘內(nèi)完成,9點30分鐘之前,之后休息;改變玩耍莫費的時間,認真地扎實地做到,在家做到一復(fù)習、二作業(yè)、三預(yù)習、四閱讀
家庭學習計劃如下:
星期一:認真完成作業(yè),翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記,做英語的課外閱讀題,將錯題記錄下來,找出自己錯的原因。完成這項以后,再做一些語文有特色的閱讀理解題。
星期二:完成作業(yè),把各科筆記看一遍,做英語題目,記錄錯題。再仔細復(fù)習數(shù)學,在完成課內(nèi)知識的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識題。
星期三:將學過的英語課文讀一遍,完成作業(yè)翻閱筆記,完成英語課外閱讀,積累錯題,并將所有題目翻閱一遍,遮住答案再做一遍,檢查對錯。
星期四:完成作業(yè),將各科筆記看一遍,按例完成練習,并記錄錯題,將政治,歷史,地理,生物,美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習一遍。
星期五:先把一周的`知識都看一遍,再完成作業(yè)。(由于周末作業(yè)較多,所以先復(fù)習,再用大量時間完成。)
周末兩天:閱讀課本,翻看筆記,參加課外興趣班。
我的暑假計劃:
一、完成暑假作業(yè)
1.7月1日至7月10日:完成語文、數(shù)學作業(yè)。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)
2.7月11日至7月14日:完成英語作業(yè)。
每天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
三、學習一種技能
1.學習燒飯做菜
四、加強寫作能力
1.完成暑期作業(yè)的5篇作文
2.閱讀四大名著
你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。
暑假計劃重在堅持并不是說一定很嚴格
簡單的日程只要每天都做到就可以了
下面是為你制定的計劃~呵呵不知道怎么樣
6:30起床(夏天是最漂亮的季節(jié),早上的空氣也最新鮮,雖然六點半早了點,但是為了新鮮的生活值得付出,呵呵~)
6:40--7:30晨練(想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅持~~)
8:00--9:30早讀學習時間(我是英語專業(yè)的學生相信我如果想學好英語早讀很重要會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面從下面的計劃可以看到我為你暑期安排的學習時間不多但這個如果堅持下來的話一定會收獲不小)
9:30--12:30自由活動(畢竟是暑假時間主要還是放松自己嘛這段時間可以上上網(wǎng)見見朋友反正自己安排吧)
12:00--2:00睡覺(夏天最熱的時間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神)
2:00--5:00自由安排(還是想做什么就做什么吧這段時間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧)
5:00--5:30晚飯(想減肥的話就要提前吃晚飯了)
6:00--8:00讀書(這段時間感覺比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書啊或者干脆就學學習不是很好嗎)
8:00--9:00靠墻站立一小時(這是瑜伽的一種減肥很有效不過會很累堅持住啊~)
10:00睡覺
中學生語文的學習計劃 14
初中之后,下一步就是在初中學習。在一年級學習如何計劃。如何為一年級制定學習計劃?一年級的學習計劃怎么安排?這已經(jīng)成為初中生和家長的困惑。關(guān)于如何規(guī)劃高一的學習,班主任整理了一些學生的意見。組織如下:
一、初一如何規(guī)劃學習。
第一天不分上下,第二天兩極分化,第三天天上地下。初中一年級好學生的目標是每次考試語文要90分以上,數(shù)學和英語要95分以上,政治、歷史、地理、衛(wèi)生要90分以上。
二、學會第一天如何計劃:記住第一天的要點。
中考是考試的基礎(chǔ),絕對要求不能偏科。初二之后,我們可以看到排名靠前的學生各科成績都是一致的。真心提醒一年級的學生和家長,千萬不要偏科。
三、一年級學習如何計劃:定制科學學習計劃的要領(lǐng)。
首先,要自信。許多科學研究證明,人的潛能是巨大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛能,其中,人的自信心是一個非常重要的方面。無論何時何地做任何事情,有了這種自信,就會有必勝的信念,很快就會擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失去自信,就會一事無成,容易陷入永遠的自卑。
第二,用科學的學習方法,可以事半功倍。
提高效率:有學習環(huán)節(jié),有學習態(tài)度,有學習方法。只要你從現(xiàn)在開始改變學習,好好學習,就會很簡單,成績也會提高。每個人基礎(chǔ)不一樣,學習態(tài)度也不一樣,所以要采用的方法也不一樣。要想學好,必須找到自己的學習方法,根據(jù)自己的`特點選擇合適的方法。你可以進步。學習方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三,考試的關(guān)鍵是對科目的掌握。60%的基礎(chǔ)科目,25%的中檔題主要是技能應(yīng)用,15%的高年級題主要是綜合能力和應(yīng)用能力,主要區(qū)分高水平學生。每個人在考試中都很緊張,但是不要害怕,不要緊張。
第四,第一天最重要的是不要太緊張,只看分數(shù),否則太緊張就沒法復(fù)習。
1、全面復(fù)習基礎(chǔ)知識。
2、詳細分析存在的問題,做好漏審補缺。
3、分章節(jié)復(fù)習。要做到同中有異,異中有同。
4、專題復(fù)習。綜合能力培養(yǎng),拓展自己的應(yīng)用能力。
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