寒假學習計劃

時間：2022-09-13 11:33:44 學習計劃我要投稿

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實用的寒假學習計劃范文9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的寒假學習計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的寒假學習計劃范文9篇

寒假學習計劃篇1

　　1、每天上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。

　　2、每天下午讀課外書20分鐘。

　　3、每天寫兩頁寒假作業，上午、下午各一篇。

　　4、每兩周一篇作文(其中兩篇內容不限)。

　　最后，老師提醒你：開學要記得帶全以下資料：

　　1、《成長記錄冊》(需填寫完整)

　　2、寫話本，摘錄本，寒假作業;

　　3、古詩背誦表格

　　4、抄寫詞語本(低于83分者)

　　祝同學們春節快樂!過一個快樂，充實而有意義的假期!

寒假學習計劃篇2

　　以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中就是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

　　從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得就是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個高中三年的規劃就是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

　　(一)高中六個學期的分析和自我目標

　　為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

　　1、高一上半學期就是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標就是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

　　2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標就是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

　　3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標就是：進入一本梯隊。

　　4、高二下半學期就是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

　　(二)我要掌握科學的學習方法。

　　1、預習預習最重要的就是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的就是經驗證的真理;這是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

　　A) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，這是學好知識的前提條件。

　　B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

寒假學習計劃篇3

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

　　每天保障一小時的英語自學;

　　每天保障一小時的.戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　①不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　②語文課程計劃

　　2月份上旬完成寒假作業，2月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　③數學課程計劃

　　2月上旬完成寒假作業，2月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　④英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事(十分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

　　寒假學習計劃日程安排

　　8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業

　　9:00~10:00做課外作業

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業

　　16:00~21:00適當玩一玩

寒假學習計劃篇4

　　上午：

　　6：30起床，之后背英語上冊課本30分鐘，課文、單詞全部包括。

　　7：30正式讀完，然后花1個小時的時間去寫作業（語文、數學、英語）

　　8 ：00開始吃早飯，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業。

　　9：00開始復習史地生政文數英。大聲朗讀并背誦30分鐘

　　9：30完畢，30分鐘學習時間為做作業時間。

　　1 0：00看電視30分鐘，

　　10：30我要負責家中衛生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到11：10分，放松20分鐘。

　　11：30分開始聽英語，聽30分鐘（自己讀30分鐘英語）。

　　12：00正式開始吃飯，午飯時間為15分鐘，12：15分鐘后45分鐘為看電視時間。

　　下午：

　　1：00到2：00為做作業時間，

　　2：00后復習語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治30分鐘。

　　2：30分做完手寫任務，接著開始進去午覺，自然醒后便可放松，一直至6：00時吃飯，15分鐘后，晚飯完畢。

　　6：15分，讀數學定律15分鐘，6：30分后，至7：00為運動時間。

　　7：00整打開電視看新聞，直至7：30后可自己自由活動。

　　9：00上床睡覺。

寒假學習計劃篇5

　　對于我初中的第一個寒假的表現，我還是比較滿意的。這期間我認真完成了所有的假期作業，有一些比較難的則和父母一起討論，還和父母一起分析了期末考試試題，感覺收獲很大。作業之余，復習了七上的有關內容，并預習以下的部分內容，閱讀《水滸傳》及一些其它的課外書籍，豐富了自己的知識，擴展了自己的視野。

　　我總是盡力的幫助父母做一些力所能及的家務事，偶爾上上網，看電視時間比較長。

　　現在寒假的生活結合上一學期存在的問題，為了讓自己能做得更好，我也對自己有了新的要求。校內校外都要認真完成作業，上過的內容要及時復習，有問題時一定要及時問老師，將所有沒有聽懂的知識都弄明白。上課認真聽講，認真做筆記，上課積極發言，不隨意做小動作、講話。平時要多做有意義的事，如多讀書，并做好讀書筆記，多做數學題，多聽英語磁帶，每天堅持練字頁，做一道數學難題，做一篇完形閱讀，少上網，少看電視。還要在性格上進行改變，要開朗一些，多與人交流。

　　我對自己下次考試的要求：

　　1、做題時要看仔細，不能馬虎；

　　2、認真對待每一道題；

　　3、遇到難題不能放棄，要克服困難仔細思考；

　　4、做完要認真檢查。

　　我相信，我的成績一定會上升的，請老師和同學們監督我。

寒假學習計劃篇6

　　新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規劃我的完美寒假，計劃如下：

　　1、學習。

　　寒假里要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書，每天背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個數學公式，拼讀一遍英語單詞，每天學習時間不超過一個半小時。

　　2、游戲。

　　當然也不能學習太久，要有適當的時間游戲，放松身心。我要做到學一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過2小時。

　　3、睡眠。

　　據專家統計，全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。23.5%的中小學生晚上難入睡。

　　調查顯示，小學生中每天睡足10小時及以上的為33.4%，初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22.9%。

　　教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的規定：小學生的睡眠時間應該要超過9個小時，初中生應該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時。

　　按照這樣的規定，我國約有2/3的小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

　　4、以下是我的計劃表：

　　00：00———6：15起床

　　6：15———7：00吃早餐

　　7：00———8：30學習

　　8：30———9：30寫作業

　　9：30———11：00看書

　　11：00———14：00吃飯午休

　　14：00———15：30體育活動

　　15：30———17：00寫作業

　　17：00———18：00吃飯

　　18：00———19：00看作文寫作文

　　19：00———20：00做睡覺前的準備

　　我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假！

寒假學習計劃篇7

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

　　3、中午適當的休息

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但是不可以一下子貪多。要均衡、科學的安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但是要看看一些新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內）

　　9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上 19：30—21：30。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

寒假學習計劃篇8

　　一、讀書目的

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界最好的營養品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥沒有翅膀。”古今中外大量實例證明：書讀得越多，知識面就越廣，分析問題、解決問題的能力就越強。愛讀書的孩子必然見識廣，愛思考，會表達，會處事，善協調，能合作，具有開拓性，創新性，競爭性。好書是打開智慧的鑰匙，好書是解讀人生的工具，好書是決定勝負的武器。的確，養成良好的閱讀習慣對每個人的成長都至關重要，尤其對于小學生而言，閱讀可以幫助他們打開通向想象和創造的大門。

　　二、創造讀書環境，營造讀書氛圍

　　“讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福”。創建一個處處散發著書香氣息的環境，更容易激發人的讀書欲望，因此，一開始，我決定把創設優美的讀書環境放在首位，從學校、家庭入手，共同營造書香濃郁的閱讀大環境。

　　三、以讀書活動為載體，激發讀書的熱情，為孩子們設定一些適合他們的閱讀書目：

　　《世界歷史全知道》、《宇宙世界大百科》、《神秘的自然奇觀》

　　《林語堂散文》、《普希金散文集》、《科學五千年》、

　　《駱駝祥子》、《簡·愛》

　　四、閱讀要求：

　　1、簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節，說出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。

　　2、在閱讀中積累優美的詞語，積累格言警句。

　　3、嘗試閱讀淺易的文言文。