學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃
時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編精心整理的學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃1
隨著課改的深入,需要大量文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師,深感肩負(fù)的責(zé)任重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己,特制定我的發(fā)展計(jì)劃如下:
一、思想政治方面:
學(xué)高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng),做一個學(xué)生喜愛的,家長放心,學(xué)校滿意的好老師。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要自主學(xué)習(xí),選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。
2、他山之石,可以攻玉。要多聽課,多學(xué)習(xí),主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的'課,并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,本學(xué)期聽課要不少于20節(jié),要寫好評課記錄。
3、充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自己的教學(xué)能力,深入教材,研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課,要上出自己的風(fēng)格,自己的特點(diǎn)。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課,多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌
補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。
4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。
5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
三、讀書方面
多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,隨時要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自己的心得體會。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,《給教師的一百條建議》,以及《愛的教育》等書籍。《走進(jìn)高中新課改:化學(xué)教師必讀》,并做好筆記。
四、其他方面
積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動,在活動中積極發(fā)言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中,提高教學(xué)水平。
學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃2
為了適應(yīng)時代的需求,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態(tài),提高課堂效率,增長自己的總計(jì)見識,用途各項(xiàng)工作開展,樹立終身學(xué)習(xí)意識,決定做到以下幾點(diǎn):
一、發(fā)展目標(biāo):
。ㄒ唬├碚摲矫妫鹤鳛橐幻處,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。
(二)業(yè)務(wù)方面:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3、使自己具備必須的教學(xué)科研潛力。多看書,多參加學(xué)校舉行的各種活動,多出去學(xué)習(xí)。(個性是實(shí)踐活動,使自己能多理解實(shí)際操作。)
4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,計(jì)算機(jī)能與課程整合。
二、目標(biāo)要求:
。1)在學(xué)習(xí)中成長,在實(shí)踐中成長,充分實(shí)現(xiàn)自身價值,追求更高更新的教育教學(xué)境界,逐步培養(yǎng)自己成為一個研究型、學(xué)習(xí)型的小學(xué)教師;
(2)透過閱讀提升自己的生命質(zhì)量,進(jìn)一步提高自己的寫作水平,做好自己的博客。
。3)認(rèn)真參加課題研究,爭取在市級和省級刊物上發(fā)表兩篇文章。
(4)堅(jiān)持參加計(jì)算機(jī)理論知識的學(xué)習(xí)及實(shí)踐應(yīng)用,會制作較難程度的課件。
。5)爭取執(zhí)教一節(jié)校級以上公開課。與一位特級教師建立長期聯(lián)系。
三、具體措施:
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),構(gòu)成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力:學(xué)習(xí)潛力、教育科研潛力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力、研究學(xué)生潛力、自我調(diào)控潛力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是務(wù)必持之以恒。
4、學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。本學(xué)期讀一本教育專著,如《給教師的推薦》等,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。做到“五個結(jié)合”:結(jié)合課程改革學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革的熱點(diǎn)問題學(xué)習(xí);結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革中產(chǎn)生的困惑學(xué)習(xí);結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學(xué)習(xí)。
5、專業(yè)素質(zhì)的提高,在吸納中充實(shí)自我。堅(jiān)持教學(xué)相長,在師師、師生的`交往中獲得自我發(fā)展。勤聽課,透過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己在課堂教學(xué)上不斷成長。
6、努力做到博覽群書,學(xué)會并樂于和同事分享學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會思考教育問題,用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。學(xué)會并善于聆聽校外的聲音,如家長、社會對自己的專業(yè)性的要求,以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟。
7、勤于反思,勤寫文章,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我。充分利用業(yè)余時間多讀書,認(rèn)真閱讀教育名著,將所得所感及時記錄下來。在“讀”的基礎(chǔ)上,學(xué)會“想”和“寫”,經(jīng)常性地把自己的思想體會寫出來;努力寫些能多層次多方位反映優(yōu)化課堂的好文章。爭取在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。
8、強(qiáng)化開放的合作性研討意識,用心參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動,在活動中用心發(fā)言,提升自己的理論水平。
9、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃3
為完善教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,不斷提高理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高教師的業(yè)務(wù)水平,根據(jù)上級相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際狀況,本學(xué)期教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將繼續(xù)以新課程學(xué)習(xí)為中心,以新課改模式探索為載體,著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,力求做到精心組織,資料豐富,形式多樣,爭取收到良好的效果。
一、學(xué)習(xí)形式:
1、以集中學(xué)習(xí)為主,集中學(xué)習(xí)時間原則上定在雙周三下午時3:40開始。學(xué)習(xí)形式采用專題講座、觀看光盤、案例分析等多種形式進(jìn)行,突出教師的參與和互動。
2、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,要求各教師閱讀新課程讀本,并做讀書筆記,撰寫心得體會。
3、學(xué)校集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為每兩周一次。
二、學(xué)習(xí)的主要資料:
1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施,進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,樹立教師的新形象,增強(qiáng)法制觀念,更好地依法治教、以德治教。
2、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論,進(jìn)一步深刻認(rèn)識當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢下,教師應(yīng)如何提高自我,如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自我的實(shí)際教學(xué)工作中去。
3、學(xué)習(xí)新課程改革理論?偨Y(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的`不足與經(jīng)驗(yàn),組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。
4、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤(省送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源光盤),看后認(rèn)真研討,學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法,提高自我的課堂教學(xué)水平。
5、結(jié)合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物,學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料,提高理論水平。
三、健全管理機(jī)制,保障學(xué)習(xí)效果:
。1)培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,建立簽到制度,除病假公事除外,無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤,做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì),健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃資料組織培訓(xùn)活動。
。2)要求每位教師務(wù)必明確參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性,能自覺參與學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)筆記規(guī)范,反思真實(shí)有效,上交及時。
(3)要認(rèn)真總結(jié),不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時寫好學(xué)習(xí)心得體會文章,相互交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要資料存入個人業(yè)務(wù)檔案。
。4)多做學(xué)習(xí)反思,透過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā),用心撰寫高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿。用心參與各級各類論文比賽,不斷總結(jié)和提高自我的各種綜合潛力。
學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本,以研興教,以學(xué)強(qiáng)師”的思路,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師教育觀念。
2、注重集體教研,提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。
3、開展課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
三、具體措施
1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),雙周為教師自由讀書時間,學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜。
2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動。每次活動前兩周,教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際,提出一個活動主題,讓教師做好準(zhǔn)備。
3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),不得無故缺席、遲到、早退,若有特殊情況,要在活動之前向主持人說明。
4、培訓(xùn)形式力求多樣,培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,以聽教育家的.報告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會診、集體讀書等為主,密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、培訓(xùn)中,教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)場做好筆記,并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,交教導(dǎo)處檢查存檔。
6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,15篇課改的論文,教育教學(xué)雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué),經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,教學(xué)論1篇。
7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師,回校后必須寫出一份匯報材料,交教導(dǎo)處存檔,并講一節(jié)匯報課。
8、實(shí)行相互聽課制度,校長、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié),其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課,要先向教導(dǎo)處報告,以便教導(dǎo)處檢查記載,否則不予以計(jì)算。聽課一律要做好聽課記錄,在每月的教學(xué)檢查中,要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實(shí),做到一月一統(tǒng)計(jì)。
9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,總結(jié)、交流、反思課題研究情況,進(jìn)行課例評析,思考、研討下次研究內(nèi)容,并針對實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
10、實(shí)行電子備課和集體備課制,強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力。
學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃5
為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究工作,努力營造學(xué)習(xí)氛圍,從理論與實(shí)踐兩個層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指針,以課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持教育思想立校,教育理念強(qiáng)校,教育技能興校的指導(dǎo)思想,秉承終身學(xué)習(xí)的要求,切實(shí)營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過有組織、有計(jì)劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新我校教師的.教育教學(xué)思想,增強(qiáng)教育技能,更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果。
三、措施與要求
1、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力爭在個別學(xué)科段創(chuàng)出特色。
2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行。
3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,教導(dǎo)處將定期組織檢查。
4、在教師中開展讀書、讀教育教學(xué)專著的活動。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著。
學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃6
作為教師,首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力。同時教師專業(yè)化的發(fā)展,對教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求,教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識,還要具有教師專業(yè)技能,所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一,為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法。
不斷更新教育觀念,能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下,逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量;聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐,尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)造性地予以運(yùn)用,提高對課堂教學(xué)的精加工程度,追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。
二、努力提高個人素養(yǎng)。
古人曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!焙喍灾處煹墓ぷ骶褪墙虝,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個人的素質(zhì)。為了進(jìn)一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。
1、“教書者先強(qiáng)己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來!皩W(xué)為人師,身為世范”,引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進(jìn)的新型人才。
2、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。
學(xué)習(xí)和發(fā)展的.內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動研究等。此外,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生,了解社會,要讓自己做一個真正的文化人。
3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,“要給學(xué)生一滴水,自己必須要有一桶水。”當(dāng)今世界,科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
5、提高自己的教育能力,教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,同時也是快樂的。在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,尊重學(xué)生個性,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。
三、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面:
1、集中學(xué)習(xí)。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐觀摩。并及時做好學(xué)習(xí)筆記。
2、自主學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教育理念》,《過去的教師》、《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》等書目,并做好學(xué)習(xí)筆記。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、教師師德修養(yǎng)方面:
1、尊重學(xué)生人格,嚴(yán)格要求學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,做學(xué)生的良師益友。
2、敬業(yè)愛崗,精益求精。教學(xué)態(tài)度上,要刻苦鉆研業(yè)務(wù),做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,教案完整,課堂認(rèn)真講授,板書工整,批改作業(yè)認(rèn)真,課后及時總結(jié),及時改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不準(zhǔn)遲到、早退,中途退堂,不準(zhǔn)擅自調(diào)課,積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,提高教育質(zhì)量。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志,搞好協(xié)作,顧全大局。要正確對待個人和集體的關(guān)系,維護(hù)集體榮譽(yù),熱心公益活動。
4、為人師表,率先垂范。嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,模范地遵守社會公德,注意自身人格修養(yǎng),言行一致,舉止文明。
總之,這學(xué)期我將利用一切可以利用的時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,以提高自身的理論和實(shí)踐能力。
學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃7
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我將以“學(xué)習(xí)”為主題,做到時時“充電”,每一天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,以增加自己的閱讀面,豐富我們的知識儲備,提升自己的文化底蘊(yùn),讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,早日成為一名“學(xué)者型”的教師。這個學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,特制定如下計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際潛力。
二、學(xué)習(xí)資料:
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時、定資料,學(xué)習(xí)有關(guān)提高課堂效率的文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班群眾建設(shè),師德、民主管理的文章,并與新課程改革密切結(jié)合。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《提高課堂效率》全書,以自學(xué)為主,和同事進(jìn)行討論和研究。同時自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
3、及時對每一天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并上網(wǎng)發(fā)貼,與同行們交流,共同切磋,共同進(jìn)步。
4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長補(bǔ)短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高語文課水平。
5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,切實(shí)提高學(xué)生成績。從實(shí)際狀況入手,對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,平時應(yīng)根據(jù)實(shí)際狀況采取靈活的手段,認(rèn)真探索好的方法,個別狀況作個別輔導(dǎo),加大力度。透過家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
6、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),透過《20xx知行中國》班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高班主任管理班級的潛力和措施。
三、具體措施:
1、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。
2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,透過群眾備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
4、大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道。
6、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己就應(yīng)寫的教育教學(xué)論文。
總之,透過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過程中,針對工作實(shí)際,要堅(jiān)持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高潛力;以實(shí)踐為主,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)自我完善的意識,明確自我前進(jìn)的方向。透過各種途徑,切實(shí)提高自身素質(zhì)和教書育人的潛力,為推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
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