學習計劃模板錦集6篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的學習計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
1、制定具體的計劃并落實
這是最基本的，也是最重要的。計劃制定了，就得落實。例如，7天內瀏覽完一本書、每天寫篇作文、一個月內啃完英語1000個單詞。
2、聽
1）除周末外，每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2）每天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3）重視精聽，聽無數遍。
4）周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。
3、說
1）朗讀并努力復述聽寫的短文。
2）每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3）注意在朗讀過程中糾正發音。
4、讀
1）每周看一部英文電影。
2）同時也可以像單詞本一樣，準備一本英文小說的口袋本，利用生活中的各種碎片時間，實現英語語篇積累。
3）跟讀假期做聽力練習可以盡情大聲朗讀，不再像在教室里那樣拘謹。
5、寫
1）爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2）聽寫可以是聽寫單詞，也可以是與精聽配合，聽寫一些小段落。
3）堅持寫英文日記，可以寫身邊發生的事，也可以寫自己的所見所想，無論什么，只要拿起筆去記錄。
4）很多同學因為書寫習慣不好，在英語學習上吃了很多虧。也可以有意識的練練字，書寫不必一定要非常精致，但是一定要工整。
英語學習計劃書
為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現依照考試題型分布，暫作如下學習計劃：
一、寫作
1、為同學提供優秀短文，供其參考。
2、寫作的根基是詞、句，因此，讓同學背誦高級詞匯短語及美句，以提高作文分數。
3、一星期完成作文一篇。
二、聽力
限于上課時間，決定在周日、周一、周三的晚自習抽40分鐘進行聽力訓練。此前，班級已經進行了數次訓練。
三、閱讀理解和完形
這兩個題型的訓練排在一起，進行限時訓練。
四、歷年真題及模擬題
除學院統一安排的6次模擬外，班級會另排時間進行模擬訓練。
五、詞匯
備戰四級，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。
以上安排是針對班級整體而言，對于個別英語基礎薄弱的同學，進行監督并督促其完成相關的四級內容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對其進行指導，幫忙解決問題。再者，對于每次的模擬考試有進步的同學給予一定的獎勵，相互間形成競爭，提高他們對英語學習的積極性。
當然，上述的安排會依照班級情況及學院計劃作相應的調整。
我們的目標：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，相信努力會創造奇跡。
學習計劃 篇2
來到周老師的工作室，已經一年了，在這一年中，自我感覺提升很大，不但是教學理念、專業素養等各方面有了“質”的提升，還結識了一大堆學科上、生活中的好朋友！
為了讓自己在今后的一年中有更大進步，特制定新一年的發展規劃，具體如下：
一、發展目標：按照名師工作室的具體計劃，結合自己的實際情況，以名師工作室為成長平臺，以課堂教學為主陣地，以課題研究為抓手，在工作室主持人的指導和各位同行的幫助下，使自己各方面取得長足的進步，向一名出色的語文教師靠近。
二、具體規劃：
1、從教育教學的理論入手，加強學習，深入的研究，廣泛的積累素材，探察語文教學的規律與本質，做到用理論提升自己的課堂教學，真正實現“每個學期讀完一本學科著作”；
2、排除萬難，爭取做到每一次都能按時、認真地參加“工作室活動”
3、對于每一次聽課、上課，都要認真聽取、積極思考，努力實踐、博采眾長，逐步形成并完善自己的教學主張和教學風格。
4、利用各種機會，敢于展示自己的所學，勇于磨礪自己的教藝，不斷突破自我，為山楂樹組、為工作室爭光，使自己的專業化發展再上一個臺階。以前很偷懶，認為“學科帶頭人、骨干教師”什么的稱號，事情多、意義不大，現在以工作室的名義督促自己在未來一年完成參加評選并勝任“區級學科帶頭人”！
5、進一步和工作室同仁加強切磋和聯系，一起學習、一起開拓，開啟自己教學和生活的新高度
6、努力鉆研并實踐周麗蓉老師所倡導的“質感語文”，實踐一種輕松、愉快、高效、有質感的語文教學方法和道路！
二十字方針：虛心傾聽、博采眾長、形成風格、愉快教學、不斷提升
學習計劃 篇3
一、總則
公司是靠技術進行生產的，沒有過硬的技術，企業難于立足于市場，不搞好新老員工之間技術上的傳幫帶，企業的生產技術就難于傳承，企業也就難于生存和發展。沒有企業的紅火發展，員工就沒有利益可言。因此，全公司上下都要重視“師傅帶教徒弟”工作。
但是，目前這一工作還存在著兩方面的問題，一是少數師傅不愿意帶教徒弟，或者是不夠真心實意的帶教徒弟，大腦中還存在著“教會徒弟，餓死師傅”或“留一手”的封建觀念和思想，怕教會了徒弟，自己多了個競爭對手，威脅到自己的位子和飯碗；二是少數學徒新工人不誠心的拜師，不積極地向老師傅學習，他們要么不虛心，認為自己文化程度高，瞧不起師傅，要么懶惰，不刻苦勤奮的去學習鉆研，上進心不夠。為了解決好這一問題，特制定本管理辦法。
二、責任法則
企業的每一位員工，都有帶教學徒的責任和義務，其工資中本身都含有帶教學徒的酬金部分，因此，帶教學徒是其不可推卸的責任和神圣的任務，拒絕不接受企業安排的帶教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，不僅工資中的“帶徒費”不再計發，而且企業有權按規定給于處罰。
三、結對安排
項目部具體負責師傅與學徒的學教組織工作，有權給師傅下達帶教學徒的任務，師徒也可以自愿結合成教學對子，報告辦公室批準備案；一個師傅可以帶教學徒一名至多名，具體帶多少，由辦公室統籌安排。每位師傅必須自覺遵照公司有關規定，無條件的接受帶教學徒的工作和任務。
四、規范程序
為了規范和嚴肅“師傅帶教徒弟”工作，師徒關系確定后，一要在全公司公布，接受監督，二要舉行拜師納徒儀式，三要按國家勞動和社會保障部的統一要求，簽定“師傅帶教徒弟”協議（附后），雙方必須按照協議條款執行，不嚴格執行協議者，不僅承擔經濟責任，還可能承擔行政法律責任。
五、師傅和學徒的資格、責任和要求
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1、技術過硬，在本部門技術操作上比較精通；
2、思想作風過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴格要求，善于傳幫帶；
3、普通話基本過關，表達能力較好，檢查監督及時。
�。ǘ�、師傅的主要職責
1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；
2、幫思想，帶作風，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟；
3、嚴謹的教學作風，對學徒要嚴格要求，嚴格訓練；
4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。
（三）、徒弟的基本要求
1、原則上新的年輕工人和部門的生手均視為學徒工；
2、徒弟必須有學藝的愿望，有相應的文化基礎，肯學上進；
3、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
4、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；
5、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
6、善于觀察，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道，把師傅的絕活絕技學到手；
7、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
六、運作、考核、獎懲
1、為了保證學教工作扎實有效地開展，辦公室會同項目部經常性的對學教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核成績張榜公布，并注名師傅和學徒名單。（如何運用考核結果）
2、凡帶教學徒的師傅公司每月發給100元的基本“帶徒費”，此費含在師傅工資里，凡服從公司里帶徒弟安排的均有（不考慮帶徒弟數量），不服從帶學徒安排的隨時停發（廠里沒有安排到學徒帶除外）；另外，在學徒期內，公司按每名學徒每月工資5%部分作為學費發給師傅；多帶學徒的多得，少帶少得，沒有帶的沒有。
3、學徒期一般為三個月，經過考核不合格者，該學徒一般辭退；有進一步培養價值的，需要延長學徒期的，師傅提議，報經項目部領導
同意和辦公室批準即可。在延期學教階段，師傅不得再收學費，無償的繼續帶教。
4、為了體現對師傅的長期尊重，崇尚“一日為師，終身為父”傳統美德，學徒期滿后成為合格技工，仍不要忘記自己的師傅，需要在每年的年底（春節前的那個月），從工資中拿出500-1000元奉獻給自己的簽約師傅，除非學徒本人離開本公司，否則要一貫執行；
5、學徒成績在考核中名列前10名，給師傅和
學徒各獎勵500元；考核成績在倒數后2名的，扣罰師傅300元，處罰學徒200元；
6、對連續三次所帶的徒弟考核在前兩名的師傅，獎勵師傅1000元，并作為加工資的依據記功在檔。
7、每年評選一次帶教學徒工作的優秀
師傅，給予表彰和獎勵，對于帶教的徒弟人數和滿師人數及滿師數量及合格率最高者，評授為“首席技師”（或稱為大師傅），發證書，帶徒費加倍，享受更高的待遇。
學習計劃 篇4
企業文化學習活動計劃日期: 企業文化學習活動計劃版本部門: 核準人編號: 審核概要: 企業文化的`推行,必須是強有力的,是企業進入文化管理以后,推行的價值、觀念、行為準則,使全體員工通過點點滴滴的理解,日積月累,達到精神的升華。
1 學習的主要方法
1.1 廣泛宣傳,全員中樹立"企業文化就是核心競爭力"的理念
(1)各單位要采取多種形式、多種途徑廣泛開展各種宣傳教育活動,通過宣傳和引導, 積極營造XX 企業文化所提倡的核心理念。
(2)企業領導是企業理念率先實踐者。各單位負責人結合本職工作,積極向公司內部網或刊物上發表學習體會文章,定期給員工作演講。 1.2 采取多種形式、多種載體、創造性地開展企業文化學習 (1)成立"企業文化學習小組",開展多種形式的企業文化交流活動。各單位領導和管理人員要模范帶頭,利用業余時間讀書和學習,有針對性的推薦書目,組織員工選讀,鼓勵員工在本職工作之外要"讀一本書,學一門技術,提一條建議"。
(2)建設圖書室、閱覽室等文化陣地。
(3)每季度要選擇"員工講臺"、交流會等形式組織學習企業文化交流活動。 3 企業文化學習宣傳活動 3.1 文件宣傳將公司計劃創建企業文化學習的相關文件轉發各部門,組織員工學習討論,使員工認識開展企業文化學習的必要性和重要性。 3.2 板報宣傳由負責企業文化部門策劃、設計,各基層單位利用圖片、板報等多種形式分期集中宣傳學習型企業理論、內容。 3.3 視覺宣傳由負責企業文化部門策劃,在辦公區、生活區,統一制作宣傳標語牌,內容包括倡導: 企業理念、格言、企業的共同目標、共同價值觀、共同的理想追求等,標語統一,布局合理
學習計劃 篇5
一、學習目的和任務
《信息技術教育》是近幾年發展起來的新興學科，是學科教育的重要組成部分之一，同時也是計算機教育專業最重要的主干課程。本課程以現代教學觀為指導，以建構主義理論作為主線，介紹了我國信息技術教育的觀念、目標、任務，讓學者掌握現代信息技術教育的教學原則和教學方法，掌握基本的信息技術教學理論和教學技能，使其成為合格信息技術教師。
通過該課程的學習，正確認識和理解與信息技術課程在當今信息時代的重要性，充分認識到信息技術教育對培養中學生的信息素養的重要性，有效的運用現代教學觀建構一種既能發揮教師的主導作用又能充分體現學生主體作用的新型教學結構，逐步實現以信息技術為特征的教學模式、教學內容、教學手段和教學方法的全面改革。
二、學習方式與基本要求
學習方式：通過集中學習和上機練習相結合的方式進行學習，在學習過程中與同事共同討論，不懂的地方請輔導教師給予實時指導。
學習要求：
1．要認真完成針對每次訓練的內容的上機練習，爭取做到每課一得，并認真及時地做好鞏固；
2．學習時要認真聽課，并做好聽課記錄。
3．學習制作課件，用于日常的教學中。
4、嚴格遵守儀器設備的操作規則，愛護設備，保持室內整潔。
學習計劃 篇6
為了進一步做好我院藥事工作，繼續推進及加強我院藥事質量管理，加快我院健康快速發展，為此本年度特擬做好如下工作安排：
1、繼續加強我院醫務工作人員對《藥品管理法》、《處方管理理辦法》等相關法律法規的學習，強化各醫務人員對藥品相關法律法規的認識，全方位提高醫務人員自身職業道德素質。
2、每季度不定期召開一次藥事會議，對我院藥事、醫療器械管理情況進行一次大檢查。
3、繼續認真執行國家藥品價格政策，增加藥品價格透明度，規范購銷行為，杜絕藥品、醫療器械購銷中的不正之風，拒絕商業賄賂。做好我院藥品、醫療器械網上采購的各項工作。
4、加強藥品、醫療器械質量及療效的監督管理工作，確保臨床用藥、用械安全有效；加強合理用藥及抗菌藥物臨床應用指導工作，對抗菌藥物的分級管理實行嚴格的監控，減少抗菌藥物濫用情況。
5、繼續加強處方書寫質量的管理，每月抽查并評析處方，嚴格執行處方管理制度及我院處方點評制度，規范處方書寫，對不合理情況進行實時通報、處罰。
6、進一步加強對特殊藥品的監督、檢查、管理工作，嚴格麻醉品“五專一定”的操作規程。
7、加強臨床藥學工作開展的深度，更全面做好窗口及臨床的藥學服務工作；并加強對不良反應的監測及報告工作。
8、繼續加強業務學習和培訓，新的年度中我們將通過科室自身考評、考核等多種方式提升科室成員的理論水平和業務能力，為廣大患者提供更好、更專業的服務；
9、努力改善與臨床科室的溝通，不斷擴大、增強藥劑科為醫院、科室服務的能力和范圍，避免因溝通欠缺產生對工作不利的因素，保證臨床用藥及時、安全。
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