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      1. 學習計劃二年

        時間:2022-07-11 20:49:46 學習計劃 我要投稿

        精選學習計劃二年四篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學習計劃二年4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選學習計劃二年四篇

        學習計劃二年 篇1

          1、寒假家庭作業(每日至少6頁);

          2、讀一至兩本課外書;

          3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。

          4、寫10編日記,要求150字以上;

          5、生字表(二)生字,加拼音寫5遍;

          6、古詩四首全字默寫會;

          7、口算練習(每日至少3頁);

          8、每日加強體育鍛煉;(老師強調)

          9、加強看圖寫話鍛煉;

          10、每日描紅練習寫字3頁;

          11、合理安排好作息時間。

          早8:00起床,洗臉、刷牙、吃早餐

          9:00——11:00寫作業

          12:00吃午飯

          13:00午睡

          15:00——17:00寫作業

          21:00開始洗臉、刷牙

          21:30準時上床睡覺,最晚不能超過22:00

          12、做好二年級下冊復習(借語文、數學,爸爸負責下載課件)

        學習計劃二年 篇2

          一、學情分析:

          我班共有學生XX人,多數學生能以端正的態度對待學習,并對學習數學有一定的積極性。他們對以前學過的知識掌握的比較扎實。上課時能積極思考,積極發言,作業認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握。總體來看,學生在100以內的加減法,表內乘法的計算方面基本達到教學要求,但少數學生的計算速度和正確率仍需提高。在數學知識的應用方面,學生有解決實際問題的興趣,但一部分學生欠仔細、靈活。在數學的學習習慣上,聽課習慣、作業習慣都有一定進步,但學生在學會審題上還需要培養和訓練。

          二、教學內容:

          這一冊教材包括下面一些內容:萬以內數的認識,簡單的萬以內的加法和減法,混合運算、圖形與拼組,千米、分米、毫米的認識,時分秒的認識、統計,找規律,用數學解決問題和數學實踐活動等。

          這冊教材的重點內容是萬以內數的認識以及用數學解決問題。

          三、教學目標:

          1、數與代數:①、結合具體情境,理解萬以內數的意義,能認、讀、寫萬以內的數,能說出各數的名稱,識別各數位上數字的意義。②、結合具體情境,進一步理解運算的意義,會口算表內有余數除法、百以內加減法、能計算三位數的加減法及兩步的加減法混合運算。結合現實素材進行估算,并解釋估算的`過程。③、能正確辨認鐘面上指示的時刻,認識時、分、秒,了解它們之間的關系,并進行簡單的換算。

          2、空間與圖形:①、通過觀察操作,能用自己的語言描述長方形、正方形的特征,初步認識五邊形、六邊形。②、結合生活實際,體會千米,知道分米、毫米,能恰當地選擇長度單位,并能進行簡單的單位換算,會估測、測量一些物體的長度。③、結合實例,感知對稱現象。

          3、統計與概率:①、能用合適的方法收集整理數據。②、在具體的統計活動中,掌握分段統計的方法。

          4、實踐與綜合運用:

          ①、加深對萬以內數的認識及長度單位的認識。②、加深對統計意義的理解,鞏固分段統計的方法。

          四、教學措施:

          1、創造性地使用教材,吃透教材,學習資料,更好地發揮教材的作用。體現知識的形成過程,加強教學過程的探索性。

          2、用學生喜聞樂見的兒歌形式教學乘法口訣,從編兒歌再編口訣,降低口訣的難度。

          3、在課堂中適當穿插一些數學日記,通過尋找其中的數學知識,激發學生的興趣,培養學以致用的意識。萬以內數的認識和加、減法教學重視發展學生的數感。

          4、尊重學生,發揮學生的主體地位,在教師的指導下,爭取做到自己能學懂的知識,讓他們自己學,把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習,培養學生解決問題的能力。

          5、在具體教學時,要注意教學的開放性,引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。充分利用思考題,培養學生靈活運用知識的能力,激發學生動腦筋鉆研問題的興趣,對學有余力的學生在開發智力上有促進作用。

          6、提供關于空間與圖形的豐富素材,促進學生空間觀念的發展。

          7、提供豐富的、現實的、具有探索性的學習活動,激發學生對數學的興趣,逐步發展學生的數學思維能力和創新意識。

          新的學期我會在數學教學工作中繼續努力,以課堂為主陣地抓好教學工作,以新課程標準為指針,以提高學生的創新能力和數學綜合素養為目的扎實工作,使學生們在本學期的數學學習中有更好的表現。

        學習計劃二年 篇3

          寒假就要來到了,不能再這樣視而不見了。我要制定一個寒假計劃,要靠深思熟慮。才能想出來的。

          內容以下:

          1.每天玩30分鐘電腦。

          2.每天看1小時書。

          3.每天寫一篇鋼筆字。

          4.每天做寒假生活1-10篇。

          5.每天寫一篇讀書筆記。

          6.每天寫30道口算。剩下的計劃,就要在寒假里面制定了。

          不管怎樣,這個寒假計劃,都是要執行的了。因為這是我自己制定的寒假計劃哦!

        學習計劃二年 篇4

          寒假就要到了,我在寒假期間制訂了一個寒假計劃。主要安排是這樣的:

          1、按時作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;

          2、 每天用2小時認真完成語數外三科的作業;

          3、每天閱讀課外書1小時并做摘抄;

          4、 講究文明衛生,注意文明言行;

          5、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務;

          6、 不挑吃穿,不亂花錢,學會節約用錢,用錢有計劃;

          7、學會如何招待客人;

          8、 為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂;

          9、了解世界各國歷史,國旗的來歷,了解世界地理以及氣候的變化;

          10、 為下學期制定一個學習計劃,準備好學習用具;

          11、堅持寫日記。

          制定了計劃就要執行,希望爸爸媽媽一起監督我!

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