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      1. 大學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃

        時(shí)間:2022-06-12 19:15:07 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        大學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃四篇

          時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃四篇

        大學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇1

          大學(xué)期間都是比較清閑的,小伙伴們上過大學(xué)的都知道,每天除了玩還是玩,所以我們很多人在大學(xué)期間就是玩。但是我們不能這樣玩下去,畢竟大學(xué)生活就這么幾年,如果每天都在玩的話,等到大學(xué)畢業(yè)后我們什么也得不到,所以我們還是要制定詳細(xì)的計(jì)劃方案,讓我們?cè)诖髮W(xué)期間不能虛度光陰。

          提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳,往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面,我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。

          每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對(duì)癥下藥,解決問題,對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià):

          l.時(shí)間安排問題

          學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題:

          (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的`目標(biāo),比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

          (2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。

          (3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。

          (4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

          (5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

          (6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

          2.注意力問題

          (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

          (2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

          (3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

          (4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

          3.學(xué)習(xí)興趣問題

          (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

          (2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。

          (3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

          (4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

          4.學(xué)習(xí)方法問題

          (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

          (2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

          (3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

          (4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。

          (5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

          一般而言,回答上述問題,肯定的答案(回答“是”)越多,學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的:在時(shí)間安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,他對(duì)專業(yè)課不感興趣,對(duì)旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇2

          轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一,猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣,懷念驕陽下軍訓(xùn)時(shí)的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時(shí),夾雜著畏縮的剛強(qiáng),還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng),心中有太多的感慨。

          我覺得讀大學(xué),應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)好自修之道、基本知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從交流中鍛煉表達(dá),從交友中品味成熟,從實(shí)踐中懂得價(jià)值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。

          學(xué)好自修之道:自修即自學(xué)能力,也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要,但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法,培養(yǎng)舉一反三的能力,只有這樣,大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。

          基本知識(shí):明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義,掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一,提高自我修養(yǎng)和意識(shí),努力學(xué)好英語,為三級(jí)考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。

          實(shí)踐貫通:在大學(xué)里,我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè),何種課程,如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通,我就可以更深入地理解知識(shí)體系,可以牢牢記住學(xué)過的知識(shí)。

          培養(yǎng)興趣:開拓視野,立定志向?鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成,助你駛向理想的港灣。

          積極主動(dòng):果斷負(fù)責(zé),創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始,我們就必須成為自己未來的主人,我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單,因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。

          掌握時(shí)間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺。除了積極主動(dòng)的`態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,管理自己的事務(wù)。

          為人處事:培養(yǎng)友誼,參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母,離開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處,就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。

          大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界,我們現(xiàn)在選擇,決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上,播下夢想的種子,用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。

        大學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇3

          大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐規(guī)劃書

          姓名性別 學(xué)號(hào) 專業(yè)班級(jí) 籍貫日期

          一、目標(biāo)階梯(分別包含學(xué)習(xí)、生活、思想、實(shí)踐的目標(biāo),用1、2、3符號(hào)標(biāo)出來)

          二、實(shí)施計(jì)劃方案

          (一)概況一覽表(答:)

         。ǘ┰敿(xì)實(shí)施計(jì)劃方案:

          第一年的`詳細(xì)計(jì)劃如下:

          1.近期目標(biāo):(大學(xué)期間)

          A.第一學(xué)期計(jì)劃(答:)

          B.寒假計(jì)劃(答:)

          大一第二學(xué)期計(jì)劃(答:)

          2.中期目標(biāo):(大二)(答:)

          3.中長期目標(biāo):(大三)(答:)

        大學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃 篇4

          1、 認(rèn)真進(jìn)行自我發(fā)展設(shè)計(jì),規(guī)劃出最適合自己的學(xué)習(xí)生涯發(fā)展路線;

          2、意識(shí)到大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)差異,特別要走出“應(yīng)試教育”誤區(qū);

          3、制定出適合自己的.長期、中期、近期學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行;

          4、選用適合自己的學(xué)習(xí)方法,探索出個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格;

          5、選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略,發(fā)揮最大學(xué)習(xí)效率;

          6、主動(dòng)進(jìn)行探索性和研究性學(xué)習(xí),而不只是被動(dòng)接受學(xué)習(xí);

          7、合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是有效利用課余時(shí)間;

          8、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于課本,更要聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行;

          9、不只是學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還要了解其它學(xué)科知識(shí);

          10、學(xué)會(huì)查閱資料,了解自己專業(yè)研究的最新進(jìn)展;

          11、抓住自己學(xué)習(xí)中的靈感,發(fā)揮創(chuàng)造性,想辦法將它實(shí)現(xiàn);

          12、多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)感受;

          13、多參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),聽專題報(bào)告、講座;

          14、正視學(xué)習(xí)中的困難和挫折,及時(shí)調(diào)整自己的消極心理;

          15、培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科;

          16、善于肯定自己的每一次進(jìn)步和成功,尋找學(xué)習(xí)的成就感;

          17、坦然面對(duì)考試,消除自己過于緊張和焦慮狀態(tài);

          18、更廣泛的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交際、學(xué)習(xí)休閑、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)愛。

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