【精選】學習計劃模板7篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的學習計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
20xx年秋季我選擇了電大工商管理的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育工商管理本科畢業證書。雖然學習的時間自由，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻提醒自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定此周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。
一、現將我的學習計劃列出如下：
1、參加并爭取通過電大工商管理專業的所有必修課。
2、根據個人愛好，根據學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目的。
3、限時做好課后的作業，做作業要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，絕不提出“放棄”。
二、為了更好的學習我自己制定了以下措施：
1、合理分配時間，爭取一次過關 學習僅靠面授是夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
2、積極參與多媒體教學，掌握學習內容 多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。
3、做好課后復習，讓知識提高和升華 復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。正因為學習比較緊張，所以更應該注意結合，在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動，與同學互相幫助，共同進步。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前！
三、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習計劃。
根據自己的身體狀態，確定每天學習時間 制定學習計劃，首先要從自己的身體狀態出發： 身體狀態差時，少學習；身體狀態太差時，就不學習；身體狀態好，就要提高學習狀態、超越“極點”。這樣，才能把身體的潛力充分發掘到學習中。 提高學習狀態、超越“極點”只有提高學習狀態，你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計劃。只有超越“極點”，你才能最好完地成學習計劃。超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學習。只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學習計劃。 提高“狠勁”今天能做到的事情，絕不能拖到明天。能干好的事情，就一定要干好。做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚�？偨Y考試，制定中、長期（每周、每月）學習計劃 根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的方法
學習計劃 篇2
每天要做的事情寫在小字條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒做完，都絕不去睡覺。這個習慣堅持了6年，很有用，而且讓我每天都有成就感�！晃桓呖紶钤脑�。
必須明確自己想學的是什么？明確自己想要的是什么？人的努力，其實都是為了達到這些目標創造條件。知識的積累不過是創造條件的一種有效方法。通過不斷地提高效率，提高行為的有效性，合理定位，降低失敗的風險等等途徑來充實和完善自身。學習專家警示：沒有自覺，沒有信心，任何高效的學習方法都沒有用。學習方法雖然很重要，但更重要的是學習的主動性、自覺性和學習的方向性。這首先是優勝心態。優勝心態是指認為自己能夠做得比別人好，現在能夠比過去好、將來能夠比現在好的心態。
首先是信心。要相信自己能夠超越自己，能夠面對并更好地解決現存的或即將到來的問題。
其次是主動性。在問題到來的時候，要能夠主動地去認識它、了解它，摸索其中的關系。
再則是采取行動。將問題解決化解為具體的目標。
只有自覺，才能夠用心。特別是在強化學習的過程中，那種高強度的活躍腦細胞的運動，離開了自覺，可能什么效果都沒有。
信心才能夠堅持，才可以突破自己在長久的迷失中形成的心理障礙，比如學習恐懼，缺乏耐心等等。集中精力學習，要把被動學習變為主動學習。
1.要學會制定學習計劃，有計劃的學習。
寬松的學習環境下，更要自覺的學習。有些同學管不住自己，放任自流，不能自覺的找課外題做，預習，復習。這樣的同學多半缺乏自制力，不刻苦。長此以往，與那些能夠自覺學習的同學，差距就會越來越大。等你發現差距的時候，一般就很難趕上了，因為大家都在一個水平的時候，你都不能讓自己努力自覺的學習，看到差距，就更困難了。要有計劃的隨時查漏補缺。
2.思想上不能松懈，時時刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉隊。 初中三年，眨眼即過，而且初一、初二、初三環環相扣，初一的知識比較簡單，但如果基礎打的不牢，不能開拓思維，超前學習，到了初二學習幾何證明，初三學習二次函數就會感覺很吃力，尤其是到初二，初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。三門課放在一起，很多初一數學基礎不好的同學，就很難趕上了。
3.要摒棄小學毛躁，不安的學習心態，養成認真，踏實的學習習慣。
這個毛病在小學的學習中還不是特別凸現。原因是，小學的知識比較簡單，即使你粗心大意，也只是會做寫錯馬虎而已。但到了初中，這就包含兩層含意：
一、似懂非懂。隨著初中知識點難度的提高，同學們如果再抱著這種蜻蜓點水式的學習方式，就不可能完全消化老師所講的題目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于馬虎。前者根本上講就是不會，不懂。(有的學生看似什么都會，就是考試不會)一旦養成這
樣的習慣，就很難改正，而且這樣的同學還覺得自己其實很聰明，老師講得都會，只是偶爾馬虎而已。結果考試成績總是一塌糊涂。
二、在完全會做的情況下，做錯題目。這是馬虎。小學時，大家分布在各個不同的小學，班級里面優秀的同學不多，馬虎一點，還是不能影響到你在班里的排名。而到了重點中學，尤其是實驗班，競爭很激烈，大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力，更踏實，更少犯錯誤。這也是很多毛躁的同學在小學成績很好，而到了初中后，成績越來越差的原因。
3.千萬不要以為多做題，題目并不是做的越多越好。要懂得融會貫通舉一反三。
可能是大家在今后的學習中最經常犯的錯誤了。到了初中以后，隨著知識的不斷加深，很多學校為了提高成績，都會做大量的題目。這個時候，同學們千萬要記�。翰荒転榱俗鲱}而做題。做一定量的題目當然是必須的，同學們只有通過做題目，才能將課堂上所講的知識點消化，理解透徹。但如果，撇開知識點，只做題，到最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同學，天天做題，從早到晚，刻苦努力，但到頭來，不但不會的還是不會，會的也不會了。為什么呢？他只追求題目的數量，忽略知識點跟題目的結合，以至后來把原來熟悉的知識也忘記了。
那到底應該怎樣做題目才是好的呢？或者說，做題到底真正的目的是什么？
兩點：一是要在做題目同時將題目和知識點結合，兩者不斷結合，達到深化知識點，鍛煉技巧的目的。二是找出自己還不會的題目，弄懂它。如果你只做自己會做的題目，那是一點收獲都沒有的。
4.一個安靜整潔的學習環境。
孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力，抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時都可能打開，在沒完成作業的情況下去清理抽屜，書桌前方除了張貼與學習有關的如地圖、公式、拼音表格外，不應張貼其他吸引孩子注意力的東西。女孩的書
桌上也不應置鏡子，這會使她有時間顧影"自美"或"自憐"。更不能允許孩子一看電視，一邊做作業。生活應該做到有規律。
制定合理的學習計劃：
幫助孩子設定一個目標，并為他制定一個學習計劃。目標要切實可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。學習計劃要和孩子一起制定，得到孩子的認同才會更容易執行。督促孩子執行學習計劃，每一天都不放松。在計劃的執行過程中，及時發現孩子的進步，給予表揚，使其體驗成功的喜悅。在孩子遇到困難時，鼓勵他，去戰勝困難，必要時給予孩子適當幫助
學習計劃 篇3
教師業務學習計劃為進一步推進新課程實施，全面推行素質教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業理論水平，以適應市場經濟發展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，本學期的業務學習進行集中學習和分散自學相結合的方式，特制定如下計劃：
1、強化學習
堅持業務學習，做到定時、定人、定內容、學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。
2、強化開展新課程的校本培訓
認真學習《走進新課程——與課程實施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
3、加強教師自身素質的提高
將理論學習與“五個一”規定相結合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇XX字以上的教育教學論文。
4、加強班主任工作的學習
切實提高班主任管理班級的能力和措施�？傊袑嵦岣呓處熕刭|和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。
學習計劃 篇4
分析檢查階段是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段。重點抓好轉段動員報告、召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織師生評議幾個環節，深入分析查找原因，總結經驗教訓，明確整改思路。
一、5月中旬前，召開學習實踐科學發展觀
第二階段全校動員會，請市局指導檢查領導到會指導，由李長志副書記作動員報告。
二、5月中下旬，召開領導班子專題民主生活會，參加對象：全體校級干部，全體黨總支委員、全體支部書記、特邀黨內外代表。
做好準備工作。繼續深化學習相關文件和讀本，按照“三個強化、三個對照”要求，圍繞解放思想大討論提出的十二個問題，重點查找個人和班子在思想觀念、發展能力、服務水平等方面的差距與不足；立足當前教育現實，按照“四破四立，三個加快”要求，認真分析我校發展中存在的主要矛盾和突出問題，特別是當前學校發展所遇到的急需解決的問題與困難；認真查找教師反映強烈的突出問題，分析產生這些問題的原因。領導班子成員之間要堅持批評與自我批評相結合，相互談心，交換看法，坦誠想見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。廣泛征求意見，特別是認真聽取群眾的意見，對征求的意見匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見。
開好專題民主生活會。廣泛征求意見、分析查找問題、開展談心活動的基礎上，圍繞“弘揚**精神 踐行科學發展觀 彰顯學校內生力”主題召開專題民主生活會。
專題民主生活會以正面教育為主，重在總結經驗教訓、重在提高思想認識。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求，積極開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，既要查找班子集體存在的問題，又要查找個人存在的問題，既要主動檢查分析自己存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題。黨組織主要負責同志要發揮表率作用，帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評。要注重民主生活會質量，做到問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。專題民主生活會可適當擴大列席人員范圍，吸納黨代表和黨員、群眾代表參加。擴大黨內民主，倡導開放式、互動式、講評式民主生活會，邀請學生家長代表等參加，通過群眾點題、班子答題、領導講評等方式，提高民主生活會質量。
民主生活會時間確定后，提前7天向局黨委學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室、黨委指導檢查組報告，局黨委學習實踐活動指導組成員列席會議。廣大黨員要認真參加支部專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，提高思想認識，明確努力方向。
三、形成領導班子分析檢查報告
1.認真梳理意見和建議。起草領導班子分析檢查報告前，要系統梳理黨員老師和群眾提出的關于教育教學發展、師德師風建設、提升教學質量、加強學�？茖W管理等方面的意見，使班子的分析報告充分反映實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧。
2.起草領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研、解放思想大討論和領導班子專題民主生活會的成果，充分反映我校貫徹落實科學發展觀的實際情況。重點要寫清楚以下幾個內容：一是通過學習調研和解放思想，形成了哪些科學發展共識；二是近年來本單位貫徹落實科學發展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別燭主觀方面的原因；三是本單位科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，特別是立足教育現實，在實現“四破四立、三個加快”方面的有效舉措；四是本單位作風，加強班子自身建設的具體措施。黨組織主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。
3.開好總支委擴大會議。分析檢查報告形成后，要召開總支委擴大會議，認真聽取意見建議，集思廣益討論分析檢查報告。通過分析問題、查找原因，清醒認識存在的差距和不足，清醒認識面臨的機遇和挑戰，形成符合實際的發展共識。總支委擴大會議有李長志書記主持，總支委成員參加。對參會人員提出的意見和建議和意見要匯總梳理，對反映比較集中的突出問題，要專題研究，將這些意見和建議體現到分析報告中。
四、對領導班子分析檢查報告進行評議
1.組織開展“三評議”活動。分析檢查報告形成后，要通過召開座談會（每次座談的人數在20人左右），發放評議表等形式，組織開展“三評議”活動，即組織黨員教師、學生家長及黨代表等對領導班子分析檢查報告進行評議。評議中，要著重從領導班子對科學發展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議。要尊重黨員群眾的評議意見，把組織評議與深化“問計于民”活動有機結合，使群眾評議的過程成為上下交流、取得共識、共謀發展的過程。
2.上報和公布分析檢查報告。原則上在6月10前將分析檢查報告和評議結果報局黨委指導檢查組初審后，報局黨委學習實踐活動領導小組辦公室審核。在充分修改完善分析報告的基礎上，將其內容以適當形式公布，請群眾進一步評議。通過設立意見箱和征求意見電話，公開征求意見，同時建立意見答復制度，確保群眾建議和意見件件有答復、有落實。
五、加強組織領導
切實加強本段工作的組織領導。主要負責同志親自抓，分析檢查在學習實踐科學發展觀方面存在的突出問題；帶頭聽取群眾意見和建議，接受群眾評議。
堅持邊查邊學邊改，認真解決影響制約科學發展和群眾反映強烈的突出問題，高度重視體制機制創新，立足教育實際，針對查找出來的深層次問題不斷完善制度，進一步樹立有利于科學發展的導向機制。加強作風建設，重點解決黨員教師在師德師風等方面的突出問題，通過加強考核與監督，不斷推動教育行風轉變和效能提高。認真貫徹常州市“政策惠民、實事惠民、服務惠民”主題實踐活動和“雙百雙千”行動要求，深入開展“萬民黨員惠民行”活動。
學習計劃 篇5
一、可從事社會工作崗位的分析
學生畢業后可以勝任：
本專業畢業生可在各類企事業單位、計算機軟件公司等行業從事
1、網絡管理員(從事計算機網絡系統的規劃和組網、各種規模網絡的管理及日常維護等工作)、
2、網絡工程師(從事局域網的方案設計、施工及系統調試等工作，從事網絡軟件的開發維護工作)、
3、網站制作人員(網頁設計師)
4、計算機網絡技術相關的營銷人員(計算機網絡相關軟硬件的營銷工作及技術支持等工作)
5、其它相關的技術服務人員等崗位的工作。(網絡應用軟件的開發)
二、培養目標與要求
1、培養目標：
以適應社會需求為目標，以就業為導向，致力于培養適應社會主義市場經濟建設需要的，以電子技術、計算機技術、網絡技術為基礎，初步掌握計算機網絡系統基礎理論知識和基本原理，具有實際應用計算機網絡技術從事企事業單位計算機網絡系統的組建、調試、運行管理、維護，以及網絡應用軟件開發的高等技術應用性計算機網絡技術人才。
2、基本要求
(1)具有較強的事業心、社會責任感和良好的職業道德修養。
(2)初步掌握計算機網絡基礎理論知識，為日后發展提供堅實基礎。(3)掌握計算機局域網的組建、管理和維護技術。
(4)掌握計算機互連網的基本原理、各種相關的應用技術。
(5)掌握計算機的組裝、維護技術及常用軟件的使用技術。
(6)掌握企業管理的一般原理與應用，能夠使用計算機網絡技術促進管理工作的提高。
(7)初步具備閱讀本專業及相關專業外文資料的能力。
三、修業年限
學制三年，限修6年，完成學業，各科成績合格，畢業時發�？飘厴I證書。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。
四、專業特色
以適應社會需求為目標，以就業為導向，致力于培養適應社會主義市場經濟建設需要的，以電子技術、計算機技術、網絡技術為基礎，初步掌握計算機網絡系統基礎理論知識和基本原理，具有實際應用計算機網絡技術從事企事業單位計算機網絡系統的組建、調試、運行管理、維護，以及網絡應用軟件開發的高等技術應用性人才。
五、人才培養規格與專業知識、能力與素質結構
六、課程設置、時間分配與教學進程表(見附表)
七、主要課程介紹
1、專業技術基礎課：
(1)計算機應用基礎
目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎知識，熟練應用Windows基礎、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。
主要內容：計算機基礎知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。
(2)電子技術基礎
目的與要求：通過本課程學習，初步掌握模擬電路和數字電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡單的電路的能力。
(3)C語言程序設計
目的與要求：通過C語言學習，使學生基本掌握C語言的語法，掌握結構化程序設計的方法，初步具備用C語言開發小型應用程序的能力。
主要內容：C語言語法規則、語句、數組、指針、函數、結構體、文件，常用的算法與編程技術等。
(4)數據結構
目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用數據結構，具備應用這些知識開發實際應用程序的能力。
主要內容：線性表、棧、隊列、串、內排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。(5)VB程序設計基礎
目的與要求：通過本課程學習，初步掌握VB的程序設計原理及設計方法，具備使用VB開發簡單程序的能力。
(6)計算機維護與維修
目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。
(7)計算機網絡基礎
目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網絡的原理，對組建廣域網有初步認識。
主要內容：網絡基礎知識，ISO/OSI/FM各分層原理，網絡管理基本知識等。2、專業技術課
(8)網絡工程與綜合布線
目的與要求：通過本課程學習實踐，使學生基本掌握企業內部網規劃與設計的基本知識，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網的組建，具有在Intranet網中進行應用系統的開發能力。
主要內容：用Windows20xx創建企業內部網，在Intranet下進行系統開發。
(9)數據庫原理及應用(SQL)
目的與要求：使學生熟練掌握數據庫原理基本技能與技巧。
主要內容：關系數據庫及其標準語言SQL、數據庫設計、安全與恢復技術，以及VFP編程。
(10)網頁設計技術(靜態HTML、動態ASP)
目的與要求：通過靜態和動態網頁技術的學習，使學生能掌握HTML語言，VB腳本，SQL數據庫應用，ASP網頁設計技術。能編寫較復雜的WEB網頁。(11)網絡管理與維護
目的與要求：使學生掌握基本網管理論和SNMP體系結構，掌握多種網管產品的應用技術，以及虛擬私有網()，路由器配置以及作為Internet訪問的代理(NAT)，安全技術等。
(12)專業整合
目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試，將C語言程序設計、數據結構、數據庫原理、操作系統、編譯原理、軟件工程和專業英語等課程系統復習，幫助學生順利通過程序員考試。
(13)計算機專業英語
目的與要求：使學生掌握計算機專業英語的閱讀方法及常用詞匯。
主要內容：計算機系統結構、分析設計、編碼、測試方面的基礎知識以及網絡、結構化設計方法，面向對象設計方法等方面的原文資料。
3、選修課
根據學校規定，學生可以選修學校和系部規定的選修課，選修的學分最低不少于6學分，最高不超過10學分。
八、實踐性教學環節
1、實驗教學
實驗教學是讓學生鞏固、驗證所學理論知識、獲得基本技能訓練的重要環節，有基本實驗與綜合實驗，具體內容依據相應的實驗教學大綱。
2、課程實訓
第五學期主要為實踐性教學環節，首重于培養應用所學基礎知識解決實際問題的能力。我們運用課程設計和技能培訓相綜合的手段來實現我們的教學目標。具體內容如下：
(1)網站建設與管理實訓，內容主要包括應用網頁制作軟件，結合腳本語言VBScript或JavaScript進行小型Web網站的設計。
(2)VB軟件開發技術實訓，內容主要包括應用各種控件、用戶對象、菜單等進行分布式管理系統的設計。
(3)網頁多媒體與動畫技術實訓，內容主要包括網頁相關的動畫及其它多媒體素材制作。
(4)網絡工程與綜合布線實訓：主要包括局域網的構建，防火墻，Windows20xx活動目錄的設計與安裝，服務器打印服務，IIS5.0等服務器的配置與使用，WebFTP服務器的配置與維護;SQL20xx數據庫的管理;路由器的配置與使用。
3、畢業實習與畢業設計
(1)在第六學期，進行6周的技能訓練和畢業實習，讓學生了解各科研、生產、經營單位的實際情況和工作需要。
(2)在第六學期，進行10周的畢業設計，課題應難度適中，過程應完整，應組織公開答辯，使學生受到獨立完成一項技術工作的較全面的訓練。4、軍訓及入學教育
九、計劃說明
1、本專業計劃總學分為150，畢業最低學分150，專業教學總課時為2663學時，其中理論課1339學時，占50%,實踐環節1324學時，占50%。(不含入學教育及軍訓)
2、在課程教學過程中，充分考慮加強學生動手與實踐能力的培養;專業課考核過程中加大上機考核的力度。
3、學生在一年級上學期參加計算機高級操作員考試，三年級上學期參加中國“計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試”“網絡程序員”或“網絡管理員”的考試。
4、第二、三、四學期每學期有2周機動時間，主要用來根據當時的需要安排血生到校外實訓基地進行實習實訓。
學習計劃 篇6
一月 1.入院和出院的護理2.外科疾病一般護理 3.膽囊炎與膽石癥護理 4.治療室,處置室消毒隔離制度。
二月 1.靜脈輸液與輸血 2.外科休克護理 3.外科感染護理 4.換藥室注射室消毒隔離制度。
三月 1.生命體征觀察與護理 2.胸外科一般護理 3,胸部手術前后護理 4.一次性使用無菌醫療用品管理制度。
四月 1.氧氣吸入法（中心供氧法）2,食管car術前后護理 3.胸腔閉式引流護理 4.醫務人員職業暴露后的處理程序，
五月 1.經鼻 口腔吸痰法 2.頸部外科疾病護理 3.手衛生制度 4.感染的預防與控制。
六月 1.大量不保留灌腸 2.乳房疾病護理 3.胸部損傷護理 4.標本采集。
七月 1.鼻飼技術及胃腸減壓技術 2.腹部外科護理 3.腹外疝護理 4.醫院感染監測制度。
八月 1.手衛生（一般洗手）及無菌技術 2.腹膜疾病護理 3.腹部外傷護理 4.普通病房消毒隔離制度。
九月 1.女病人導尿術 2.胃十二指腸疾病護理 3.腸道外科疾病護理 4.重癥監護病房的醫院感染控制。
十月 1.霧化吸入法 2.直腸肛管car護理 3.肺car疾病護理 4.手術部位感染控制。
十一月 1.心電監護制度 2..急性胰腺炎護理 3.冷熱療法 4.醫務人員手衛生規范。
十二月 1.心肺復蘇基本生命支持術 2.上消化道大量出血的護理 3.化療病人的護理 4.醫院隔離技術規范。
學習計劃 篇7
我做為一名普通的農村基層小學老師，今年非常有幸成為本次晉江市教育工委和市教育局組織的選派市級骨干教師暨基層學校領導到市直實驗小學掛職鍛煉學習的一員，來到晉江市實驗小學這所有著一百年歷史的名校，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學校充滿期望。
我掛職的晉江實驗小學地處福建東南沿海地區---風光秀麗的晉江南岸、著名僑鄉名鎮青陽市區中心。它成立1910年，由青陽旅菲璧立公益社和幾位知名鄉賢，率先發起籌辦學校，創辦至今已經有百年悠久的光榮歷史。學�，F有150多位教職工，有53個教學班，在校學生近3000人的實驗性、示范性小學。
近百年的辦學歷程，學校英才輩出，桃李布滿天下，為國家輸送數以萬計優秀人才。目前，學校現代化設施日臻完善，已經實現了班班多媒體教學，還擁有計算機房兩間，網絡教室五間，多媒體專用教室兩間和語言實驗室、電子備課室、電子書庫等設施。學校計算機生機比達10/1，信息技術開課率達74%。20xx年被確定為中央"七五"重點科研課題"多媒體網絡環境下構建新型教學模式"實驗學校；學校師資力量雄厚，現有小學中學高級教師3名，(其中現任校長林佩珊老師小學中學高級教師，也是福建省特級教師。)小學高級教師52名，教師學歷達標率100%，大專畢業以上學歷占教師總數42%，省市級學科帶頭人、骨干教師34人，省市優秀青年教師12人，眾多教師在全國性的教學比賽中屢獲佳績；多名教師受聘為晉江市教師進修學校教研員。近10年，教師論文發表在省級以上刊物200余篇。學校立足"以德治校、科研興校、整體高效"的辦學思路，恪守"文明、守紀、勤奮、創造"校訓，全面推進素質教育，全面提高教學質量。經過幾代實小人的不懈努力，學校先后被授予"全國紅領巾讀書先進單位"、"少先隊全國紅旗大隊"、"全國農村藝術教育基地校"、"全國少先隊信息研究基地"，福建省"文明學校"、"交通安全文明學校"，泉州市"文明學校"、"素質教育達標校"、"課改實驗基地校"等榮譽稱號。
晉江市實驗小學擴建項目，投資數千萬元，總建筑面積2.416萬平方米。一期工程包括兩棟教學樓、一棟科技樓和地下禮堂，20xx年9月前完工；二期工程包括一棟辦公樓、運動場和地下停車場，將于20xx年秋季10月24日迎來百年校慶時全面完工。
一、一年的掛職定位--總目標。
懷著對晉江實小的好奇和向往，更懷著對知識的渴求和名校長名教師的崇拜，我將本次掛職的'最大任務定位為學習和實踐。以市教育局的文件精神為指導，在安排好原單位的各項工作后，在王萬致導師優秀的王萬致老師先后榮獲晉江市優秀班主任、晉江市小學農村優秀青年教師、晉江市先進德育工作者、晉江市優秀教師、晉江市師德先進個人、晉江市優秀黨務工作者、晉江市及泉州市星星火炬獎章、泉州市首屆名教師提名獎等榮譽稱號。的精心指導下，以所擬好的"一年掛職鍛煉計劃"為基本工作任務和教好一個班(主要擔任的學科：四年七班語文、海西、品社，四年三班的品社，四年五班的海西等課程共計12節主課)，把握在晉江實小的一個學年的寶貴時間，全身心的投入現掛職學校，了解學校的辦學理念，學習先進的教育科研管理方法，學習常規教研活動的組織和開展；更要走近教師，學習先進的課堂教學思想；還要走近學生，了解學生的在�；顒�，力爭把優秀的的教育思想和教育技能技巧學以致用，做一個學生和家長滿意的語文老師。將晉江實小的優良傳統學到手，帶回家，用先進的扎實的管理經驗指導今后的學校工作，為今后服務的學校的有序發展出謀劃策，盡職盡責，力爭做一個成功的學校管理者。
二、一年的具體工作計劃：
掛職鍛煉學習期間嚴格按照計劃，并指導老師的指導下，帶頭執行師德規范，認真制定學習和工作計劃，教學計劃，認真撰寫每節課的教學設計，認真批改每一項作業，出版四年級語文試卷2份，認真參加年段語文小課題的實驗研究，一年中深入各班隨堂聽課不少于16節課，聆聽優質課不少于4節，上好研討課和匯報課，積極參加各級業務培訓，不斷加強教育教學基本功的鍛煉，以此不斷提高自身的素質。具體擬開展的鍛煉工作計劃安排如下：
1、潛心理論研修，履行"爭優創先"承諾。
作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理，更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的脫產學習的機會，我要潛心閱讀一些管理類的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領導請教，不斷提高自身的管理能力。擬在掛職期間學習教育教學理論書籍：《有效的教學方法》(做一個出色的語文老師必讀書目)教育管理理論書籍：《中國著名校長辦學思想錄》(做一個成功的學校管理者必讀書目)等。在掛職期間作為一個共產黨員還要積極參加學校"爭優創先"活動，履行好"爭優創先"的年度承諾，爭做一個優秀的共產黨員。
2、深入課堂。
晉江實小作為一所百年老校，積累了深厚的教學底蘊，培育了一大批名特優教師。作為農村小學的老師，一定珍惜這次機會，擬好教育教學和教研計劃，要全身心地教好自己所任教的四年七班和深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學藝術，虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解，學習老師們對教材的處理，更要學習他們的教學理念�？偨Y基于現代媒體，基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式，總結新課堂中師生之間的互動關系等,使自己的教學理念和水平更上一層樓。本學年本人要深入各班隨堂聽課不少于16節課，聆聽優質課不少于4節。本學年中我計劃在指導老師的指導下開設2次教學公開課(擬以語文為主)，其中擬在20xx年10月下旬開設一堂語文常規公開課即見面課或小課題研討課；擬在20xx年5-6年月期間開設一堂鍛煉學習提升課(即掛職總結課)。
3、虛心旁聽、多問多學。
一所名校一定有她獨到的管理經驗，有一個強大的管理團隊，在一個市中心，寸土寸金的狹小的空間里將學校打造成享譽省內外的教育名牌靠的是什么?我此行的最大目標就是學習名師的教學和名校的管理。我將深入開展調查訪談，與學校中層管理部門討論科室工作，學習科室管理尤其是教科室、教導處、德育處、總務處等部門工作的特色；同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學校科室工作的看法，聽聽他們口中的常規工作的開展和學校各項規章制度的落實執行情況，形成對晉江實小的整體管理的認識和寶貴的經驗管理材料。
4、積極參與，展示自我。
到晉江實小掛職，我會把自己當做是晉江實小新的一員，積極參加他們組織的參加學校各項常規管理工作和各項主題活動，一起學習，一起討論，積極參與，展示自我，與實小行政領導和全體老師共同研究，共同進步，在活動中鍛煉自己，提高自己。嚴格遵守好學校規章制度，做好每日考勤工作和配合班主任做好學生教育疏導工作，認真學做好學生午托服務工作，每周五做好教師護導工作，每周一下午積極參加學校例會，每周四下午積極參加年段語文教研會，積極協助學校領導認真籌備20xx年10月24日的百年校慶活動和學校每月主題活動等。計劃在掛職期間積極參加學校興趣活動不少20節以上，認真輔導學生參加各級各類競賽，并力爭獲得(校級)鎮級以上獎項5人次以上，配合好班主任工作，一年中力爭使407中隊拿到10個以上的星級班級獎章，突破原來只有2個全面發展突出獎(全校每學期每年段評出80個)的局面，第一學期力爭達到5個以上，第二學期達到8個以上。充分利用所學的現代教育技術，創建晉江市實驗小學四年七班主題式學習網站(依靠在晉江教育研修網的博客上)，形成家校聯動學習的立體網絡，更好地關注學生，促進學生的健康成長。
5、多思多寫，提煉自我。
作為一個掛職學習的老師，不但要多觀察，多思考，還要勤動筆，及時反思和總結。要學會從常見的教學現象中總結經驗，提煉做法。在掛職學習中，我力爭每天做好各種記錄。如業務學習和政治學習記錄，教研活動記錄，學生德育和安全教育記錄，掛職記錄，至少在個人創建的"晉江市優秀教育博客--福建教育博客"和晉江市教師研修網的個人教育博客發表10篇以上掛職反思(含課堂反思)日志，寫好一份掛職學習工作計劃，寫好一份掛職學習工作總結，寫好一份掛職匯報報告。不斷完善個人教育博客，力爭在更高級別評優中獲獎，個人將積極參加各級基本功比賽和展示活動，并力爭獲得好評。計劃在掛職期間積極參加教科研活動，撰寫教育教學論文至少2-3篇在市級以上交流或發表(其中學科教學研究論文或心得2篇，學�？剖夜芾砗蛯W校黨政管理心得2篇)，其中一篇力爭在省級以上CN刊物發表。
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