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      1. 學習計劃

        時間:2022-05-22 08:48:40 學習計劃 我要投稿

        學習計劃匯編8篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的學習計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學習計劃匯編8篇

        學習計劃 篇1

          一、學習目標

          鞏固掌握初中階段各個學科的基礎知識、基礎技能,通過自身的努力,學習成績在月考、期中和期末考試爭取進入全年級20-40名前,填補我們班在年級段排位的“空擋”。爭取進入淳中提前批入取,中考進入淳中。

          二、 平時具體方法和計劃

          1、合理安排每一天的學習時間。在緊張的學習過程中,其實每天可供自己利用的時間并不多,最靈活的時間就是當天作業完成后至睡覺前的近兩多小時時間。能否利用好這段時間,是初三階段學習成績提高的的關鍵點。晚上復習科目不要過多,應重點復習一門,抓住重點,集中精力,力爭達到最佳學習效果。每天晚上復習更應該有計劃,周一定為數學日,周二定為英語日,周三定為科學日,周四定為語文日,周五完成學校周末作業?此坪唵,但必須持之以恒的堅持下去,杜絕出現“三天打魚兩天曬網”的現象。

          2、新課學習和復習同步進行,要做到兩不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習三大要素,預習可以在晚上完成當天學校作業后抽時間預習,數學預習后,把盡量做一下課后練習,遇到一知半解等不懂的地方,第二天帶到課堂里,再仔細琢磨,直到徹底弄懂為止。

          3、把初三的復習階段性計劃目標分為三大階段。

          第一階段,是初三開學至月考。這個階段主要是課堂學習為主,這一階段主要是基礎復習階段。每一門課要逐冊逐章節地進行復習,主要跟著老師步伐一致,進行各科的細致復習。只有這時候循序漸進月考后進行月考總結,對自己前一階段學習進行查缺補漏、鞏固基礎,爭取在期中考試取得好成績。

          第二階段從月考至期中考試,這個階段是復習要有針對性,要踏踏實實,把平時訂正的錯題內容進行系統復習,把每次測驗試卷重新做一遍,重點留意錯題。做好每次考試的認真反思,把自己的薄弱知識補上去。

          第三階段從期中結束至期末前,這是中考前最后的階段性復習時間,也是關鍵的復習階段。這個時期杜搞絕題海戰術,更不應做難題和偏題,應該做少而精的經典題型。

        學習計劃 篇2

          一、指導思想

          教師是學校發展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強烈沖擊著現有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量,促進職業教育向更高層次發展; 建立一支能適應需求、面向未來的教職工隊伍,為了學校和教師的持續發展,實現教師職業的專業化,從我自己的實際出發特制定體育教師業務學習計劃。

          二、現狀分析

          從學校未來的發展對師資的需求來看,我缺陷的主要表現有:

          1、新課程思想觀念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。

          2、現代教育教學手段掌握不夠。

          3、從事教育教學科研的能力有待提高。

          4、缺少全面的知識儲備和專業技能,專業基本功不夠扎實,專業素質還有待提高。

          三、主要措施

          在實施教學計劃的操作過程中,考慮到我自己特點,根據學校對教師提出的要求,體育教師的專業水平發展的方向,能夠在原有基礎上得到不同程度的提高,為成為本學科帶頭人,特制定以下學習計劃: 發展的模式: “自我認識和自我反思——制定專業發展規劃——理論的學習和準備 ——實踐和行動研究——總結提升” 。

          1、學習理論,主動積累。 反思是自我提高的階梯,好好想想,

          看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態,也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的 行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式,因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。每學期至少完成 5千字業務學習筆記和政治筆記,每學期結束自己檢查,落實情況,作為教師業務學習的目標之一,以促進學習深入。

          2、制訂計劃,自我規劃。 立足個人發展,通過制定《教師個人專業發展規劃》 ,做到有目標、 抓落實。根據自己制定的目標和措施,有針對性地把握教師的整體發展方向。根據所教學科和自身實際情況確定研究目標,按照規劃努力進行自我培訓和科學研究。

          3、精于思考,勤于筆耕。 每學年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,積極參加教研組活動,市縣各部門組織的論文、教案等評比。

          4、認真學習現代化教學手段。 通過《學校體育》《體育教學》《教育報》等刊物的認真學習,發揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發,取長補短,共同提高。從中領悟適合現代教學的方法,形成自己的教學特點。

          5、堅持參加中小學繼續教育學習。新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學習、進修,盡快提高專業化水平。教師既需要有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發展的規律,掌握現代教育信息技術,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進,

          與新課程共同成長,以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

          6、學習信息技術,動手制作的課件。電腦現已被運用到各行各業中,電腦的運用大大推進了社會的發展,效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力,向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學習信息技術,制作較難的課件是我的又一個發展規劃。

          四、預期目標

          通過五年對規劃的逐步實施,應達到如下預期效果:

          1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。

          2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。

          3、為終身學習與發展,創造良好的開端。

          4、努力成為學科帶頭人和骨干。

          5、成為思想素質高,改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的教 師。

          6、成為能夠適應教育改革和學校發展的需要的教師,為實現我校爭創省、市級示范學校的目標做出自己的貢獻。

        學習計劃 篇3

          為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力,根據市教育局中小學教師繼續教育工程實施意見,結合我校中小學教師繼續教育培訓計劃,特擬定個人學習計劃:

          一、作好學習準備:收集好相關培訓教材及教教輔資料。

          二、培訓內容:以《新師德與教師教育》為主的“師德教育”培訓;以《新課程推進中的問題與反思》為主的“新理念”培訓;以《小學數學教學》、《新課程標準》為主的`“新課程”培訓。

          二、學習、培訓活動安排

          1、集中學習培訓

          按照學校中小學教師繼續教育培訓計劃,準時參加學校組織的集中學習培訓,認真做好學習筆記;虛心接受授課教師的輔導;認真完成授課教師布置的作業;積極參加專題討論和管理者培訓、培訓者培訓、骨干教師培訓、學科骨干教師培訓等專項培訓活動;按時參加統一考試。

          2、自主學習

          利用空閑時間自學,認真做好筆錄,按時完成作業。

          三、達到的目標

          1、努力完成學習任務,按時參加省統一考試,力爭取得好成績。

          2、通過集中培訓、自主學習、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生,使自己具備良好的思想政治素質和職業素養。

        學習計劃 篇4

          我的六年級學習計劃與做法

          眨眼間,多姿多彩、輕松的暑假已經成為了過去,迎接我們的則是一個緊張而具有挑戰性的新學期。這個學期是我人生的一個重要轉折點,因為下學期就要考初中了。上學期,我以全級第7的名次獲得了獎學金,但我仍會努力向前。這個學期,我給自己定了一個目標——全級前五名,并且制訂了一系列的學習計劃:

          語文:語文科是我的弱點,其原因有2個:1、作文,每當碰上寫作文,我都會撓破頭皮,絞盡腦汁都寫不出幾個字。2、粗心大意,錯別字也成了我的煩惱,就是因為寫錯字,我經常在考試的時候白白丟失了許多分數。于是我決定,在每個星期六和星期天,堅持閱讀有益書刊和練字各半小時,以此來提高我的寫作水平與杜絕寫錯別字的壞習慣。

          數學:數學科是我的特長,在上個學期里我也獲得了100分,但我覺得,我的心算速度還是不夠快,我決定:在有空閑的時候適當做一些心算的練習題。

          英語:這一科我覺得有時還是記不清語法,所以,我會多讀多寫,把語法記得更牢固,向英語100分的目標努力!

          以上就是我的學習計劃,我一定會嚴格按要求執行,向全級前5名沖刺!

        學習計劃 篇5

          一、指導思想

          語言是人們進行社會交往,進行學習,工作的工具,學習和掌握國家通用語言文字,有利于各民族之間的經濟,文化交流,有利于促進少數民族地區改革開放和現代化建設,有利于增強各族未成年人的祖國意識和中華民族的認同感尤其時對于少數民族而言,學好母語的同時要學好作為國語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識和時俱進具有重要意義。

          二、為了結合學校實際教學情況加強《漢語》學習建立了學!稘h語》領導小組

          組 長:阿依努·阿布力米提(校長)

          副組長:馬俊華

          組 員:阿米尼古麗·艾合買提、古蘭班·艾合買提、肖燕、陳旋、帕熱克扎提·吾拉木

          三、具體措施

          (一)主要做法

          1、在漢語教師中選 1 名名考漢教師,專門負責全校教師的漢語學習,為漢語學習提供相關材料。

          2、每天利用半小時,組織教師集體學習,由選出的1位教師向大家教授一句日常用語。

          3、為了加強“漢語”教師之間的經驗交流學校定期會對“漢語”教師開展研討會活動。

          4、加強和其他學校進行“漢語”學習方面的經驗交流,到教學水平先進的學校進行“漢語”學習方面的探討、交流、學習其他學校好的教學方法。

          5、為了激發教師對漢語課的興趣,學校全校教師中要進行鋼筆字比賽和朗讀、演講比賽。

          6、為了加強教師的漢語水平和自學能力,安排教師在同一個辦公室辦公,學習交流漢語,形成了互學、互助的好風氣。

          7、開辟校園宣傳漢語專欄,通過宣傳專欄,全校師生每天學一句日常用語。

          8、積極倡導師生進行漢語學習,從而加強師生的民族團結教育。

          9、教師自己利用課余時間自主復習或向漢語教師請教。

          (二)培訓內容

          主要內容以《漢語水平初級教程》以及各類報刊、雜志、文件和學校下發的漢語學習內容等為主要學習內容。

         。ㄈ┘顧C制

          1、每月組織一次“漢語”水平測試,教務處負責對教師學習情況進行考試通報。

          2、建立教師學習“漢語”檔案,將我校教師在集中學習和平時自學漢語的情況和定期考試成績計入個人檔案。

          3、學校將定期、不定期對教師“漢語”學習情況進行督促檢查,對學習成績好的同志,給與表揚獎勵,而對于學習工作不重視的同志,將給予通報批評。

        學習計劃 篇6

          作為高中生,制定一個切實可行的是十分必要的。當你認識到學習計劃的意義,并著手制訂學習計劃時,千萬不要以為只要有了學習計劃自己的學習成績就會在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習慣,沒有長時間的努力克服,是不會自動消除的;而學習效率的提高也只有在長期堅持執行自己的學習計劃以后才會取得成效。

          一、注意自我管理

          為了確保計劃的落實,應在學習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自我檢查、自我督促、自我驗收。計劃信息的全過程是:確立目標--采取措施--安排時間--嚴格執行--檢查驗收?梢灾贫ㄒ粋計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規定的任務,應查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學和切合自身實際的,一旦定好,就應采取一切措施,堅決執行下去。

          二、確保學習時間

          對于學習基礎不是很好的同學來說,在開始階段,自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少,因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習水平的提高,他的常規學習時間將會逐漸減少,而自由學習時間則相應逐漸增加。由于開始階段自由學習時間較少,所以,一般學生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因。因此,剛開始執行學習計劃時,可能會覺得時間特別緊張,但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,也要確保學習計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,過于緊張的學習狀況就會逐步改變。

          一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異,并且希望改變這種學習狀況,那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學習時間,他就會努力去提高在校常規學習時間的效率,以增加自由學習時間,從而使自己掌握的學習主動權越來越大,一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來。

          三、選擇固定場所

          要實現自己的學習計劃,學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校,同學們在課余時間可以到自習室或圖書館去學習,這時最好能避開過道,選擇一個干擾較少的位置,準備好學習所需用品,然后靜下心來 學習方法指導,訓練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習室或圖書館去學習,最好都能按習慣坐在同一位置,這樣有助于快速進入學習狀態。

          四、學習心無旁騖

          有同學說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學習效率;還有的同學說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學依據的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導形象思維,有的部位主導抽象思維,有的負責人的聽覺,有的負責人的視覺。

          各個部分的神經系統可以交替興奮,各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經系統保持興奮,大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態,反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學習,還會提高學習效率呢?

          對學生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學習就是學習,娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學習、娛樂和消遣同時進行,否則也會影響學習計劃的完成。

          五、適時調整學習計劃

          制訂的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現實的目標,或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標開始,樹立信心,獲得技能,進而實現雄心壯志。

          在執行學習計劃過程中,如果機會不能實現,或自己的活動和應盡的職責有所變動,那么,修改學習計劃就很有必要了。因為這是自己的學習計劃,所以應該讓計劃適合自己,為自己服務。

          制訂的學習計劃應充當向導。嚴格執行學習計劃,對培養個人在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的。與此同時,應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學習的愿望,或者有些內容必須學習,那么就得增加學習時間。

        學習計劃 篇7

          中國有句古話:“凡事預則立,不預則廢”,所以立計劃是很重要的也是很必須的。一個好的學習計劃是實現目標的藍圖,也有利于養成良好的學習習慣,還能減少時間的浪費,提高學習效率,所以我要立一個學習計劃,所謂“千里之行,始于足下”那我就定一個離我比較近的計劃——下一周走學習計劃。

          周一, 早起,迎來,新的一周生活。走向操場開始晨跑,讓自己擁有活力的開始一天的學習,今天我們課程是排滿的,所以我準備的是在課上認真聽講。完成老師在課上布置的作業,并且自己在電腦上實訓老師講解的內容。下午,到圖書館借閱關于計算機二級的書,邊看邊在電腦上實際操作演練。晚上9:30回寢室休息。

          周二, 今天只有早上的網絡營銷課,下午的時間不能浪費了,我想到圖書館借閱關于網絡營銷知識的書籍,更加了解今天早上課上老師講解的一些方法的使用技巧。在學習網絡營銷這門課程后,我對網絡營銷有了更加全面的認識,得知原來我們手機上的QQ或者是微信都是能夠用在網絡營銷上,還是比較新的網絡營銷思路。

          周三, 今天一天都沒課,在學校這么難得時間可不多。所以今天我想到圖書館借閱關于計算機二級的書,加深一下我的計算機實際操作問題。多讀一些關于普通話考試要用到的詞語。

          周四,今天是全課,只有在認真的學習課上老師講解的內容。認真的分析老師講解的內容,從中得到能為自己所用的知識,讓自己更加容易記住知識。

          周五,今天馬上到周末了,又是沒有課的一天。想著偷睡個懶覺,睡到九點再起床來。今天不打算出門了,就在寢室里練習計算機二級,因為離考試沒有多久了, 得更加熟練才行啊。

          周六,8:00去圖書館看書,做計算機操作訓練,12點回寢室,下午再去圖書館。

          周日,8:00去圖書館,12點回寢室,如果這周的任務完成的很好就可以放松一下午,如果沒,就去圖書館看書。

          這就是我這周的學習任務,我會認真執行我的計劃,相信對我有很大的幫助。

          我們應該長計劃和短安排。在一個比較長的時間內,究竟干些什么,應當有個大致計劃。但是實際學習生活變化很多,又往往無法預測,故長計劃不可太具體。但下個月、下周、明天要解決哪幾個問題,心中應該有數,這樣把一較大的任務,分配到每周、每天去完成,使長計劃中的任務逐步得到實現。

        學習計劃 篇8

          新的學期開始了,為了爭取要在學習等各方面有更大的進步,對于各門功課的學習制定以下計劃。

          語文:上課要認真聽講,勤于動腦,積極舉手回答問題。按時完成作業,作業要做到寫字工整、整齊整潔,做完后認真仔細檢查。再也不能像上個學期一樣了,要把寫作業當作考試一樣認真對待。在課前要預習好,把每課的內容,課文熟讀,會認認讀字,課后的練習要提前理解。課后要做好復習,把老師講的重點內容要完全掌握。重視每一次的測驗和考試,提前做好認真復習,爭取好的成績。

          數學:上課認真聽講,敢于積極舉手回答問題。作業要按時完成,作業要做到寫字工整、整齊整潔,做完后認真仔細檢查。再也不能像上個學期一樣了,要把寫作業當作考試一樣認真對待。不懂的問題及時解決,不能不懂裝懂。課前要按要求做好預習,把所有的知識點要熟悉。課后要認真復習,要把老師講的知識重點和難點理解領會。考前認真復習,考后要總結,尤其是錯題一定要弄懂弄會。

          英語:上課認真聽講,作業要按時完成,作業要做到寫字工整,做完后認真仔細檢查。課前要把每課的單詞熟讀,要聽和讀所有內容。復習時要把老師講的重點單詞和句子掌握,把每課的單詞會拼寫。

          課外活動:積極參加學校組織的各種文體活動。比如學校倡導的體育活動、科技制作和科學知識等要認真參與,爭取好的成績,在提高自己素質的同時,為班級爭光。

          生活方面:新的一年又長大了一歲,要提高自己的生活能力,自己的事情自己做,也要幫家長做一些力所能及的事情。

          新的學期新的開始,一定要克服自己的不足,尤其是做事粗心大意、毛毛草草、遇事自信心不足等缺點,要在各個方面嚴格要求自己,爭取更大進步。我一定能做到的!

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