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      2. 學習計劃

        時間:2022-05-02 10:11:58 學習計劃 我要投稿

        【精華】學習計劃模板錦集5篇

          日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學習計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】學習計劃模板錦集5篇

        學習計劃 篇1

          計劃1:經濟學學習

          書目:① 《世界經濟史綱》德 馬克斯韋伯

          ② 《經濟學原理(微觀經濟學)》美 曼昆

          ③ 《經濟學原理(宏觀經濟學)》美 曼昆

          ④ 《生活中的經濟學》中國 茅于軾

          計劃2:外交學學習

          書目:① 《全球通史(2冊)》 美 斯塔弗里阿諾斯

          ② 《外交理論 從馬基雅維利到基辛格》 英 杰夫 貝里奇、莫里斯 吉恩斯、索伯

          ③ 《外交學》 中國 楊闖

          ④ 《當代八國外交政策概要》 中國 黃正柏

          計劃3:政治學學習

          書目:① 《西方政治學名著提要》 中國 俞可平

          ② 《當代世界經濟與政治》 中國 張旭山

          ③ 《當代中國政治發展的偉大綱領》 中國 李賀林

          計劃4:歷史學學習

          書目:① 《世界近代史資料匯編(上下)》 北師大

          ② 《中國歷朝政治得失》 首師范

          ③ 《近代日本的崛起》 日本 林村正

          ④ 《世界史 現代史編》 齊世榮 吳于堇

          計劃5:英語學習

          書目:雅思系列圖書

          雙語圖書閱讀若干

          計劃6: 中外名著閱讀 若干

          對,事情就是這樣的!~

        學習計劃 篇2

          首先,本月經過學習部所有人員的共同努力,各項活動都得以順利、有序的完成。

          1.本月我部負責下發了有關四、六級考試的報名以及相關要求,國家二級考試的報名和準考證的領取,國二證書的整理發放,以及非師類進行師類考試的時間以及相關要求的通知。

          2.進行了小語種學習的同學的名單的統計以及提交工作。

          3.配合、協助校雜志進行了有關電影、電視觀后感和隨筆的征文活動,廣大同學踴躍參與報名,稿件多達三十幾份。

          4.調查統計了有關數學建模大賽參賽同學名單,以及上報了參加數學建模協會同學名單。

          5.積極配合學生會搞學生會同學活動計劃,積極踴躍的參加了學生會的活動,同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目,在學生會的活動中榮獲了最受觀眾歡迎獎。活動中承辦了奧運火炬傳遞活動,并取得了圓滿成功。

          6.本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的,豐富了校園文化生活的,給予廣大同學展示自己的機會的,同時使得學習部每一個成員都得到了充分鍛煉的----英語電影配音大賽。

          本次電影配音大賽的圓滿舉行象征著新的學習部的竣工;象征著學習部新的開始;以及學習部新的氣象的展示。同時本次配音大賽還給予了英語愛好者學習英語的動力,帶給他們學習英語的許多方便與快樂,也給同學們的課余生活、娛樂帶來了一份目的性,得到廣大學生的一致支持。但是在活動的進行中我們組織方面也暴露出了一定的問題,其中最大的問題就是宣傳的力度不夠,報名人數較少,沒有達到活躍大多數同學校園生活的效果,致使我們組織的這次比賽沒有產生預期的影響力,沒有達到預期的效果。因此在以后的工作和活動中,我們會加大宣傳力度,使得更多的同學加入到我們的活動中來。同時由于時間緊,以及場地安排不過來,本次比賽被推遲了幾天,但這并未打消同學們參加活動的積極性,他們每個人都竭盡所能,積極參加比賽。最終,比賽于本月在多媒體教室舉行,我們邀請了外國語學院英語專業八級的同學、播音主持專業的領軍人物、校團工委的同學以及北區自管會會長,他們對參賽同學進行指導與點評,并從中評出了兩組優秀選手,同時選出了一批英語口語精英,為以后的比賽人才的輸送準備著。

        學習計劃 篇3

          -計劃制訂要全面

          學習計劃里除了要有學習的時間外,還應當有進行社會實踐、為班集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動、體育運動的時間等。學習計劃里不能只有三件事:吃飯、睡覺和學習;如果真是這樣,那么這個計劃就是片面的、不科學的。

          -掌握學習主動權

          學習計劃的制訂,應安排好常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間就是學校規定的學習時間,主要用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學的知識。自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務以后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由支配時間,同學們一般可做兩件事:補課和提高。補課,是指彌補自己學習中的欠缺;提高是指深入鉆研,開展自己的優勢和特長。自由學習時間應當成為制訂學習計劃的重點部分。同學們一旦抓住了自由學習時間,將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。同學們應當努力提高常規學習時間的效率,增加自由學習時間,使學習的主動權掌握在自己的手里。

          -長計劃配短安排

          在一個比較長的時間內,究竟干些什么,同學們應當有個大致計劃。例如,一個學期、一個學年應該有個長計劃。但是實際學習生活變化很多,往往無法預測,因此長計劃不可太具體。但是短期內自己要學習什么,要解決什么問題,則應心中有數,并把短期任務的實施具體到每一天。這樣把一短期任務,分配到每周、每天去完成,從而使長計劃中的任務逐步得到實現。有長計劃,沒短安排,長計劃要實現的目標不容易達到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學習目標,大致安排;而短安排是具體的行動計劃。

          -計劃要突出重點

          每一個同學的學習時間都是有限的,而學習內容是無限的,因此學習必須要有重點。學習計劃的制定也要保證重點,兼顧一般。所謂重點:一是指自己學習中的弱科,二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力來攻下重點。

          -制訂從實際出發

          訂學習計劃時,不要脫離學習的實際。有些同學訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是因為目標訂得過高,計劃訂得過死、脫離實際的緣故。

          -據效果及時調整

          每一個計劃執行結束或執行到一個階段,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找找原因,進行必要的調整。檢查內容包括:計劃提出的學習任務是否完成?是不是基本按計劃去做?沒有完成計劃的原因?什么地方安排太緊?什么地方安排太松?通過檢查后,再修訂學習計劃,改變不科學、不合理的地方。如果同學們有寫日記的習慣,那么每天寫日記時,一定要把一天學習計劃完成的情況認真記錄下來,以利改進。

        學習計劃 篇4

          保證學習計劃的更好落實,必須注意以下幾個問題:

          1.正確處理“一線”和“二線”的關系計劃中的“一線”,主要指那些常規學習活動,如預習、聽講、復習、作業等,目的是完

          成老師布置的學習任務,消化所學知識。計劃中的“二線”,指自己安排的學習活動,目的是

          提高深造,如參加課外學習小組等。老師指出:“一線”是“二線”的基礎,“一線”抓得好,

          就可以騰出更多的時間去抓“二線”。 “二線”任務如果完成得好,可以使自己的學習優勢

          或特長進一步發展起來,學習的自由度就會逐漸增大,主動的學習局面就有可能形成。這是

          高水平計劃應該具有的內容。

          2.及時檢查并修訂計劃生活和學習應該形成規律,但也不可能像機械運動那樣,周而復始,一成不變。當計劃

          執行到一個階段以后,就應該檢查一下學習的效果,并對原計劃中不適宜的地方進行調整。只有通過檢查,才能發現問題,明確哪些地方需要修改,哪些地方需要補充,從而對原

          計劃進行科學而合理的調整。一個新的更適合自己的學習計劃,將會使你今后的學習更加有

          效!

        學習計劃 篇5

          所有人都曾經有過自己的學習目標,并制訂過相應的計劃。然后在學習過程中因為各種各樣的原因放棄了學習計劃,而且放棄的過程都大同小異。

          根據我的觀察大致分成幾種情況,一種是逼不得以的學習,這種情況因為壓力很大,所以能堅持很長時間,而且有少部分人能完成學習計劃達到目標。比如高考、考研、各種職稱考試、出國考試。這種人目標很能明確,知道從哪開始,每天學習3個小時以上,有的人能學7-8個小時。拼命的'學習,覺得只要達成目標,未來就會一片光明。在學習過程中反復經歷著堅持和放棄的過程。

          另一種是目前的環境比較穩定,比如在上學、工作中。想通過達成目標,換成一個最好的環境。這種人因為動力不強,遇到問題就容易放棄。剛開始幾天,每天都能超出或按計劃來學習,過了幾天,學習的時間少了一點,勁頭也不象剛開始那樣強了。突然有一天,遇到一些事情,比如有急事、生病了、心情不好、天氣不好、陪男、(女)朋友、老公(婆)、客戶、領導、家人、身份不舒服、看電影、電視、不能集中注意力、沒有時間、公司事太多等理由。當天沒有學習,等二天早上醒來心情非常的沮喪,學習計劃又沒有堅持,不過是因為有事。有些人這時間就會放棄。另一些還會堅持幾天,只不過每天學習分為二、三天一學,遇到各種的阻力之后,這次的學習計劃就又放棄了。只有極少一部分人都堅持下去。

          今天教大家利用每天一分鐘來繼續你的學習計劃,在制定計劃時一定都會寫上說每天學習一小時、二小時,而且實際開始學習的時候發現,1小時的時間太長了,怎么學了半天才過去10分鐘、20分鐘。然后在遇到各種阻力的時候,很容易為自己找到不學習的借口,今天的時間太緊了,不可能拿出1小時的時間來學習,不如明天學習兩小時,把今天的時間給補回來。這回你在制定計劃的時候,可以定為每天最少的學習時間為1分鐘。

          這樣在每次學習時,一想只需要1分鐘時間就可以完成當天的學習計劃。不會對每天的學習計劃充分恐懼感。就是遇到再多的阻力和問題,也不會說今天的時間不夠用了,明天再說吧。看到這里,有很多人會問,1分鐘什么都做不了,要是每天只看一分鐘的書,到死的時候也學不會啊。我在這里,解釋一下為什么要每天堅持1分鐘。

          1、讓你沒有借口。這回,不要說沒有時間。

          2、最少學習時間是1分鐘,而不是只學一分鐘。當你看完1分鐘之后,不要停要繼續下去,等到你累了而且沒有不想學了,就可以停了。等到你的學習習慣形成之后,可以增加學習的時間。

          3、完成每天的學習計劃之后,有一種滿足感。雖然有些假,但當天的學習計劃總是完成了。這樣下去,對完成學習計劃的動力會慢慢增加。你可以從小的地方來改變,記住量變產生質變。

          4、學習短,容易堅持下去。如果每天學習的時間很長,很難堅持。但如果只是1分鐘,會很容易堅持。而堅持的時間長了,就變成了一個新的習慣。當你養成了習慣之后,這個習慣會自動推著你達到目標的。

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              日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學習計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

            【精華】學習計劃模板錦集5篇

            學習計劃 篇1

              計劃1:經濟學學習

              書目:① 《世界經濟史綱》德 馬克斯韋伯

              ② 《經濟學原理(微觀經濟學)》美 曼昆

              ③ 《經濟學原理(宏觀經濟學)》美 曼昆

              ④ 《生活中的經濟學》中國 茅于軾

              計劃2:外交學學習

              書目:① 《全球通史(2冊)》 美 斯塔弗里阿諾斯

              ② 《外交理論 從馬基雅維利到基辛格》 英 杰夫 貝里奇、莫里斯 吉恩斯、索伯

              ③ 《外交學》 中國 楊闖

              ④ 《當代八國外交政策概要》 中國 黃正柏

              計劃3:政治學學習

              書目:① 《西方政治學名著提要》 中國 俞可平

              ② 《當代世界經濟與政治》 中國 張旭山

              ③ 《當代中國政治發展的偉大綱領》 中國 李賀林

              計劃4:歷史學學習

              書目:① 《世界近代史資料匯編(上下)》 北師大

              ② 《中國歷朝政治得失》 首師范

              ③ 《近代日本的崛起》 日本 林村正

              ④ 《世界史 現代史編》 齊世榮 吳于堇

              計劃5:英語學習

              書目:雅思系列圖書

              雙語圖書閱讀若干

              計劃6: 中外名著閱讀 若干

              對,事情就是這樣的!~

            學習計劃 篇2

              首先,本月經過學習部所有人員的共同努力,各項活動都得以順利、有序的完成。

              1.本月我部負責下發了有關四、六級考試的報名以及相關要求,國家二級考試的報名和準考證的領取,國二證書的整理發放,以及非師類進行師類考試的時間以及相關要求的通知。

              2.進行了小語種學習的同學的名單的統計以及提交工作。

              3.配合、協助校雜志進行了有關電影、電視觀后感和隨筆的征文活動,廣大同學踴躍參與報名,稿件多達三十幾份。

              4.調查統計了有關數學建模大賽參賽同學名單,以及上報了參加數學建模協會同學名單。

              5.積極配合學生會搞學生會同學活動計劃,積極踴躍的參加了學生會的活動,同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目,在學生會的活動中榮獲了最受觀眾歡迎獎。活動中承辦了奧運火炬傳遞活動,并取得了圓滿成功。

              6.本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的,豐富了校園文化生活的,給予廣大同學展示自己的機會的,同時使得學習部每一個成員都得到了充分鍛煉的----英語電影配音大賽。

              本次電影配音大賽的圓滿舉行象征著新的學習部的竣工;象征著學習部新的開始;以及學習部新的氣象的展示。同時本次配音大賽還給予了英語愛好者學習英語的動力,帶給他們學習英語的許多方便與快樂,也給同學們的課余生活、娛樂帶來了一份目的性,得到廣大學生的一致支持。但是在活動的進行中我們組織方面也暴露出了一定的問題,其中最大的問題就是宣傳的力度不夠,報名人數較少,沒有達到活躍大多數同學校園生活的效果,致使我們組織的這次比賽沒有產生預期的影響力,沒有達到預期的效果。因此在以后的工作和活動中,我們會加大宣傳力度,使得更多的同學加入到我們的活動中來。同時由于時間緊,以及場地安排不過來,本次比賽被推遲了幾天,但這并未打消同學們參加活動的積極性,他們每個人都竭盡所能,積極參加比賽。最終,比賽于本月在多媒體教室舉行,我們邀請了外國語學院英語專業八級的同學、播音主持專業的領軍人物、校團工委的同學以及北區自管會會長,他們對參賽同學進行指導與點評,并從中評出了兩組優秀選手,同時選出了一批英語口語精英,為以后的比賽人才的輸送準備著。

            學習計劃 篇3

              -計劃制訂要全面

              學習計劃里除了要有學習的時間外,還應當有進行社會實踐、為班集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動、體育運動的時間等。學習計劃里不能只有三件事:吃飯、睡覺和學習;如果真是這樣,那么這個計劃就是片面的、不科學的。

              -掌握學習主動權

              學習計劃的制訂,應安排好常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間就是學校規定的學習時間,主要用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學的知識。自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務以后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由支配時間,同學們一般可做兩件事:補課和提高。補課,是指彌補自己學習中的欠缺;提高是指深入鉆研,開展自己的優勢和特長。自由學習時間應當成為制訂學習計劃的重點部分。同學們一旦抓住了自由學習時間,將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。同學們應當努力提高常規學習時間的效率,增加自由學習時間,使學習的主動權掌握在自己的手里。

              -長計劃配短安排

              在一個比較長的時間內,究竟干些什么,同學們應當有個大致計劃。例如,一個學期、一個學年應該有個長計劃。但是實際學習生活變化很多,往往無法預測,因此長計劃不可太具體。但是短期內自己要學習什么,要解決什么問題,則應心中有數,并把短期任務的實施具體到每一天。這樣把一短期任務,分配到每周、每天去完成,從而使長計劃中的任務逐步得到實現。有長計劃,沒短安排,長計劃要實現的目標不容易達到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學習目標,大致安排;而短安排是具體的行動計劃。

              -計劃要突出重點

              每一個同學的學習時間都是有限的,而學習內容是無限的,因此學習必須要有重點。學習計劃的制定也要保證重點,兼顧一般。所謂重點:一是指自己學習中的弱科,二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力來攻下重點。

              -制訂從實際出發

              訂學習計劃時,不要脫離學習的實際。有些同學訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是因為目標訂得過高,計劃訂得過死、脫離實際的緣故。

              -據效果及時調整

              每一個計劃執行結束或執行到一個階段,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找找原因,進行必要的調整。檢查內容包括:計劃提出的學習任務是否完成?是不是基本按計劃去做?沒有完成計劃的原因?什么地方安排太緊?什么地方安排太松?通過檢查后,再修訂學習計劃,改變不科學、不合理的地方。如果同學們有寫日記的習慣,那么每天寫日記時,一定要把一天學習計劃完成的情況認真記錄下來,以利改進。

            學習計劃 篇4

              保證學習計劃的更好落實,必須注意以下幾個問題:

              1.正確處理“一線”和“二線”的關系計劃中的“一線”,主要指那些常規學習活動,如預習、聽講、復習、作業等,目的是完

              成老師布置的學習任務,消化所學知識。計劃中的“二線”,指自己安排的學習活動,目的是

              提高深造,如參加課外學習小組等。老師指出:“一線”是“二線”的基礎,“一線”抓得好,

              就可以騰出更多的時間去抓“二線”。 “二線”任務如果完成得好,可以使自己的學習優勢

              或特長進一步發展起來,學習的自由度就會逐漸增大,主動的學習局面就有可能形成。這是

              高水平計劃應該具有的內容。

              2.及時檢查并修訂計劃生活和學習應該形成規律,但也不可能像機械運動那樣,周而復始,一成不變。當計劃

              執行到一個階段以后,就應該檢查一下學習的效果,并對原計劃中不適宜的地方進行調整。只有通過檢查,才能發現問題,明確哪些地方需要修改,哪些地方需要補充,從而對原

              計劃進行科學而合理的調整。一個新的更適合自己的學習計劃,將會使你今后的學習更加有

              效!

            學習計劃 篇5

              所有人都曾經有過自己的學習目標,并制訂過相應的計劃。然后在學習過程中因為各種各樣的原因放棄了學習計劃,而且放棄的過程都大同小異。

              根據我的觀察大致分成幾種情況,一種是逼不得以的學習,這種情況因為壓力很大,所以能堅持很長時間,而且有少部分人能完成學習計劃達到目標。比如高考、考研、各種職稱考試、出國考試。這種人目標很能明確,知道從哪開始,每天學習3個小時以上,有的人能學7-8個小時。拼命的'學習,覺得只要達成目標,未來就會一片光明。在學習過程中反復經歷著堅持和放棄的過程。

              另一種是目前的環境比較穩定,比如在上學、工作中。想通過達成目標,換成一個最好的環境。這種人因為動力不強,遇到問題就容易放棄。剛開始幾天,每天都能超出或按計劃來學習,過了幾天,學習的時間少了一點,勁頭也不象剛開始那樣強了。突然有一天,遇到一些事情,比如有急事、生病了、心情不好、天氣不好、陪男、(女)朋友、老公(婆)、客戶、領導、家人、身份不舒服、看電影、電視、不能集中注意力、沒有時間、公司事太多等理由。當天沒有學習,等二天早上醒來心情非常的沮喪,學習計劃又沒有堅持,不過是因為有事。有些人這時間就會放棄。另一些還會堅持幾天,只不過每天學習分為二、三天一學,遇到各種的阻力之后,這次的學習計劃就又放棄了。只有極少一部分人都堅持下去。

              今天教大家利用每天一分鐘來繼續你的學習計劃,在制定計劃時一定都會寫上說每天學習一小時、二小時,而且實際開始學習的時候發現,1小時的時間太長了,怎么學了半天才過去10分鐘、20分鐘。然后在遇到各種阻力的時候,很容易為自己找到不學習的借口,今天的時間太緊了,不可能拿出1小時的時間來學習,不如明天學習兩小時,把今天的時間給補回來。這回你在制定計劃的時候,可以定為每天最少的學習時間為1分鐘。

              這樣在每次學習時,一想只需要1分鐘時間就可以完成當天的學習計劃。不會對每天的學習計劃充分恐懼感。就是遇到再多的阻力和問題,也不會說今天的時間不夠用了,明天再說吧。看到這里,有很多人會問,1分鐘什么都做不了,要是每天只看一分鐘的書,到死的時候也學不會啊。我在這里,解釋一下為什么要每天堅持1分鐘。

              1、讓你沒有借口。這回,不要說沒有時間。

              2、最少學習時間是1分鐘,而不是只學一分鐘。當你看完1分鐘之后,不要停要繼續下去,等到你累了而且沒有不想學了,就可以停了。等到你的學習習慣形成之后,可以增加學習的時間。

              3、完成每天的學習計劃之后,有一種滿足感。雖然有些假,但當天的學習計劃總是完成了。這樣下去,對完成學習計劃的動力會慢慢增加。你可以從小的地方來改變,記住量變產生質變。

              4、學習短,容易堅持下去。如果每天學習的時間很長,很難堅持。但如果只是1分鐘,會很容易堅持。而堅持的時間長了,就變成了一個新的習慣。當你養成了習慣之后,這個習慣會自動推著你達到目標的。

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