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      1. 學生學習計劃

        時間:2022-04-29 13:07:40 學習計劃 我要投稿

        【必備】學生學習計劃模板集合5篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的學生學習計劃5篇,歡迎大家分享。

        【必備】學生學習計劃模板集合5篇

        學生學習計劃 篇1

          每天日程安排:

          8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

          8:30~9:00做老師布置的作業

          9:00~10:00做課外作業

          10:00~13:00玩

          13:00~14:00做課外作業

          14:00~15:00玩

          15:00~16:00做課外作業

          16:00~21:00玩

          從另一個角度寫的:

          1.幫媽媽做力所能及的家務勞動……

          2.做有意義的公益勞動……

          3.學會一項家務技術或其他的小技術……

          4.改掉一個壞毛并缺點……

          5.讀一部好書,寫出讀后感……

          6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力……

          7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……

          8.學一首好歌……

          9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

          10.完成假期作業,并努力做到最好……

          11. 要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料。字體要工整。

          12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

          13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。

          14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

        學生學習計劃 篇2

          寒假結束后就是下學期了,高三的同學們馬上就要面臨人生路上一次重大的考試——高考。高三到了下學期已經完全結束了新課程的學習,開始全面復習。但是復習也要求計劃性的進行,不能東一榔頭西一棒子。我們需要迅速調整好狀態,進入備戰,制定好下學期的學習計劃。

          首先對自己的復習進度有一個大概的了解,不要跟著老師的步調走。一個班級中為了照顧大部分同學,老師會將復習進度稍稍平均一下,有時候與自己的復習不一樣,甚至有一些點是重點,老師會反復的講。這時候就要根據自己對課本的理解程度,列出難易點、考點,或者參考資料書,自己梳理好知識結構。當和老師的進度不一樣時,無論是超前還是落后,都不要魏老師保持一致而放慢步子或趕進度。

          其次是對參考資料的使用。到了高三,課本上知識是基礎,但是參考書會將難易點、考點、易錯點進行舉例,甚至還有拔高題。這時候就要根據自己的實際情況來選擇好教輔書,也不要一門課程好幾本,要求精、適合。對知識點要仔細看,習題要自己做,做完之后對完答案,如果是錯的就要找同類型的題目再做一遍,從錯誤中提高,不要輕易失分。

          第三是背誦,到了高三要求背誦的東西格外的多。無論是語文的古詩詞,英語的特殊句式,還是理科的理論知識、公式,文科中要記憶的點。都是不能失分的考點,不能嫌棄麻煩,更不能背一次就放過了,要一次次鞏固,直到滾瓜爛熟。

          第四是調節好心態。越逼近考試的時間,就越容易心態失衡,保持好的心態對最后的考試十分有利。到了高三下學期,就不再是月考,而是模擬考試,只要有一次失誤就會越來越緊張。因此細心、專注和放松是考試成功的要素。

          最后是注意身體。隨著一天天的伏案學習,對身體的損害很大,對眼睛也不好。這時候我們就需要及時增減衣物,看病吃藥,最好每天鍛煉半個小時,增強免疫力。

        學生學習計劃 篇3

          一、目標

          期間應該應把重點放在課本上、課堂內。因為考試雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力!盃恳话l而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成。

          二、知己

          作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

          三、要求

          首先,要讓自己知道,每天我具體干些什么,知道每周的安排等。我應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃,但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

          其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。

          希望自己能每天打卡自己的計劃,讓自己有一個美好的暑假。

        學生學習計劃 篇4

          以前讀初中的時候,會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是:相對初中的學習,高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

          從初中階段進入到高中階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于初中的學習方法,學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此,制定一個高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

          (一)高中六個學期的分析和自我目標

          為實現以下規劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度。

          1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。

          2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。

          3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

          4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。

          5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。

          6、高三下半學期是一個加速沖刺期?梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

          (二)我要掌握科學的學習方法。

          1、預習 預習最重要的是能發展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

          2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的`精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

          A)上課前預習,也就是預習。重要的是要準備好精神,在課堂上保持精力,要有意識,對知識感興趣,并成為學習知識的先決條件。

          B)關注它。心會分裂,心會分心,等等。

          C)仔細觀察和積極思考。不要做被動的信息接受者,教師的合作者,學習的參與者,充分調動他們的積極性,跟上老師的講課,積極反思老師的講解。通過觀察、分析和推理得出的結論要比聽目前結論的結果好。

          D)同時聽公式定理,充分理解和掌握解決教師問題解決和學習觀念問題的方法。

          把握老師講課的重點。老師講課的開頭和結尾是不可忽略的,開頭往往是幾句話,但卻是整個講堂的一堂課。只要抓住這個關鍵環節來講課,以下內容將清晰而有條理。在結尾的話并不多,但它是一個關于提煉和復習要領的課。同時,要注意老師部分反復強調。

          F)做好課堂筆記。記筆記是增強記憶力的最好方法之一。筆記是一種永久性的記錄,可以克服大腦記憶的局限性。俗話說,好記性不如爛筆好,所以為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調動器官的協調,如耳、眼、手腦并用,可以幫助學習。記筆記,記錄經典例題。

          G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學習。

          3、作業 作業是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習慣。

          4、復習 及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點:

          A)課后回憶,即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

          B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

          C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學老師的幫助。

          D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

          E)單元復習的要求:

          a) 本單元(章)的知識網絡;

          b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

          c)自我體會:對本章內自己做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

          (三)總結

          高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間,我將在學習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談,但是,在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多,對高中有了一些認識,我產生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習,我個人認為高中的學習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長。

        學生學習計劃 篇5

          真是光陰似箭,一眨眼,一個快樂的寒假又過去了。新的學期就要來了。在這個新學期中,我對學習生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎?還是聽我說說吧!

          在這個新學期中,我打算在語文課上積極舉手發言,認真做好老師布置的每一項作業;在數學課上不做小動作,不懂就問老師,當然也不能裝懂;在英語課上認真背誦每一課,每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀!在美術課上畫好每一幅畫;在體育課上做好每一項運動;在科學課上了解每一只動物。

          我還打算與同學們和睦相處,沒有爭吵,交到更多的好朋友。 這些就是我的新學期打算。我希望我能做到,我也相信我能做到。

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