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      2. 教師個人學習計劃

        時間:2022-04-13 10:24:37 學習計劃 我要投稿

        有關教師個人學習計劃4篇

          時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的教師個人學習計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關教師個人學習計劃4篇

        教師個人學習計劃 篇1

          學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。

          一、指導思想

          以科學發展觀為宗旨,以提高自身素質為目標,以更好地服務教學為中心。

          二、基本情況

          本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統學習了有關語文教學的專業知識和教育教學相關知識。為了更好地服務教學工作,還需繼續努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。

          三、進修目標

          1、提高自己的教育教學專業水平。

          2、豐富自己的教育教學理論素養。

          3、綜合提高自身素質。

          4、豐富自己的文學素養。

          5、提高自己的課堂授課能力和創新能力。

          6、提高自己的語文教學教研能力。

          四、方法措施

          第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養和文學素養。

          1、堅持認真學習專業知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。

          2、借助先進的媒體學習,了解學科的發展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。

          3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。

          4、利用一切資源,校內多向同事學習,并積極走出去,向教育界名師尋經問寶。

          第二、善于思考,把教學工作與思考結合起來。

          1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

          2、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學工作。

          3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

          4、善于思考善于創新,積極探索教學規律,遵循教學規律的基礎上形成自己的教學特色。

          第三、積極創造精彩的語文課堂,積極展示自我。

          1、在日常工作中,積極創造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。

          2、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高。

          3、積極上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的課堂授課水平。

          第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研能力

          1、學校每周五的教研組活動按時參加,結合實際和校情學情進行教研。

          2、在教研組活動中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。

          3、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,虛心學習,提升自我素質。

          4、積極參加相關的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力。

          五、學習安排

          1、《教育學》《心理學》。

          2、《論語》《老子》《莊子》。

          3、《宋詞》《唐詩》。

          4、《史鐵生作品》

          5、新課標推薦世界名著。

          6、《古代文學》。

          7、撰寫讀書心得。

          8、瀏覽相關報紙雜志。

        教師個人學習計劃 篇2

          一、指導思想

          教育大計,教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創新的教育,中學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質量觀;必須掌握必要的現代教育技術;必須能夠積極參與教育科研,在教育教學中勇于創新。切實加強自身繼續教育工作,努力提高自身的教育教學觀念、專業知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。

          二、主要工作

          1、繼續學習教師職業道德教育。認真學習《中小學職業道德修養》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師禮儀規范》、觀看《師表風范——全國優秀教師師德報告會專輯》、《職業道德啟思錄》要進一步規范學習,保證學習時間,寫好學習心得。學習中要聯系個人實際,認真總結教育教學的經驗教訓,明確努力方向,達到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學創新工作的新任務和學校的新要求,為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生的現象。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識,提高服務質量。

          2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

          3、今年,要按上級要求,繼續參加地區骨干教師培訓。

          按時參加,作好筆記,認真反思,寫好論文。

          4、按學校繼續教育計劃,自學規定的繼續教育教材。

          5、繼續學習計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓。繼續深入學習wxp操作系統,熟練掌握幻燈片的制作方法、學會電子表格、制作課件,并學習簡單的網頁制作技術。

          6、狠抓基本技能訓練,提高教學藝術,包括:了解與分析學生的技能、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規范漢字和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能,對學生進行科學考核的技能等等。并采取以下措施,加強技能訓練進一步加強學習計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作和計算機課件制作等技能。制定詳細的學習培訓計劃,使自己盡快融入學校這個大家庭,盡快跟上學校教育教學改革的步伐。

          7、繼續進行“有效教學”的課題研究。我們自己要認真學習新的課程標準,積極推進課程改革,全面實施優質教育,適應未來發展,身心兩健、學創俱能、知能雙全、五育并舉。積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

          8、繼續作好師徒工作,跟蹤聽課,作好記錄,指導反思,認真解答徒弟疑問,提高徒弟教學水平。

          9、學習各種法律法規、政策,不斷學習政治、業務知識,虛心求教,不恥下問,多向別人學習,努力提高自身的各種能力。

          以上繼續教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

        教師個人學習計劃 篇3

          一、讀書目標:

          1.知識提高:讓自己成為更富內涵的老師。

          2.意識提高:在讀書中提高自己的思想境界。

          3.能力提高:實際教育教學中提高理論聯系實際的能力。

          二、在讀書活動中遵循思路:

          1.堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與泛讀相結合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結合,不斷促進自己的專業成長。

          2.積極發表自己的讀書點滴體會。

          3.將讀書融入教學的相關環節和步驟,不斷更新自己的教學觀念,提高自己的教學實踐能力。

          4.通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質量。

          三、讀書內容:

          1.研讀專著:《愛的教育》

          2.專業理論:《主題活動與幼兒成長》

          3.每月必讀:《學前教育》

          4.解讀綱要:《幼兒園教育指導綱要(試行)》

          四、主要措施:

          1.積極參加學校組織的集體讀書學習活動。

          2.充分利用網絡資源,舉辦網上電子閱讀,開闊自己的視野。

          3.以品讀為主,認真書寫讀書心得體會。

          4.讀書要與思考有機結合。

        教師個人學習計劃 篇4

          隨著課改的深入,需要大量文化底蘊深厚、高素質的教師。做為一名教師,深感肩負的責任重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應不斷學習,汲取教育、教學的經驗充實自己, 特制定我的發展計劃如下:

          一、思想政治方面:

          學高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象,我應不斷學習,以《規范》的要求為準繩,嚴格要求自己。不斷加深自我修養,做一個學生喜愛的,家長放心,學校滿意的好老師。

          二、業務學習方面

          1、要積極參加業務學習,并認真做好業務筆記。除了學校統一規定的2周一次的業務學習,還要自主學習,選擇一些適合于自己的學習內容,進行自主學習,從而不斷提高自己的業務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

          2、他山之石,可以攻玉。要多聽課,多學習,主動聽優秀教師課、同年組老師的.課,并且記好不少于20節的聽課記錄,本學期聽課要不少于20節,要寫好評課記錄。

          3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力,深入教材,研究教法學法。上好本學期的研討課,要上出自己的風格,自己的特點。及時發現自己的不足,不斷改進。在研討課期間要多聽課,多學習,學習別人的優點來彌

          補自己教學方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學習不斷超越自己。

          4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎。

          5、要積極參加上級業務部門組織的各種培訓,利用網絡進行自我學習。要經常上網學習,觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態,這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

          三、讀書方面

          多讀書來豐富自己的文化素養。選擇適合自己的書籍認真學習,做好筆記,隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》,《給教師的一百條建議》,以及《愛的教育》等書籍。

          《走進高中新課改:化學教師必讀》,并做好筆記。

          四、其他方面

          積極參加各種學習、培訓及教研活動,在活動中積極發言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內學習,切實解決教學中遇到的問題。繼續深入學習“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,提高教學水平。

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            有關教師個人學習計劃4篇

              時光在流逝,從不停歇,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的教師個人學習計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            有關教師個人學習計劃4篇

            教師個人學習計劃 篇1

              學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。

              一、指導思想

              以科學發展觀為宗旨,以提高自身素質為目標,以更好地服務教學為中心。

              二、基本情況

              本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統學習了有關語文教學的專業知識和教育教學相關知識。為了更好地服務教學工作,還需繼續努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。

              三、進修目標

              1、提高自己的教育教學專業水平。

              2、豐富自己的教育教學理論素養。

              3、綜合提高自身素質。

              4、豐富自己的文學素養。

              5、提高自己的課堂授課能力和創新能力。

              6、提高自己的語文教學教研能力。

              四、方法措施

              第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養和文學素養。

              1、堅持認真學習專業知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。

              2、借助先進的媒體學習,了解學科的發展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。

              3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學習時間。

              4、利用一切資源,校內多向同事學習,并積極走出去,向教育界名師尋經問寶。

              第二、善于思考,把教學工作與思考結合起來。

              1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

              2、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學工作。

              3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

              4、善于思考善于創新,積極探索教學規律,遵循教學規律的基礎上形成自己的教學特色。

              第三、積極創造精彩的語文課堂,積極展示自我。

              1、在日常工作中,積極創造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。

              2、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高。

              3、積極上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的課堂授課水平。

              第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研能力

              1、學校每周五的教研組活動按時參加,結合實際和校情學情進行教研。

              2、在教研組活動中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。

              3、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動,虛心學習,提升自我素質。

              4、積極參加相關的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研能力。

              五、學習安排

              1、《教育學》《心理學》。

              2、《論語》《老子》《莊子》。

              3、《宋詞》《唐詩》。

              4、《史鐵生作品》

              5、新課標推薦世界名著。

              6、《古代文學》。

              7、撰寫讀書心得。

              8、瀏覽相關報紙雜志。

            教師個人學習計劃 篇2

              一、指導思想

              教育大計,教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創新的教育,中學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質量觀;必須掌握必要的現代教育技術;必須能夠積極參與教育科研,在教育教學中勇于創新。切實加強自身繼續教育工作,努力提高自身的教育教學觀念、專業知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。

              二、主要工作

              1、繼續學習教師職業道德教育。認真學習《中小學職業道德修養》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師禮儀規范》、觀看《師表風范——全國優秀教師師德報告會專輯》、《職業道德啟思錄》要進一步規范學習,保證學習時間,寫好學習心得。學習中要聯系個人實際,認真總結教育教學的經驗教訓,明確努力方向,達到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學創新工作的新任務和學校的新要求,為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生的現象。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識,提高服務質量。

              2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

              3、今年,要按上級要求,繼續參加地區骨干教師培訓。

              按時參加,作好筆記,認真反思,寫好論文。

              4、按學校繼續教育計劃,自學規定的繼續教育教材。

              5、繼續學習計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓。繼續深入學習wxp操作系統,熟練掌握幻燈片的制作方法、學會電子表格、制作課件,并學習簡單的網頁制作技術。

              6、狠抓基本技能訓練,提高教學藝術,包括:了解與分析學生的技能、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規范漢字和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能,對學生進行科學考核的技能等等。并采取以下措施,加強技能訓練進一步加強學習計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作和計算機課件制作等技能。制定詳細的學習培訓計劃,使自己盡快融入學校這個大家庭,盡快跟上學校教育教學改革的步伐。

              7、繼續進行“有效教學”的課題研究。我們自己要認真學習新的課程標準,積極推進課程改革,全面實施優質教育,適應未來發展,身心兩健、學創俱能、知能雙全、五育并舉。積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

              8、繼續作好師徒工作,跟蹤聽課,作好記錄,指導反思,認真解答徒弟疑問,提高徒弟教學水平。

              9、學習各種法律法規、政策,不斷學習政治、業務知識,虛心求教,不恥下問,多向別人學習,努力提高自身的各種能力。

              以上繼續教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學校具體工作安排下,自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

            教師個人學習計劃 篇3

              一、讀書目標:

              1.知識提高:讓自己成為更富內涵的老師。

              2.意識提高:在讀書中提高自己的思想境界。

              3.能力提高:實際教育教學中提高理論聯系實際的能力。

              二、在讀書活動中遵循思路:

              1.堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與泛讀相結合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結合,不斷促進自己的專業成長。

              2.積極發表自己的讀書點滴體會。

              3.將讀書融入教學的相關環節和步驟,不斷更新自己的教學觀念,提高自己的教學實踐能力。

              4.通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質量。

              三、讀書內容:

              1.研讀專著:《愛的教育》

              2.專業理論:《主題活動與幼兒成長》

              3.每月必讀:《學前教育》

              4.解讀綱要:《幼兒園教育指導綱要(試行)》

              四、主要措施:

              1.積極參加學校組織的集體讀書學習活動。

              2.充分利用網絡資源,舉辦網上電子閱讀,開闊自己的視野。

              3.以品讀為主,認真書寫讀書心得體會。

              4.讀書要與思考有機結合。

            教師個人學習計劃 篇4

              隨著課改的深入,需要大量文化底蘊深厚、高素質的教師。做為一名教師,深感肩負的責任重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應不斷學習,汲取教育、教學的經驗充實自己, 特制定我的發展計劃如下:

              一、思想政治方面:

              學高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象,我應不斷學習,以《規范》的要求為準繩,嚴格要求自己。不斷加深自我修養,做一個學生喜愛的,家長放心,學校滿意的好老師。

              二、業務學習方面

              1、要積極參加業務學習,并認真做好業務筆記。除了學校統一規定的2周一次的業務學習,還要自主學習,選擇一些適合于自己的學習內容,進行自主學習,從而不斷提高自己的業務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。

              2、他山之石,可以攻玉。要多聽課,多學習,主動聽優秀教師課、同年組老師的.課,并且記好不少于20節的聽課記錄,本學期聽課要不少于20節,要寫好評課記錄。

              3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力,深入教材,研究教法學法。上好本學期的研討課,要上出自己的風格,自己的特點。及時發現自己的不足,不斷改進。在研討課期間要多聽課,多學習,學習別人的優點來彌

              補自己教學方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學習不斷超越自己。

              4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎。

              5、要積極參加上級業務部門組織的各種培訓,利用網絡進行自我學習。要經常上網學習,觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態,這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

              三、讀書方面

              多讀書來豐富自己的文化素養。選擇適合自己的書籍認真學習,做好筆記,隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》,《給教師的一百條建議》,以及《愛的教育》等書籍。

              《走進高中新課改:化學教師必讀》,并做好筆記。

              四、其他方面

              積極參加各種學習、培訓及教研活動,在活動中積極發言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內學習,切實解決教學中遇到的問題。繼續深入學習“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,提高教學水平。

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