精選學習計劃小學模板五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的學習計劃小學5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習計劃小學 篇1
一、教材分析:
全冊教材由“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。
1、“培養良好的學習習慣”共兩部分,主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢,重視用眼衛生并在實踐中養成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣,另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。
2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節,在四線格上寫得正確、工整。
3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣按排不僅能使學生情景圖集中識字,而且還能幫助學生認識事物,激發學生學習的興趣。
4、課文,?共安排20篇課文?分4組編排?每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業準的新點,具體表現在:⑴入選課文篇幅短?而且題材廣泛?內容生動活潑?插圖新穎有趣。⑵每篇課文均為全文注音?這樣安排既可復習漢語拼音?幫助學生識字?也有利于進行朗讀、背誦、訓練、培養閱讀能力。⑶課后練習有朗讀?背誦或復述?有漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅等豐富多彩的內容和形式?體現語文能力的整體發展?以及語文課程與其他課程的溝通、融合。
二、班級概況:
學生入學不久,活潑好動、每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神,學習目的還未明確,學習習慣正處于逐步形成的階段。
三、本學期教學目標
1、學習習慣:⑴掌握正確的讀書姿勢、養成良好的讀書習慣。⑵掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣,愛惜學習用品的習慣。
2、漢語拼音:(1) 學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、和整體認讀音節。 (2)能準確地拼讀音節。(3)能說出聲調符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。(4)認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節。
3、識字寫字:⑴培養寫字興趣和良好寫字習慣,準確認讀個生字。⑵說出基本筆畫的名稱。⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個生字,做到書寫正確、規范,姿勢端正、卷面整潔。學會按照田字格里的范字寫字。
4、口語交際:⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。(3)能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態度大方。
5、閱讀:⑴能聯系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。⑵認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣,能正確讀出長句子中的停連、輕重。⑶朗讀、背誦、指定的課文,分出角色朗讀對話。⑷正確地復述課文、語句連貫。(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。
學習計劃小學 篇2
又是一個新學期,我升入了六年級。是全校最高年級,學校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學期的學習、生活當中,特定計劃如下:
1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業,做到書寫工整,美觀。
2、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙,課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。
3、針對數學計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的準確性。
4、做到不懂就問,不會就學,對當天出現的問題及時解決,對當天出現的作業的錯誤及時改正,扎扎實實地學好文化知識。
5、寫好單元總結,每學一單元后,要對所學的知識進行分類整理,查找漏洞,總結學習方法,提高學習成績。
6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界和豐富知識。
以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做,嚴格要求自己,朝著‘三好學生”的方向努力,做一名合格的小學畢業生。
學習計劃小學 篇3
快樂的暑假轉眼間過去了,我升入了四年級.良好的開端預示著成功.在新學期里,我更就應努力學習,端正學習態度,明確學習目標,制定一個合理的,嚴格要求自我的學習計劃.在學校和家里我要努力做到以下幾點:
一、上課時要認真聽講,用心舉手發言,不做小動作.有不懂的問題要及時向老師和同學請教,爭取當堂的問題當堂解決.
二、回家后,要認真完成老師布置的.各項作業,做到字跡工整.
三、認真做好預習和復習.預習時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上個性注意.每周要對本周所學的知識進行總結復習.
四、課余時光多讀有益的書,增長更多的知識.
以上是我的學習計劃,我將嚴格地按照我的學習計劃去實施,我想透過我的努力,必須能夠取得更好的成績.請老師、同學和家長共同監督我的實際行動.
學習計劃小學 篇4
讀書使人明智,一個有思想的人必然是一個博覽群書的人;讀書使人明理,一個精神充實的人必然是一個熱愛讀書的人。打開一本書,那其中有寧靜的世界,有無窮的智慧,作為一名教書育人的教師,在指導學生讀書的同時,更應當加強自身的理論修養。針對要求,我制定本學期讀書計劃如下:
一、讀書目標:
1、通過學習教育經典理論,使自己業務精良,勝任新課程教學,成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
2、通過讀書,轉變教育觀念,提高教育教學能力,教育創新能力和教育科研能力。
3、通過閱讀,豐富自身個人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書內容:
1、必修:《陶行知教育名篇》
2、專修:《“事”說師生關系》(嚴育洪)
3、每月必讀一本教育教學雜志:《山東教育》
4、選修:《白話文學史》(胡適)
三、主要措施:
1、每日確保一小時的讀書時間,做好讀書筆記。
2、積極參加學校組織的各項讀書活動。
3、主動與同學交流,討論讀書體會心得。
4、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。
5、每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;保證讀書的效果,并學以致用。
學習計劃小學 篇5
轉眼,六年級下學期已經開始了!“一年之際在于春”,在這個六年級下期的學期里,眼看著即將結束的小學生活,但在我的學習以及自身方面卻還有許多需要改進的地方。為此,我在這里對自己進行一個整理規劃,希望的我能在這個學期中充分的改進自己,不留遺憾的結束小學的學習生涯。以下是我對自身的計劃和目標:
一、學習提升方面
經過五年多的學習鍛煉,我在學習中取得了一定的進步。但比班級許多出色的同學,我的成績依舊有許多偏科和缺乏的問題。為此:
首先在這個學期里,我要重視自身偏科的問題,尤其是對自身最難對付的數學課程,一定要認真的聽課,并利用課后的時間多加聯系,提高自己的整體成績。
其次,對于對于其他擅長的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班級中并不能算是非常優秀的學生,更別說在此之外還有人才濟濟的校園排名!為此,在緊抓自身學習不足的同時,我也要積極的發揮自身的優勢,切不能“揀了芝麻丟了西瓜”。要兩邊一起努力,讓自己在這學期的成績上能得到全面的提升!
二、改進個人不好習慣
檢查如今的自己,雖然已經是一名六年級的大孩子,但卻依舊還保留著過去的一些壞習慣!這不僅影響到我的學習和生活,更讓我個人素質和品德沒能有更好的發展!以下是我對自身的問題的總結:
1、喜歡在課堂上開小差
我經常在課堂上開小差走神,尤其是在數學課上,當自己聽不太懂的時候,總是用這樣的方式去逃避學習。但同樣,也正是因為這個原因,在數學的學習上我才會越來越差!對此,我必須積極改進!
2、做事三分鐘熱度
過去我對自身的管理很隨意,導致學習和做其他事情總是很快就失去了興趣。但如今,我也已經長大了,即將面對小學的最后一個學期!為此,我必須改進自己,學會堅持,學會積極的去買們對新學期的學習,準備迎接今后改變!
三、自身的努力
小學的生活過去的很快,雖然非常的不舍,但既然已經到了最后的時間,那么我也會努力堅持到最后一刻,在最后的時間里努力、拼搏!這個學期里,我一定會更加加油,為自己在xxx小學的校園生活畫下圓滿的一個句號!
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