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      2. 學生數學學習計劃

        時間:2022-01-16 10:02:14 學習計劃 我要投稿

        學生數學學習計劃合集6篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的學生數學學習計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

        學生數學學習計劃合集6篇

        學生數學學習計劃 篇1

          新的一年來到了,在這一年里,我將要面臨小學升初中的大考試。為了能考上好初中,我決定在這一年里,努力完成以下學習計劃:

          1.早上起床后,聽英語磁帶,讀英語書,或背數學概念,(養成早睡早起的好習慣)。

          2.放學后立刻回家,不能貪玩。

          3.每天除了完成老師布置的作業,還要做一些其它的練習,而且作業要干凈,字跡要工整。

          4.平常不看電視,周末可以看一些對少兒有益的電視節目,多看書看報,了解課外知識和國家大事。

          5.盡量每三天寫一篇作文,多向報社投稿,提高寫作水平。

          6.周六和家人一起去活動中心,打打球,踢踢毽子,運動運動。

          7.認真對待每一項科目、每一次考試,爭取在大考小考中都能取得好成績。

          8.上課專心聽講,下課文明活動,爭做“五好小公民”。

          9.假期上網不要光玩兒游戲,要合理利用電腦,用它來查資料(material)、了解信息等,讓它成為我學習的好幫手。

          10.不能受外界的影響,把精力用在學習上,不做壞事,多為別人著想。

          11.平時不浪費糧食、水電,不亂花錢,和同學建立友誼。

          12.在家里當父母的好幫手,做力所能及的事。

          以上便是我新學期的計劃,我一定認真履行,不辜負爸媽對我的期望,考上重點初中!!!

        學生數學學習計劃 篇2

          自我們學院成立,各項學生工作都不斷地由系向院的規模發展,在老師和同學們的共同努力下,各項工作都取得了不少進步,數學學院學生會學習部工作計劃。學生會當然也基于原來的規模發展壯大了許多,而學生的天職就是學習,為大家營造好的學習氛圍很有必要性,因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。

          我院學生會學習部正處于急需發展進步、邁向更高層次的過程中,雖有一定優勢存在,但也有些需解決的問題。目標與任務在學習部現有的基礎之上,從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體,完成自身的換屆更新。繼續開展以前部內優秀的活動項目,策劃新的特色活動。同時,努力做好由學院、主席團下達的各項任務,配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

          現狀的分析。

          一、 現有的優點:

          (一) 學習部由主席團一名成員直接負責管理,有利于加強上下之間的聯系與交流,便于兩者的工作開展。

          (二) 由學習部組織或配合學院、團委的工作,如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動,督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。

          (三) 學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展,可以體現出學生會團結合作的意識。

          二、 尚存的問題:

          (一) 部內自身的發展和部員的管理有待改善,需從下屆新生中選拔著實負責的成員,增加工作效率。

          (二) 學習部與學院各班學習委員交流甚少,沒有達成相互溝通以進步的意識,需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。

          (三) 學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。

          (四) 活動需要更多創新與時效性,抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試,計算機考試)等各種契機進行,工作計劃《數學學院學生會學習部工作計劃》。解決方式與措施一、 加強人員組織與管理:從下屆新生中選拔新成員6人(爭取每班一人)組成新的學習部;組織各班學習委員成立院學習委員會,旨在了解和督促各班學習情況。

          (一) 部內成員職責:積極參與學生會各項活動,自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握本班的學習狀況,與本班學習委員負責班內的學習風氣建設;嚴謹自我,做好學習部榜樣。

          (二) 學習委員會職責:認真負責班內的學習工作,掌握所有班內學生的學習狀況,加強班級學風建設;定期召開交流工作會議,向學習部提交班內學習狀況總結;做好日常中老師和學生們的串接工作。

          (三) 學習部考核與評優制度:1) 每次例會不得遲到,早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一,否則取消其評優資格;

          2) 每次由學習部主辦的活動后,部員需提交活動個人總結;

          3) 部員在活動中的積極性良好,團結協作努力辦好每一次活動;

          4) 與班級學習委員的交流情況:根據班級學風考察;

          5) 鼓勵優秀活動創意和想法,要求部員培養實干能力;

          6) 評選優秀的方式為部內8人不記名投票和平常考察綜合決定。

          三、 第一學期活動安排與簡單方案

          (一)學習部日常工作:1) 召開部內工作例會(每兩周一次,緊急情況除外),分配近期工作任務,落實到每位部員;

          2) 召開學習委員會議(每月一次),交流討論班級的學習和上課狀況,對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

          3)配合協助團委開展先進班集體創建工作。

          (二)本學期流程活動安排09年9月:開展對新生的入學教育 在學院老師為新生介紹學校各方面情況時,提醒他們加入鼓勵大一新生們在大學里好好學習的專題,強調大學學習的重要性和必要性,讓他們在入學之時就奠下學習的思想基礎。

        學生數學學習計劃 篇3

          復習目標

          1. 牢固掌握本學期所學的概念、規則和公式,可以指導計算,解決一些實際問題。

          2.通過復習,使學生能比較熟練地計算分數乘法和分數除法,能正確地計算分數四則混合運算式題。

          3.能正確解決單詞問題的分數和百分比,進一步提高分析、判斷和推理能力。

          4. 了解圓,掌握圓的特性,掌握圓的周長和面積,計算公式,能夠正確計算。

          復習難點

          1.混合運算和分數、百分比和單詞問題是復習的重點。分數四的混合運算比較全面,計算過程比較復雜,是分數四計算能力的綜合體現。

          2. 分數與百分制應用題審查的重點是通過比較和比較,厘清基本應用題的結構特征,厘清解決思路和方法。

          3.這個單元中最難的問題是分數和百分比。

          復習要求

          1. 使學生進一步掌握分數乘法和除法的計算規則,提高四分數的混合運算能力。

          2. 使學生進一步了解和理解分數的乘除與應用題之間的定量關系,更好地掌握分數乘除應用題的思維和解題規律,提高學生的思維能力和應用題的解題能力。

        學生數學學習計劃 篇4

          要學會正確地糾錯:在學習數學的過程中,每個人都會犯錯,出現錯誤是正常的,并不可怕,可怕的是很多同學一錯再錯,這里面就涉及正確糾錯的問題、暑假的時間相對充裕,正是我們糾錯的好時機、但是數學的改錯不是簡單地用紅筆把得數改正就可以的、正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里,是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現了錯誤,其次大家要把自己的錯誤記在心里,時時強化自己的記憶,糾正頭腦中的錯誤觀念、如果條件允許,家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍,會收到更好的效果。

          做好總結:學習之后的總結是學習的一個重要環節,進行總結是對知識進行升華的過程、很多同學也知道要進行總結,但是需要總結什么很多人并不清楚,在這里建議同學們利用暑假時間總結以下幾點:

          1、總結舊知的知識結構、數學每一章都有一個知識體系,大家應該把這個知識體系總結出來并利用這個知識體系,記憶和掌握數學的各種定理和知識點。

          2、總結自己一些容易出現錯誤的點、大家可以重新回憶自己出現過的錯誤,看看哪些地方是自己反復出現問題的點,往往反復出現問題的'點就是自己的學習漏洞,如果運算有問題就強化運算能力,如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍,并適當地配合著知識做一些練習。

        學生數學學習計劃 篇5

          自我們學院成立,各項學生工作都不斷地由系向院的規模發展,在老師和同學們的共同努力下,各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基于原來的規模發展壯大了許多,而學生的天職就是學習,為大家營造好的學習氛圍很有必要性,因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處于急需發展進步、邁向更高層次的過程中,雖有一定優勢存在,但也有些需解決的問題。

          目標與任務

          在學習部現有的基礎之上,從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體,完成自身的換屆更新。繼續開展以前部內優秀的活動項目,策劃新的特色活動。同時,努力做好由學院、主席團下達的各項任務,配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

          現狀的分析

          一、現有的優點:

          (一)學習部由主席團一名成員直接負責管理,有利于加強上下之間的聯系與交流,便于兩者的工作開展。

          (二)由學習部組織或配合學院、團委的工作,如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動,督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。

          (三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展,可以體現出學生會團結合作的意識。

          二、尚存的問題:

          (一)部內自身的發展和部員的管理有待改善,需從下屆新生中選拔著實負責的成員,增加工作效率。

          (二)學習部與學院各班學習委員交流甚少,沒有達成相互溝通以進步的意識,需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。

          (三)學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。

          (四)活動需要更多創新與時效性,抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試,計算機考試)等各種契機進行。

          解決方式與措施

          一、加強人員組織與管理:

          從下屆新生中選拔新成員6人(爭取每班一人)組成新的學習部;組織各班學習委員成立院學習委員會,旨在了解和督促各班學習情況。

          學生會學習部

          部內成員

          學習委員會

          (一) 部內成員職責:積極參與學生會各項活動,自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握本班的學習狀況,與本班學習委員負責班內的學習風氣建設;嚴謹自我,做好學習部榜樣。

          (二) 學習委員會職責:認真負責班內的學習工作,掌握所有班內學生的學習狀況,加強班級學風建設;定期召開交流工作會議,向學習部提交班內學習狀況總結;做好日常中老師和學生們的串接工作。

          (三)學習部考核與評優制度:

          1)每次例會不得遲到,早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數不得超過會議總數的三分之一,否則取消其評優資格;

          2)每次由學習部主辦的活動后,部員需提交活動個人總結;

          3)部員在活動中的積極性良好,團結協作努力辦好每一次活動;

          4)與班級學習委員的交流情況:根據班級學風考察;

          5)鼓勵優秀活動創意和想法,要求部員培養實干能力;

          6)評選優秀的方式為部內8人不記名投票和平常考察綜合決定。

          二、第一學期活動安排與簡單方案

          (一)學習部日常工作:

          1)召開部內工作例會(每兩周一次,緊急情況除外),分配近期工作任務,落實到每位部員;

          2)召開學習委員會議(每月一次),交流討論班級的學習和上課狀況,對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

          3)配合協助團委開展先進班集體創建工作。

          (二)本學期流程活動安排

          XX年9月:開展對新生的入學教育

          在學院老師為新生介紹學校各方面情況時,提醒他們加入鼓勵大一新生們在大學里好好學習的專題,強調大學學習的重要性和必要性,讓他們在入學之時就奠下學習的思想基礎。

          XX年9月底:伴隨學生會招新,學習部招新工作。

          在招新完成后,會安排時間進行成員內部交流活動,具體形式征求成員意見。

          XX年10月:09新生辯論賽

          豐富新生的大學生活,加強大一班級內部團結協作能力與班級之間的交流;為學院辯論隊選拔人才,為院系之間的比賽打好基礎。

          XX年11月:學習經驗交流會

          邀請高年級學習成績優異的同學與大一班長、學習委員開展學習交流會議,為他們提供好的經驗,引導新同學規劃好自己的大學生涯。

          XX年12月:學風建設月

          期末臨近,抓緊督促大家學習情況,通過倡導、監督等各種方式使同學們投身到學習中去。

          10年1月:第二專業相關講座

          針對大二同學的具體情況,邀請有關老師和已選擇第二專業的高年級同學關于第二專業的規定和情況進行詳細介紹,有助于大二學生輔修第二專業。

          備注:以上均為大型活動,在學期中可能還會有小型不定時的活動進行,根據形勢的發展而作決定。

          初步設想

          在學生會主席團的領導下,努力完成計劃中的各項活動安排,為學院師生多做實事;同時,在學生會各項活動的開展過程中,我部做好協辦、輔助的工作,為學生會的大局發展著想。我相信在我們年輕的團隊里定能取得很大程度的進步,得到學院師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發展提供最大的支持與幫助。

        學生數學學習計劃 篇6

          一部分同學能夠在初二繼續保持領先,最后成為中考中的勝利者;而另一部分同學卻慢慢的被拉開差距,學習興趣和自信心受到雙重打擊,對于理科學習感到越來越恐懼。

          學而思初中學科對于西城某重點中學的兩個初三班級同學的成績進行了分析,如下表,初一的時候大家的成績比較集中,分數達到優秀(90分)的占80%以上,成績最差的也在80分上下;而初二時的優秀率只有50%,有很大一部分同學只能拿到60多分;初三時還能保持優秀的同學不足30%,較差的同學在考試中已經在及格線之下、

          一、領先初二下期,寒假是優秀學員的必爭之地

          根據很多優秀學員的'學習經驗,我們能夠發現一些共性的東西,比如眾多優秀的學員都會選擇在寒假繼續進行學習,從而在春季取得一定的優勢。

          (1)寒假的復習

          寒假充裕的時間,可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補、如果上班學期整體學習得還不錯,那么應該把重點放在三角形全等的證明上,特別是構造全等的題目,隨時都不應該放松警惕,最好做到每天練習一道題目,每周做一次方法歸納、因為三角形全等在中考中占據著極其重要的地位,近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現出來、如:20__年北京中考的最后一題(原題如下),就考察到同學利用軸對稱的思想來構造全等三角形、這個題目讓很多同學在中考時都放棄作答,原因就是全等構造類題目難度可以出得很大、如果沒有日積月累的經驗,是很難在中考中完成這類題目的。

          (2)寒假的預習

          對于大多數學生來說,對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習要更加重要、其原因主要可以分為以下三點:

          (1)初二下期大多數學校的進度會加快,要求同學也能提前進行預習;

          (2)初二下期的知識難度將進一步加大,寒假學習完初二下學期的重點內容,在學校講課的時候就可以順利聽懂,在課外就可以進行專題訓練,提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。

          (3)提前學習已經成為北京初中優秀學生心中共同的秘密,而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了。

          綜合以上的分析,我們便能輕易得出一個結論:要想領先初二下學期乃至初三總復習,今年的寒假必須做好規劃,認真學習。

          二、寒假期間,應該如何安排數學的學習內容和時間

          上文中已經提到,寒假重點應該放在提前學習春季的知識上、而春季的課程中,最重要的知識有三塊:一元二次方程、四邊形和反比例函數,根據廣大同學的學習安排,我們給出了一個25小時的數學學習規劃,供同學、家長以及初二數學教師參考。

          計劃二:不知不覺中,這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了,以前總感覺,放假就是自由了、解放了,可以整天出去玩,不用做作業,更沒人催你寫作業,所以,一到放寒暑假的時候,我就像一個無人看管的瘋猴子一樣,整天無所事事,光想著今天該如何玩,明天該去哪……可今年不同,我已經是六年級的學生了,不能讓人笑話啊!所以,咱得定一個寒假計劃書,讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

          1、樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

          2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

          3、中午適當午休

          4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多、要均衡、科學安排、

          5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里

          6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞、

          7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

          8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內)

          9、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30

          10、既不要睡懶覺,也不要開夜

          11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主、若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目、千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

          12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

          13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行、不要前趕或后補作業、完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

          14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

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