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教師校本學習自培計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教師校本學習自培計劃,歡迎大家分享。
校本學習自培計劃
面對競爭激烈的教師隊伍以及不斷更新的教學理念,我感到了身上無比的壓力。為此,在接下來的一年內,我為自己制定了以下計劃,用以提高自身的教學水平,實現自我的增值。
一、培訓目標
21世紀的教師,既應具有高水平的思想政治素質,敬業愛崗的職業道德素質,也應該具有不斷學習和創新的成立,認真貫徹基礎教育改革精神,認真學習基礎教育課程改革綱要,并通過多種形式參與培訓,努力使自己成為一位師德高尚,具有現代化教育理念和創新意識,專業基礎扎實、教學能力優秀的青年教師。
二、培訓時間
20xx年9月到20xx年8月
三、培訓內容
一名優秀的教師,他是包含多方面的。而處在新教師的我,主要先以三方面來充實自己。首先是在教育教學理論上,自從課改在我國實施后,建構主義、行為主義越來越得到人們的認可,新課改的理念改變了傳統教學中的灌輸式的教學方式,給學生更多的思考空間,在教學過程中更加注重培養學生多方面的能力,而我將以此為契機,不斷學習新的理念,提高自身的教學能力。其次是在道德修養方面,一個好的教師教學生的不僅僅是如何成才,更重要的是做人,因此,教師要具有一定的道德修養,而我將嚴格要求自己,以身作則。最后是在教學實踐方面的加強,任何理論都是用以指導實踐的,只有通過不斷的實踐,才能更快更有效的提高自身。
四、培訓方法
1、不斷學習。人們常說:“給學生一杯水,教師要有一桶水!敝R的累積是通過不斷的學習得到的。而我將通過聽講座、看著作、瀏覽網站、小組討論等等形式來學習。
2、自我反思。反思是自我評價、自我提升的一種有效的手段。通過反思,可以了解到自己的不足與改進的方法,而我將結合課后回顧、聽課感想、教學總結等等內容,來不斷的反思自身所存在的問題,制定相應的措施。我相信今天的反思可以指導明天的工作,只有不斷反思,不斷總結,才會不斷進步。
3、教學實踐。只有通過每節課的不斷實踐,我才能盡快的把握從一名學生到教師這個角色的轉變,為此我將認真研究教材,立足于學生的角度來看待教學內容,積極備課,認真上好每一堂課。
五、培訓措施
1、積極參加學校所組織的培訓,主要包括講座、小組討論等形式。通過聆聽專家的指導,掌握更新更全面的信息,從而提升自己。
2、閱讀一定的教學理論著作,如《新課程、新理念、新教法》、《中小學信息技術案例專題案例研究》、《特級教師論課程改革中的教師角色》等等,通過理論知識的學習,填補自身的不足,提升自身的修養。
3、積極參加聽課、評課活動,認真做好聽課筆記,學人之長,補己之短。為此,我計劃平均每個月向我校老師聽四節課,遇到不懂的問題主動請教老教師。
4、利用網絡信息進行交流、學習。平時多上網瀏覽教育網站,此外還有就是參加論壇討論活動。
5、盡量用現代化的教學資源進行教學,每節課都做好課前準備,充分利用自身的專業特點,設計好課件,完成課堂任務。
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