(薦)學習計劃4篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的學習計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習計劃 篇1
一、學習:完成暑假作業、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數學題。
二、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自己的寫作能力。
三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優異的.成績。
四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。
五、快板:繼續學習和練習好快板,比以前有一定進步。
六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛生。
除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。
學習計劃 篇2
初三的安排:
1、每一天6:10起床、打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時間多看看這天要講什么,回顧昨日的東西。
3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。
4、中午要有午睡習慣,大約在20——40分鐘左右、剩下的時間用于背語文的古詩和歷史、每一天中午背3——5首古詩、同學,貴在堅持不懈!
5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。
6、放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習。
7、初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。
8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。
學習方式:
對于語文,我認為最重要的就是平時的積累、教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會寫,這是前面基礎的10分。后面的閱讀必須要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析必須要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上、讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了。關于作文首先卷面必須要整潔,有必要的話練下字去、平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫忙、但關鍵還是靠自己的感覺。
數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!必須記。菏炷苌桑∵@一點致關重要。!去年中考我考了117,也是粗心。所以對于理科,做完了都要檢查、檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍、最后加一點:切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了、單詞也必須要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事、語感的培養同樣重要,有了較強語感能夠大大加強速度及正確率、這全依靠與課外培養、
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科、平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等、物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理、做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。
政治考試的時候就應是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中?荚囍皩滩谋仨氁煜ぃ沂遣捎猛ㄗx教材的方式熟悉教材的,挺有效的、另外做題的`時候要好好審題,答偏了但是一點分都不給。答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可、如果閉卷必須要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試、但是對教材也要熟悉,同樣能夠采用通讀的方法、答題的時候能夠適當的發散。
歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間\地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的、課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。
學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選取、學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫忙。
最后一點,學習之余要注意勞逸結合:
1、正確認識初三學習,它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。
2、既然緊張就要放松,學習就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不松,能夠拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這么學習的,書中只是未提人家是怎樣放松地!
學會放松還有很多要學的。
我對此深有體會、基礎十分重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎,好好學習,祝你順利渡過中考。
學習計劃 篇3
步入高三了,時間變得越來越緊湊,我們對自己也要有一個更加完整的安排了,所以在此我想對第二學期的學習進行一次嚴肅的計劃。希望自己能夠抓緊每分每秒進行學習。也希望我能不辜負每一分鐘的時間,把知識點慢慢消化,最終變成自己的東西。以下是我高三第二個學期的學習計劃,如若有不正確的地方,希望老師也可以為我指正。
一、時間上
高三的最后一個學期必定是非常緊張的,有考不完的試,也有寫不完的作業,更有復習不完的知識點。所以我要拋開各種雜念,把最重要的`撿出來,然后在進行一個細致的安排。這樣是有助于我對時間的一個利用的。越是到最后的關頭,我就更應該把時間分分秒秒都用在正確的地方。之前的學習中我就是因為花費了一些時間去做不必要的事情,才會導致成績有所降低,F在我是在學習,重心點就是要放在學習上面,拋開一切的雜念,專心致志,這樣才有可能贏,才有可能突破以往的成績。
二、心態上
其實現在的我時有些緊張的,立馬就要高考,最后一個學期讓我非常的焦慮。我很害怕失敗,也很害怕自己發揮不好,辜負了這么長時間的學習。很多心理因素在這一個學期都會爆發出來,所以我不得不要控制自己的心態,我準備時常開導自己,也做一些其他輕松一些的事情寬慰自己的心。我爭取不去想太多,做好眼前的事情就行了。雖然我知道這樣說起來容易,但是做起來卻是另外一回事了。因此在這個時間段里,對自己心態的調整是非常重要的。據我所知,在高考中失敗在心態上的人非常多,所以不管怎樣,我都要調整好自己的心態,不去壓迫自己,放輕松,用愉快的心情去迎接高考。
三、身體上
越是到最后,我們也就越要注意自己的身體,尤其是靠近高考的那段時間。如果身體上出現了一些問題,那么我們一定會非常后悔的。所以不管怎樣,這個學期我都會好好照顧自己的身體,注意勞逸結合,不過度勞累,導致身體過度消耗產生一些不好的影響。身體是我們革命的本錢,也是我們去將來的依托。所以不管怎樣,首先要好好的照顧自己,保持一個好的身心,然后再努力學習,爭取超常發揮。我也會朝著這個目標繼續努力的,希望老師也能多加督促我,我會勇往直前的!
學習計劃 篇4
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為理論指導,堅持依法治國基本方略,全力維護社會穩定,不斷加強基層基礎建設,使我村的村民通過學法、知法、懂法、守法,沿著法制軌道前進。
二、普法教育對象
“七五”普法宣傳教育對象:凡是我村有接受能力的每個村民都是20xx年“七五”普法對象,20xx年“七五”普法的重點是村、組兩級干部,有接受法制教育能力的在校學生、社會青年和全村治安中心隊長。
三、工作目標
以“七五”普法啟動為新的起點,研究制定“七五”普法總體規劃,健全新的運作機制和組織網絡,繼續狠抓“學、查、建、治、考”五個環節;全面完成年度普法依法治理各項工作任務;鞏固發展“民主法治村”創建工作成果。
四、基本思路
從夯實基礎入手,啟動“七五”普法。今年,著力抓好以下方面的工作:
1、抓發動。按照上級的部署要求,及時召開專題會議,認真傳達貫徹上級的有關文件、會議和領導講話精神,適應新形勢,抓部署、全發動、聚共識,造氛圍,為“七五”普法開好局、起好步奠定思想基礎。
2、抓機制。堅持建立村黨總支、村委會集體領導、分工負責、一把手負總責的組織領導體系,健全新的工作機制,實行普法工作領導責任制,充分發揮組織領導的主體作用,扎實穩步推進普法工作,為“七五”普法提供組織保障。
3、抓網絡。建立健全普法依法治理領導小組、法制宣傳員、聯絡員檔案,形成有人抓、有人問、有人管的`組織網絡。
4、抓規劃。認真研究制定本村20xx-20xx年普法依法治理規劃,做到三年普法有規劃。
5、抓啟動。對照“七五”普法總體規劃,擬定“七五”普法開局之年的學法計劃,按照計劃認真組織實施,推動“七五”普法工作全面啟動。
6、抓經費。積極做好普法教材的征訂工作,為普法工作提供經費保障。
7、抓骨干。堅持以組以上干部為普法骨干,舉辦骨干培訓班,發揮骨干作用,繼續推動群眾學法。
8、抓宣傳。堅持以憲法為核心,認真普及宣傳上級規定的法律法規,深化宣傳市場經濟,社會穩定、與人民群眾生產生活密切相關的法律法規。堅持以會議、環境宣傳和印發普法宣傳材料進家庭為主要形式,營造普法教育的氛圍。
9、抓提高。主要抓以考促學,特別對普法骨干,上級規定普及的法律法規,做到學一法考一法,堅持以學促考,以考促用、以用促治、普治并舉,進一步提高全村干群的法律素質,進一步提升村主要領導干部依法決策、依法管理、依法辦事的能力。
10、抓治理。開展形式多樣的普法教育,深化“民主法治示范村”創建活動,推進“法治市場”建設。深入推進依法治理,實行“四民主、兩公開“,依法建章立制,堅持黨務、村務公開等各項公示制度,完善村民自治機制,進一步提高全村法治化管理水平。
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