【推薦】學期學習計劃九篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學期學習計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期學習計劃 篇1
時光悠悠， 一年半載已經(jīng)流走。 而此時，已經(jīng)是大二的第二學期。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般， 翻過舊的一頁篇章， 新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學期，我將面臨準備三件大事： 3月份的黨員考試，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先，當務(wù)之急，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學期期末，我已經(jīng)參與入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個月的時間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價。為能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學期必定會更加忙碌與充實，為有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學習計劃及方法，這樣才可提高學習效率，在最短時間內(nèi)有很大的韓語實力進步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試。
學期學習計劃 篇2
初三的學習有苦累，但是，也要體會學習的快樂！
第一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：掌握科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍�？梢栽趯W習的海洋中享受快樂！
提高效率方面：有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合本身的學習方法，要根據(jù)本身的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：考試關(guān)鍵是本身對學科的掌握情況�；A(chǔ)學科占60%，中檔題主要考技能應用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區(qū)分高層學生。
考試，不要太緊張。只要把分數(shù)看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進行復習的�？荚嚧蠹叶季o張，其實不用害怕，不要緊張。
1、全面復習的基礎(chǔ)知識。
2、詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。
3、分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
4、專題復習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展本身的應用能力。
學期學習計劃 篇3
新的學期就要到來，為使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的.內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為美好的未來，我決心做到。
學期學習計劃 篇4
終于，我們即將迎來一個嶄新的學期了，為了這一刻，我等待了太久。我是那種屬于離開學校太久就想立馬回校的人，所以這一次開學對于我來說，是一個非常重要的事情。而對于下學期的學習而言，我也為自己做一些計劃了。以下就是我對下個學期的學習計劃，希望對我的學習能夠有所幫助。
1、時間的合理利用
通過這么久的學習，我們都知道時間是一種很重要的東西，但是我們每個人卻很少能夠好好的進行合理利用，這一點是非常艱難的，但也是一件很嚴肅的事情。所以這一次為了合理利用好時間，我把各個科目進行一個整合，根據(jù)難易度和當日的課表安排，對其進行了時間的分配，讓每一分每一秒都合理運用到各個層面上去。我相信這會是我學習突破上的第一點，也是至關(guān)重要的一點。
2、全面進行復習整理
已經(jīng)初二了，一門大考即將到來，而現(xiàn)在的我也沒有做好充分的準備，更沒有很大的把握去打贏這一場硬仗，所以首先我都應該先把復習放在第一位上，當我有了一個全面的復習之后，才能在以后的考試中以及最后的那一次大考中獲得一個更好的成績。而復習的安排，我也已經(jīng)做好了準備，我會根據(jù)我的時間安排，進行細分，將我的復習容納進各個科目里，正常進程的學習和復習同步實行，完成學習效率的最大化。
3、把控學習節(jié)奏
學習節(jié)奏是我們平時學習中一件非常重要的事情，首先我們對自己的學習要有一個把控，先了解了自己的學習節(jié)奏，然后再找出自己的一些優(yōu)缺點，從而進行整改，講學習節(jié)奏調(diào)整到一種自己感覺最舒適的狀態(tài)，從而將學習效率提升上去。這樣我相信自己學習起來就不會那么費勁，也不會覺得沒有任何生機了。對于學習，我應該花更多的時間去思考，不管自己即將面對怎樣的問題，或者說將來會有怎樣的變動，我都應該保持一種積極向上的態(tài)度去進行學習，當我的態(tài)度正確了，離成功也就不遠了。
未來的一個學期是至關(guān)重要的一個學期，我會做好思想準備，做好行為準備，熱烈的去迎接這一個新的學期，為我自己的未來，為了我們的班級榮譽，去創(chuàng)造自己更多的光芒，讓我的價值得以體現(xiàn)，讓我的歲月更為飽滿。
學期學習計劃 篇5
在已經(jīng)過去的六年中，我的語文成績一直不是太好�，F(xiàn)在我跨入了初一年級，我的語文該如何學習，如何提高？
正如一位文科狀元所說：“如果你問我第一是靠什么練出來的，就是專心那課堂那四十幾分鐘�！笨磥砣绻獙W好語文，課堂是非常重要的。那，我在學習語文時，要在課堂上認真聽老師上課，注意分分秒秒，多發(fā)言，多思考。在家里要認真做完老師布置的作業(yè)。多作練習，熟能生巧。在家和在課堂里一樣嚴格，不放松。認真對待自己，堅持就是勝利！
再步入了初一的這一年里，我一定能有新的學習風氣。為了自己的夢想，不斷的激勵自己，加油！
學期學習計劃 篇6
初一的第一個學期我們經(jīng)歷的很精彩，不僅來到了新的學校，認識了新的同學和朋友，還增加了很多沒有體會過的有趣課程。這些來自中學的體會一次次的給我?guī)硇碌拇碳ず腕w會。
但仔細的回顧上學期，也許是因為初中太多的事情改變，我一下子沒能處理過來，結(jié)果竟導致在學習方面變得十分混亂，各種問題都需要及時的解決。
如今，初一的下學期到來了。為了不繼續(xù)重現(xiàn)過去的錯誤，我在本學期要積極嚴格的要求自己！以下是我對自己的學習計劃：
一、學習的方向
1. 梳理自己的學習情況，分析自身對科目的優(yōu)劣分配在今后學習上的精力、時間。
2. 整頓自己的生活狀況，穩(wěn)定自身生活情況，有序的管理自身，在校園中有規(guī)劃的使用自己的時間。
3. 樹立自身的學習目標，積極追求進步，反思自身學習上的不足和問題，及時糾正錯誤。
二、個人學習思想準備
在初中階段的學習上，眾多的新課程給我?guī)砹怂枷肷系臎_擊，但面對這些課程，我不應該驚慌，反而要仔細的去的考慮自己今后改怎么去學習和規(guī)劃。
為此，在本學期中，我要壓制自身在愛玩的心態(tài)，多多反思自己的學習，穩(wěn)定自己對各科目的學期情況。因此，在思想方面我要更加嚴格的要求自己，明確自己的學習目標，并不斷的進行自我反思，調(diào)整并鞏固自己的學習思想。
三、各課程方面
1. 熟悉的課程“語、數(shù)、英”
針對這三門課，我都要嚴格的下功夫，作為最基礎(chǔ)的三門必修課是十分重要的核心。如過去一樣，在語文和英語上，我要多花時間去背和記，并通過日常的累積鍛煉自身的寫作能力，讓自己能適應課程的逐步進展。
而在數(shù)學方面，要多去練，多去解題，學會了的方式和方法要去練的更熟，沒能理解透徹的更要去練習。通過練習來鞏固自己，通過練習來認識自己的不足，并積極的去鉆研！
2. 新增的課程“政、史、地、生”
思想政治方面，我要多加理解、記憶，并結(jié)合生活中對時事的關(guān)注來提高自己對課程認識。
歷史方面，我要清晰的樹立，理解歷史上的時間和事件。在學習中要明確的時間軸，并有規(guī)劃的去添加新的認識。
地理方面，我要提高自己對地圖的整體認識，并逐漸增加理解和記憶，累積知識和詳細認識。
生物方面，最主要的是要理解，多思考，聯(lián)系生活中知識來記憶關(guān)鍵知識，以此提高自己。
在學習方面，我在各個方面都有自己的不足，為此，我在今后要針對自己的不足，一邊鞏固，一邊完善自己，讓自己能在學習上牢固基礎(chǔ)，積極發(fā)展！
學期學習計劃 篇7
一年之計在于春，一個學期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規(guī)組織，過去的一年 在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的 發(fā)展貢獻我們的力量。本學年工作計劃如下:
一：辯論賽
為進一步增進大家的相互了解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。
1.時間：第二周準備，第三周預賽，第四周決賽。
2.地點：待定。
3.參加者：考慮到xx級同學四級考試，xx級同學準備考研，主要面向xx級。
4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。
5.基本程序：xx級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決;公管專4個班一隊，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。
6.獎項：評出最佳辯隊一個(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊一名)。 賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。
二：全國大學生英語四級模擬考試
英語一直是我們學習的重中之重，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書與學位證書。
為進一步提高xx級同學的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試。
1.時間：第四或五周開始，隔周一次。
2.地點：待定。
3.參加者：主要是xx級同學，部分還未通過的xx級同學也可參加。
4.形式：嚴格按照全國大學生英語四級考試形式進行，由學習部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學生會成員或者高年級班長、團支書監(jiān)考，組織各班學習委 員批改試卷，最后由學習部統(tǒng)計匯總考試成績，查找問題，匯報給老師與xx級各班班長。 希望以此方式提高同學們的應試能力，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學們的情況。
三：系列講座
針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。具體形式未定。
四： 常規(guī)活動
1.學習委員例會 定期召開學習委員例會，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學習氛圍，及時把校、系 的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現(xiàn)我們學生會的服務(wù)功能。
2.學習部例會 堅持學習部內(nèi)部例會制度，每周日下午6：30在c105召開。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績 與不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。
3.成績匯總 新學期開始，認真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。
以上各項工作便是本學期的大體計劃，如有變動則另行變更。 我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務(wù)，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感與奉獻精神，起到系領(lǐng)導、老師與同學之間的橋梁 與紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學期，我們將以更加積極的態(tài)度與熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更 好地開展。
學期學習計劃 篇8
又是一個新學期的開始了，轉(zhuǎn)眼我就讀小學五年級了，我也增長了不少知識，看著同學們都有了新學期的計劃，我也要開始我的新學期計劃了，于是我擬定了一份計劃表。
第一，因為我數(shù)學不太理想，所以，我要多數(shù)學上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學的課外書，爭取在新學期有所提高。
第二，我還要養(yǎng)成提前預習課文的習慣，把當天要學的課文提前預習一下，還要多復習，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。
第三，多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對我的寫作有幫助。 第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學習有影響。
這就是我的學習計劃，其實還有很多，由于一時想不起來，我只有先從這幾點做起，在家里我想要媽媽監(jiān)督我，在學校我想請教師同學來一起幫助我。讓我在新學期里各方各面有所提高。
學期學習計劃 篇9
一、指導思想：
1、通過復習旨在考察檢測學生對所學基礎(chǔ)知識基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納，舉一反三觸類旁通。
2、本著培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，讓學生通過復習綜合提高認知水平、理解能力，讓每個學生考出好成績。
二、學生情況分析:
本班共有學生50名，其中男生25名，女生25名。從整體看，優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ�，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在復習階段還要對他們多一些關(guān)注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給復習方法，使他們能和大家一起快樂學習，彌補平時學習漏洞，以求共同進步。
三、語文知識復習總目標：
(一)漢語拼音目標
繼續(xù)復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音，閱讀。
(二)識字與寫字目標
1、復習本冊認識的200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。
2、復習使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。
(三)閱讀目標
1、復習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
3、復習初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情的方法。
4、復習略讀的方法，粗知文章大意。
5、復習并積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，復習復述課文。
6、在復習期間繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。
(四)口語交際目標
三年級下冊語文計劃
復習學生能逐步清楚明白地講述一件事情。
(五)習作目標
復習學生能不拘形式地寫下見聞、感受和想象。并將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
四、復習重點
1、正確書寫、默寫生字詞。
2、朗讀、背誦課文。
3、閱讀訓練。
4、習作練習。
五、復習方法:
在復習過程中不僅要培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習熱情，還要進行扎實有效的復習，幫學生理清思路，掌握重點、難點，理解所要把握的內(nèi)容。為此主要分以下三步走：
(一)全面、系統(tǒng)地復習：
1、掌握本冊書所學生字新詞，并能熟練理解運用。
2、能熟練背誦并默寫本冊書所要求片斷。
3、能正確理解課文內(nèi)容，掌握文章的中心，感知課文中人物的精神等等。
4、能寫清一件事和寫一種動物等等，并能初步做到重點突出，具體生動。
5、掌握改寫句子、寫比喻句等基本知識技能。
6、掌握把字句和被字句，會準確轉(zhuǎn)換。
7 、在復習中注意培養(yǎng)學生良好的讀書學習習慣。
(二)重點、綜合地復習：
這一點一定要抓住重點和關(guān)鍵，以點帶面。同是要增加練習，但要精選，從而能舉一反三、解類旁通，要在準確、規(guī)范，熟練上下功夫。
(三)調(diào)整、鞏固地復習：
利用較短時間，以學生自主復習為主，自己查漏補缺。
六、復習措施：
1、注意實效性，注意方法的滲透指導，避免過多的題目訓練。
2、注意讓學生在復習中多讀書，多感悟，多學習些有用的東西，少讓學生死記硬背。
3、 重視積累和總結(jié)日常生活中學習的生詞、句子等基礎(chǔ)知識，夯實基礎(chǔ)。
4、復習中要實中求活，讓學生主動復習。扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能。同時要重視學生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。
5、 把握好教學要求，不偏高，使學生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。精選習題，不搞題海。
6、 改進對學生評估，錯了自己訂正可以加分，促使學生檢查、分析錯誤，不斷提高。
7、 積極輔導差生，讓基本的大綱要求必須100%的實現(xiàn)達到。出一些富有思考的題，讓學習較好的學生達到滿足。
三年級下冊語文計劃(二)
一、復習目標
1、通過復習,進一步突破教材重難點,加強語文實踐活動,有效地培養(yǎng)學生聽說讀寫能力,注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。
2、引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類，傳授給他們一定的方法，培養(yǎng)學生自己復習的能力和主動復習的良好習慣。
3、對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學生牢固掌握新學知識。
4、講練結(jié)合、精講精練，減輕負擔、提高質(zhì)量。注重能力培養(yǎng)，使學生喜歡學語文、會學語文。
5、面向全體、不失時機對學生進行培優(yōu)補差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進步。
二、復習內(nèi)容
1、字：300個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫;會認200個生字。能比較熟練地運用音序法和部首查字法查字典，能比較迅速準確地在字典中選擇字(詞)義，有較強的獨立識字能力。能夠辨析多音字、同音字、形近字和多義字。學過的字能正確書寫，不寫錯別字。
2、詞句：能按要求把詞語歸類，能辨析和正確使用各類詞語，注意積累詞語，對課內(nèi)關(guān)聯(lián)詞和成語能熟練掌握和運用。會區(qū)分含比喻、擬人、排比等修辭手法的句式，判斷并修改常見病句，會擴句和縮句，并能按文章結(jié)構(gòu)要求排列句子的順序。
3、閱讀：在復習期間繼續(xù)借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容;能正確、流利、有感情地朗讀課文，并進行讀書互評;能背誦指定的課文，理解重點詞語和句子，把握課文內(nèi)容，分清文章的主次，從內(nèi)容中體會思想。
4、口語交際：能認真傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容。能用普通話清楚明白地講述一件事情，做到語句完整通順，說話有禮貌。要在雙向互動的語言實踐中，培養(yǎng)學生的口語交際能力。
5、作文：能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述。會寫應用文和讀書筆記。復習期間著重指導寫人習作，可著重描寫人的部分器官或肢體(細部)，也可以通過某件事情突出人物的特點。
考察目的：觀察能力、表達能力和想象能力。
三、復習策略
本次期末復習任務(wù)重，內(nèi)容多，時間緊。擬根據(jù)語文新課標精神的指導思想，用新思路進行期末復習指導。期間突出三個特色：1、新理念：盡量減少頭緒，加強整合，引導學生積累、感悟、運用語言，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。2、新內(nèi)容：適當向課外擴張，不局限于書本。3、新教法：適當采用單元復習法，結(jié)合其它靈活的方法，調(diào)動學生主動學習的興趣，使復習課煥發(fā)活力。
具體做法如下：
(一)、吃透教材，科學構(gòu)建復習提綱
1、根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，重組教材。
2、依據(jù)復習重難點，精選習題。
3、依據(jù)學生反饋情況，巧設(shè)練習。
(二)、激發(fā)情趣，復習形式多樣化
通過各種靈活的形式，激發(fā)學生的學習熱情。如：多采用小組合作復習辦法，調(diào)動學生自主學習、互幫互助學習的興趣。練習的形式除思、議、答、評、做、改等書面或口頭練習外，還可以用競賽、游戲、挑戰(zhàn)對方等多種有趣的方法。使學生不僅有新鮮感，能保持思維興奮，還可進一步發(fā)展思維及語言。
(三)、自主探究，引領(lǐng)查漏拾遺補缺
1、自主訂正，拾遺補缺。
2、鼓勵質(zhì)疑，查漏解惑。
3、互動學習，化整為零。
(四)、注重思考，引導主動發(fā)展能力。
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