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      1. 學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-07-31 09:42:34 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【精華】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

          時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,在學(xué)習(xí)部已經(jīng)一年了,這一年以來(lái)我感覺(jué)學(xué)習(xí)部的工作確實(shí)很重要,干事們的工作也十分的辛苦,東院五系學(xué)習(xí)部學(xué)期工作計(jì)劃?墒谴蠹叶己苷J(rèn)真的去做每一件事。所以為了更好的為了整個(gè)五系甚至是東院服務(wù),我們這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃為下:

          1、 進(jìn)行招新,適當(dāng)?shù)恼{(diào)整部里的人事及工作;

          2、 開會(huì)總結(jié)上個(gè)學(xué)期工作上不足,并針對(duì)這些不足提出一些解決的辦法;

          3、 嚴(yán)格按要求做好考察東院早晚自習(xí)的工作;

          4、 我們正副部長(zhǎng)也會(huì)隨時(shí)檢查并監(jiān)督干事們的工作情況;

          5、 每半個(gè)月到一個(gè)月部里會(huì)開一次例會(huì),總結(jié)一下之前的工作情況,并解決期間遇到的問(wèn)題;

          6、 盡量多的辦一些具有我們五系特色的學(xué)術(shù)活動(dòng),提高大家學(xué)習(xí)的積極性;

          7、 同時(shí)為了更好的服務(wù)整個(gè)東院的學(xué)生,我們也會(huì)全力配合學(xué)生會(huì)以及其他部門的工作。

          相信在我們大家的努力之下,東院的工作會(huì)更好。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          小學(xué)的六年就這樣過(guò)去了,即將迎來(lái)我的新的人生起點(diǎn),要開始我的初中生活,為了讓自己在新的一學(xué)期里學(xué)習(xí)能有進(jìn)步,取得更加優(yōu)異的成績(jī),所以,為此做了一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          一、做好預(yù)習(xí)

          預(yù)習(xí)是學(xué)好一門學(xué)科的第一步,做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

          1、粗略的閱讀教材,將要學(xué)習(xí)的課程知識(shí)做一個(gè)初步的了解,找出新知識(shí)與自己腦海中的舊知識(shí)的節(jié)點(diǎn)。

          2、列出內(nèi)容的提要。

          3、將自己預(yù)習(xí)過(guò)程中不理解的知識(shí)點(diǎn)用不同顏色的筆標(biāo)記出來(lái),找出那節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

          二、聽課方面

          學(xué)習(xí)一門功課最中心最重要的環(huán)節(jié)就是上課的四十五分鐘要好好地把握住,認(rèn)真地聽講每一堂課老師所講的內(nèi)容。

          1、將自己預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)作為重點(diǎn)的關(guān)注對(duì)象,打起120分的精神,跟緊老師上課的步伐。

          2、自己要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),清楚自己當(dāng)節(jié)課需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。

          3、課堂上的筆記很重要,做筆記是對(duì)做作業(yè)和今后的復(fù)習(xí)很有幫助的,將筆記做得簡(jiǎn)明扼要,課后還要將自己的筆記重新地整理一遍,加深自己對(duì)當(dāng)堂課的印象。

          三、作業(yè)方面

          1、當(dāng)天老師布置的作業(yè)要在當(dāng)天就完成,這是幫助自己回憶老師上課所講的知識(shí)點(diǎn),也鍛煉自己的解題思路。

          2、做作業(yè)審題一定要仔細(xì),養(yǎng)成這樣的一個(gè)良好習(xí)慣,讓自己在今后的考試中不會(huì)犯審題不仔細(xì)的錯(cuò)誤。

          3、完成作業(yè)時(shí),不能馬馬虎虎,要自己對(duì)做過(guò)的題目進(jìn)行反復(fù)的檢查,確保題目的準(zhǔn)確性。

          4、遇到自己不會(huì)解決的作業(yè)問(wèn)題,標(biāo)記出來(lái),切記不要馬上就去網(wǎng)上搜索解題的答案,或者抄寫其他同學(xué)的答案。應(yīng)該先自己反復(fù)地思考過(guò)后,再去在第二天到學(xué)校的時(shí)候,及時(shí)地跟老師進(jìn)行詢問(wèn),將不會(huì)的題目弄清楚,這樣做是為了讓自己的記憶能更加的深刻。然后,總結(jié)老師給予自己的解題技巧,不斷地累積,提高解題的能力。

          四、復(fù)習(xí)方面

          1、課后及時(shí)復(fù)習(xí),將課上講的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)。

          2、有計(jì)劃的復(fù)習(xí),定期的完成自己的復(fù)習(xí)任務(wù),不要讓自己學(xué)了新的知識(shí)就將之前學(xué)過(guò)的知識(shí)遺忘了。

          3、結(jié)合自己的課本、筆記、還有所做的題目,進(jìn)行合理地復(fù)習(xí)。

          4、在考試前,針對(duì)自己沒(méi)有掌握鬧固的知識(shí),一而再再而三地去復(fù)習(xí),為自己的各科考試做一個(gè)充分的準(zhǔn)備。

          在新的學(xué)期中做到這四點(diǎn),其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的,但是我會(huì)盡自己的努力完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己在新的學(xué)期中取得一個(gè)令人驚喜的成績(jī)。

        學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的基礎(chǔ)上,大力倡導(dǎo)“天道酬勤、厚積薄發(fā)”思想,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí)認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實(shí)班務(wù)管理,開展心理健康教育,時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          二、班級(jí)情況分析:

          班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的`不明確,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。根據(jù)這些情況,本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀,勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。

          三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,特制定計(jì)劃,努力做好以下幾方面:

          1.貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

          2.繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度,及時(shí)總結(jié)反饋。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

          3.以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育,開展革命傳統(tǒng)教育,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育等。

          4.繼續(xù)開展主題班會(huì)制度化管理,定期、定時(shí)、定主題,發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用。。

          5.寬容學(xué)生,悅納學(xué)生,為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,給予更多的呵護(hù)和友愛(ài),使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。注意榜樣的培養(yǎng),并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量,推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

          6.建立互助合作小組,以互助小組、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

          7.強(qiáng)化“天道酬勤、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想,發(fā)掘其內(nèi)涵,提高認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,基礎(chǔ)差的學(xué)生要追趕上來(lái)只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。

          8.密切與任課老師的聯(lián)系,聽取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見(jiàn),邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng),爭(zhēng)取他們的支持,同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。

          學(xué)習(xí)計(jì)劃建議

          建議一

          在規(guī)劃的方向上盡量讓計(jì)劃細(xì)致一些,計(jì)劃不要太空太長(zhǎng),短期內(nèi)計(jì)劃可實(shí)現(xiàn)

          需要注意的是,大家要提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡快正視問(wèn)題,并且最終解決問(wèn)題。

          計(jì)劃做的不要過(guò)于長(zhǎng),要從小計(jì)劃開始。只有一個(gè)一個(gè)的小計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了,最終的大目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)

          建議二

          做計(jì)劃的時(shí)候要確定自己的精力,切忌平均用力,要重點(diǎn)突出,解決重點(diǎn)困難

          古人云:“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,這就強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的重要性。在進(jìn)行計(jì)劃的過(guò)程中,時(shí)間的分配和你自己對(duì)重點(diǎn)的把握是有直接關(guān)系的。對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)時(shí)間都是公平的。很多同學(xué)說(shuō):那我熬夜,是不是就可以比別人有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這確實(shí)是一個(gè)方式,但這樣的話你的學(xué)習(xí)效率可能就會(huì)下降,生物鐘也會(huì)被打破。

          集中精力解決一些小的問(wèn)題,再考慮其他問(wèn)題。不要考慮通盤解決,逐一擊破把問(wèn)題都消化掉,效果會(huì)更好。

          建議三

          把有效的學(xué)習(xí)時(shí)間放在重點(diǎn)喜歡的科目上

          看到這個(gè)建議,你可能會(huì)問(wèn):這樣不就會(huì)偏科嗎?

          大家不要誤會(huì),這個(gè)建議不是讓大家偏科,而是要把自己優(yōu)勢(shì)的地方發(fā)揮到極致;在劣勢(shì)的地方揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短和避短。學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合互動(dòng)的過(guò)程,并不是你天天埋在書本里就能夠成功或取得好成績(jī)的,如果方法不對(duì)很致命。

          建議四

          勞逸結(jié)合

          雖然“分分分是學(xué)生的命根”,但是很多同學(xué)會(huì)遇到學(xué)累了、學(xué)不下去了的情況,怎么做呢?

          這個(gè)時(shí)候就需要換一個(gè)心情和環(huán)境,比如打打籃球、聽聽音樂(lè),做一些自己喜歡的事情?此评速M(fèi)了一些時(shí)間,但當(dāng)你回過(guò)頭繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候,往往會(huì)事半功倍。保證一個(gè)健康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài),去面對(duì)未來(lái)的考試和挑戰(zhàn),比固執(zhí)地“死”學(xué)習(xí)要重要的多。

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