【推薦】學(xué)習(xí)計劃模板集錦6篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
當(dāng)今世界，信息技術(shù)的發(fā)展正呈現(xiàn)出日新月異的變化，信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用越來越得到普及，為了更好將信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)的進(jìn)行整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的有用價值，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特制定本學(xué)期信息技術(shù)應(yīng)用計劃：
一、積極參與學(xué)校組織的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)相關(guān)的信息操作技術(shù)和方法，為實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)做好理論上的充分準(zhǔn)備。
二、在教學(xué)中積極利用現(xiàn)有信息技術(shù)資源，大力鉆研信息技術(shù)在課程中可應(yīng)用之處，合理進(jìn)行課程與信息技術(shù)的大力整合。
三、在教學(xué)之余，積極制作相應(yīng)的教學(xué)課件，并將課件應(yīng)用于教學(xué)活動之中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
四、在教學(xué)之中，大力應(yīng)用相應(yīng)的信息技術(shù)資源，通過相應(yīng)的信息技術(shù)化簡學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。
五、利用相關(guān)的信息技術(shù)，幫助學(xué)生拓展知識視野，達(dá)到每周至少制作一個課件。
六、及時發(fā)現(xiàn)信息應(yīng)用中存在的問題，并及時改進(jìn)。
七、按要求上好相應(yīng)的信息技術(shù)課，讓學(xué)生了解相應(yīng)的信息技術(shù)知識。
八、充分落實(shí)相應(yīng)的信息技術(shù)教學(xué)活動，上好每周的信息技術(shù)教學(xué)課程。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
各位親愛的家長朋友們：
您們好！
隨著三年一期新學(xué)期的到來，家委會的各項工作也在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，根據(jù)學(xué)校大隊部和班級老師的要求，本期家委會學(xué)習(xí)部仍將結(jié)合我班的實(shí)際情況開展各項學(xué)習(xí)活動，經(jīng)家委會商議，內(nèi)容大致如下：
一、 “家長課堂”——“趣味課堂”的轉(zhuǎn)型
我班一、二年級連續(xù)兩年在每周五下午的家長課堂上，涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀、熱情、無私奉獻(xiàn)和才華橫溢的家長，大家為了一個字“愛”，用各種方式演繹出了各種絢麗奪目的風(fēng)采，并獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班級的一致好評和良好口碑。在此，我謹(jǐn)代表三（1）班家委會和全體師生對您們表示衷心的感謝！
本學(xué)期到了該讓孩子們自主的年級，為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性、能動性和積極自信，我們打算本學(xué)期的班隊課由以前的“家長課堂”向孩子們自主的“趣味課堂”轉(zhuǎn)型，可以先由親子搭檔，父母、孩子交替主持來過渡，形式不拘，例如：授課、小品、魔術(shù)、相聲、歌舞等才藝展示，鼓勵形式多樣化。為此，我們在開學(xué)報到時讓大家自愿填寫了一份《班級活動征求意見表》，據(jù)統(tǒng)計，截止到目前，已收到有效表格46份，家長有時間或愿意自行調(diào)整時間參加“趣味課堂”的有35位，占班級總數(shù)的56%，愿意參與學(xué)習(xí)交流的有40位，占班級總數(shù)的63%，我們將根據(jù)情況把學(xué)習(xí)交流活動適時安排在班隊課或者家長會上。愿意在“趣味課堂”上進(jìn)行才藝展示或者愿意與孩子一起才藝展示的有37位，占班級總數(shù)的59%……
對于“趣味課堂”的形式，我們征集并采納到了以下建議：
�、�、父母搭檔（例如親子手工等）；
②、按學(xué)號或按小組輪流講故事；
�、�、發(fā)揮特長，才藝展示；
�、�、與家長授課、聘請專家授課相結(jié)合；
�、荨⒁孕￡牉閱挝�，自選主題，自選主持；
⑥、提前進(jìn)行培訓(xùn)，要有主力……
關(guān)于“趣味課堂”的主題，將主要遵照學(xué)校大隊部的要求進(jìn)行，近期學(xué)習(xí)部會上傳大隊部下達(dá)的主題安排表，請大家根據(jù)自己的時間和孩子的興趣點(diǎn)或者愛好特長積極報名，學(xué)習(xí)部將在放手讓孩子們自主的基礎(chǔ)上予以配合，以利于本學(xué)期的順利過渡。
二、 每周二下午（兩周一次）的興趣社團(tuán)已經(jīng)完成報名工作，學(xué)習(xí)部已經(jīng)進(jìn)行了公開公證的統(tǒng)計，班主任老師會按照活動要求進(jìn)行接下來的社團(tuán)錄取。
三、 計劃在本期內(nèi)進(jìn)行一次“我是小小書法家”的班級鋼筆字比賽，孩子們可以在日常習(xí)作中規(guī)范和加強(qiáng)鋼筆字的書寫。
四、 據(jù)《班級活動征求意見表》上的統(tǒng)計，本期大型戶外活動的內(nèi)容按照征集結(jié)果票數(shù)的多少，依次是：組織參觀社會福利院、消防大隊和實(shí)地野戰(zhàn)活動，家委會將酌情組織安排。
五、 學(xué)習(xí)部和家委會將努力把收集和學(xué)習(xí)到的育兒經(jīng)驗(yàn)、、父母成長困惑的答疑、建議家長閱讀的書籍等正能量及時地與大家共享，同時，也期待您的分享、互動和指正。
如果您有任何意見和建議，請聯(lián)系我們。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
有幸做班里的學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。
根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計劃：
1.以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。
2.及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時完成作業(yè)。
3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達(dá)給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!
5.熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。
6.監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交情況。
7. 努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師。
8.在臨近考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作;
10.由于學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。
11.經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣.
這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持"三心"原則 -----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好!
學(xué)習(xí)計劃 篇4
對于已經(jīng)要決定參加SAT考試的人來說，備考SAT考試是一件很漫長的事情，為這一考試的準(zhǔn)備考生們都有自己的方法和選擇。其實(shí)在制定自己的學(xué)習(xí)計劃的時候適當(dāng)參考別人，尤其是有經(jīng)驗(yàn)的考生或者專家的建議也是很重要的。下面就和大家分享一個實(shí)用的新SAT學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)新的SAT考試特性專門制定，有助于參加新SAT考試的考生們規(guī)劃自己的時間。
考生都知道sat考試的備考需要制定備考計劃，但是很多考生卻不知道sat學(xué)習(xí)計劃該怎么制定，我們說sat學(xué)習(xí)計劃的制定，最主要的就是根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)和考試時間來安排，下面山水環(huán)球sat就給考生分享下一個比較實(shí)用的sat學(xué)習(xí)計劃，希望能給考生提供一些參考：
一、備考初期(能力培養(yǎng)階段)：
總?cè)蝿?wù)：背單詞，培養(yǎng)閱讀、寫作能力，做真題
時間：從你決定要考SAT---SAT考試前2個月
1、自己為什么要考SAT，為什么要去美國留學(xué)
2、了解什么是SAT，做SAT真題
3、背單詞，高中難詞，四六級難詞，托福詞匯。先背高頻詞，這樣在以后的SAT做題訓(xùn)練中，高頻詞會的.越多，訓(xùn)練效果越好。而這些高頻詞也會記得更牢靠。
4、閱讀能力：看美國歷史 將來sat寫作會用到。 看小說，練習(xí)整段閱讀法。做SAT真題閱讀。
5、寫作能力：堅持寫英文博客。每周寫一篇sat作文。
6、語感能力的培養(yǎng)：語法題、填空題、閱讀題都需要。
這個時間段從你有去美國讀書的打算到你第一次考SAT前兩個月。
二、備考中期：分類做題，形成做題能力階段
1、單詞：背
2、填空突破：看一些難句，找找感覺。
3、語法在記住語法點(diǎn)后，堅持總結(jié)自己做錯的題。
4、每次做完成套的題后，要再仔細(xì)的研究一遍，研究知識點(diǎn)，在考試前再突擊看一遍。
5、每周末可以利用大段時間，完整的做一套題。計時間。
三、備考末期：成套做題 �？紱_刺 適應(yīng)考試節(jié)奏
1、成套做題，記錄時間，最好是在放假的時候。
2、做完后一定要再仔細(xì)的研究一遍，把難題、錯題挑出來，研究知識點(diǎn)。
3、背篩選出來的單詞。
4、看難題錯題。
5、堅持寫作練習(xí)
以上內(nèi)容僅提供給考生作為一個參考，每個考生的英語基礎(chǔ)不同，備考時間不同，因此，sat學(xué)習(xí)計劃也不盡相同，而且SAT考試不向高考，每年有好幾次考試，考生可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，盡早制定詳細(xì)可行的備考計劃，最后，�？忌寄苋〉脻M意的考試成績。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
高一的同學(xué)們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名高中學(xué)生。與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：
�、� 知識量大;
②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;
�、劬C合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運(yùn)用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費(fèi)。每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時間來記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：007：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證78小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己壓力，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息了，因此就能堅持到底，無論如何，一定要堅持實(shí)行自己的計劃。
高一新生如何學(xué)習(xí)
高一新生：走好高中學(xué)習(xí)第一步
贏在起點(diǎn)：看牛人如何在高一學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)計劃 篇6
在周老師的名師工作室學(xué)習(xí)了一年多，這段時間提升了自我的專業(yè)理論素養(yǎng)，還進(jìn)行著各種教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃。
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名語文教師，選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，爭取在本學(xué)年多讀專業(yè)書籍。多請教工作室的各位老師，學(xué)習(xí)他們多年總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、注重聚沙成塔。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識的積累等。在本學(xué)年的學(xué)習(xí)中我要做到，多思考、多領(lǐng)悟、多學(xué)習(xí)、多動手寫反思。這樣才能夠在教學(xué)中有積累，讓自己的思考留下痕跡。
三、樹立自我風(fēng)格。認(rèn)真鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
四、深入課題研究。著重研究“讀寫結(jié)合”，提高語文課堂教學(xué)有效性。在做好教學(xué)工作的同時認(rèn)真進(jìn)行專項課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成。
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