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      1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2021-06-30 12:19:32 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦5篇

          時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦5篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持“以人為本,以研興教,以學(xué)強(qiáng)師”的思路,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、工作目標(biāo)

          1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

          2、注重集體教研,提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

          3、開(kāi)展課題研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

          三、具體措施

          1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),雙周為教師自由讀書(shū)時(shí)間,學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。

          2、各教研組每月要開(kāi)展一次專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周,教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際,提出一個(gè)活動(dòng)主題,讓教師做好準(zhǔn)備。

          3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),不得無(wú)故缺席、遲到、早退,若有特殊情況,要在活動(dòng)之前向主持人說(shuō)明。

          4、培訓(xùn)形式力求多樣,培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,以聽(tīng)教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專(zhuān)題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題會(huì)診、集體讀書(shū)等為主,密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          5、培訓(xùn)中,教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)場(chǎng)做好筆記,并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫(xiě)好心得體會(huì),交教導(dǎo)處檢查存檔。

          6、教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,每學(xué)期至少閱讀2本課改的書(shū)籍,15篇課改的論文,教育教學(xué)雜志5本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué),經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫(xiě)教學(xué)反思15篇,教學(xué)論1篇。

          7、對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)的教師,回校后必須寫(xiě)出一份匯報(bào)材料,交教導(dǎo)處存檔,并講一節(jié)匯報(bào)課。

          8、實(shí)行相互聽(tīng)課制度,校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽(tīng)課30節(jié),其他教師聽(tīng)課至少20節(jié)。如果是聽(tīng)隨堂課,要先向教導(dǎo)處報(bào)告,以便教導(dǎo)處檢查記載,否則不予以計(jì)算。聽(tīng)課一律要做好聽(tīng)課記錄,在每月的教學(xué)檢查中,要將本月聽(tīng)課記錄交教導(dǎo)處核實(shí),做到一月一統(tǒng)計(jì)。

          9、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,總結(jié)、交流、反思課題研究情況,進(jìn)行課例評(píng)析,思考、研討下次研究?jī)?nèi)容,并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。

          10、實(shí)行電子備課和集體備課制,強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力。

          一、思想政治方面

          學(xué)高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng),做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的,家長(zhǎng)放心,學(xué)校滿(mǎn)意的好老師。

          二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

          1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要自主學(xué)習(xí),選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫(xiě)教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

          2、他山之石,可以攻玉。要多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí),主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師課、同年組老師的課,并且記好不少于20節(jié)的聽(tīng)課記錄,本學(xué)期聽(tīng)課要不少于20節(jié),要寫(xiě)好評(píng)課記錄。

          3、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來(lái)不斷提高自己的教學(xué)能力,深入教材,研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課,要上出自己的風(fēng)格,自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái),不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

          4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過(guò)硬的'基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

          5、要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),觀看好的課例,了解更多著名教育專(zhuān)家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

          三、讀書(shū)方面

          多讀書(shū)來(lái)豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書(shū)外,我還要讀的書(shū)是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,《給教師的一百條建議》,以及《愛(ài)的教育》等書(shū)籍。《走進(jìn)高中新課改:化學(xué)教師必讀》,并做好筆記。

          四、其他方面

          積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),在活動(dòng)中積極發(fā)言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,提高教學(xué)水平。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。我總是忘不了莫泊桑的這句名言,五年級(jí)似水流去,步履匆匆,嶄新的六年級(jí)如一幅多姿多彩的畫(huà)卷在我面前展開(kāi),充滿(mǎn)希望與理想的六年級(jí),又如一面鮮艷的旗幟,在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)。六年級(jí)了,新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望,我踏上新的征程。 迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,回到熟悉的同學(xué)、老師之中,回到熟悉的嬉戲打鬧之中,新學(xué)期的一切都是如此美好,相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙。 剛開(kāi)學(xué),我就懂得了榮譽(yù)固然可貴,但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。

          千里之行,始于足下,要想使理想成為現(xiàn)實(shí),每日的積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。 弗蘭克林說(shuō)過(guò):有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每一次成功,無(wú)論大小,都是一次收獲和見(jiàn)證,見(jiàn)證我們的汗水還有努力,只要成功就是勝利。 我的打算很簡(jiǎn)單,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),我知道,要做到這些是很難,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些將變得非常容易。 沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

          我明白,也牢記:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中! 每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。希望,我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向新學(xué)期,努力!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          ●早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?砂才艑(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

          ●早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

          ●上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

          ●正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng),容易導(dǎo)致昏昏欲睡的感覺(jué)。

          ●下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

          ●傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

          ●晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸(lái)學(xué)習(xí),語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

          高三學(xué)習(xí)計(jì)劃如何安排?

          1.基礎(chǔ)較好,成績(jī)穩(wěn)定類(lèi)型的同學(xué):

          重點(diǎn)要轉(zhuǎn)向查漏補(bǔ)缺階段。把各科章節(jié)知識(shí)歸類(lèi),盡可能詳細(xì)列出,針對(duì)自己薄弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。要了解常見(jiàn)題型解法,以及自己經(jīng)常錯(cuò)的題進(jìn)行思維分析等,進(jìn)行系統(tǒng)歸納分類(lèi),制定時(shí)間計(jì)劃表,勞逸結(jié)合。

          2.基礎(chǔ)中等,成績(jī)不穩(wěn)定類(lèi)型的同學(xué):

          重點(diǎn)要放在基礎(chǔ)題上,眾所周知高考題型,絕大多數(shù)其實(shí)是基礎(chǔ)知識(shí)題?勺约哼x擇相應(yīng)的基礎(chǔ)習(xí)題,進(jìn)行系統(tǒng)性針對(duì)性訓(xùn)練練習(xí),練習(xí)中要學(xué)會(huì)養(yǎng)成查漏補(bǔ)缺習(xí)慣。

          3.基礎(chǔ)較差的,成績(jī)偏下類(lèi)型的同學(xué):

          對(duì)于此類(lèi)同學(xué),建議針對(duì)性從初中開(kāi)始學(xué)習(xí),系統(tǒng)性記憶、系統(tǒng)性訓(xùn)練學(xué)習(xí)。切記要了解高考考點(diǎn),針對(duì)性學(xué)習(xí),因?yàn)闀r(shí)間有限,一課一課學(xué)習(xí)時(shí)間太緊張。

          現(xiàn)在正值暑假,還是高二的學(xué)生,建議回顧一下高一高二的知識(shí)點(diǎn),不要給高三學(xué)習(xí)留下太多遺留問(wèn)題,尤其是高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。到高三專(zhuān)注復(fù)習(xí)以及各個(gè)擊破,但是不要一味做題,要有選擇的去做,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          最后最重要的高三一定要注意身體,多喝水,多吃水果,身體是革命的本錢(qián),身體好才有力氣努力!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          與面授課程不同,遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)不是把同學(xué)局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí),因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí),也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí),如何制定自己的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性,但你仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我負(fù)責(zé)的學(xué)生。也許有些課程會(huì)提供學(xué)習(xí)進(jìn)度表供你參考,但每位同學(xué)最好還是按照自己的實(shí)際情況和自己的需要,系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。好的開(kāi)始是成功的一半,絕大部分有過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人都表示,一個(gè)系統(tǒng)周密而有彈性的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

          下面我們開(kāi)始看看如何制定自己的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          1. 確定畢業(yè)要求最低學(xué)分。根據(jù)學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃,把公共課、必修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)一一列出,并計(jì)算出它們的學(xué)分總和。教學(xué)計(jì)劃可以通過(guò)點(diǎn)擊查看教學(xué)計(jì)劃?rùn)谀揩@得。

          2. 確定修業(yè)年限。根據(jù)自己的實(shí)際情況概算一下自己大概需要多少個(gè)學(xué)期完成學(xué)業(yè)。學(xué)校通常每學(xué)期會(huì)提供的學(xué)期的課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃—『開(kāi)課計(jì)劃』

          3. 如何制定?細(xì)算一下你每周需要多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

          4. 再算一下你有多少業(yè)余時(shí)間可以利用。

          5. 然后查詢(xún)一下這學(xué)期的『教學(xué)院歷』,獲知本學(xué)期課程考試的時(shí)間。

          你到底需要多少時(shí)間學(xué)習(xí),你到底能保證有多少時(shí)間學(xué)習(xí)?確切地回答這兩個(gè)問(wèn)題需要考慮許多因素。例如,你的能力,你的工作和學(xué)習(xí)速度,你過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。同樣學(xué)習(xí)一門(mén)課程,所花的時(shí)間因人而異,如果有的人已擁有學(xué)習(xí)這門(mén)課程必須的知識(shí)儲(chǔ)備,那他學(xué)這門(mén)課花費(fèi)的時(shí)間自然就要少得多。因此在選修課程之前,自己最好先確定一下對(duì)于這門(mén)課你是否已有一些了解,或者先看看課程的教材,以確定自己是否能勝任學(xué)習(xí)這種程度的課程。

          為了更好地執(zhí)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃,更有規(guī)律、更有效率地學(xué)習(xí),結(jié)合網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)不妨在學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上再制定一份月學(xué)習(xí)計(jì)劃和周學(xué)習(xí)計(jì)劃,排除一切可能使你不得不中斷學(xué)習(xí)的因素。除非的確迫不得已,不要輕易改變自己的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃,否則你的學(xué)習(xí)就可能會(huì)變得被動(dòng)而完不成學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于平時(shí)要坐班工作的學(xué)習(xí)者,建議你不要每周只擬訂一天或兩天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天用一小時(shí)學(xué)習(xí),通常比集中一天連續(xù)學(xué)習(xí)七小時(shí)的效果要好得多。對(duì)于客觀條件造成日常生活和工作缺乏規(guī)律人來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃的彈性和靈活性非常重要,總之事先一定要有個(gè)計(jì)劃,有所安排,以補(bǔ)足被占用的學(xué)習(xí)時(shí)間。

          好了,剩下來(lái)的就是嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)了。千萬(wàn)不要忽視了你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要總覺(jué)得今天不學(xué)了,明天補(bǔ)上就是了,要知道計(jì)劃沒(méi)有變化快,明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),堅(jiān)守你的計(jì)劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了你學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。

          嚴(yán)格遵守遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多的好處:

          1. 可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效。

          2. 如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力。

          3. 可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,使你有時(shí)間做其他該做的事。

          4. 可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓你清楚地知道哪些事等著做;又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。

          任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          在人的一生中,三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是,一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光,卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F,二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年,幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。

          大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每天 2科目時(shí)間,課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

          所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

          大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì)把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

          大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。

          新學(xué)期,我不僅我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,同時(shí)也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。

          這學(xué)期,我將在專(zhuān)業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí),因?yàn)檫有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專(zhuān)業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍,要為了自己的未來(lái)著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò),那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書(shū),以更好的充電,填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺,增加知識(shí)面,增加個(gè)人修養(yǎng)。

          也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作,實(shí)踐出自己不會(huì)的地方,到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手。

          總之,今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切,重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最出色的自己。

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