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      1. 學習計劃

        時間:2021-05-03 10:07:18 學習計劃 我要投稿

        【精選】學習計劃集錦八篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的學習又進入新的階段,為了取得更大的進步,一定有不少可以計劃的東西吧,該寫學習計劃了哦。可是到底什么樣的學習計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的學習計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】學習計劃集錦八篇

        學習計劃 篇1

          中國教育學會曾公布一組數(shù)據(jù):中國中小學輔導機構(gòu)市場規(guī)模達到8000億元。同時,參加課外輔導的學生規(guī)模超過1.37億人。這表明,學生的課外輔導需求已經(jīng)成為了一種“剛需”, 家長對于課外輔導費用也抱有較高的支付意愿。各地培訓機構(gòu)抓住機遇,竭盡全力拓展市場,以吸引更多學生報名。

          然而,市場的浮躁也造成了一些問題:很多教學機構(gòu)為了謀求短期經(jīng)濟利益,往往在教學成本上偷工減料,降低成本,以獲取最大利益。最終導致教學結(jié)果不甚理想。針對這種現(xiàn)象,近日,快樂學習教育科技集團推出“教學鷹計劃”,試圖用高標準、嚴要求來選拔未來的超級名師。

          高標準精選未來名師

          作為快樂學習教育集團的戰(zhàn)略人才項目,“教學鷹計劃” 以數(shù)學科目為入口, 用三年為集團輸送不低于 100 位涵蓋小學奧數(shù)、初中數(shù)學、高中數(shù)學中級以上教師。培養(yǎng)具有強大的教學研發(fā)實力、獨特的教學方式,并能推動教學和服務(wù)持續(xù)迭代的中高層教師。作為未來教師的“明星營”。入選“教學鷹計劃”的老師全部來源于985、211院校,高考數(shù)學不低于 135 分,中考數(shù)學不低于 145 分,擁有小學奧數(shù)各類杯賽一等獎獲獎?wù)咚健?/p>

          除了對個人素質(zhì)和專業(yè)成績上有著高標準、嚴要求之外,“教學鷹計劃”也注重人員在教學研發(fā)方面的可培養(yǎng)性。在教學能力層面:需要摸索出為學生喜愛又具有個人特色的授課風格,能結(jié)合外部市場變化,不斷進行課程產(chǎn)品的迭代、重構(gòu),愿意嘗試用新技術(shù)提升課程品質(zhì)和用戶體驗;在個人綜合能力方面,要強于邏輯,善于表達,能適應(yīng)快速變化。同時,入選人員更需要具有教學夢想,用自己的熱情點燃學生,用夢想牽引學生去追求更好的人生。

          個性化彰顯名師風采

          在教師培養(yǎng)的標準化和老式教材的賦予的固定思路下,許多教師都難以避免被“模式化”,而個人風格強烈的教師之所以能夠吸引到學生,除了深厚的教學功力,更是因為他們能夠用個人魅力感染孩子,讓他們愿意聽課,有所喜愛,有所收獲。

          在這方面,快樂學習重視教師個人價值的最大化,鼓勵發(fā)展個人特色!敖虒W鷹計劃”擬待用三年以上的時間去高效培養(yǎng)、嚴格鍛煉一批高質(zhì)量的老師,提高教師相應(yīng)的知識儲備和教學技巧,自主研發(fā)課程和教材。并通過功底PK、影子計劃、思維突破、輪崗歷練、高管助理等環(huán)節(jié),給予教師寬廣的成長平臺。

          不僅如此,為了擴大名師的影響力,將其教學成果惠及更多學生,集團旗下享學網(wǎng)絡(luò)科技通過教育O2O平臺“瘋狂老師”、k12線上直播平臺“叮當課堂”、超級名師培訓生產(chǎn)基地“名師孵化器”、全國優(yōu)秀獨立教師第一社群“教育金宗會”四大品牌,打通線上線下,讓全國范圍的學生們都有機會感受到“教學鷹計劃”名師的風采。

          “教學鷹計劃”負責人表示,“這是一件高成本,高投入的事情。但是快樂學習教育科技集團一直秉持的理念就是:聚天下名師,得天下英才而教育之。無論如何,‘教學鷹計劃’一定會對教育行業(yè)人才的繁衍乃至教育模式的進步具有重要的推動作用,請各位家長和孩子們拭目以待,我們一定會盡全力打造出這批超級名師團隊。”

        學習計劃 篇2

          新學期伊始,隨著今年我校的擴招,我系又注入了新的血液。 我系團總支學生會的日常工作也有序的開展起來。現(xiàn)將學習部本學期的主要個工作計劃歸結(jié)如下:

          一 日常工作

          1、在學風建設(shè)方面,我們將繼續(xù)加強晚修管理和學風達標班評選工作。根據(jù)各個班級的課程,安排好各個班級晚修的時間和地點,并繼續(xù)加強晚修管。具體方案如下:

         。1)由專人負責每晚到各班檢查人數(shù);

         。2)采取學習部隨機點名的方式;

         。3)由各班學委記錄記錄晚修的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結(jié)果,這也可以作為考核學委工作的一項依據(jù)。

          (4)每月做好晚修的記錄和總結(jié)工作;

          2、為更好的進行信息反饋,搭建好老師和學生之間的橋梁,學習部將召集學委開會,從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料,幫助大家端正學習態(tài)度,樹立信心,營造數(shù)學系良好的學習氛圍,及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里,充分體現(xiàn)我們學生會的服務(wù)功能.并在每月月底做好教學信息反饋月總結(jié)工作。

          二 活動部分

          九月份:

          1、配合系學生會,協(xié)助好迎新生工作;

          2、配合學院學生會學習部,組織好我系部分學生參加“新生心理輔導”講座;

          3、配合系學生會,開展推廣普通話的活動,在中旬將組織一次中華優(yōu)秀詩文朗誦比賽。

          十月份:

          為幫助新生更快適應(yīng)大學生活,在新生參加完軍事訓練,融入大學生活不久之際,舉行一次新老生交流會,特別邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學給大一的新生進行一次經(jīng)驗心得的交流,并穿插自由問答環(huán)節(jié),更有效地幫助新生解決問題,正式展開大學生涯。

          十一月份:

          為激發(fā)同學們對英語的學習興趣,幫助我系學生加強對四、六級考試的認識,解決同學們在四、六級備考過程中遇到的疑難問題,讓同學們能更加有準備得面對,學有動力,學有方法,學有成績。我部將安排有關(guān)方面的講座,同時舉辦英語演講比賽。

          十二月份:

          配合數(shù)學專業(yè)展開相關(guān)講座

          一月份:

          配合系學生會宣傳部等做好誠信考試的宣傳活動

          以上是學習部20xx—20xx年度第一學期工作開展的初步計劃,如有變動則另行變更。我們學習部的各個成員都堅信只要我們朝著預(yù)定的目標堅定不移的努力,隨機應(yīng)變靈活處理遇到的困難,實事求是地針對具體情況完善我們的計劃,在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗,教訓,我們學習部的工作將在20xx年度更上一個臺階。

          團總支

          20xx年9月9日

        學習計劃 篇3

          1。制定計劃要全面

          我們參加自考通常都是用業(yè)余時間學習,所以制定計劃要留出機動時間,避免計劃被突發(fā)事件拖延,給計劃留有一定的余地,另外,一些休息時間也應(yīng)該計劃出來。

          2。長期目標和短期目標

          可以把完成一本書或一章的學習,定為長期目標。但由于自考生的學習時間比較零散,學習時間變化很大,長期目標會導致計劃的實施出現(xiàn)不確定性。所以,制定短期目標,也顯得很重要。長期目標是明確學習目標和進行大致安排;而短期目標則是具體的行動計劃。我的短期目標一般是一天或一周的學習量,我通常把一本書分成若干個部分,每部分十幾、二十頁,一天看一部分。這樣就能很好的把握時間,避免學習時間不夠用。

          3。重點突出學習

          學習時間是有限的,你的精力也是有限的,所以學習要有重點。在這里,重點是指教材中的重點內(nèi)容,每次考試基本都會涉及的知識點。對于一些難點,一定要多花些時間搞明白。

          4。及時評估效果

          在計劃的實施過程中,一定要定期檢查學習的效果。避免每天的學習量太大,導致學習效率低。計劃在實施中,可以根據(jù)效果和實際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走,對計劃的修改,可以使計劃完成的可能性增加。另外,定期的復習,也很關(guān)鍵,它可以有效的防止遺忘。

          5。提高時間利用率

          不要長時間學習,要適當加入休息時間。在安排學習計劃時,不要長時間地只看一本書,不同科目交替著看,可以減輕腦疲勞,提高學習效率。另外,在早晨或晚上,記憶力比較好的時候,可以安排著重記憶重點知識。

          希望這套學習計劃,對正忙于自考的你有用,同時,我們將在我們的官方網(wǎng)推出更多的自考學習方法和技巧。

        學習計劃 篇4

          一、整體計劃

          初級日本語上下冊共48課,計劃每1.5天完成一課,預(yù)計花費72天,中途可以根據(jù)學習情況彈性調(diào)整,每課的調(diào)整范圍不大于0.5天。另外剛開始的第一周計劃用來記熟背會五十音,打好基礎(chǔ),尤其是跟著音頻學好發(fā)音。

          兩部分總計花費至少80天,剩下的天數(shù)為彈性時間。計劃從11月20號開始,預(yù)計明年2月底結(jié)束,用時3個月。

          二、分部計劃

          1.每天早晨背一課新單詞。

          1.首先把要學的課文部分聽兩遍,并跟著念。 2.獨立朗讀一兩遍課文。 3.看每課后的語法、句型講解并熟記、掌握。 4.休息。 5.把課文部分的錄音再聽兩遍,并獨立朗讀兩遍。 6.復習語法、句型。 7.做課后練習,糾錯并分析。

          3.每天晚上復習三課的單詞,除去今天背的,還有前兩課的。

          另外,每天多增加日語環(huán)境,多聽日語歌曲、日語廣播,學習廣播里的發(fā)音,閑暇時看日語電影,多聽多看多記。

        學習計劃 篇5

          一、學習目標

          1、認真學習師傅與時俱進的教育教學理念,促進自己較快成長。

          2、認真學習師傅多年來積累的教學經(jīng)驗,并實踐于自己的教育教學活動中。

          3、認真學習師傅良好的師德,細致地做好自己的每一項工作。

          二、學習內(nèi)容

          1、通過閱讀書籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等學習方式,提升自己的理論水平,深化思想,做好學習筆記。

          2、認真?zhèn)湔n,主動求教。課前認真研究教材,領(lǐng)會教學意圖,從整體上把握教材內(nèi)容,明確教學任務(wù)。課前多思考,遇到困難及時向師傅請教,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

          3、課堂教學注重效率,合理利用每一分鐘,關(guān)注每一名學生,遇到問題主動與師傅交流自己的疑惑與想法,積極尋找原因,努力尋找解決方案。

          4、對自己教學過程中生成的靈感和好的教學方法記錄下來,不斷豐富完善自己。

          5、每周至少一次走進師傅的課堂,聆聽師傅的教學。課前自己思考,課上認真記錄,課后與師傅交流,逐步提高教學水平。

          6、每月邀請師傅來聽一節(jié)自己的課。課后主動與師傅進行交流,請師傅指正。之后自己梳理并寫下反思,及時在以后的教學實踐中改善。

          7、平日及時整理反思,注重積累素材,學期末撰寫一篇高質(zhì)量的案例或論文,交予師傅審閱。

        學習計劃 篇6

          一、基本原則

          思想政治理論課部根據(jù)有關(guān)規(guī)定并經(jīng)學校批準,有計劃地選派教師參加各類學習、研討、培訓。

          二、基本程序

          (一教師收到各級各類機構(gòu)送發(fā)的相關(guān)學習、培訓文件,應(yīng)首先轉(zhuǎn)交至部門負責人處;部門負責人將文件報送分管校領(lǐng)導審閱、批示后,原文件交由財務(wù)報賬人員處,以便報賬、部門歸檔;部門負責人根據(jù)公平、公正、有序、相關(guān)性原則,將外出培訓、學習、參會名額分配到相關(guān)教師;培訓的對外聯(lián)絡(luò)由辦公室專人按照文件要求進行,聯(lián)絡(luò)完畢后將相關(guān)事項通知培訓人員。

          (二外派學習、培訓遵循以教研室為單位輪流外出、公平公正的原則并綜合考慮培訓內(nèi)容與教師的專業(yè)特點。

          (三外出學習、培訓如需調(diào)課,由個人先向課部辦公室領(lǐng)取教務(wù)處統(tǒng)一制作的《調(diào)課通知單》,填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù),妥善安排好外出期間的教學和工作事宜。

          (四課部辦公室按學校規(guī)定對教師外出培訓學習的信息進行登記并對相關(guān)費用進行復核。

          三、后續(xù)工作

          (一外出學習、培訓后須將相關(guān)內(nèi)容向課部全體教師進行傳達并向課部辦公室提交一份書面心得體會。

          (二教師提交書面心得體會后,及時按照財務(wù)規(guī)定報銷外出學習、培訓費用。

          (三 課部對教師相關(guān)學習、培訓進行學時認定并登記備案。

          四、注意事項

          (一外出學習不得做有損學校名譽的行為。

          (二外出學習以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標,必須嚴格遵守學習紀律和要求,不得中途或提前離開。

          (三外出學習應(yīng)掌握最新信息,積極參與交流,最大限度提高學習效果。

          (四學習結(jié)束后要立即返校,不得耽誤工作。

          (五外出學習要注重人身和財物安全。

        學習計劃 篇7

          初三是初中生活很重要的一個階段,是初中學習的終點,又是進一步學習深造的起點!初三學年的最大特點是學習內(nèi)容多、任務(wù)緊、壓力大、思想負擔重。那么,在這最后一年里,我們?nèi)绾我宰罴训臓顟B(tài)投入學習中,并在最后的中考中取得理想的成績呢?古人云,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,科學、合理地制訂與落實學習計劃是復習備考過程中的.關(guān)鍵。

          一、明確目標,使計劃具有指向性

          不少學生進入初三以后依舊很迷茫,不知初中畢業(yè)后要做什么,不想學便不學,蹉跎歲月,荒廢學業(yè)。沒有目標,自然也就沒有動力,目標是指引我們前進的燈塔。明確目標是制訂與落實計劃的首要前提。邁入初三這個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,面對升學與就業(yè)的嚴峻挑戰(zhàn),我們首先必須確定學年的總體目標,即:升入理想的高中;其次,我們還應(yīng)該制定各學科、各階段的一個個短時期的小目標。這些小目標的制訂應(yīng)充分考慮自身的實際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現(xiàn)在的水平,經(jīng)過自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發(fā)我們的潛能,目標越清晰、明確,越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)作用。

          二、立足實際,使計劃具有可行性

          正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣,我們每位同學的實際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學習計劃時,我們每位同學計劃的重點和要求應(yīng)該是有差異的,只有從自身實際出發(fā)制定出來的學習計劃,才是切實可行并有意義的。在制訂學習計劃之前,我們必須認真回顧、總結(jié)自己以前的學習情況與基礎(chǔ),對所學的各門學科知識認真反思,弄清自己的“學情”,弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學科?哪些方面的知識還比較薄弱?學習上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認清自我”;此外,學習計劃制訂后,在實施的過程中,還應(yīng)該保持一定的靈活性,根據(jù)計劃實施的效果反饋與對比,聯(lián)系自身實際情況,及時調(diào)整、充實學習計劃。

          三、統(tǒng)籌學科,使計劃具有平衡性

          走進初三,即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治等各門學科的一次綜合性檢測,各科都取得理想的成績,才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來說,做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學習計劃時,能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢科目和“瘸腿”科目的關(guān)系,優(yōu)勢學科應(yīng)保持,同時樹立“瘸腿就是短腿”的意識,制定“瘸腿”學科的“接長”措施,盡量保持學科平衡。特別是思想品德學科,在不少地區(qū)實行開卷考,但相當一部分同學卻因為最后中考低分而影響了升學,一個重要的原因就是這部分學生平時存在“思想品德開卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區(qū),沒有認識到:思想品德作為一門中考必考科目,雖然開卷考,但是試題注重能力的考查,凸顯知識的整合與綜合運用且考試時間有著嚴格的規(guī)定,要想取得好的成績,功夫必須下在平時。

          四、規(guī)劃時間,使計劃具有高效性

          前蘇聯(lián)著名詩人普西金曾說:“要完全控制一天的時間,因為腦力勞動是離不開秩序的”。一個好的時間表可以對學習做整體統(tǒng)籌,從而節(jié)約我們的時間和精力,提高學習效率。而且,它可以將我們?nèi)粘W習細節(jié)變成習慣,從而使學習變得更為主動、有序。我們的學習時間主要有常規(guī)學習時間與自由學習時間兩部分構(gòu)成。常規(guī)學習時間主要是每日固定的學科課堂教學時間,這段時間,我們必須認真聽課,積極主動地參與課堂教學的各個環(huán)節(jié),向45分鐘要效益;自由學習時間是指課后歸自己支配的時間,我們特別需要合理規(guī)劃,這段時間,我們可以用來預(yù)習新課、完成課后作業(yè)、查漏補缺或者背誦學科主干知識等。一方面,我們要“見縫插針”地利用零碎時間的習慣。例如:中午下課吃午飯時食堂里人多隊長,不妨錯開時間,先坐在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè);在上課或下課的往返道路上,利用走路時間在自己的腦中“放電影”,回憶當天或前一階段的學習內(nèi)容等。另一方面,在計劃中規(guī)劃學習時間的同時,必須堅持勞逸結(jié)合,保證足夠的休息時間,不打“疲勞”戰(zhàn)。

          五、嚴格執(zhí)行,使計劃具有約束性

          計劃一旦制訂,就要嚴格執(zhí)行。切勿以為只要有了計劃,學習效率自然會提高。好的學習計劃貴在落實和堅持,保證計劃對自己的持久約束力。計劃學習的全過程是:確立目標→采取措施→排定時間→嚴格執(zhí)行→檢查驗收。要嚴格執(zhí)行學習計劃,不能只有三分鐘的熱度,而應(yīng)有持之以恒的意志;不能有遇到困難就退縮的軟弱,而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。一方面,我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺排除一切干擾學習的不良誘惑與困難,意志品質(zhì)愈好,往往計劃越容易實現(xiàn),學習上的收獲與進步也就會與日俱增;另一方面,我們也可以制定一個計劃檢查驗收表,即將某月某日需要完成的學習任務(wù)、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個“√”,以便督促檢查。根據(jù)檢查結(jié)果,及時完善計劃,調(diào)整自己的行為。

        學習計劃 篇8

          1、為什么要保溫?

          學習要有一定連貫性,如果斷開一段時間,之前學習的效果會大打折扣,過后需要用更多的時間來彌補,所以春節(jié)期間用少量時間鞏固是比較劃算。現(xiàn)在一個小時可以換回以后付出的五個小時,一個頂五個,過國際內(nèi)審師考試不費勁!而且忽然閑下來一段時間,對生物鐘反倒是不利的,所以保持一定的節(jié)奏緩慢適應(yīng)是必要的。學習習慣需要保持一段時間,不要完全放下,這樣對健康有好處。

          2、怎么樣去保溫?

          保溫計劃其實很簡單,綜合各種情況我們認為每天一個小時的時間能夠?qū)崿F(xiàn)保溫計劃。具體如下:

          每天早上起床利用半個小時時間聽聽課,重點章節(jié)的重點內(nèi)容講解,由這一點出發(fā)可以牽扯出更多的東西,所以一定要聽重點章節(jié)的重點內(nèi)容,以此順藤摸瓜可以引出更多的東西,聽課的時候跳著聽就可以了,不用全部聽。

          每天晚上吃晚飯利用半個小時看看書。想必累了一天,聊了一天,這個時候只想安靜安靜,那么可以看看書休閑一下。看看重點章節(jié)的講義及例題,簡單回憶一下相關(guān)知識點,不清楚的再具體看教材。

          學習就要不斷地積累,不斷地復習,才能越學越少。學到最后發(fā)現(xiàn)只要努力了,用心學習了,考過其實不難。加油吧,朋友們!

          預(yù)祝各位考友夢想成真!考試成功!

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