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      1. 學習計劃小學

        時間:2021-03-27 10:01:25 學習計劃 我要投稿

        關于學習計劃小學匯總九篇

          光陰如水,又迎來了一個全新的起點,有了新的學習內容,是時候寫學習計劃了哦。但是學習計劃要寫什么內容才是正確的呢?以下是小編精心整理的學習計劃小學9篇,希望對大家有所幫助。

        關于學習計劃小學匯總九篇

        學習計劃小學 篇1

          二年級結束了,本次期末考試我考的還可以,語文 考了100、數學考了100、就是英語因為聽力題我沒聽清楚考了97,下次我要做到不緊張、認真聽,可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經到了,看到了同學們假期里的計劃,我也準備給自己的假期制定一個計劃,所以,在媽媽的幫助下,我制定了這樣一個計劃,快來看看吧!

          假期預定目標:

          一、學習:完成暑假作業、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數學題。

          二、寫作:參加校訊通第六屆書香班級和第三屆博客之星活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作能力。

          三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優異的成績。

          四、游泳:假期游泳班15天的時間里學會游泳。

          五、快板:繼續學習和練習好快板,比以前有一定進步。

          六、做家務:洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛生。

          除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

          每日計劃:

          早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

          上午:寫暑假作業(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁 ;

          中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;下午:練習快板40分鐘、 4:306:30游泳 (游泳班結束后可自由安排);

          晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:0010:00親子共讀;10:00睡覺。

          注:中間空閑時間可自由安排。

          每周計劃:

          1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

          2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。

          3、做家務:每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長收拾家里的衛生12次。

        學習計劃小學 篇2

          今天是教師節,首先祝天下用心教書的老師們教師節快樂!

          今天也是東的生日,祝他身體健康,學習進步,天天開心!

          也就是在今天,東就10歲了。10歲,也上了小學四年級,這一時期將是他成長中最重要的一個階段。記得在前面的博客中我曾提到過一本書,叫做《四年級決定孩子的一生》。其中說到:“人的一生很漫長,但最關鍵的卻只有幾步。小學四年級就是孩子成長的最關鍵幾步中的一步”。在三年級,東出現了拖拉作業的情況,而且一度非常嚴重,作業常常做到晚上10點11點。老師家長都操了不少心,他自己也很累。因此,東爸和東媽非常想抓住四年級這個習慣和能力逐步形成的關鍵時期,讓孩子學得輕松,還他一個快樂童年。

        學習計劃小學 篇3

          新的學期開始了,我從四年級升到了五年級,為了更好地完成學習任務,我特制定學習計劃如下:

          一、學習方面:

          1、課堂上,我要專心聽講,認真做好筆記,不開小差,多動腦筋思考問題,積極舉手發言。

          2、課余時間,認真完成老師布置的作業,多讀一些有益的課外書,增長見識。作文

          二、紀律方面:

          1、上學不遲到,遵守紀律,上課不東張西望,不做小動作。作文

          2、下課后,不亂瘋亂鬧,不罵人,不打架,文明地做游戲。

          三、衛生方面:

          1、我們要講衛生,勤洗臉,勤洗手,按時刷牙,經常保持服裝整潔。

          2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,發現地上有果皮或廢紙,我要主動撿起并放回到果皮箱里。

          以上幾條就是我的計劃,請同學們相信我,我下定會說到做到。

        學習計劃小學 篇4

          一、指導思想

          本學期,我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作計劃,樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨,進一步加強圖書室建設,讓學生學會求知,學會審美,陶冶情操,塑造人格,提高綜合素質。遵循圖書室的工作規律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,為師生提供一流的服務。

          二、工作目標

          1.科學地管理好圖書室的借、閱工作,增加圖書的流通量。

          2.充分利用好學校的圖書資源,培訓好一批小圖書管理員,發揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學,F有圖書資源得以充分利用。

          3.根據市教育裝備的有關規定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

          4.認真實施好貴州省教育廳關于實施“三個三分之一”圖書管理,提升圖書使用效益。

          三、具體工作

          1. 扎實抓好“三個三分之一”圖書管理,積極創建書香校園,提升圖書使用效益。建立班級圖書角,將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室,便于師生隨機借閱,讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。

          2.完善圖書室常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。

          3.抓好流通管理,發揮圖書育人功能。

         。1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導學生自主管理。建立學生圖書自主管理制度和監督機制,充分發揮學生對圖書管理的積極性和主動性。對學生開展”愛護圖書“的專題教育,定期交流自主管理經驗,提升學生圖書管理能力。

          (2)加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養成教育,培育學生誠信意識,培養學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣。

         。3)提高學生圖書服務員的管理質量。建立和培養一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優秀,熱心于公益事業,有一定能力的同學擔任學校圖書管理員,負責借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業知識,做一些輔助工作,并抓好定期培訓,組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,明確職責,提高服務水平,使他們在實踐中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進行。

         。4)重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度,更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書室的功能。

          4.在學校范圍內廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動,師生共創書香班級,共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創建活動,引領學校讀書活動深入開展。

         。1)認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

         。2)做學生的知心朋友,積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發他們的讀書熱情。

         。3)各班可各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組,開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出,供學生瀏覽,激勵學生的讀書積極性。

          5.加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

          6.根據學校圖書室的實際情況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,并及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。

          7.期末進行總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。小學春季學期圖書室工作計劃

          一、指導思想

          本學期,我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作計劃,樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨,進一步加強圖書室建設,讓學生學會求知,學會審美,陶冶情操,塑造人格,提高綜合素質。遵循圖書室的工作規律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,為師生提供一流的服務。

          二、工作目標

          1.科學地管理好圖書室的借、閱工作,增加圖書的流通量。

          2.充分利用好學校的圖書資源,培訓好一批小圖書管理員,發揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學,F有圖書資源得以充分利用。

          3.根據市教育裝備的有關規定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

          4.認真實施好貴州省教育廳關于實施“三個三分之一”圖書管理,提升圖書使用效益。

          三、具體工作

          1. 扎實抓好“三個三分之一”圖書管理,積極創建書香校園,提升圖書使用效益。建立班級圖書角,將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室,便于師生隨機借閱,讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。

          2.完善圖書室常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。

          3.抓好流通管理,發揮圖書育人功能。

          (1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導學生自主管理。建立學生圖書自主管理制度和監督機制,充分發揮學生對圖書管理的積極性和主動性。對學生開展”愛護圖書“的專題教育,定期交流自主管理經驗,提升學生圖書管理能力。

         。2)加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養成教育,培育學生誠信意識,培養學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣。

         。3)提高學生圖書服務員的管理質量。建立和培養一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質優秀,熱心于公益事業,有一定能力的同學擔任學校圖書管理員,負責借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業知識,做一些輔助工作,并抓好定期培訓,組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,明確職責,提高服務水平,使他們在實踐中增加才干,從而保證圖書借閱工作的.順利進行。

         。4)重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度,更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書室的功能。

          4.在學校范圍內廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動,師生共創書香班級,共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創建活動,引領學校讀書活動深入開展。

          (1)認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

          (2)做學生的知心朋友,積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發他們的讀書熱情。

          (3)各班可各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組,開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出,供學生瀏覽,激勵學生的讀書積極性。

          5.加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規程》和各類業務書籍,確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

          6.根據學校圖書室的實際情況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,并及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。

          7.期末進行總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

          為了實現“科研興教,依法治教”的策略,進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,落實上級關于控輟保學工作精神,切實控制我校學生輟學,根據XX市教育和科學技術局《關于做好“控輟保學”宣傳月活動有關工作的通知》要求,特制定以下控輟保學工作方案。

          一、指導思想

          依法實施九年義務教育,保障適齡兒童、少年接受義務教育,控制學生輟學,全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導,動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量,共同參與控輟保學工作,齊抓共管,常抓不懈,輟學率控制在規定的指標以內。

          二、工作指標

          在本學期中,將進一步加大管理工作力度,使在校學生的鞏固率達到100%,并且要求各校校長、班主任老師及時注意學生的思想狀況,做好思想工作。

          三、成立工作領導小組

          組 長:蘭正強

          副組長:王開建 彭龍友 李旭輝

          成 員:蘭乾波 王朝鴻 陳 欣 舒遠生 陸小軍

          張 強 吳 萍 張發金 蔡碧波 舒中德

          領導小組下設辦公室在xx小學,由王開建任辦公室主任,舒遠生同志負責日常工作。

          學校建立“校長包全校,中層領導包村,教師包學生”的網絡管理機制,形成層層有人抓,生生有人管的全員管理局面。領導包村具體分工如下:略

          xx小學各班級組成動員學生入學小組:略

          為把工作落實到實處,學校與老師簽訂控輟保學責任狀,各班級在分管領導的指導下,每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學生重點訪,以達到本班學生輟學率為0的目的。

          四、主要工作措施

          摸清底數,分類指導,包人到村,獎懲分明。 具體要求是:

          (一)依法控輟

         。保鶕读x務教育法》的規定,為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

          2.各學校2月26日至3月30日要有組織有計劃地開展“控輟保學宣傳活動月”活動,活動做出實效,讓家長和學生的知曉率逐年提高,認真宣傳執行《義務教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定,杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

          3.各學校要根據《義務教育法》,制定有關控輟保學的規章制度及措施,明確學生家長或監護人的保學責任。

         。矗畬W校與學生監護人要簽定義務教育責任書,依法強制性確?剌z工作的落實,并協助鎮政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”,如未按規定期限返校,應及時報告鎮政府實施行政處罰或追究法律責任。

          (二)管理控輟

          1.要把控制學生輟學,作為實施義務教育的重點工作來抓,把控輟目標分解量化,實施控輟崗位目標責任制,要簽定控輟責任書,使責任到人。

          2.進一步完善輟學報告制度。發現疑是輟學的學生班主任要及時作好動員工作并作好記錄、圖片等,動員三次或三次以上要打專題報告上報鎮政府和市教育局,并由相關部門根據國家相關法律法規強制勸其返校,確保輟學率為零。

          3.學校要建立統一的學籍,規范學生的休學、退學、轉出、轉入手續,要建立詳細規范的學生學籍檔案資料,并逐步完善學籍管理平臺學生信息,每學期對學籍管理情況進行認真檢查。

          4.在全鎮各校開展創建無輟活動,各校在校內開展創建無輟班活動。

          5.實行控輟保學“一票否決”制度。對各學校校長控輟工作不力的,年終考核一票否決(即學校目標管理考核不及格),對存在問題限期整改,整改仍不合格者,予以通報批評,直至免職。

         。ㄈ┙谈目剌z

          1.各學校要搞好教學研究和教育質量評估監測,切實提高小學的教育質量,為學生很好地完成九年義務教育打下堅實基礎。

          2.實施小學把畢業生整體移交給初中工作。

          3.“一個也不能少”,這是素質教育的重要理念之一,更是義務教育階段學校的校風、教風、學風,校長、教師以及所有教育工作者,都必須堅持這一教育理念,并內化為自己的教育教學行動。各校不得以學生考試成績排名次、排座位,不得歧視學困生,不得強行或變相要求學困生退學、轉學和休學,對學困生要做到關愛到位、幫教耐心。

          4.加強學校的德育工作,開展豐富多彩的課內外活動,不斷增強學校的吸引力,同時,要重視建立新型的師生關系,加強班集體建設發揮學生干部的作用,不斷增強教師與學生、學生與學生之間的親和力和凝聚力。

          5.按計劃開足所有課程,教改有計劃目標、有措施行動。

          6.轉變教育觀念,堅持辦學為當地經濟建設和社會發展服務的宗旨,積極推進農村教育綜合改革,并能結合開好勞動技術課,因地制宜地對在校學生進行全員、全程的職業技術教育。

          (四)扶貧控輟

          1.有組織領導、有行動措施、有扶助目標,積極籌措資金保證解決因貧困失學的學生上學所必要的各種費用。

          2.認真貫徹中小學收費管理辦法,堅持“收費公示公開”的原則,以身作則堅決制止亂收費現象,切實減輕學生的經濟負擔。管好、用好國家、省、市、發放的助學資金。

          本學期學生工作要緊緊圍繞學校中心工作,堅持以大學生思想政治教育為先導,以文明修身系列教育為中心,全面深化學生管理體制,創新管理模式,進一步提高學生工作隊伍的整體素質和能力,全面提高我校學生工作的層次和整體水平。

          一、重點工作

          (一)深化四級管理體制,加強學生管理水平。依據學生德育工作體系和學生管理工作體系,努力加強大學生思想政治教育工作,堅持“四級管理,系為中心”的管理體制,以“四要、兩防、一倡導”為主要內容和工作重心,做好學生管理工作。抓好關鍵環節,加強安全教育,堅決禁止校園暴力,確保學生穩定。

         。ǘ⿵娀A警機制,落實預警制度。通過預警,強化學風建設、紀律意識和心理健康工作,努力提高學生管理工作的預見性與科學性;要實現預警工作和學生思想品德評定結合緊密,同時繼續高度重視學生管理工作中的熱點問題,堅決維護廣大學生的根本利益。

         。ㄈ┤ψ龊眯律雽W系列教育。認真做好學生的思想教育,把新生軍事訓練和學生管理規章制度教育相結合,加強新生的入學教育,繼續做好正確戀愛觀教育,把正確戀愛觀教育作為新生入學教育的重要內容,認真抓好。

          (四)加強學生工作隊伍建設,深化制度改革。開展第四屆輔導員職業技能大賽;創新工作思路與方法,提高學生工作隊伍的服務意識和管理質量,開展輔導員教育和培訓,選派優秀的輔導員參加各類培訓及相關的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍,增強與學生之間的溝通;通過家訪、書信、電話等形式,增強學校與家長之間的溝通。

          二、常規工作

         。ㄒ唬├^續加強大學生思想政治教育,不斷提高教育的吸引力和感染力。

          1、加強大學生思想政治教育陣地建設和教育載體建設。注重身邊大學生先進典型的挖掘和培樹工作,舉辦優秀大學生事跡報告會,用身邊鮮活的典型資源教育學生。期末要組織評選大學生思政教育精品活動。

          2、扎實推進文明修身活動,努力提高學生的文明修養和道德水平。開學初,以養成教育為切入點,強化基礎文明教育。開展文明修身實踐活動,重視學生的道德實踐,把文明修身與學生的學習活動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結合起來,在各種實踐活動中通過語言或行為,滲透文明的因素,形成當代大學生應有的氣質和風采。

          3、全力做好新生入學系列教育。認真做好20xx級學生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案,提前布置安排和準備好相關工作。各系要高度重視,確保迎新工作順利。要認真做好學生軍訓工作,各系領導和輔導員老師軍訓期間要經常深入學生,掌握情況,做好學生的思想教育并確保學生軍訓中的安全。各系要制定新生入學教育工作方案。在新生入學教育過程中,要認真組織,規范教育,不敷衍,求實效。

          4、繼續大力推進網絡思想政治教育工作,通過網絡博客、qq群、微信等形式,加強大學生的網絡道德教育和網絡法規教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領網絡陣地。

          5、做好對學習困難學生、經濟困難學生、心理障礙學生和就業困難學生的幫扶工作;做好貧困生的各項工作,使他們安心讀書,正確對待貧困,戰勝困難,立志成才。

         。ǘ﹫猿纸逃、管理與服務并重,積極做好各項常規工作。

          深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點,做好日常管理工作。加強日常綜合檢查,認真做好教室衛生、寢室衛生、晚自習紀律、學生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。

         。ㄈ┎扇∮行Т胧,強化學風建設。

          1、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。繼續加強晚自習、上課的考勤,輔導員要深入課堂聽課,及時公布曠課學生名單,對遲到早退的學生及時予以教育批評。

          2、做好評優表彰工作,樹立學風建設典型。認真開展“三好學生”、“優秀學生干部”等評比表彰工作,認真開展獎學金的評比表彰工作。通過表彰先進,樹立典型,加大先進典型的宣傳力度,搞好先進個人、先進集體事跡展,在全校形成勤奮好學的學習氛圍。組織舉辦優秀學生事跡報告會,大力宣傳優秀大學生的先進事跡。

          (四)完善學生管理各項規章制度,規范管理。

          1、重視學生管理制度的建設和宣傳教育工作。本學期重新修訂《學生手冊》中的各項管理規定,組織學生認真學習《學生手冊》,輔導員老師要做到理解精神,明白要求,運用有據,要求有章。學生達到人人皆知,使制度成為他們學習、生活的準繩。

          2、認真實施《學生思想品德評定辦法》,做好學生日常行為指導。各系要把《學生思想品德評定辦法》落實好,嚴格學生的日常量化積分程序,規范管理。

          3、加強學生干部隊伍建設,使各級學生會組織發揮職能,實現自檢、自查和自我管理,發揮學生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。

          4、加強學生宿舍管理,為學生提供一個“溫馨、和諧、文明”的生活環境。本學期繼續堅持倡導宿舍文化建設,組織星級宿舍評比;堅持輔導員深入學生宿舍制度,發揮學生宿舍大學生自我管理作用,要嚴肅值班紀律,加強檢查,督促學生自覺遵守紀律,努力遏制學生違紀現象的發生。發揮校系兩級學生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用,努力營造文明和諧的生活環境。

         。ㄎ澹┘訌姲踩逃芾恚龊脤W生管理的安全穩定工作。

          1、樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會議,開展各種活動,向學生進行安全教育宣傳,使學生在思想上構筑防線,在行動上采取預防措施。各系安全領導小組和安全信息員要定期或不定期地進行安全檢查,排除各種安全隱患,針對安全問題,提出改進或整改措施,加強安全管理。

          2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關法律法規和學校的各項規章制度,培養學生遵紀守法的自覺性,營造優良的學風和考風。教育學生珍愛生命,熱愛生活,禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為,降低學生違紀率。

          3、把安全穩定教育工作貫穿到學生工作的全過程,開展法制講座,各班要定期召開安全穩定教育主題班會,堅決反對校園暴力。

         。┢渌ぷ。

          1、加強網絡學習,積極關注“遼寧大學生在線聯盟”和“遼寧省學生資助網”,認真組織學生工作人員和學生參與遼寧省內各種活動及競賽,為我校在省內高校中贏得聲譽。

          2、做好20xx年參軍入伍的各項工作,確保入伍學生學費補償款及時、準確、足額發放。

          2、完成好各級各項評優、資助、表獎等工作。本學期要進行國家各類獎助學金及中職學生學費減免的評比和發放工作,各系要認真準備,按照學校要求做到公平、公正、公開。

          4、按照省里統一要求做好20xx屆畢業生圖像采集等相關工作。

        學習計劃小學 篇5

          所謂學習型教研組,即能充分發揮每個組員的創造力,具有積極、合作、自由的學習氣氛,能大幅度提高教研績效的教研共同體。一般來說,相對于教師的個體學習,教研組學習具有學習形式的合作性、學習知識的綜合性、學習方法的靈活性、學習過程的持續性、學習行為的績效性等特征。體育組作為學校組織的一個重要組成部分,主要職責在于抓好全面的學校體育工作,涉及課堂教學、運動隊訓練、群體性體育活動、學生體質健康、衛生保健等方面,工作量大,涉及面廣,要想真正把學校各項體育工作做好,體育組教師必須團結協作,不斷學習,銳意進取,走教改科研之路。

          我校體育組由5名教師組成,兩位是五十幾歲的中老年教師,一位是三十幾歲的中青年教師,另兩位為剛參加工作不久的新體育教師。對于中老年教師來說,具有豐富的教學、教研、及帶隊訓練的經驗,但在新的教育理念、新知識的更新,尤其在先進的教學設備、儀器運用上要投入較大經歷來學習與適應;而對于新教師來說,剛好與中老年教師相反。新的時代呼喚新型的科研型教師,現在的教育只有走科研興校、科研興教的路子才能順應時代的要求,才能培養出順應時代需求的人才,在此背景下,我校體育組教師也只有不斷學習、不斷充電,發揮團隊力量,走學習型團隊的路子。

          轉眼,一個學期很快就過去了,一學期來,體育組全體教師能團結一心、群策群力,充分利用教研組全體教師的智慧和能量,踏踏實實搞好體育教學工作,積極開展組內教研活動,蓬勃開展校園群體活動,認真抓好運動隊的訓練及比賽工作,F對這學期的各項工作進行總結,匯總成績,發揚優點;找出不足,提出建議與整改措施,繼往開來,再創佳績。

          一、 教學方面

          一學期來,體育組全體教師能扎扎實實地上好每一堂體育課。首先,開學初組織本組成員進一步學習新課標,依據我校實際,制定確實可行的各類教學計劃,嚴格執行各類計劃,按計劃上課;其次,重視備課,寫好教案,認真上好每節課,切實提高課堂教學質量;三是抓好學生的體育常規教育,讓學生掌握基本的運動技能,在教學過程中,始終把安全教育放在重要位置來抓,并有機地結合愛國主義、集體主義各類德育教育。今年,我組迎來了一名剛大學畢業的新體育教師,針對學校體育組師資隊伍新形勢,我們組形成兩名中老年教師帶一名中青年教師帶兩名新上崗教師,進行了兩組師徒結隊,我們著眼點是以老帶新,以課堂教學為主陣地,相互聽評課,讓新教師迅速進入角色、迅速入門、迅速上路。

          二、教研方面

          踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃,并按計劃組織開展教研活動。本學期我組教師積極參與各級各類組織的各項體育教研活動,外出聽評課達20余節次;由我校承擔的兩節區級體育教研課,受到與會教師一致好評。同時,我組教師在加強教研的過程中,認真加強理論學習,并聯系自己實際進行理論升華,大膽動筆,踴躍投稿,所撰寫的教研文章、通訊在各類刊物、網站共發表80多篇。

          三、訓練方面

          堅持抓好校田徑隊和籃球隊的課余訓練工作。臺上一分鐘,臺下十年功,要想運動隊出成績,必須常抓不懈。在抓運動隊的訓練中,我組教師起早貪黑,每天最早出現在操場上,最后一個出校門,訓練中相互學習,共同研討,針對不同情況及時調整訓練方案,堅持走科學化的訓練、系統化的訓練、長期性訓練的路子,做到訓練有計劃、考勤有記載、修改有筆記、月月有總結。同時也要求教練員要時刻關心隊員的生活和學習,不斷加強隊員的思想品質、道德意識、集體主義精神等方面的教育。一分耕耘,一分收獲,在我區召開的第20屆小學生田徑運動會中獲得團體總分第一名的驕人成績,并獲得14個單項第一名,破兩項記錄的不俗表現。

          四、群體活動

          為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,全校學生的日常兩操活動也常抓不懈,給學生活動時間,鍛煉的機會,我組先后組織舉行了我校秋季田徑運動會、學生冬季長跑活動、全校體質評估的摸底與成績匯總、學習并推廣第三套小學生廣播體操《希望風帆》。

          五、學習方面

          積極組織體育組教師認真學習學校體育工作的有關文件和通知。具體有****中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》;實施《國家學生體質健康標準》的通知;通過學習,全體教師明確了學校體育工作的指導思想,提高了對體育工作的認識,堅定了日常體育工作的信心。

          六、改進措施

          1、 加強體育教師教育教學能力、水平的提高,樹立優良的教學風格,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,爭取在教學上有所創新,有所突破;

          2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,認真制定相應的措施和管理制度;

          3、加強運動隊的訓練工作,做好隊員的資料及檔案管理,嚴格訓練,嚴格管理,爭取在下個學期競賽中取得成績。我相信在我們體育教研組五位同志的共同努力下,我校體育工作以后會取得更好的成績。

        學習計劃小學 篇6

          一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了六年級第一學期的征途。

          在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶, 新的學期,是我們六年級關鍵的一期。在這一期里,我要百尺竿頭,更進一步。在此,做六年級新學期的打算如下:

          一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

          1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;

          2、列寫出這節的內容提要;

          3、找出這節的重點與難點;

          4、找出課堂上應解決的重點問題。

          二、聽課。

          學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

          1、要有明確的學習目的;

          2、聽課要特別注重“理解”。

          另外,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發言,虛心向老師和同學請教。

          其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業,當堂完成;課后作業和家庭作業,也要按時獨立完成。

          第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

          三、做課堂筆記。

          做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:

          1、筆記要簡明扼要;

          2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

          四、做作業。

          1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確其適用條件,弄清運用其解題的步驟;

          2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

          3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

          4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

          5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

          6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

          7、像思品、社會這些需要背的科目,要先背再做。

          五、課后復習。

          1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量

          六、作息時間。

          每天早上7:00起床,晚上均為9:30睡覺。注意:要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書,都要按時睡覺,按時起床,從小養成守時、惜時的習慣。

          七、每天堅持看書半個小時,選好書后要把厚的書讀薄,薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應用,只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養成一個愛看書的好習慣。

          八、每天晚飯后運動1小時。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)

          九、每個周抽時間練一次書法。

          練書法14個字的方法是:先讀懂帖,再臨(要仔細再仔細,爭取以假亂真),最后描。5次過后按《規范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

        學習計劃小學 篇7

          1、上課認真,踴躍發言,頂住壓力,再創佳績。

          2、尊師愛友,與同學間搞好關系,互幫互助,取長補短。

          3、課余活動時文明游戲,多多鍛煉,強健身體。

          4、統籌規劃時間,節制電視電腦時間,多做一些練習題。

          5、愛護眼睛,常做眼操,防止眼疲勞。

          6、尊重長輩,勤做家務,吃穿盡量不要太奢侈,不與別人攀比。

          7、愛綠護綠,植樹育林,不亂扔垃圾,愛護公物。

          8、對自己不喜歡的科目培養興趣,不能偏科。

          9、提高道德風尚,見人常說你好!。

          10、不挑食,不偏食,多吃飯,不浪費。

          11、心態一定要調整好,以平常的心態看待每一件事,不能亂發脾氣。

          12、每次的學習任務都要定一個目標,急流勇進。

          13、考試前放松心態,不要緊張。

        學習計劃小學 篇8

          一年之計在于春,新的一年作為一家之長,我要按以下安排,幫助和教導自己的孩子,使孩子德、智、體各方面得到全面的發展。

          一、早晨:6:40起床(如遇要背書的情況提前半小時起床6:10起床)

          二、中午:放學回家至上學前

          1、放學回家學“悟空識字”,每天3個新字,學完后要抄寫一排并組詞。

          2、完成老師布置的家庭作業;如果沒有作業可完成以下任務

          3、聽寫生字:老師布置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字里學過的字,對聽寫錯誤的生字要抄寫一排,加深印象。

          4、背書復習:背書要掌握記憶的方法反復復習;

          5、做《語文閱讀培優》《數學培優》,一、三、五日做語文,二、四日做數學,星期日做《語文新創意培優》。

          6、有時間可看動畫片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10集。

          三、晚上:放學回家

          1、一回家學“悟空識字”復習鞏固,并聽寫。

          2、完成老師布置的家庭作業。

          3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學生作文》《看圖寫話》等

          四、休息日安排

          早上8:30分起床

          1、教學《弟子規》:要求懂每句的意思,會背誦!兜茏右帯啡木唧w列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該遵守的一些禮儀和規范。每三字一句,二句一韻,讀起來朗朗上口,易背誦。

          2、觀看《孔子》,二集。

        學習計劃小學 篇9

          為全面落實新學年教師讀書方案,全面啟動新教育實驗,我校對新一輪教師理論學習讀書活動提出如下要求:

          一、認真閱讀教育局及學校下發的有關圖書,在保證圖書完好無損的前提下,在書中適當圈劃,學期末圖書要上交學校。

          二、認真撰寫讀書筆記及心得筆記,每本書書寫讀書筆記不得少于5000字,讀書心得不得每周少于1篇,每篇不少于500字。學期結束兩本筆記均要上交學校備查。

          三、每月上傳一篇讀書心得到木犁網,所寫心得必須與所讀書目吻合。學校定期對各位老師的心得上傳情況進行檢查評比,結果納入教師考績之中。

          四、每本指定書目讀完,學校將組織一次相關理論測試,每個老師必須上交答卷。

          五、每學期結束學校將組織優秀理論學習筆記評比活動、優秀讀書心得評比活動、“我的教育人生”讀書征文評比活動、“我在讀書中成長”讀書演講比賽、讀書沙龍活動等。對在讀書活動中表現突出的老師給予表彰獎勵。

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