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      1. 大學新生學習計劃

        時間:2021-02-26 14:58:13 學習計劃 我要投稿

        大學新生學習計劃3篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化,該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?以下是小編為大家收集的大學新生學習計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大學新生學習計劃3篇

        大學新生學習計劃1

          在新學期開始,為做好我系二零一零年迎新事情,學習部將積極配合團總支門生會做好迎新事情,真正做到為新生辦事,方便新生,使我系的迎新事情井井有條的展開下去。

          一、預備事情:借課堂、椅子,邀請嘉賓教師和同硯等。

          二、交流會的詳細流程:

          三、大學和高中的學習有很大的差異,為使零九級新生盡快順應大門生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學習經驗交流會,由須生向新生先容經驗。這也是學習部每個學期事情的重點,詳細方案初定如下:

          ①、以班級為單元,每班辨別邀請大二、大三幾位學習優秀的同硯,暢談學習的經驗,然落伍行自由交流活動,工夫估計為兩節課左右,初步估計從以下幾方面談:

          a、怎樣盡快順應大門生活,養成良好的學習習慣;學習計劃范文

          b、底子課的學習要領;

          c、專業課的學習要領;

          d、協調好事情與學習的干系;

          e、協調好到場活動與學習的干系;

          f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。

         、凇⑾热輰W分制管理下的規律獎勵及結業證、學位證的授予要求,適當舉背面事例說明,為同硯們敲響警鐘;

         、邸⑺剂康酱髮W英語學習的側重點及學習要領與高中迥然差異,邀請一位英語學習結果好的同硯談一談大學英語該怎樣學習,以及怎樣順利經過四、六級考試;

          第一、目標要明白、適當。因為每位同硯的底子各別,擔當新知識的本領差異,以是選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和本領、估計能夠自己支配的工夫,相識自己學習上的缺欠和毛病。目標既不克不及定得過高,也不克不及過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。

          第二、要公道擺設通例學習工夫和自由學習工夫。通例學習工夫主要是用來完成教師當天部署的學習使命,消化當天所學的新知識。自由學習工夫是指完成教師部署的學習使命后歸自己支配的工夫,這臨工夫可用來預習、復習作業,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。學習計劃范文

          第三、要做到“長籌劃,短擺設”。在一段較長工夫內該當有個大抵擺設,每星期、每天干什么,也應有個詳細籌劃,長遠籌劃可以使詳細籌劃有明白的完成目標;短擺設,則可以使長籌劃的使命逐步落實。

          第四、籌劃要全面,要切合本質教誨的基本要求。中門生不克不及成天只講讀書,智育只是人追責備面生長的一個方面,除此,另有德、體、美、勞等。因而,在制定籌劃時還要擺設熬煉身體的工夫、娛樂的工夫以及充足的睡眠工夫等。

        大學新生學習計劃2

          我們心中一直有一個理想,抑或說是一個夢。所以,時至今日,我們一直為那片屬于我們自己的天空而奮斗著。大學生學習規劃,換一個角度來理解,就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統而細致的安排,對自己的職業生涯進行規劃,為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現在開始,堅實腳下的突突地,力爭主動,規劃我們的未來,為人生的絢爛多姿添彩。

          一、個人條件分析

          首先,我先對自己進行一下自我分析。根據自己的性格特點,做一個安排。自我認為,我是一個有耐心,有責任感的人。我有一個夢想,就是為人民服務。單純而固執的為著心中的這個夢想。所以當初義無反顧的選擇了這個專業。我很慶幸,自己能為心中的這份理想堅持這么久。我的人生理念就是,凡事,在沒有嘗試過時,沒有什么不可以的。思想有多遠,我就能走出多遠。

          個人優勢:從小獨立自主,讓我養成了不怕苦的精神,我并不認為生活中人們遇到挫折,是什么命運的不公,相反,它對人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經歷一些挫折,是對人的一種磨礪,讓人變得更堅強,對生活中的事情變得更有勇氣,更加堅定,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,堅定與不怕吃苦,將會成為我以后面對任何困難,打擊的一個有利的幫助。

          不利因素:做事有些優柔寡斷,不夠果斷,有時候會固執己見。

          個人優點:開朗,熱心,溝通能力強,人際關系良好,理性,對堅持的事情不服輸。個人人缺點:有時候太粗心,不夠謹慎。有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

          二、角色的意見

          父母的意見:當初選擇公共事業管理,父母是一直支持的,因為他們是公務員,也希望自己的孩子將來和他們一樣,多為社會做點貢獻,為人民服務。

          姐姐的意見:覺得公共事業管理是個不錯的專業,也和支持我。

          同學的看法:對公共事業管理的發展趨勢做了一下分析之后,同學們得出的結論是,必須在學習專業課之余,多學習后選修其他課程,這樣對于以后找工作更加有利。

          三、學習、職業生涯規劃

          大學生活半年過去了,發現大學學習生活與中學很不同,大家要逐漸學會轉型,適應大學的學習生活。中學教師作用非常大,學生跟著學,大學則通常很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的,大學的教學具有很強的獨立性和開放性,所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。

          所以,在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變,學會向他人學習,學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,做的簡單而充實,培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活各方面能力。

          大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握各門專業課知識。

          大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,同時為畢業論文做好準備。

          大學四年級:目標應鎖定在公務員或者事業單位考試中,積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做好各種準備。積極收集各種信息,掌握自主創業的條件,方式及其有利條件,了解自主創業的風險,為此做好充分的準備。

          四、總結

          任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認準了是正確的`,就要一直走下去。

          在這里,這份學習規劃也差不多落入尾聲了,然而,我們真正行動才剛剛開始,F在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去守候這份夢,放飛夢想,實現希望。

        大學新生學習計劃3

          當度過了3年的高中生活后,我帶著我的夢想來到了現在的學校。不是出于對現在的知識渴望,也不是想在這方面有所發展,而是出于無奈,在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學,我還是堅持來了。

          既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃,以致不讓我被以往的同學落下,縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

          1:大學四年一定不能談戀愛,只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

          大學就是一個小社會,在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別,從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系,留的自由身。

          2:學習好專業知識。

          學習好專業知識是每個大學生必須要做的,只有具備熟練的專業知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地,當今社會是人才的社會,假如在大學混上四年,那么我可能也得到一個畢業證,但是那樣的話,到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來,最起碼的要求是不能讓自己餓死。

          3:熟練掌握實驗技能。

          對于我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗,現在學的雖然都是一些比較簡單的,但是沒有基礎有怎么會有以后的發展呢。

          4:抓住時間,充分利用。

          常言說:“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事,要休息的時候就要休息,這樣才能有精神去做好其他的事情。

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