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      1. 對初中學習計劃

        時間:2021-02-16 11:26:00 學習計劃 我要投稿

        【熱門】對初中學習計劃3篇

          時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的學習了,一起對今后的學習做個計劃吧。那么如何做出一份高質量的學習計劃呢?下面是小編收集整理的對初中學習計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】對初中學習計劃3篇

        對初中學習計劃 篇1

          上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

          上課時,積極回答老師的問題,認真思考,盡量多舉手發言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

          認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

          改掉斤斤計較和馬虎的`毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,并成為“三好學生”。

          不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。

        對初中學習計劃 篇2

          初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,就要把一切精力全部都用在學習上,但是一定要快樂學習。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的計劃,此計劃一定要適合自己,才能達到目標。

          最大目標:無論哪次考試,都要保持在班級1-10-20-30名之間。

          學習目標:

          1、上課認真聽講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時問老師,做到當天的知識當天弄懂。

          2、作業認真完成,不馬虎,如有不對的題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,要汲取教訓,如果是不會,就得及時問家長。

          3、每天及時復習當天學完的知識,寫完作業再預習第二天要學的。

          4、每周休息日,在完成作業的情況下,要把一周學習的知識,全部總結一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。

          5、每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

          6、數學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內容要及時背熟,直到全部都會為止。

          7、每次測驗完老師講卷子要認真聽,找到自己出錯的原因,及時改正,必須是真的明白、真的會了才行。

          8、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

        對初中學習計劃 篇3

          我以往的問題:(可能有點夸張,你看著修改吧)

         。1)語文積累貧乏,語文視野狹窄,語文基本知識零碎或一知半解。

         。2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。

         。3)閱讀理解潛力、文字組織和表達潛力、寫作潛力不強。

         。4)語文習慣較差,讀書缺乏耐心,做題不夠細心,書寫缺少規范。

          (5)語文學習態度不正確,認為憑自我現有的知識水平即可應付。

          就應閱讀學習

          (1)閱讀是我的個性化行為

        (2)閱讀學習能夠培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的潛力。同時還能夠培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的潛力,以拓展他們的思維空間。

        (3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀,學會精讀、略讀和瀏覽。

        (4)語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習,而是采用隨文學習的方法。

        (5)閱讀學習能夠培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”。

          提升思想,提升語言,提升技巧。

          提升思想,有四個目標:

         。1)應對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考,不人云亦云,不全盤接收。

         。2)應對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,不偏激,講辨證。

         。3)應對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會逆向思維,又會發散思維。

         。4)應對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質,見人之所未見,思人之所未思,感人之所未感。

          解題技巧

          審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。

          解題:三聯三比――聯系知識積累,比較中發現異同;聯系題目要求,比較中求得最佳;聯系解題思路,比較中分出條理。

          作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點,做到表述清;細心組織,不漏標點,不寫錯字,不亂圖亂改,做到書寫清。

          復查:三定三戒――應對難題情緒穩定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時,思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發現答題錯誤時,迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。

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