有關(guān)個人學習計劃集合六篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰(zhàn)，是時候制定學習計劃了哦。好的學習計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的個人學習計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人學習計劃 篇1
一、個人基本情況分析。
自20xx年師范畢業(yè)至今，工作8年，我一直從事著中學語文教學，在教育教學工作中，我能認真學習教育教學理論，學習其他教師之長處，以補充自己的不足。隨著課改大潮的逐步深入，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂好像缺失了什么，我想，這需要我不斷地反思自己。在工作中，我認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，但仍覺得自己的教科研能力還有待加強，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個人才濟濟的學校里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人語文素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高。
二、近期個人發(fā)展目標。
�。�、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學習教育教學理論，提升自己的語文素養(yǎng)。
�。病猿置刻熳x書，做到讀書有體會，提高自己閱讀的能力。
�。�、重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。
�。�、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。
三、未來五年規(guī)劃
１、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
�。�、樹立了終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升了自己的語文素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師。
�。�、關(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能成為有一定個性的教師，成為學生喜歡、家長放心、領(lǐng)導省心的教師。
�。础㈠憻捄米约�，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。
四、具體措施
�。�、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。
隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名【第》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。
積極主動地參與學習，能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學習，交流的碰撞，能使我們更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。
�。�、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，更是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
３、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫教學反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題。在成長中反思，在反思中成長。
�。�、加強基本功訓練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習，讓自己成為學生心中的榜樣，讓學生“親其師、信其道�！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓撸窈蟮膶W習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。
�。怠⒗矛F(xiàn)代化輔助教學。
由于一直處于農(nóng)村中學，現(xiàn)代化配置不夠，自己在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。
生動的課堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，爭取早日成為語文教學能手。
個人學習計劃 篇2
新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二下了。在這近2年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務(wù)。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
具體工作計劃：
1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、 實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、 在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力�？赡艿脑�，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃�？偠灾�，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。c
個人學習計劃 篇3
時光飛逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時間，高二已經(jīng)結(jié)束了，即將面臨的是高三了。此文我要對高二學期進行一下學習總結(jié)。當可以查詢期末成績的時候，我滿懷興奮，但是看到成績卻不是很理想。所以我要學會總結(jié)，找出為什么我考得不理想，原因在哪?
在我剛進高二下學期的時候，成績比現(xiàn)在差，總的來說這次期末考試比上學期成績高了些，但是其他同學都在進步，而我卻感覺還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個學期，在老師和同學關(guān)心和幫助下，加上自身的不斷努力，各方面均得一定的'進步。但人不能自傲，我需要謙虛的學習。在同學之間的相互學習中，我體會到了知識就是力量的源泉，沒有專業(yè)知識，專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握和了解所學的知識才能便于日后面對社會的種種考驗。所以，我要不斷地充實自己，完善自己，使自己能夠適應(yīng)這個社會。
高中，是屬于我們的知識儲備期，老師也時常對我們說，人的機遇難求，當機遇來的時候要好好抓住了，如果你沒有足夠的能力駕馭這個機遇，你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走，而無可奈何，與其到時候后悔莫及，不如現(xiàn)在就好好努力儲備好自己的知識，時刻準備著，等待機會的到來!
我對高三的學習計劃有以下幾點：
第一、學習態(tài)度要端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳的，不做小動作，自覺遵守課堂紀律，對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂課完成，對不懂的問題，主動和同學商量或者向老師請教。
第二、改進學習方法，做好課前預習，也就是要擠出時間來把老師還沒有講到的內(nèi)容看一遍。
第三、上課積極發(fā)言，對于聽不懂的問題，要敢于舉手提問。
第四、按時完成每天的課后作業(yè)，做完后要拿同學當老師來幫忙檢查作業(yè)，聽聽他們的意見。
第五、要讀一些課外書，還要準備一本抄錄筆記，把好的句子收集起來。
以上這些就是我對高二的學習總結(jié)和高三給自己制定的學習計劃，我會改善不好的習慣，把找出的問題加以改正，并按照自己制定的計劃好好努力學習。
個人學習計劃 篇4
有幸參加了這次遠程培訓研修，為促進自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學習研修計劃如下：
一、 研修目標
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設(shè)計，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學藝術(shù)。
2、通過網(wǎng)上學習，學以致用，把所學的內(nèi)容用于實際教育教學中去，積極開展教育教學研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。
3、通過網(wǎng)絡(luò)學習，進一步優(yōu)化自己的課堂教學，優(yōu)化備課活動，加強理論學習，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，促進師生共同發(fā)展。
5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，教師自身差異學習、合作學習體驗、 反思、超越，增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.
二、網(wǎng)絡(luò)研修要求
我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ)，嚴格要求自己，扎實學習，做好筆記，同時以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
三、研修內(nèi)容
積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實學習，分步推進，努力完成各學時內(nèi)容，認真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修，進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平，積極推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長。
個人學習計劃 篇5
教師個人學習計劃 書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。 教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。
一、讀書目標
�。ㄒ唬┳屪约撼蔀楦粌�(nèi)涵的教師
通過學習教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。
�。ǘ┰谧x書中提高自己的思想境界。
通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構(gòu)建自己的精神家園。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會，推動學習型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻。
（三）在讀書中提高自己的生活保健意識。
通過讀醫(yī)學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂。
二、讀書時間安排
確保自己每日下午安排一定的讀書時間，充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)，利用QQ群與同行交流心得。
三、閱讀安排：
1、《新課改心理健康教育活動設(shè)計與教學指南》
2、《綜合實踐活動課程開發(fā) 》
3、《新課程中的教師角色與教師培訓 》
4、《新課程中教師行為的變化》
5、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求醫(yī)不如求己》
四、讀書步驟安排：
（ 一）根據(jù)自身的實際制訂切實可行的讀書計劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀。
�。ǘ┏浞掷脤W校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。
個人學習計劃 篇6
個人學習計劃書
一、引言
今年我剛上大二，在這個半老的大學時代，青春不疾不徐地將要轉(zhuǎn)碼成回憶，我希望自己在大學結(jié)束之時，無需頻頻回頭，自信而堅定，雙手捧著的滿滿的都是自己收獲的甜美豐碩的果實，大一已經(jīng)在懵懵懂懂中飛逝而去，我已無力抓住。因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓大學青春的遺憾少一些、再少一些。
二、進行自我分析
在江財大一一年的學習過后，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學的學習自主權(quán)體現(xiàn)得淋漓盡致。在這里，想不想學習全在于你自己，除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有像小學、初中和高中時那樣每科老師都緊緊地盯著，催促著的灌輸盯梢式的教學了。在大學，想學什么，愿意學什么，學多少，怎么學習，這些全都由自己做主，自己安排，放任式的學習讓我一下子難以適應(yīng)。
一開始，為了參加學院、學校的社團活動和結(jié)交新朋友，我每天學習的時間越來越少，落下的功課也越來越多。而且每天都是很遲睡覺，長時間的宿舍自主供電，放任了自我，養(yǎng)成了熬夜的壞習慣，白天學習的效率低下。時間如白駒過隙，在匆忙的時緊時緩的生活節(jié)奏中，期末不知不覺降臨。沒辦法，只有臨時抱抱佛腳了�？墒�，像英語這樣需要點滴積累的科目，抱佛腳顯然是沒有明顯的效果。最后，我的英語成績落差極大。而其他科目也只是勉勉強強地過關(guān)大吉。第二學期比第一學期的情況要更差。
三、分析自己專業(yè) 國民經(jīng)濟管理屬于經(jīng)濟學大類，經(jīng)濟學類。
國民經(jīng)濟管理專業(yè)是適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下，經(jīng)濟、社會發(fā)展對宏觀經(jīng)濟管理的需要而設(shè)立的應(yīng)用經(jīng)濟學科。該學科教學與科研的主攻方向是：國民經(jīng)濟學的基本理論與方法，主要研究經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展、市場經(jīng)濟條件下的政府行為等宏觀經(jīng)濟管理理論、宏觀經(jīng)濟計量模型與方法的應(yīng)用；國民經(jīng)濟運行與宏觀調(diào)控，主要研究社會主義宏觀經(jīng)濟學、轉(zhuǎn)軌中的國民經(jīng)濟運行、市場經(jīng)濟與宏觀調(diào)控；地區(qū)經(jīng)濟與城市發(fā)展的理論等。
主要課程是管理學、國民經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟數(shù)量分析方法與模型、區(qū)域經(jīng)濟學。
本專業(yè)的主要內(nèi)容包括：馬克思主義理論、西方宏觀經(jīng)濟理論、國民經(jīng)濟調(diào)控理論與方法。具體內(nèi)容有：財政學、金融學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學基本理論與方法、管理學原理、管理經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟管理學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟數(shù)量分析方法與模型、區(qū)域經(jīng)濟學等國民經(jīng)濟管理專業(yè)知識，還有經(jīng)濟體制比較、國有資產(chǎn)管理、人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理、統(tǒng)計分析和財務(wù)管理等輔助課程。
基礎(chǔ)課程是微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、會計學、財政學、統(tǒng)計學、貨幣銀行學、國際經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學。
學制 以四年制為基礎(chǔ)，實行三至七年的彈性學制。 授予學位 經(jīng)濟學學士學位
四、制定學習計劃
凡事預則立，不預則廢。
宏觀計劃： 1．掌握馬克思主義經(jīng)濟學，當代西方經(jīng)濟學的基本理論和分析方法；
2．掌握國民經(jīng)濟管理學的理論和方法；
3．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
4．熟悉國家宏觀經(jīng)濟政策和經(jīng)濟法規(guī)；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
6．具有一門外語綜合運用能力和較好的口頭、文字表達能力，能熟練運用計算從事宏觀經(jīng)濟分析與管理工作。
提高自身各方面能力，成為具有信敏廉毅素質(zhì)的江財人。
詳細計劃：
大二：
a. 認真學習好專業(yè)的基礎(chǔ)知識，積累專業(yè)內(nèi)容，通過英語四六級考試
b. 廣泛閱讀書籍，給自己補充各方面專業(yè)知識
c. 選擇性的參加一些對自己專業(yè)有用的比賽和活動，鍛煉自己的思維和能力
大三、大四：
a. 通過證券從業(yè)資格考試，并且考取管理咨詢師證書
b. 專注于專業(yè)領(lǐng)域，閱讀管理方面的書籍，了解時事
c. 實習鍛煉，為職業(yè)打下基礎(chǔ)
細節(jié)計劃：
準備一本記錄本，按星期來完成學習任務(wù)，把自己要完成的任何一條任務(wù)，都記錄在記錄本上，完成后，才能劃去。任務(wù)必須按時完成，否則罰繞校園跑十圈。
兩周內(nèi)看完一本課外書，廣泛了解財經(jīng)類知識。每天一小時英語聯(lián)系，聽力或讀寫不限。對已學內(nèi)容每天翻看一遍，不求具體都知道，但一定要有大致知識輪廓。上網(wǎng)放松的時候，多看新聞，特別是財經(jīng)類新聞，培養(yǎng)自己的財經(jīng)素養(yǎng)�？措娪翱梢赃x擇中英文字幕的外國電影，可以在休閑的時候也練習聽力。在身體素質(zhì)方面，每天按時吃飯，晚上睡覺不超過12點，起床不遲于8點，包括雙休。每周至少進行三次體育鍛煉，鍛煉的方式可以是跑步、做操。
教師個人學習計劃
教師個人學習計劃 書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。 教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以，我要多讀書，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。
一、讀書目標
�。ㄒ唬┳屪约撼蔀楦粌�(nèi)涵的教師
通過學習教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實踐水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。
（二）在讀書中提高自己的思想境界。
通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構(gòu)建自己的精神家園。以“營造書香教師，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，為師生的共同成長打下堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會，推動學習型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻。
�。ㄈ┰谧x書中提高自己的生活保健意識。
通過讀醫(yī)學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂。
二、讀書時間安排
確保自己每日下午安排一定的讀書時間，充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)，利用QQ群與同行交流心得。
三、閱讀安排：
1、《新課改心理健康教育活動設(shè)計與教學指南》
2、《綜合實踐活動課程開發(fā) 》
3、《新課程中的教師角色與教師培訓 》
4、《新課程中教師行為的變化》
5、《賞識你的孩子——一個父親對素質(zhì)教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求醫(yī)不如求己》
四、讀書步驟安排：
�。� 一）根據(jù)自身的實際制訂切實可行的讀書計劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀。
�。ǘ┏浞掷脤W校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。
【有關(guān)個人學習計劃集合六篇】相關(guān)文章：
有關(guān)寒假學習計劃集合8篇12-27
有關(guān)學生學習計劃集合六篇12-22
有關(guān)學生學習計劃集合5篇12-17
有關(guān)學生學習計劃集合10篇12-16
有關(guān)暑假學習計劃集合7篇12-09
有關(guān)寒假學習計劃集合六篇12-08
個人進修學習計劃集合六篇12-12
小學個人學習計劃集合六篇01-03
有關(guān)語文學習計劃集合9篇12-31